中国的民族关系和国家关系 导学案--2027届高三历史统编版选择性必修1一轮复习

高中历史一轮复习选必一《国家制度与社会治理》导学案 轮复习第二章：民族关系与国家关系 小专题8中国的民族关系和国家关系 【学习任务】 任务1：梳理中国古代历代民族政策和边疆治理措施，简述各民族交往交流交融的史实。 任务2：简要梳理中国当代的民族政策建立、发展和不断完善的历程；明确民族区域自治制度的含义； 论述新中国实行民族区域自治制度的原因及历史意义。 任务3：简要梳理中国当代独立自主的外交历程 【查漏补缺】 1、构建中国古代的民族关系图示（重点掌握各个朝代的民族政策和边疆治理措施） 夫余 河南地 城 羌 北措施： ·概述魏晋南北朝时 氐 期西、北边陲少数民 ●咸阳 族内迁的治理措施； 秦朝 中央民族事务机构： 简析魏晋南北朝时期 北民南迁的影响。 南措施： 东夷 西南夷 郡 那 郡 南越 高中历史一轮复习选必一《国家制度与社会治理》导学案 北匈奴：89年 汉初： 匈奴 汉武帝： 南匈奴： 西域 北 东北 西汉：①设 汉朝： 西汉： 为管理西域的军政机构 河西走廊 ●长安 ●洛阳 西汉：设河西四郡，成为 汉朝 中原通往()的要道 中央管理民族事务： ①( )灭东突厥汗国 突厥从此在中国北方退出 ②回纥后南移归附唐朝（并改名为回鹘 ( 西北草原各族尊奉 可了历史舞台 册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗 唐太宗为“天可汗” ③被安置在北方的东突厥部众反叛唐朝并建立后突· 隋唐时期的回纥人是维吾 厥汗国，后被唐玄宗与回纥、葛逻禄联手平定 习尔族先民的主体 ①回鹘后瓦解，一部迁入内地与汉人融合，另一部 入居西域融合当地居民，发展为后来的维吾尔族 )封靺鹣族粟末部首 领大祚荣为渤海郡王 治理措施： 东突厥 回纥（回鹘） 渤海 西突厥 中央民族事务管理机构 (同隋朝) ①( )和亲（唐太宗） 唐朝 边疆管理机构 @( )和亲（唐中宗） 和亲促进了 吐蕃 南诏 西北：安西、北庭都护府 ③( )会盟（唐穆宗， 北方：安北、单于都护府 唐蕃会盟碑)，使唐蕃间 ①南诏13个王中有10人经唐朝加封 东北：安东都护府 ②南诏王曾多次遣子弟入唐学习 南方：安南都护府 高中历史一轮复习选必一《国家制度与社会治理》导学案 辽朝 《宋辽协议》内容： 北宋发起北伐试夺 「经落由 元朝对边疆治理的特 ( 点： 经 设置 东北 西夏 迁入 《宋夏 西域 中原 西夏 中亚、西亚的 与汉、蒙古、畏兀儿 元朝 但事 波斯人和阿拉伯人 相处、通婚 政策1： 政策2： 西夏 吐蕃 ①( )会谈， 影响： 琉球 ②( )封八思巴为帝师 云南 领( 代表中央政府 (位于福建晋江) 管理佛教和藏族事务。 ( 管理台湾 高中历史一轮复习选必一《国家制度与社会治理》导学案 治理措施： ● 治理措施： 治理措施： 奴儿干都司 卫 山海关 沙州卫 ◆ 辽东 ■ 卫 ■■ 西北 甘肃宁夏陕西延绥山西 明朝 民族事务管理机构 治理措施： 治理措施： 治理措i 清朝 设 青海 生活的道路一旦选定.就要勇敢地走到底。决不回头 治理措施： 四用 治理措施： 治理措施： 中央机构： (掌管蒙古族、藏族事务) 民族政策：对边疆地区采取 的政策 尊重各民族的 优待 高中历史一轮复习选必一《国家制度与社会治理》导学案 2、简要梳理中国当代民族区域自治制度的发展历程，掌握其实行的历史意义。 1941年1945年1947年1949年1954年1984年1990年1997年2012年2017年 民族区域自治制度施行的意义： 3、梳理中国当代独立自主的外交历程 (1)写出三次建交高潮（时间阶段、主要史实表现、基本特点） (2)改革开放以后的外交成就 (3)中共十八大以来的中国特色大国外交 ①中国走出“大国外交新路”的理论指导是什么？ ②“中国特色”大国外交的实践？ ③十九大以来的外交关系新成就？ 当自己想放弃的时候就想想当初为什么要坚持