精品解析：黑龙江省哈尔滨市双城区2024-2025学年部编版八年级上学期11月期中历史试题

2024-2025学年度上学期八年级期中考试题 历史试卷 本试卷满分为70分，考试时间为60分钟 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意) 1. 《天朝的崩溃》一书中写道：“这场战争把中国拖入世界，从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏。”材料中的“这场战争”指的是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】A 【解析】 【详解】A.1840年鸦片战争打开中国国门，中国开始沦为半殖民地半封建社会，被迫卷入世界体系，不断遭受列强侵略，正确。 B.第二次鸦片战争发生在鸦片战争之后，并非最早将中国拖入世界的战争，错误。 C.甲午中日战争加深了民族危机，时间晚于鸦片战争，错误。 D.八国联军侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会，时间晚于鸦片战争，错误。 2. 史料可以分为第一手史料和第二手史料。前者指历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料；后者指距离那个时代较远的记录、转述，或者是后人的研究成果。以下可以作为研究英法联军火烧圆明园第一手史料的是（ ） A. 《百家讲坛》相关讲述 B. 圆明园大水法遗址 C. 现代专著《火烧圆明园》 D. 电影《圆明园劫难》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干中 “第一手史料指历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料”，可以得出，圆明园大水法遗址是历史发生时所产生的，属于第一手史料，B项正确；“第二手史料是指距离那个时代较远的记录、转述、或者是后人的研究成果”，可以得出，《百家讲坛》相关讲述是后人的研究成果，属于第二手史料，排除A项；现代专著《圆明园劫难》是后人编写的，属于第二手史料，排除C项；电影《火烧圆明园》是后人根据史实编拍的，属于第二手史料，排除D项。故选B项。 3. 洪秀全怀着浓厚的复古情愫，将小农生活理想化、绝对化，试图根据自己的设想重塑中国社会。太平天国运动时期具体反映洪秀全这一思想的文件是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》 C. 《变法通议》 D. 《劝世良言》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《天朝田亩制度》试图在小农经济基础上建立起大同社会，这显然超越了当时的生产力发展水平，是违背历史发展潮流的，A项正确；《资政新篇》的核心是发展资本主义，排除B项；变法通议》是维新派领袖梁启超在戊戌变法前夕撰写的一组政论文章，排除C项；《劝世良言》是基督教，在中国进行传教的时候，印刷的传教手册，排除D项。故选A项。 4. 徐中约曾评价洋务运动：他们从未想要把中国锻造成一个新式国家，事实上，他们竭力地巩固而非取代现存的秩序……材料表明洋务运动（ ） A. 一定程度上抵制外国的经济侵略 B. 本质上是为了维护清王朝的统治 C. 实现“师夷长技以制夷”的目标 D. 间接促进了民族资本主义的发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.该说法是洋务运动在客观上起到的作用，但并非材料主旨，材料强调的是洋务派维护旧秩序的主观动机，错误。 B.材料中徐中约评价洋务运动“从未想要把中国锻造成一个新式国家”“竭力地巩固而非取代现存的秩序”。这说明洋务运动的根本目的不是改变中国的社会制度，而是在不触动封建制度的前提下，通过学习西方先进技术来巩固清王朝的统治，正确。 C.洋务运动并未实现“制夷”的目标，且材料侧重的是其维护旧秩序的动机，错误。 D.该说法是洋务运动的客观影响，同样不是材料强调的核心，错误。 5. 一位工人到一家法国人在重庆开设的面粉厂做工，此事最早可能发生在哪次战争之后（ ） A. 鸦片战争后 B. 第二次鸦片战争后 C. 中法战争后 D. 甲午中日战争后 【答案】D 【解析】 【详解】A.鸦片战争后签订《南京条约》，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，重庆不在开放范围内，且条约未涉及允许外国人在华设厂的内容，错误。 B.第二次鸦片战争后签订《天津条约》《北京条约》，增开汉口、南京、九江、镇江等通商口岸，仍未开放重庆，且此时列强对华经济侵略以商品输出为主，未获得在华设厂的特权，错误。 C.中法战争后签订的《中法新约》，主要涉及法国在西南地区的侵略权益，未开放重庆为通商口岸，也未允许外国人在华设厂，错误。 D.甲午中日战争后签订《马关条约》，条约规定开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，同时允许日本在通商口岸开设工厂，此后其他列强援引“利益均沾”条款，也获得了在通商口岸设厂的特权，因此法国人在重庆开设面粉厂最早可能发生在甲午中日战争之后，正确。 6. 1896年，梁启超在《时务报》上发表文章，倡导设议院兴民权，实行君主立宪，发展民族资本主义，呼吁捍卫民族独立。据此可知，他主张（ ） A. 师夷长技 自强求富 B. 变法维新 救亡图存 C. 驱除鞑虏建立民国 D. 联俄联共 扶助农工 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“倡导设议院兴民权，实行君主立宪，发展民族资本主义”和所学知识可知，梁启超是资产阶级维新派的代表，主张变法维新救亡图存，B项正确；师夷长技自强求富与洋务运动有关，不符合题意，排除A项；驱除鞑虏建立民国，联俄联共扶助农工，均与孙中山有关，不符合题意，排除CD项。故选B项。 7. 爱国华侨谢缵泰绘《时局图》并题诗：“沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家。国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。”一张薄薄的图，如一声警笛，让国人警惕（ ） A. 日本在通商口岸开设工厂 B. 列强掀起瓜分中国狂潮 C. 美国提出“门户开放”政策 D. 日本割占台湾全岛及附属各岛屿 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料中的“土分裂似瓜”，结合所学可知，《时局图》反映的是英法德俄日等国强租港口，划分势力范围，列强掀起了瓜分中国的狂潮，B项正确；日本在通商口岸开设工厂对中国的危害极大，严重阻碍了本国民族资本主义的发展，美国提出的“门户开放”政策严重危害了中国的利益，方便了美国和其他列强共同侵略瓜分中国，日本割占台湾全岛及附属各岛屿严重损害了中国的领土主权完整，但《时局图》反映的不仅仅是这些内容，排除ACD三项。故选B项。 8. 《中华民国临时约法》规定：中华民国的主权属于全体国民；中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。这表明（ ） A. 否定了君主专制制度 B. 建立了君主立宪政体 C. 体现了分权制衡原则 D. 改变了中国社会性质 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料中的“中华民国的主权属于全体国民”可知，《中华民国临时约法》否定了君主专制制度，明确主权在民，以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权，不设皇帝，A项正确，排除B项；《中华民国临时约法》的确规定参议院行使立法权，司法独立，临时大总统和国务员行使行政权，但材料未提及这些，所以材料内容无法体现分权制衡原则，排除C项；辛亥革命和《中华民国临时约法》都未能改变中国半殖民地半封建社会的性质，排除D项。故选A项。 9. 近代中国，从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”,从“自强求富”到“变法维新”,从“政治改良”到“民主革命”,这一系列变化主要是由于（ ） A. 民族经济的发展 B. 思想解放的推动 C. 西学东渐的深入 D. 民族危机的加深 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，鸦片战争后，列强的入侵，民族的危难，使魏源认识到要改变现状，必须学习西方的长处，魏源编成《海国图志》一书，系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理，并说明编写的目的是“师夷长技以制夷”。第二次鸦片战争以后，清政府内外交困。19世纪60年代至90年代，他们掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动。19世纪末期，面对列强的侵略和中华民族的危机，以康有为为代表的资产阶级维新派在光绪帝的支持下于1898年掀起了维新变法运动。《辛丑条约》签订后，我国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊，国内革命情绪日益高涨，资产阶级革命派领导了资产阶级革命——辛亥革命。推翻了清朝的统治，建立了中华民国。在近代中国，从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”，“自强求富”到“变法维新”，从“政治改良”到“民主革命”，这一系列变化主要是由于民族危机的不断加深，D项正确；材料不能全面反映民族经济的发展，排除A项；思想解放的推动有利于促进近代化进程，但不是我国近代化探索的最主要原因，排除B项；西学东渐是明末到近代西方学术思想向中国传播的历史过程，不是中国近代化探索的最主要原因，排除C项。故选D项。 10. 武昌起义后，一个月内13省相继宣布独立，支持革命，其中没有一个省发生激烈的战争，清朝统治便土崩瓦解。以上材料说明（ ） A. 清朝自身原因导致其灭亡 B. 革命军军事力量弱小 C. 武昌起义是一个偶然事件 D. 所有省份都宣布独立 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“武昌起义后，一个月内13省相继宣布独立，支持革命，其中没有一个省发生激烈的战争，清朝统治便土崩瓦解”可知，清朝灭亡的原因是自身原因，A项正确；革命军取得了胜利，材料没有涉及革命军军事力量弱小，排除B项；武昌起义不是一个偶然的事件，排除C项；材料没有涉及所有省份都宣布独立，排除D项。故选A项。 【点睛】 11. “废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人。”对联歌颂的是（ ） A. 康有为 B. 孙中山 C. 毛泽东 D. 邓小平 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据已学知识可知，孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的封建统治，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心，B项符合题意；ACD不符合由题意，故选B项。 12. “你是那夜空中最美的星星……你是我生命中最美的相遇，早安，我的隆回。”《早安隆回》这首歌曲以通俗易懂的白话文创作，迅速走红。以白话文代替文言文写作的现象，与下列哪一文章的大力提倡分不开（ ） A. 魏源的《海国图志》 B. 李大钊的《我的马克思主义观》 C. 陈独秀的《敬告青年》 D. 胡适的《文学改良刍议》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1917年，胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言，用白话文代替文言文，强调写文章“不作无病之呻吟”“须言之有物”，以白话文代替文言文写作的现象，与胡适的《文学改良刍议》大力提倡分不开，D项正确；魏源的《海国图志》是一部介绍西方国家的科学技术和世界地理历史知识的综合性图书，与白话文代替文言文无关，排除A项；李大利的《我的马克思主义观》是对马克思主义作了较为系统的介绍，与白话文代替文言文无关，排除B项；陈独秀发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角，没有主张以白话文代替文言文写作，排除C项。故选D项。 13. 习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中提到：“五四运动扭转了鸦片战争后中国不断沉沦的发展趋向，在近代以来中华民族追求民主独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。”这里的“里程碑意义”指的是五四运动（ ） A. 拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕 B. 是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 C. 使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼 D. 使马克思主义思想开始在中华大地上传播 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“五四运动扭转了鸦片战争后中国不断沉沦的发展趋向，在近代以来中华民族追求民主独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义”和所学可知，五四运动是一场毫不妥协的反帝反封建的革命运动，标志着无产阶级开始登上政治舞台，是中国新民主主义革命的开端，即五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，B项正确；拉开中国完全意义上的近代民族民主革命序幕的是辛亥革命，不符合题意，排除A项；使中国人民接受了一次民主与科学洗礼的是新文化运动，不符合题意，排除C项；俄国十月革命给中国送来了马克思主义，五四运动促进了马克思主义在中国进一步传播，而不是开始传播，排除D项。故选B项。 14. 1920年，一批具有共产主义思想的先进青年提出了“请钻进工厂去吧”的口号。上海共产主义小组成员俞秀松改名换服，到铁厂做工；李启汉则选择在上海纺织工人最集中的沪西小沙渡创办一所工人半日学校。这反映出（ ） A. 马克思主义传入中国的途径多样化 B. 工人运动成为中国共产党工作的重心 C. 马克思主义成为中国的主流价值观 D. 五四运动促进了马克思主义的传播 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1920年”、“一批具有共产主义思想的先进青年提出了‘请钻进工厂去吧’的口号”、“上海共产主义小组成员俞秀松改名换服，到铁厂做工”、“工人半日学校”和所学知识可知，五四运动促进了马克思主义在中国传播，并逐渐与中国工人运动相结合，更多的人认识到无产阶级力量的伟大，因此题干内容体现了五四运动后，马克思主义在中国的传播，D项正确；材料内容没有体现马克思主义传入中国的途径，排除A项；1920年中国共产党还没有诞生，工人运动成为中国共产党工作的重心是1921年中共一大上提出的，排除B项；材料内容没有对当时中国主流价值观进行对比，无法得出马克思主义是中国的主流价值观，排除C项。故选D项。 15. 中共一大召开标志着中国共产党的诞生，其年份是（ ） A. 1921 B. 1949 C. 1937 D. 1956 【答案】A 【解析】 【详解】1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志着中国共产党的诞生。故本题选A。 二、材料分析题(共4道材料分析题，满分40分，16题满分10分，17题满分10分，18题满分10分，19题满分10分) 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订，马关之约逆臣签。辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑。 材料二 卅年求富更求强，造炮成船法仿洋，海面未收功一战，总归虚度掷黄金. 材料三 百年求生为国强，挽救危亡看康梁。中山更要建共和，天下无人奉君王。 （1）材料一中提及了哪些给近代中国带来屈辱的事件(举出三例)？ （2）材料二中，“卅年求富更求强”反映的是哪一历史事件？试列举出其中两位代表人物。 （3）材料三中先进的中国人为了挽救国家危亡分别做了怎样的探索？对比一下，这些探索之间有何相同点。(答出一点即可) 【答案】（1）事件：《南京条约》的签订、火烧圆明园、甲午中日战争中国战败(或黄海战役失败或威海卫战役失败)、《马关条约》的签订、《辛丑条约》的签订。（写出三例即可） （2）历史事件：洋务运动。 代表人物：奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。（写出两位即可） （3）探索：戊戌变法、辛亥革命。 相同之处：领导阶级都是资产阶级；结果都以失败告终；目的都是为了挽救国家危亡；都主张改变社会制度。（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 事件：“五口通商香港失”→《南京条约》的签订；“圆明园中尽烈火”→火烧圆明园；“水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸”→甲午中日战争中国战败(或黄海战役失败或威海卫战役失败)；“春帆楼上条约订，马关之约逆臣签”→《马关条约》的签订；“辛丑条约庚子恨”→《辛丑条约》的签订。 【小问2详解】 历史事件：“求富”“求强”“造炮成船法仿洋”→洋务运动。 代表人物：洋务运动在中央以奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。 【小问3详解】 探索：“挽救危亡看康梁”→戊戌变法；“中山更要建共和”→辛亥革命。 相同之处：可以从领导阶级（两者都由资产阶级领导）、目的（都是为了挽救国家危亡，实现民族独立和国家富强）、结果（都以失败告终）、主张（都主张改变社会制度）等方面分析。 17. 在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读下列材料，回答问题。 【器物之路】 材料一 19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如轮船招商局、汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之利”。 （1）根据材料一分析，洋务运动60年代和70年代创办的企业有什么不同？ 【制度变革】 材料二 1895年，北京1000多名举人在“公车上书”的呐喊声中展示了近代先进知识分子的觉醒，也由此揭开了一场政治变革运动的序幕。 （2）材料二中“政治变革运动”指什么？结合所学知识回答，辛亥革命有何历史贡献？ 【思想解放】 材料三 在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战，证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。 （3）为了改变中国人的思想，知识分子掀起了什么运动？随着运动的深入发展和国际新形势的出现，他们开始宣传什么思想？ 【答案】（1）60年代创办军事企业，经费由清政府调拨，产品分配给军队；70年代创办民用企业，产品投放市场，以“分洋商之利”、获取利润为目的。 （2）戊戌变法。 贡献：推翻了两千多年的封建帝制（或推翻清朝统治，建立中华民国，使民主共和观念深入人心）。 （3） 新文化运动；传播马克思主义。 【解析】 【小问1详解】 不同：“19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配给军队”→可总结出60年代创办的是军事企业，经费来自政府调拨，产品供给军队；“19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如轮船招商局、汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争”→可提炼出70年代创办的是民用企业，产品投放市场，目的是与外商争利。 【小问2详解】 “政治变革运动”：“北京1000多名举人在‘公车上书’的呐喊声中展示了近代先进知识分子的觉醒”→可直接对应戊戌变法。 历史贡献：这里的“革命”指辛亥革命，历史贡献参考教材原文表述。 【小问3详解】 运动及思想：“后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想”→对应近代化探索的思想层面事件，为改造国民思想兴起的是新文化运动，十月革命后新文化运动转向传播马克思主义。 18. 近代以来实现近代化是中国人追求的目标。阅读材料，回答问题。 材料一 孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来，创立了新的学说。 ——王介南《近代中外文化交流史》 材料二 1915年陈独秀在《敬告青年》一文中说：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。” （1）依据材料一并结合所学知识，指出“新的学说”是什么？“新的学说”与孙中山领导的革命运动有何关系？ （2）依据材料二并结合所学知识，指出陈独秀为使国人“脱蒙昧”而发起的运动的名称。这场运动对中国社会发展有什么影响？ （3）根据上述先进的中国人在探索近代化过程中所做出的不懈努力，谈谈你的认识。 【答案】（1）新的学说：三民主义。 关系：三民主义是辛亥革命的指导思想。 （2）名称：新文化运动。 影响：是我国历史上一次空前的思想大解放运动，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 （3）认识：先进中国人具有不懈的探索精神；近代化探索是一个艰难曲折的过程。 【解析】 【小问1详解】 新的学说：孙中山在学习西方资产阶级民主革命理论的基础上，将其与中国实际结合，提出了三民主义(民族、民权、民生)。 关系：三民主义是辛亥革命的指导思想，为辛亥革命提供了理论纲领，推动了革命的发展。 【小问2详解】 名称：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》），发起的运动是新文化运动。 影响：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，同时也为马克思主义在中国的传播创造了条件。 【小问3详解】 认识：先进中国人从学习西方政治制度(如孙中山的三民主义指导辛亥革命)到学习西方思想文化(如新文化运动)，体现了先进中国人具有不懈的探索精神；从探索的过程来看，近代化探索并非一帆风顺，经历了多次尝试与挫折，可以得出近代化探索是一个艰难曲折的过程。因此可以从先进中国人的探索精神、近代化探索的特点等角度分析。 19. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 五四时期，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封速军阀政府的卖国行径而奔走呼号……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。 ----李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话 材料二 见下图 （1）材料一所述事件爆发的导火线、时间分别是什么？ （2）依据材料一指出最能反映这一事件性质的口号。 （3）结合上述材料，这一事件中的青年学生们有什么精神值得我们学习？结合所学知识，指出这场运动在中国革命史上的地位。 （4）根据材料二说出中国共产党诞生的标志是什么？ （5）中国共产党诞生有何历史意义？ 【答案】（1）导火线：巴黎和会中国外交的失败。 时间：1919年。 （2）口号：“外争主权，内除国贼”。 （3）精神：爱国主义精神。 地位：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 （4）标志：中共一大的召开。 （5）意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 【解析】 【小问1详解】 导火线：巴黎和会上，列强无视中国的合理要求，将德国在中国山东的特权转让给日本。中国外交失败的消息传到国内，激起全国人民的强烈愤怒，成为五四运动爆发的直接导火线。 时间：五四运动爆发于1919年 ，北京三千多名青年学生在天安门前集会演讲、游行示威，掀起爱国运动。这场运动迅速扩展到全国多个城市，社会各阶层纷纷加入斗争。 【小问2详解】 口号：“五四时期，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封速军阀政府的卖国行径而奔走呼号”→可提炼出“外争主权，内除国贼”。 【小问3详解】 精神：材料一体现了五四青年的爱国主义精神，为捍卫国家主权挺身而出，敢于反抗压迫。材料二展现了先进知识分子探索救国道路的担当。青年们忧国忧民、顽强斗争的爱国精神值得学习。 地位：可以从当时人们思想认知的变化、中国革命道路的变化、社会的进步等角度具体分析归纳这场运动在中国革命史上的地位。 【小问4详解】 标志：1921年中共一大在上海秘密召开，后转移至浙江嘉兴南湖游船上继续举行。这次会议宣告了中国共产党发正式诞生，是中国近代革命史上开天辟地的重大事件。 【小问5详解】 意义：来自教材原文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度上学期八年级期中考试题 历史试卷 本试卷满分为70分，考试时间为60分钟 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意) 1. 《天朝的崩溃》一书中写道：“这场战争把中国拖入世界，从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏。”材料中的“这场战争”指的是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 2. 史料可以分为第一手史料和第二手史料。前者指历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料；后者指距离那个时代较远的记录、转述，或者是后人的研究成果。以下可以作为研究英法联军火烧圆明园第一手史料的是（ ） A. 《百家讲坛》相关讲述 B. 圆明园大水法遗址 C. 现代专著《火烧圆明园》 D. 电影《圆明园劫难》 3. 洪秀全怀着浓厚的复古情愫，将小农生活理想化、绝对化，试图根据自己的设想重塑中国社会。太平天国运动时期具体反映洪秀全这一思想的文件是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》 C. 《变法通议》 D. 《劝世良言》 4. 徐中约曾评价洋务运动：他们从未想要把中国锻造成一个新式国家，事实上，他们竭力地巩固而非取代现存的秩序……材料表明洋务运动（ ） A. 一定程度上抵制外国的经济侵略 B. 本质上是为了维护清王朝的统治 C. 实现“师夷长技以制夷”的目标 D. 间接促进了民族资本主义的发展 5. 一位工人到一家法国人在重庆开设的面粉厂做工，此事最早可能发生在哪次战争之后（ ） A. 鸦片战争后 B. 第二次鸦片战争后 C. 中法战争后 D. 甲午中日战争后 6. 1896年，梁启超在《时务报》上发表文章，倡导设议院兴民权，实行君主立宪，发展民族资本主义，呼吁捍卫民族独立。据此可知，他主张（ ） A. 师夷长技 自强求富 B. 变法维新 救亡图存 C. 驱除鞑虏建立民国 D. 联俄联共 扶助农工 7. 爱国华侨谢缵泰绘《时局图》并题诗：“沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家。国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。”一张薄薄的图，如一声警笛，让国人警惕（ ） A. 日本在通商口岸开设工厂 B. 列强掀起瓜分中国狂潮 C. 美国提出“门户开放”政策 D. 日本割占台湾全岛及附属各岛屿 8. 《中华民国临时约法》规定：中华民国的主权属于全体国民；中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。这表明（ ） A. 否定了君主专制制度 B. 建立了君主立宪政体 C. 体现了分权制衡原则 D. 改变了中国社会性质 9. 近代中国，从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”,从“自强求富”到“变法维新”,从“政治改良”到“民主革命”,这一系列变化主要是由于（ ） A. 民族经济的发展 B. 思想解放的推动 C. 西学东渐的深入 D. 民族危机的加深 10. 武昌起义后，一个月内13省相继宣布独立，支持革命，其中没有一个省发生激烈的战争，清朝统治便土崩瓦解。以上材料说明（ ） A. 清朝自身原因导致其灭亡 B. 革命军军事力量弱小 C. 武昌起义是一个偶然事件 D. 所有省份都宣布独立 11. “废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人。”对联歌颂的是（ ） A. 康有为 B. 孙中山 C. 毛泽东 D. 邓小平 12. “你是那夜空中最美的星星……你是我生命中最美的相遇，早安，我的隆回。”《早安隆回》这首歌曲以通俗易懂的白话文创作，迅速走红。以白话文代替文言文写作的现象，与下列哪一文章的大力提倡分不开（ ） A. 魏源的《海国图志》 B. 李大钊的《我的马克思主义观》 C. 陈独秀的《敬告青年》 D. 胡适的《文学改良刍议》 13. 习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中提到：“五四运动扭转了鸦片战争后中国不断沉沦的发展趋向，在近代以来中华民族追求民主独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。”这里的“里程碑意义”指的是五四运动（ ） A. 拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕 B. 是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 C. 使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼 D. 使马克思主义思想开始在中华大地上传播 14. 1920年，一批具有共产主义思想的先进青年提出了“请钻进工厂去吧”的口号。上海共产主义小组成员俞秀松改名换服，到铁厂做工；李启汉则选择在上海纺织工人最集中的沪西小沙渡创办一所工人半日学校。这反映出（ ） A. 马克思主义传入中国的途径多样化 B. 工人运动成为中国共产党工作的重心 C. 马克思主义成为中国的主流价值观 D. 五四运动促进了马克思主义的传播 15. 中共一大召开标志着中国共产党的诞生，其年份是（ ） A. 1921 B. 1949 C. 1937 D. 1956 二、材料分析题(共4道材料分析题，满分40分，16题满分10分，17题满分10分，18题满分10分，19题满分10分) 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订，马关之约逆臣签。辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑。 材料二 卅年求富更求强，造炮成船法仿洋，海面未收功一战，总归虚度掷黄金. 材料三 百年求生为国强，挽救危亡看康梁。中山更要建共和，天下无人奉君王。 （1）材料一中提及了哪些给近代中国带来屈辱的事件(举出三例)？ （2）材料二中，“卅年求富更求强”反映的是哪一历史事件？试列举出其中两位代表人物。 （3）材料三中先进的中国人为了挽救国家危亡分别做了怎样的探索？对比一下，这些探索之间有何相同点。(答出一点即可) 17. 在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读下列材料，回答问题。 【器物之路】 材料一 19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如轮船招商局、汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之利”。 （1）根据材料一分析，洋务运动60年代和70年代创办的企业有什么不同？ 【制度变革】 材料二 1895年，北京1000多名举人在“公车上书”的呐喊声中展示了近代先进知识分子的觉醒，也由此揭开了一场政治变革运动的序幕。 （2）材料二中“政治变革运动”指什么？结合所学知识回答，辛亥革命有何历史贡献？ 【思想解放】 材料三 在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战，证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。 （3）为了改变中国人的思想，知识分子掀起了什么运动？随着运动的深入发展和国际新形势的出现，他们开始宣传什么思想？ 18. 近代以来实现近代化是中国人追求的目标。阅读材料，回答问题。 材料一 孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来，创立了新的学说。 ——王介南《近代中外文化交流史》 材料二 1915年陈独秀在《敬告青年》一文中说：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。” （1）依据材料一并结合所学知识，指出“新的学说”是什么？“新的学说”与孙中山领导的革命运动有何关系？ （2）依据材料二并结合所学知识，指出陈独秀为使国人“脱蒙昧”而发起的运动的名称。这场运动对中国社会发展有什么影响？ （3）根据上述先进的中国人在探索近代化过程中所做出的不懈努力，谈谈你的认识。 19. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 五四时期，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封速军阀政府的卖国行径而奔走呼号……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。 ----李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话 材料二 见下图 （1）材料一所述事件爆发的导火线、时间分别是什么？ （2）依据材料一指出最能反映这一事件性质的口号。 （3）结合上述材料，这一事件中的青年学生们有什么精神值得我们学习？结合所学知识，指出这场运动在中国革命史上的地位。 （4）根据材料二说出中国共产党诞生的标志是什么？ （5）中国共产党诞生有何历史意义？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $