内容正文:
初中历史 · 统编版《世界历史》九年级下册
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第5课 第二次工业革命
学习目标
1.知道电的广泛应用、内燃机与化学工业等第二次工业革命的主要成就。
2.了解第二次工业革命的特点及其影响。
3.认识科技革命对生产与生活方式的改变。
注:学习目标照录《义务教育历史课程标准》与本课教材要求
01
本课思路
3个专题
03
第5课 第二次工业革命 · 本课思路
第二单元
一
电的应用
二
内燃机和新的交通工具
三
化学工业和新材料
一、电的应用
第 1 段 · 开始
04
一、电的应用 · 第二次工业革命的兴起
时间
19 世纪六七十年代,第二次工业革命在欧美主要资本主义国家兴起。
特点
科学研究同工业生产紧密结合,成为这次工业革命最突出的特点。
领先国家
美国和德国走在前头,后来居上。
课本:19 世纪六七十年代,第二次工业革命开始,科学研究同工业生产紧密结合。
一、电的应用
第 2 段 · 电的应用
05
一、电的应用 · 走进电气时代
理论前提
1831 年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,为电的应用奠定理论基础。
代表发明
美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池等,并在纽约建成世界上第一座火力发电站和输电网。
广泛应用
发电机、电动机、电焊机、电钻、电车、电话、电报等电器纷纷问世。
课本:爱迪生在纽约建成了世界上第一座火力发电站和输电网。
一、电的应用
第 3 段 · 意义
06
一、电的应用 · 最显著的成就
时代
电力成为新的能源进入生产生活领域,人类社会进入「电气时代」。
地位
电力的广泛应用,是第二次工业革命最显著的成就。
影响
电力极大改变了生产和生活方式,为工业进一步发展提供了强大动力。
课本:电力成为新能源进入生产生活领域,人类社会进入电气时代。
本课思路
子目导览
07
二
内燃机和新的交通工具
内燃机一声轰鸣,汽车驶上街道、飞机冲上蓝天,世界被骤然缩小。
二、内燃机和新的交通工具
第 1 段 · 内燃机
08
二、内燃机和新的交通工具 · 内燃机的发明
煤气机
1876 年,德国人奥托制造出第一台煤气内燃机。
汽油机
1883 年,德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。
柴油机
几年后,德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。
课本:1876 年奥托制造煤气内燃机,1883 年戴姆勒研制汽油内燃机。
二、内燃机和新的交通工具
第 2 段 · 新交通工具
09
二、内燃机和新的交通工具 · 汽车与飞机
汽车
19 世纪 80 年代,德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。
流水线
1913 年,美国企业家福特使用流水线生产汽车,带来汽车制造业的革命,汽车开始进入普通家庭。
飞机
1903 年,美国莱特兄弟制成飞机并试飞成功,人类从此飞上蓝天。
课本:1903 年美国莱特兄弟制成飞机并试飞成功。
二、内燃机和新的交通工具
第 3 段 · 影响
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二、内燃机和新的交通工具 · 深远影响
新兴产业
内燃机的发明带动了石油开采业和石油化工等新兴工业的发展。
便利生活
汽车、飞机、轮船、拖拉机等相继出现,极大便利了人类的生产和生活。
世界变小
交通工具的革新,大大缩短了世界各地之间的距离,世界联系更加紧密。
课本:内燃机的发明带动了相关新兴工业的发展,为人类生产生活带来极大便利。
本课思路
子目导览
11
三
化学工业和新材料
炸药、塑料、人造纤维接连问世,新材料把人类生活彻底改写。
三、化学工业和新材料
第 1 段 · 化学工业
12
三、化学工业和新材料 · 炸药与塑料
现代炸药
1867 年,瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药,后来又研制出无烟炸药。
现代塑料
1869 年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,现代塑料工业由此诞生。
人造纤维
1884 年,法国人夏尔多内发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。
课本:1869 年海厄特发明赛璐珞制造技术,现代塑料工业由此诞生。
三、化学工业和新材料
第 2 段 · 整体影响
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三、化学工业和新材料 · 第二次工业革命的影响
生产力
第二次工业革命促进了生产力的巨大发展,极大改善了人们的生活。
工业化强国
主要资本主义国家取得跨越式发展,成为工业化强国。
垄断组织
在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
课本:第二次工业革命使主要资本主义国家出现垄断组织,进入帝国主义阶段。
三、化学工业和新材料
第 3 段 · 启示
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三、化学工业和新材料 · 启示
科技是第一生产力
科学技术的突破推动社会生产力的飞跃,是国家强盛的重要动力。
双刃剑
科技在带来便利的同时,也造成环境污染等问题。
可持续发展
发展科技要走可持续发展之路,积极开发新能源,保护生态环境。
课本:科学技术是第一生产力,发展科技也要注重保护环境、走可持续发展之路。
当堂达标 · 第 1 题
点选项作答
15
当堂达标 第 1 题
第二次工业革命最显著的成就是( )
A
电力的广泛应用
B
内燃机的发明
C
化学工业的发展
D
新交通工具的出现
参考答案:A
A
✓ 正确答案
解析:教材明确指出,电力成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就,人类由此进入电气时代。
✗ 再想想
选 B:内燃机的发明是重要成就,但教材明确指出最显著的是电力的广泛应用。
✗ 再想想
选 C:化学工业的发展是重要领域,称不上最显著的成就。
✗ 再想想
选 D:新交通工具是内燃机应用的成果,不是最显著的成就。
当堂达标 · 第 2 题
点选项作答
16
当堂达标 第 2 题
发现电磁感应现象的科学家是( )
A
牛顿
B
法拉第
C
爱迪生
D
诺贝尔
参考答案:B
✗ 再想想
选 A:牛顿是近代自然科学的奠基人之一,与电磁感应现象无关。
B
✓ 正确答案
解析:1831 年英国科学家法拉第发现电磁感应现象,为电力的广泛应用提供了理论基础。
✗ 再想想
选 C:爱迪生被誉为发明大王,主要贡献在电的应用方面,不是发现电磁感应。
✗ 再想想
选 D:诺贝尔发明了现代炸药,与电磁感应无关。
当堂达标 · 第 3 题
点选项作答
17
当堂达标 第 3 题
现代塑料工业诞生于海厄特发明的( )
A
现代炸药
B
人造纤维
C
赛璐珞
D
碱性蓄电池
参考答案:C
✗ 再想想
选 A:现代炸药是瑞典化学家诺贝尔发明的,不属于塑料工业。
✗ 再想想
选 B:人造纤维是法国人夏尔多内发明的,开辟了新的纺织品领域。
C
✓ 正确答案
解析:1869 年美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术,现代塑料工业由此诞生。
✗ 再想想
选 D:碱性蓄电池是爱迪生的发明,与现代塑料工业无关。
本课小结
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本课小结 · 电气时代 跨越发展
电的应用
19 世纪六七十年代兴起;法拉第电磁感应、爱迪生白炽灯泡与发电站;人类进入电气时代。
内燃机与交通
奥托、戴姆勒、狄塞尔发明内燃机;本茨汽车、福特流水线、莱特兄弟飞机。
化学与新材料
诺贝尔炸药、海厄特赛璐珞、夏尔多内人造纤维;出现垄断组织,进入帝国主义阶段。
电灯亮起的那一刻,人类被推进了一个全新的时代
第5课 第二次工业革命
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