第1课 《沁园春•长沙》同步练习 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

第1课　沁园春•长沙 一、语言文字运用 　　（2026•浙江杭州高一联考）阅读下面的文字，完成1~5题。 　　材料一： 　　中国古典诗词是中国文化传承的重要载体，是世界文学中的瑰宝，也是流传时间最久远的文体。但近代以后，古典诗词逐渐走向僵化，充斥陈词烂调，盛行无病呻吟。五四新文化运动以后，新诗革命应运而生。但新诗发展又矫枉过正，彻底否认古典诗词的优良传统，似乎新诗与旧诗（　A　）。 　　毛泽东　甲　：一是很难写，不易学；二是束缚思想，难以尽情表达；三是不通俗、不易懂；四是只面向少数知识分子，不易普及。传统诗词的缺感，正是新诗拥有的优势。毛泽东对新诗发展持支持态度，他主张在古典诗词和民歌的基础上发展新诗，　乙　，又吸收民歌的丰富养料，还要顺应时代的要求。这样的中国诗歌具有民族特性、民族形式和民族风格，能够体现为中国老百姓（　B　）的中国作风和中国气派。 　　1942年5月《在延安文艺座谈会上的讲话》中，毛泽东进一步指出：“许多文艺工作者由于自己脱离群众、生活空虚，当然也就不熟悉人民的语言，因此他们的作品不但显得语言无味，而且里面常常夹着一些生造出来的和人民的语言相对立的不三不四的词句。”“适合大众需要”“反映民众生活”，是毛泽东（　C　）的文艺思想，这是毛泽东“全心全意为人民服务”的宗旨意识在诗学主张中的具体体现。①中国新诗的发展为毛泽东的诗学主张指明了方向，②毛泽东诗词则为中国新诗的发展奠定了成功典范，③其诗词弘扬了中华民族崇高品格和价值追求，④已经转化为蕴含民族精神的文化符号。 　　材料二： 　　中华诗词因为语言凝练，讲究押韵、平仄、对仗，读起来朗朗上口，好记、好诵、好传，深受人们喜爱。现代新诗兴起之后，旧体诗词创作并没有衰落，从规模、作者、刊物、活动等方面看，仍然篷勃旺盛。在新的时代条件下，繁荣发展中华诗词要在质量上下功夫，推动新时代诗词精品创作，写出反映时代特色、弘扬时代精神的优秀诗词。 1.文中有三处错别字，请找出这三处含错别字的词语并改正。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.请在文中括号内填入恰当的成语。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.材料一第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画波浪线语句中的顿号是怎样增强表现力的。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、多维阅读提升 |文化传承•美育渗透| 阅读提示：欣赏毛主席诗词，分析诗词的意象特点 　　阅读下面这首词，完成6~7题。 采桑子•重阳［注］ 毛泽东 　　人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。 　　一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。 　　［注］　1929年5月开始，毛泽东率领红四军开进闽西，扩大革命根据地。其主张不为大部分同志接受，受到排挤，被迫离开领导岗位。9月在永定金丰养病。9月病中的毛泽东坚持坐担架赴上杭参会，病中恰逢重阳节，见黄菊开放，遂成此文。 6.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（　　） A．“人生易老天难老”将人与天对比，将有限的生命与无穷无尽的宇宙比较，揭示了自然界从不因为人而改变运行规律的道理。 B．“秋风劲”除了写景，还具有象征意味。暗指阻碍革命的力量非常强大，如秋风扫荡天地一般。 C．写这首词的时候，毛泽东离开红四军的领导岗位，但词中洋溢的革命激情，一反悲秋的调子，赞美大好的秋光。 D．“万里霜”就是万里秋，作者用“寥廓”和“万里”来描绘秋景之壮，用“胜似春光”来描绘秋景之丽。 7.这首词作者选取了哪些意象？请结合诗句任选两种意象分析特点。 答：　　　　　　　　　　　　 1.“烂调”改为“滥调”；“缺感”改为“缺憾”；“篷勃”改为“蓬勃”。 解析：“烂调”的“烂”应为“滥”。“陈词滥调”是固定搭配，指陈旧空洞的言辞。“缺感”的“感”应为“憾”。缺憾：不够完美，令人感到遗憾。“篷勃”的“篷”应为“蓬”。蓬勃：繁荣而旺盛的样子。 2.A．水火不容（势不两立）　B．喜闻乐见　C．一以贯之 解析：A空，文段中提到新诗发展矫枉过正，彻底否认古典诗词的优良传统，说明新诗与旧诗之间关系紧张，相互对立，故可填“水火不容”或“势不两立”。水火不容：水与火性质相反，相互对立，互不相容。比喻双方根本对立，不能共存。势不两立：形容双方矛盾尖锐，不可调和。B空，毛泽东主张发展的中国诗歌具有民族特性、民族形式和民族风格，能体现中国作风和中国气派，这样的诗歌符合大众需求，自然会被老百姓喜欢。故可填“喜闻乐见”。喜闻乐见：欢喜听，乐意看。指非常受欢迎。C空，前文提到毛泽东在不同场合的文艺主张，此处表现其思想的连贯性，可填“一以贯之”。一以贯之：用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。 3.（甲）指出了旧体诗词的四大不足　（乙）既继承古典诗词的优良传统 解析：甲处，前文提到古典诗词的僵化问题，后文列举传统诗词四大缺点，此处应填写毛泽东对传统诗词的总体评价，故此处可填：指出了旧体诗词的四大不足。乙处，前文提到毛泽东主张在古典诗词和民歌的基础上发展新诗，后文又提到“吸收民歌的丰富养料”，这里强调对古典诗词优良传统的继承，与后文在逻辑上保持一致，故此处可填：既继承古典诗词的优良传统。 4.序号①，改为：毛泽东的诗学主张为中国新诗的发展指明了方向。序号②，改为：毛泽东诗词则为中国新诗的发展树立了成功典范。 解析：①，“中国新诗的发展为毛泽东的诗学主张指明了方向”主客倒置，应是“毛泽东的诗学主张为中国新诗的发展指明了方向”；②，“奠定了成功典范”动宾搭配不当，把“奠定”改为“树立”。 5.①起停顿作用，几个词被隔开，使整个句子读起来朗朗上口，短促而有力。②便于突出古典诗词的特征以及备受人们喜爱的原因。 解析：①中华诗词“讲究押韵、平仄、对仗”，几个特征之间用顿号隔开，在朗读时起到停顿作用，使节奏更加分明，增强了语言的节奏感和韵律感，读起来朗朗上口，同时也使表达更加简洁有力。②通过顿号将古典诗词的特征“押韵、平仄、对仗”以及优点“好记、好诵、好传”隔开，使每个特征和优点更加清晰地呈现出来，便于读者一目了然地了解古典诗词的突出特征以及备受人们喜爱的具体原因，从而更好地突出古典诗词的魅力。 6.B　本题考查学生对诗歌综合理解和赏析的能力。B项，“暗指阻碍革命的力量非常强大，如秋风扫荡天地一般”错误，这里的“秋风”暗指的是革命力量的不断壮大，革命的风暴席卷着旧中国，而不是阻碍革命的力量。我们从“胜似春光”可判断作者对秋风的情感态度是褒扬。 7.作者选取“黄花”“秋风”“江天”“霜”等意象，“黄花”象征着当时的工农红军，经过战火洗礼，平凡质朴却生机蓬勃，异常芬芳美丽。“秋风”象征着革命力量，“劲”字写出了其摧枯拉朽、驱陈除腐的凌厉威猛之势。“江天”写江面和天空，壮丽开阔，正如作者豪迈旷达的胸襟。“霜”就是红色根据地万里霜天后的秋色，“万里”极言纵横广阔，写出秋天的宏阔绚丽。（任选两种即可） 　　　　　　　　　　　 学科网（北京）股份有限公司 $