第11课《岳阳楼记 》课件 2026-2027学年统编版语文九年级上册

我们来聊一聊范仲淹。范仲淹字希文，是北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。他的谥号是文正。谥号就是用一两个字对死去的帝王、大臣或其他地位很高的人的一生做一个概括性的评价。而谥号文正是宋代朝廷给大臣的谥号中等级最高的。看来范仲淹完全是当时的一位大人物啊。因为谥号是文正，所以范仲淹世称范文正公，他的文集为范文正公集。范仲淹小时候读书非常用功，有一个成语划粥割齑，说的就是他刻苦读书的情状。划就是划分，鸡就是切碎的小咸菜。相传范仲淹儿时为了砥砺自己好好读书，离开了家，来到一个清静的寺庙里苦读。每天他做好一锅粘稠的，然后把粥晾凉，划分成四块，早晚各取两块，就着切碎的咸菜一起吃吃完。继续刻苦读书，在这种日以继夜的攻读中，范仲淹果真成为了一位优秀的人才，进入朝廷做了官。范仲淹做官的特点就是刚正耿介，太后有错指出来，皇帝有错指出来，大权在握的宰相有错也指出来。就这样，范仲淹得罪了不少人，自己也因此踏上了贬官之路。然而没过多时，西夏进犯宋朝，北宋的军队连连败退，大家对此都是毫无办法，就在这时，皇帝重新启用了被贬的范仲淹，让范仲淹去抗击西夏。范仲淹治军有道，使得西夏军队不敢轻易侵犯他所统辖的地区，当时还流传着一句话说，军中有一范，西贼闻之惊破胆。怎么样，范仲淹是不是很厉害？范仲淹来到边疆抗击西夏，使得他有了与当时其他文人不同的生活经历。同时期的词人写小园香径，写庭院深深。而这时的范仲淹已经将边疆的景况纳入了自己的词作。四年的军旅生活中，那悲壮苍凉的塞夏风光，那惊心动魄的战场拼杀，开拓了范仲淹的艺术视野，丰富了他的人生感受。这些都体现在他的词代表作渔家傲中。渔家傲这首词描摹了广袤萧瑟的塞外景象，艰苦孤寂的边塞生活，展现了战士们的深切思乡的情怀和报国立功的志向，突破了词只写一己悲欢的窄小格局，开启了宋词贴近社会生活和现实人生的新方向。而渔家傲那沉郁苍凉的风格也开了。宋代豪放词的先生范仲淹，除了为瓷的发展做出了巨大贡献之外，他的诗和文写的也非常棒，尤其是他的散文作品岳阳楼记，文笔精彩，抒情真挚，议论精切。在岳阳楼记中，范仲淹表达了自己不以物喜，不以己悲的人生感悟，说人不要因外物的好坏和自己的得失，或喜或悲，超脱旷达，境界极高。许多人把不以物喜，不以己悲这八个字作为自己的座右铭，足见范仲淹思想的透彻精深。此外，在岳阳楼记中，范仲淹还写出了千古名句，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后再快乐。把国家的兴旺和百姓的幸福摆在首位，为国家分忧，为百姓出力，寄托了范仲淹以天下为己任的伟大胸襟抱负，也是他一生为国为民、鞠躬尽瘁的写照。范仲淹才兼文武，出将入相，爱国忧民，从古至今，赢得了无数热情粉丝的深情赞美。苏轼誉之为仁杰，黄庭坚称其为当时文武第一人，清代的纪昀也赞扬他说，行求无愧于圣贤学术，有觊觎天下。看来，范仲淹的确是位魅力值超强的杰出人物呀。 在下一轮开始之前，我们有请赵老师给我们朗诵一首岳阳楼记，有请各位老。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，主语作文以记之。于官府巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐耀，山岳潜行。商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感激而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁，金经而豁。长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答。此乐何及？登斯楼也则有，心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫。于长求古仁人之心，或异二者之为何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐也？其必曰，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。亦微斯人，吾谁与归？微斯人，吾谁与归？16年9月15日。 宋 范仲淹 新课导入 江南三大名楼 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 ——崔颢《黄鹤楼》 洞庭天下水,岳阳天下楼。 新课导入 岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下,其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年(716),张说在阅兵台旧址建造楼阁,取名“岳阳楼”,常与文士们登楼赋诗。 1.掌握常用文言词语的意思和用法。 2.品味优美语言,学习文章将叙事、写景、抒情和议论巧妙结合在一起的写法。 3.体会思想感情,培养高尚情操和热爱祖国大好河山的感情。 学习目标 走近作者 【范仲淹】(989—1052年):字希文,苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。谥号“文正”,世称范文正公。 【代表作】《范文正公集》。 走近作者 写作背景 1046年,范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡,重修岳阳楼。当时,范仲淹亦被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千古名篇《岳阳楼记》。 文体知识 记:古代的一种文体,主要通过记事、记景、记人来抒发作者的情感或发表作者见解,即景抒情、托物言志,在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情。例如,《小石潭记》《桃花源记》《醉翁亭记》《满井游记》等。 谪守( ) 属予( ) 予观夫( ) 衔远山( ) 浩浩汤汤( )朝晖夕阴( ) 潇湘( ) 霪雨( ) 霏霏( ) 岸芷( ) 汀兰( ) 皓月( ) 樯倾楫摧( )( ) 宠辱偕忘( ) 嗟夫( ) 噫( ) 字词积累 zh zh y f xi n sh ng hu xi o y n f i zh t ng h o qi ng j xi ji y 朗读文章 庆历/四年春,滕子京/谪守巴陵郡。越/明年,政通/人和,百废/具兴。乃/重修岳阳楼,增/其旧制,刻/唐贤今人诗赋/于其上;属予作文/以记之。 予/观夫巴陵胜状,在/洞庭一湖。衔/远山,吞/长江,浩浩/汤汤,横/无际涯;朝晖/夕阴,气象/万千。此则/岳阳楼之大观也,前人之述/备矣。然则/北通巫峡,南极/潇湘,迁客/骚人,多会/于此,览物/之情,得/无异乎? 若夫/霪雨霏霏,连月/不开;阴风/怒号,浊浪/排空;日星/隐耀,山岳/潜形;商旅/不行,樯倾/楫摧;薄暮/冥冥,虎啸/猿啼。登/斯楼也,则有去国怀乡,忧谗/畏讥,满目/萧然,感极/而悲者矣。 朗读文章 至若/春和景明,波澜/不惊,上下/天光,一碧/万顷;沙鸥/翔集,锦鳞/游泳;岸芷/汀兰,郁郁/青青。而或/长烟一空,皓月/千里,浮光/跃金,静影/沉璧,渔歌/互答,此乐/何极!登/斯楼也,则有/心旷神怡,宠辱/偕忘,把酒/临风,其/喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求/古仁人之心,或异/二者之为,何哉?不/以物喜,不/以己悲;居庙堂之高/则忧其民;处江湖之远/则忧其君。是/进亦忧,退/亦忧。 然则/何时而乐耶?其/必曰“先天下之忧/而忧,后天下之乐/而乐”乎。噫!微/斯人,吾/谁与归? 时六年九月十五日。 庆历四年春, 滕子京 谪守 巴陵郡。越明年,政通 人和 , 百废 具 兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤 今人诗赋于其上,属 予 作文 以记 之。 公元1044年 名宗谅,范仲淹朋友 宋仁宗赵祯年号 谪,贬官; 守,做州郡的长官 到了第二年 到 政事顺利,百姓和乐 同“俱”,全、都 于是,就 扩大 规模 同“嘱”,嘱托 代词,我 写文章 代词,代滕子京重修岳阳楼这件事 理解文意 译文: 庆历四年的春天,滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业全兴办了起来。于是重修岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在它的上面,嘱托我写篇文章来记述这件事。 理解文意 予观 夫 巴陵 胜状 ,在洞庭一湖。衔远山, 吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴, 气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述 备矣。 代词,表示远指,那 胜景,美景 水势浩大的样子 宽阔无边 边际 日光 景象 壮丽景象 上面说的 “唐贤今人诗赋” 详尽 理解文意 胜,美好 译文: 在我看来,巴陵郡的美景,全在洞庭湖上:它连接着远山的山脉,吞吐着长江水流,水势浩大,宽阔无边,早晚阴晴明暗多变,景象也千变万化,这就是岳阳楼的壮丽景象,前人的记述已经很详尽了。 理解文意 然则北通巫峡,南极潇湘, 迁客 骚人, 多会于此,览物之情,得无异乎? 既然这样,那么 至,到达 被贬谪到外地的官员 贬谪,降职 战国时屈原作《离骚》,因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”。后泛指文人。 表推测 理解文意 译文: 既然这样,那么北面通到巫峡,南面直到潇水、湘水,被贬谪到外地的官员、诗人墨客,多到这里来聚会,看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧? 理解文意 若夫 霪雨 霏霏,连月不开,阴风怒号, 浊浪排空,日星隐耀, 山岳潜形 ,商旅不行, 樯 倾 楫 摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。 用于一段话开头,以引起下文 连绵不断的雨 雨雪纷纷而下的样子 天气放晴 冲向天空 光芒 山岳隐没了形体 倒下 折断 昏暗 理解文意 迫近 译文: 如果遇上连绵不断的雨雪纷纷而下,一连几个月天气不放晴。阴冷的风怒叫,污浊的水浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体;商人旅客不能前行,船上的桅杆倒下、船桨折断;傍晚时天色昏暗,老虎在咆哮,猿猴在悲啼。 理解文意 登斯楼也,则有 去 国 怀乡,忧谗畏讥, 满目萧然,感极而悲者矣。 这,此 离开 国都 说人坏话 指责非议 凄凉冷落的样子 理解文意 译文: 如这时登上岳阳楼,则有离开国都,怀念家乡,担心、惧怕遭人诋毁非议的种种思绪,满目凄凉,感慨到了极点,心中无限悲伤起来了。 理解文意 至若春和景明, 波澜不惊 ,上下天 光,一碧万顷, 沙鸥翔集 ,锦鳞游 泳,岸 芷 汀 兰, 郁郁 青青。 日光 湖面平静,没有风浪 极言广阔 时而飞翔,时而停歇 美丽的鱼 白芷,一种香草 小洲 形容草木茂盛 理解文意 停息 译文: 至于那春风和熙,阳光明媚的日子,湖面平静,没有风浪,天色湖光相接,一片青绿,广阔无际;沙鸥时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼在水中游泳,岸上与小洲上的花草,草木茂盛,青翠欲滴。 理解文意 而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金, 静影沉璧,渔歌互答,此乐何极! 有时 全 浮动的光像跳动的金子。这是写月光照耀下的水波 静静的月影像沉入水中的玉璧。这是写无风时水中的月影。 圆形的玉 应和 哪有尽头 理解文意 消散 大片 译文: 而有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,浮动的光如跳跃的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声一唱一和,这样的乐趣哪有尽头! 理解文意 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱 偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 荣耀 一起 端着酒,迎着风 持,执 高兴的样子 理解文意 译文: (此时)登上岳阳楼,就会有心胸开阔,精神愉悦,荣耀和屈辱一并忘掉,端着酒,迎着风,那真是高兴极了啊。 理解文意 嗟夫!予尝求 古仁人之心,或异二者之为, 何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高 则忧其民,处江湖之远则忧其君。 表示感叹的语气词 探求 古代品德高上的人 或许不同于以上两种表现 或许,也许,表示委婉语气 因为 处在高高的朝堂上, 意思是在朝廷做官 处在僻远的江湖间,意思是被贬谪到边远地区做地方官 理解文意 译文: 唉!我曾经探求过古代品德高尚的人的思想,或许不同于以上两种表现,这是为什么呢?(是由于)不因外界事物或自己处境的变化而喜乐悲哀;在朝廷上做官时,就为百姓担忧;不在朝廷做官而处在僻远的江湖中就为国君担忧。 理解文意 是 进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫! 微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 这样 快乐 指“居庙堂之高” 指“处江湖之远” 表示揣度的语气 在……之前 在……之后 如果没有 就是“与谁归” 理解文意 译文: 这样在朝为官也担忧,在野为官也担忧。既然这样,那么,什么时候才快乐呢?想必会说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧。唉!如果没有这种人,我同谁一道呢?写于庆历六年(1046年)九月十五日。 理解文意 细读感悟 有感情地朗读课文,说说课文可以分为几个部分,每部分分别写了什么。 第一部分(1) 第二部分(2-4) 第三部分(5) 写重修岳阳楼的背景及写作缘由。 写迁客骚人览物而生的两种感情。 抒写宽广胸怀和政治抱负。 课文精讲 1.朗读第1段,找出重修岳阳楼的背景,这说明了什么? 背景:“政通人和,百废具兴”。 说明滕子京在谪守的逆境中,仍不以己悲,把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟,与一般的“迁客”不同。 政绩 2.重修岳阳楼,刻唐贤今人诗赋于其上有何作用? 课文精讲 写出了岳阳楼重修之后的文化氛围和诗情雅趣,为下文“迁客骚人,多会于此”埋下伏笔。 课文精讲 3.“衔远山,吞长江”中的“衔”和“吞”运用了何种手法?有何妙处。 拟人 化静为动 一“衔”一“吞”,运用拟人,气势磅礴,生动描绘出洞庭湖的广阔浩渺。 课文精讲 4.“览物之情,得无异乎”一句在结构上的作用是什么?其中的“异”又指的是什么内容? 承上启下 异 景物之“异” 感受之“异” 课文精讲 4.文章第3、4段描写了哪两种景象?分别表达了“登斯楼”者怎样的心境? 淫雨霏霏 阴风怒号 浊浪排空 虎啸猿啼 日星隐曜 山岳潜行 墙倾楫摧 洞庭 风雨图 (悲) 动 静 悲苦 郁闷 课文精讲 4.文章第3、4段描写了哪两种景象?分别表达了“登斯楼”者怎样的心境? 洞庭 春晴图 (喜) 春风和煦 沙鸥翔集 锦鳞游泳 渔歌互答 阳光明媚 岸芷汀兰 郁郁青青 皓月千里 动 静 心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀 课文精讲 5.作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?有何目的? 悲 喜 “去国怀乡,忧谗畏讥” “心旷神怡,宠辱偕忘” 迁客骚人 3、4 5 古仁人 “不以物喜,不以己悲” 对比,引出下文,由写景自然转入议论,突出主旨。 课文精讲 6.朗读第五段,请你说说拥有“古仁人之心”的人应该拥有怎样的悲喜态度及忧乐观。 古仁人之心 不以物喜,不以己悲 忧乐观 忧 乐 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 微斯人 指古仁人,也暗指滕子京, 表示对滕子京的慰勉和规箴之意。 民生疾苦 国家兴亡 课文精讲 7.怎样理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话? 我国古代早有“与民同乐”的思想: “乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。” ——孟子 课文精讲 7.怎样理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话? 范仲淹把“乐以天下,忧以天下”(孟子)的思想进一步发展为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,将个人的喜怒哀乐完全置于国家与人民的命运之后,是一种超越个人得失与眼前境遇的远大抱负和深沉责任感,集中体现了作者以天下为己任、忧国忧民、无私奉献的崇高政治情怀。 课文精讲 8.本文题为《岳阳楼记》,但并未具体描写岳阳楼本身,这是为什么呢? ①写本文时,范仲淹并未去过岳阳楼,是凭好友滕子京寄给自己的《洞庭晚秋图》和前代名家有关洞庭湖和岳阳楼的诗文来作文的。 ②前人对岳阳楼与洞庭湖的记叙很详尽了,作者认为没必要重复。 ③是作者写作目的是抒发自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,并在自勉中勉人。 主旨归纳 本文通过对岳阳楼周围景物的描写,以及对迁客骚人登楼后产生的不同情感的分析,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,借以劝勉滕子京。 视频解读 课文朗诵 赵忠祥老师版本 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $那岳阳楼记岳阳楼记是范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，为重修岳阳楼而写的一篇文章。当时范仲淹政治上受挫，降职到地方，而滕子京当时也遭奸人诬陷而被贬。同样是被贬，范仲淹依然很乐观，依然有梦想，保持着自己的济世情怀。可是滕子京却非常的消沉，非常的失落。范仲淹看着忧郁的老友很是心痛，于是想借这篇岳阳楼记劝勉和鼓励下友人，结果竟一下子写成了千古名篇岳阳楼记。这篇文章主要内容有五段，第一段，范仲淹简洁精要的交代了一下做这篇文章的缘由，作为全篇文字的导引，从第二段开始，范仲淹便比力全开。第二段中，范仲淹歌咏了站在岳阳楼观洞庭湖的壮观景象。洞庭湖包含着远方的山脉，吞吐着长江的波涛，水波浩荡，阔远无边。这样的洞庭湖使得迁客骚人们，也就是被贬谪的人和诗人们常常汇聚于此。他们看了自然景物而触发的感情大概会有所不同吧。会有怎样不同的感情呢？范仲淹在第三和第四段中做了自己的解答。第三段中，范仲淹写了观景触发的悲情，当连绵的雨不停的下着，阴风怒吼，日月的光辉都暗淡，等到傍晚时分，天色灰暗，只听见老虎的吼叫和猿猴的悲鸣，面对如此萧条冷落的景象，迁客骚人们一定会感慨到极点而心中悲伤吧。紧接着第四段范仲淹就相应的写了观景出发的喜情，在春光明媚的时候，风平浪静，湖天一色，水鸟时飞时些，鱿鱼时浮时沉。到了月光皎洁的夜晚，浮动的水波闪烁着金光，静静的月影如水中的璧玉，渔歌响起，一唱一答。这样的时候登楼观景，一定会心旷神怡，欢喜万分。可是像迁客骚人们这样随着景观的变化而动摇心情，并不是范仲淹所推崇的。那么范仲淹所推崇的是怎样的心境呢？在第五段中，范仲淹对此给出了解答，他说，于长求古仁人之心，或异二者之为。哎。我曾经探求朴实、品德高尚的人的思想感情，他们的心情或许不同于以上两种，这是什么缘故呢？不以物喜，不以己悲，不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，是进亦忧，退亦忧。庙堂指朝廷，在朝廷做官就为百姓忧虑，不在朝廷做官而处在偏远的江湖中就为国君忧虑。是入朝做官也忧虑，退出江湖也忧虑。那么什么时候才能快乐呢？他们一定要说，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后再快乐。虽然这句话是范仲淹推行古时品德高尚的人的情感，但实际上他就是范仲淹自己忧国忧民的内心写照。不管是得意还是失意，不管是在政治的中心还是在偏远的边城，范仲淹永远将国家和百姓摆在人生的第一位，为国为民，不计较自己的得失，范仲淹真是位千古难求的好臣子呀。这篇岳阳楼记，范仲淹别出心裁，虽说题目是岳阳楼记，但范仲淹却避开岳阳楼不写，而花大比例写岳阳楼外的洞庭湖，写迁客骚人对洞庭湖不同的景色产生的不同情感，以观景之悲和观景之喜的寻常心境，衬托不以物喜，不以己悲的超然境界，将不喜不悲的一颗稳重之心用于效力国家百姓。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐赋予了这篇楼记深刻的思想，与其他堆砌华丽辞藻，只描摹岳阳楼形貌的文章相比，真是不知道高到哪里去了。好啦，岳阳楼记就。