第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

时代精神的精华 第一课 第一单元 探索世界与把握规律 探究世界的本质 第二课 探索认识的奥秘 第四课 把握世界的规律 第三课 第二单元 认识社会与价值选择 第三单元 文化传承与文化创新 寻觅社会的真谛 第五课 实现人生的价值 第六课 继承发展中华优秀传统文化 第七课 学习借鉴外来文化的有益成果 第八课 发展中国特色社会主义文化 第九课 不忘本来 哲学基础知识 吸收外来 面向未来 《必修四》全书主线 (哲 学) 文 化 哲学 辩证 唯物主义 历史 唯物主义 马克思主义哲学 社会历史观 人生价值观 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义 认识论 马克思主义 文化观 --学习马克思主义哲学和文化观教育，形成正确的世界观、人生观、价值观 1 单元体系 文化传承与 文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 文化继承 文化交流 （面向未来） 文化的内涵与功能 正确认识传统文化 弘扬优秀传统文化与民族精神 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 文化发展 （不忘本来） （吸收外来） 本课框架 继承和发展中华优秀传统文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 什么是文化 文化的功能 中华优秀传统文化的主要内容及特点 中华优秀传统 文化的当代价值 创造性转化与创新性发展 弘扬中华民族精神 文化的内涵、产生、核心、实质、载体 文化与文明的关系、文化与经济政治的关系 对社会：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 对民族：文化是民族的血脉和灵魂 对个人：文化塑造人生 对经济政治：反作用（双重性） 形成与发展 主要内容：核心思想理念/中华传统美德/中华人文精神等 特点：源远流长、博大精深，强大的凝聚力和连续性， 包容性 正确态度：取其精华、去其糟粕；推陈出新、革故鼎新 作用：国家、民族传承和发展的根本 当代价值：推动发展、促进团结、解决问题、处理关系 创造性转化 创新性发展 是什么：内涵、核心、产生、丰富发展 为什么：作用—精神动力、精神火炬 怎么做：弘扬和培育 考情课标分析 考点 2026年考情 2025年考情 2024年、2023年考情 文化传承与文化创新 文化的功能 浙江1月T16；黑吉辽蒙T19；云南T10；广东T19（3）；湖北T18（2）； 广东T11； 2024·湖南T9；新课标卷T39(1) 2023·天津T8；新课标卷T18；; 文化传承与发展 湖北T14；浙江1月T27 北京T3；广东T19(2)；云南T10；浙江1月T16; 2024·新课标卷T19；湖北T15；辽吉黑T8；2024年1月浙江T17； 2023·福建Ｔ8、9；重庆T14；浙江1月T21;广东T20(2); 中华文化与民族精神 广东T10；河南T13； 北京T16；湖南T9；湖北T9；湖北T15；江苏T10；河南T13；安徽T9；黑吉辽蒙T11； 2024·北京T16；湖南T9；湖北T9；湖北T15；江苏T10；河南T13；安徽T9；黑吉辽蒙T11； 2023·天津T9；海南T12；广东T10;浙江1月T22 4 核心考点一：文化的内涵与功能 2027届高三政治一轮复习 必修四 哲学与文化 第七课 继承和发展中华优秀传统文化 观看视频，体会中华文化的博大精深，谈谈你的感想。 核心考点一：文化的内涵与功能 知识点一：什么是文化 1. 文化的内涵 广义 指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 狭义 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。 范围 ①具有意识形态性质的部分（具有阶级性）世界观、人生观、价值观等 ②非意识形态的部分（非阶级性）：自然科学和技术、语言和文字等 形式 从静态看，包括思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。 从动态看，包括各种文化活动，即人们进行这种精神性的生产、传播、学习、积累的过程。 性质 有先进与落后的区分 核心 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 核心考点一：文化的内涵与功能 知识点一：什么是文化 2.文化的特点 文化的实质 文化的产生 文化与文明 区别 联系 文化是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界中通过实践转化为物质力量，对社会发展产生深远的影响 文化是人类社会实践的产物，由人所创造、为人所特有，纯粹自然的东西不能称为文化。 ✬动物没有文化；文化不是头脑主观臆造的也不是神创造的 ①文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。文明是积极向上的（物质/精神/制度/生态文明）。 ②文化则有先进与落后之分，反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化，反映落后的经济和政治的文化形成了落后文化 两者都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容 核心考点一：文化的内涵与功能 知识点一：什么是文化 2.文化的特点 文化载体 文化与经济、政治之间的关系 文化要通过载体呈现出来。所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式，如器物、行为、制度等。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 ✬文化属于精神现象，但文化载体不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、意境和精神追求等才是文化。 （1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的经济、政治决定一定的文化。 （2）文化反作用于经济、政治，给予经济、政治重大影响。 先进的、健康的文化会推动经济社会发展； 落后的、腐朽的文化会阻碍经济社会发展。 （3）文化具有相对独立性。 文化的发展并不是始终与经济、政治发展完全同步（可能先于或落后于） 不能简单地认为文化是经济政治的派生物和附属品。 知识拓展：文化与文明的关系 文化 文明 区 别 含义 表现 性质 作用 联系 相对于政治、经济而言的全部精神活动及其产品 与“野蛮”相对，人类进步和开化状态的标志 精神活动（如读书） 精神产品（如书） 物质文明、精神文明、 制度文明、生态文明等 文化有先进与落后之分 文明是积极向上的 ①文化与文明都是实践的产物，创造主体都是人。 ②先进文化（精神文明）是人类文明的一项重要内容。 文化对经济、政治具有反作用。(促进\阻碍） 推动、促进作用 核心考点一：文化的内涵与功能 知识点二：文化的功能（优秀文化和健康有益的文化） 1.对社会（基本功能） 引领风尚 文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养（引领≠主导） 教育人民 文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素养、科学文化素养和身心健康素养，促进人的全面发展。 服务社会 文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。（发展文化事业、文化产业） 推动发展 文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。（反作用） 2.对民族 民族复兴 文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。 认同、传承和发展中华优秀文化，有利于增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识，实现中华民族的伟大复兴。 3.对个人 塑造人生 人创造了文化，文化也在塑造着人。 ①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。②积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 1. 文化对经济、政治有时起决定作用。 【解析】经济、政治决定文化，文化反作用于经济政治,不决定经济政治。 2.经济发展是文化发展的基础，只要经济发展了，文化自然而然就进步了。 【解析】文化具有相对独立性，文化的发展与经济的发展并不是完全同步的 3.文化是人类进步和开化状态的进步，只要是文化都是积极向上的。 【解析】文明是人类进步和开化状态的进步，只要是文明就是积极向上的。 4.器物、行为、制度等是文化本身。 【解析】器物、行为、制度等是文化的载体，而不是文化本身. 5.文化对经济、政治的发展起促进作用。 【解析】先进健康的文化，对经济、政治的发展起促进作用。 易错易混辨析 （2026·黑吉辽蒙高考，9）森林号子是我国林区工人在森林里劳作时所唱的民歌，其节奏与劳动动作、集体协作密切相关。在落实绿水青山就是金山银山理念的实践中，过去的"伐木人”化身为"生态卫士”,而森林号子也变为守林护林的号角。这说明，森林号子（ ） ①随着人类社会实践的发展而发展 ②是林区群众生产生活的社会基础 ③具有协调劳动和增强凝聚力的功能 ④可以教化育人，促进人的全面发展 A.①③   B.①④    C.②③    D.②④ A 对点真题训练 （2026·云南高考，10）“斗百草”是我国一种传统民间游戏，游戏时，可各持草茎互拉以赛韧性，可互猜花草名称以比学识，兼具健身和益智功能。“斗百草”不仅为诗画戏曲创作提供素材，还演变为一种深受民众喜爱的端午民俗活动，至今仍在一些地方流传。“斗百草”得以流传的原因有（ ） ①坚持寓教于乐，满足精神需求 ②借助文艺创作，凝聚社会共识 ③贴近百姓生活，引发情感共鸣 ④融入端午民俗，重塑文化内涵 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 对点真题训练 （2025·广东高考，11）我国素有“礼仪之邦”的美称。礼仪文化历经传承与发展，在社会生活中仍发挥着重要作用:在国家公共领域，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式、国家工作人员宪法宣誓仪式、先烈纪念日礼敬仪式等均有力提升了国家形象；在社会及个人领域，诞生礼、成人仪式、职业礼仪等也深刻影响着人们的生活样式。由此可见（ ） ①礼仪文明成为提高国家文化软实力的关键因素 ②礼仪文化对于构建现代国家文明具有重要价值 ③礼仪作为重要的文化载体具有成风化人的功能 ④传统礼仪集中体现了中华民族的整体风貌和文明素养 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 真题对点练 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 考点二:正确认识中华传统文化 要点 内容 创造主体 形成发展 主要内容 特点 核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等; 中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等; 中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。 　①我国各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识；（中华优秀传统文化是中华文化的精华）（自身的创新变革，内部交融促进） 　②中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（自身的包容性，外部吸收借鉴） 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来 　①源远流长、博大精深 　②中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。 16 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 考点二:正确认识中华传统文化 态度 　 影响 对中国 对世界 　①中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国的发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。 　②中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现； 　③中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 　中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步做出了不可磨灭的贡献 　取其精华、去其糟粕；推陈出新、革故鼎新； 　我们要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 17 【拓展深化】源远流长和博大精深 源远流长 博大精深 区别 侧重点 视角 见证/表现 关键词 联系 “精彩”“独到”“区域性”“民族性”等 侧重于从纵向和动态,即从中华文化发展的历程上强调中华文化历史悠久、从未中断过。相对于其他文明的衰落、消亡而言 侧重于从横向和静态,即从中华文化的成就和魅力上说明中华文化的特征,强调中华文化丰富厚重、形式多样、范围广阔，具体表现为独特性、区域性、民族性 历程（时间）、动态、纵向 内涵、静态、横向 汉字、史书典籍 文学、艺术、哲学、科学技术等 “几千年”“古老”“历史悠久”“一脉相传”等 ①是中华文化与其他文化区别的基本特征。 ②因为中华文化源远流长，所以才有时间发展自己、丰富自己，才有可能博大精深；因为中华文化博大精深，所以才具有了强大的生命力，才有可能源远流长。 ③中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因之一。 18 【拓展深化】包容性 包容性 内涵 意义 求同存异 兼收并蓄 　就是能与其他民族的文化和睦相处 就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分 　有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解 19 二、中华优秀传统文化的当代价值 考点二:正确认识中华传统文化 对国家发展 对中华民族 对解决问题 对国际关系 　①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 　②只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。 　①中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 　②传承中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识 　中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 　中华优秀传统文化有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 20 核心考点二：正确认识中华传统文化 知识点二：中华优秀传统文化的当代价值 ①取其精华、去其糟粕，改造传统文化（继承） ②推陈出新、革故鼎新，发展先进文化（发展） ③坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，以文化人、以文育人（≠全盘继承/全面承袭） ④坚定文化自信，不断推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。 ⑤要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广、传播开来。（科技手段/大众传媒等） 【拓展】继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。二者是同一过程的两个方面。 2.正确对待传统文化的态度 核心考点二：正确认识中华传统文化 知识点二：中华优秀传统文化的当代价值 3.正确对待传统文化的意义 对国家发展 对中华民族 对解决问题 对国际关系 ①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 ②只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。 ①中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 ②传承中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识（认同、传承和发展中华优秀文化是其前提） 中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴（≠具体方法） 中华优秀传统文化有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 易错易混辨析 1.中华文化是中华民族独特的精神标识 2.各民族的文化相互交融、逐渐趋同 ,共同熔铸了中华文化 3.中华文化注重吸收和借鉴外来文化的一切文明成果,不断增强其包容性 4.中华传统文化是中华传统文化的精华 正确 错误，文化具有多样性和独特性，文化不能趋同 错误，结合中国具体实际情况，吸收外来有益文化 错误，中华优秀传统文化是中华传统文化的精华 （2025·北京高考，3）杏花春雨、大漠孤烟、小桥流水、长河落日……品味这些流动在古诗词中的意象，赏其美、品其意、传其神，要能够“以我之诗心，鉴照古人之诗心”。这里的“鉴照”说明（ ） ①古今诗心相映，符合同一律的思维要求 ②古诗词有满足今人精神需要的功能和属性 ③千秋一寸心，文化可以跨越时空使人心灵相通 ④中华文明具有突出的连续性和统一性，可以实现物我融合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 对点真题训练 （2025·湖北高考，15）年画作为中国民间艺术形式之一，是中国特有的一种绘画体裁。 据图判断，以下说法正确的是（ ） ①年画是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号 ②一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应 ③内容形式各异的年画帮助人们提高思想道德素质 ④历久弥新的年画以其鲜明的民族特色丰富世界文化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 对点真题训练 （2025·黑吉辽蒙高考，11）天青、月白、暮山紫……中国传统色的命名，体现了中国人看待世界的方式。古人在观察自然风物和时序变换时，将所见所感融入色彩，并赋予其审美和象征意义。作为东方韵味的生动体现，中国传统色在现代艺术及设计中焕发出新光彩。可见，中国传统色（ ） ①命名的方式体现了古人感性认识与理性认识的统一 ②折射出了中国人世代所秉持的天人合一的民族精神 ③是中华民族长期积淀的审美及精神追求的物化形式 ④展示了中华传统文化所具有的巨大包容性和创新性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 对点真题训练 观看视频，体会故宫文创“花”样绽放 　考点三:弘扬中华优秀传统文化和民族精神 一、创造性转化与创新性发展 创造性转化的内涵 创新性发展的内涵 　 　实现传统文化创造性转化、创新性发展的具体做法 　按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式（对象）予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式（途径），使之与当代文化相适应、与现代社会相协调（目标：激活优秀传统文化的生命力）。 　按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵（对象）进行补充、拓展和完善（途径），使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式（目标：增强中华优秀传统文化的影响力、感召力） 　①对于传统文化要坚持古为今用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用 　②要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应，与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去 【拓展深化】创造性转化与创新性发展 创造性转化 创新性发展 区别 着重点 对象上 途径上 目标上 　 　 实质 联系 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体，却又各有侧重、有所区别。 　②二者的紧密联系突出体现在，它们都是要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要，对传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处。 　创造性转化是创新性发展的前奏，创新性发展是创造性转化的升华 　有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式 （既包括内涵，也包括形式） 改造和转化 创新和发展 中华优秀传统文化的内涵 （只包括内涵） 　侧重改造转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式 　侧重对中华优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力 重在进一步增强中华优秀传统文化的影响力和感召力 强调继承 强调创新 29 【拓展深化】即时演练 1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来” 2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。 3.将甲骨文做成可爱的“表情包” 4.在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从；今天我们讲“孝”，则又突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。 5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。 创造性转化 创造性转化 创造性转化 创新性发展 创新性发展 30 【拓展深化】怎样正确对待传统文化 　 角度1:继承与发展 　①“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化； ②“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化； ③坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。 角度2:双创 ④实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。 角度3:传播 ⑤以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广、传播中华优秀传统文化。 （现代科技手段、大众传媒、表达形式等） 注意①:若宏观设问，需要回答的原理较多，通常可以同时写①②，或者只写④。若微观设问（仅问如何对待传统文化），可以多写。 注意②:一个文化节目是怎样获得成功的，也可以从以上角度考虑。 （内容、表达形式、传播手段等） 31 大题总结：怎样弘扬中华优秀传统文化？ （1）继承和发展：取其精华、去其糟粕，改造传统文化；推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化 （2）推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展 （3）大众化传播：要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的把当代中国文化创新成果传播出去。 （4）具体手段方式：依托现代信息技术、大众传媒等 （5）要树立高度的文化自觉和文化自信（自觉自信） （6）要依靠人民群众，发挥人民群众发展文化的主体作用 （7）立足社会实践，文化的源泉来源于实践 （2026·湖北高考，14）居蛇山之巅、阅“孤帆远影碧空尽”的黄鹤楼，是以清代同治楼为蓝本、运用现代工艺复建的精品力作，四面套八边的形制、重檐衬圆顶的姿态，传承了中国古建筑的灵秀之气、朴素之美。这表明（ ） ①文化载体承载和展现着文化的内容 ②文化多样性表征文化存在的丰富程度 ③文化交流构成了文化发展的重要动力 ④要古为今用、推陈出新地运用中华优秀传统文化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 对点真题训练 （2025·云南高考，10）“素人写作”是一种普通劳动者以“剧中人”和“剧作者”的双重身份进行写作，并借助新媒介传播的文化现象。近年涌现出的一些优秀作品得到大众的喜爱，这些作品记录了真切的生活感受，让人们为身边的奋斗鼓掌；用有温度的经历引发共鸣，使读者走出“茧房”，与他人和社会建立联系。这些优秀作品受欢迎是因为（ ） ①源于时代发展，记录生活与回应社会 ②拥抱新兴技术，创新传播形式和内容 ③迎合大众需求，优化了公共文化服务 ④讴歌奋斗人生，打动人心与抚慰情感 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 对点真题训练 （2025年1月·浙江高考，10）文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。苏州博物馆新馆融合了苏州传统园林风格与西方现代建筑风格，成为城市地标；制瓷名家群体“珠山八友”在汲取中国画营养的基础上，借鉴西洋绘画技巧，把粉彩瓷创作推向新的高峰⋯⋯材料表明（ ） ①中华优秀传统文化能在交流互鉴中激发自身发展的动力 ②通过创新表达方式能实现中华优秀传统文化创造性转化 ③中华优秀传统文化能在融通不同资源中提升国际影响力 ④通过回答时代问题能实现中华优秀传统文化创新性发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 对点真题训练 核心考点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 知识点二：弘扬中华民族精神 1.中华民族精神是什么？ 是什么 基本内涵 核心 丰富发展 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。具体表现:伟大创造、伟大奋斗、 伟大团结、伟大梦想精神。 ①地位:爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿民族精神的各个方面 ②作用:无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展既是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程 注意1：不能将中华民族精神的基本内涵等同于其全部内涵。 注意2：中华文化和民族精神是根与魂的关系。在当代，爱国和爱社会主义本质上是一致的 注意3：中华民族精神的基本内涵保持不变 中华民族精神的具体内涵因时而变——在不同的历史时期，表现为不同的精神（时代性） 新民主主义 革命时期 中国共产党团结带领人民浴血奋战，百折不挠。推翻了三座大山，建立了中华人民共和国 社会主义 革命时期 党团结带领人民自力更生，发奋图强。确立了社会主义制度，推进了社会主义建设 改革开放和社会主义现代化时期 党团结带领人民解放思想、锐意进取。开创、坚持、捍卫发展了中国特色社会主义 中国特色社会主义新时代 党团结带领人民自信自强、守正创新。推动党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革 知识拓展：不同时期的民族精神 核心考点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 知识点二：弘扬中华民族精神 2.为什么要弘扬中华民族精神？ ① 支撑作用：爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱; ② 激励作用：中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力; ③ 指引作用：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 ④国家民族 ：民族精神是民族文化的结晶，能够激发民族自信心和自豪感，有助于民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 ⑤ 个人发展：弘扬和培育中华民族精神可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，践行社会主义核心价值观。 民族精神 时代精神 区别 以爱国主义为核心 以改革创新为核心 联 系 ①两者相辅相成相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，共同构成中国精神（中国精神=民族精神+的时代精神） ②民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。两者是共性与个性、一般与个别的关系 ③只有注入时代精神，民族精神才能博采众长，日益丰富；只有坚持民族精神，时代精神才能不移根基，不失本色 知识拓展：民族精神和时代精神 拓展：XX精神与中华民族精神的关系思考角度： ①大前提：民族精神的基本内涵是……中华民族精神是为中华民族生存发展提供了强大的精神动力。中华民族精神具有时代性。 ②小前提：XX精神既是对中华民族精神的继承和弘扬/重要组成部分/中国精神的生动诠释/体现，又是对中华民族精神和时代精神的丰富和发展，是民族精神与时倶进的产物； ③结论：结合材料分析……精神的具体作用。（还可结合材料进行演绎分析） 核心考点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 知识点二：弘扬中华民族精神 3.怎样弘扬和培育民族精神？ ①在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观 ②要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点 ③强化教育引导、实践养成、制度保障； ④发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦 ⑤弘扬中国人民的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神 ⑥在实践中不断结合时代与社会发展的要求丰富民族精神 注意：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求 角度 措施 内容 依据 指导 思想 　最重要的是发挥“主心骨”，即中国特色社会主义理论体系的作用 　中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨” 　发展社会主义文化，最重要的是要用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作 文化交流与继承 　必须继承和发扬中华民族的优良传统 　既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统 　继承传统、推陈出新是文化创新的基本途径之一 　必须与弘扬时代精神相结合 　以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践 　必须正确对待外来思想文化 　既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋 　面向世界、博采众长是文化创新的基本途径之一 民族精神 　始终发扬伟大的创造精神、伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神 　伟大民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力 源泉 　立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，继往开来、与时俱进，丰富和发展民族精神 　社会实践是文化创新的源泉和动力，立足于社会实践是文化创新的根本途径 主体 　人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 　人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体 【拓展深化】如何培育和弘扬中华民族精神 41 易错易混辨析 1.立足时代发展要求对传统文化内容进行补充、拓展是创造性转化的要求。 改：立足时代发展要求对传统文化内容进行补充、拓展，是创新性发展的要求 2.自强不息是中华民族精神的核心。 改：爱国主义是中华民族精神的核心 3.中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大物质力量 改：中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力 4.中华民族精神永不泯灭，永恒不变。 改：中华民族精神永不泯灭，随着时代变化而不断丰富发展。 【答题模板】运用所学民族精神的相关知识，分析XX精神的（意义/重要性/时代价值） 或分析为什么要传承和弘扬XX精神？ ①××精神既是对中华民族精神的继承和弘扬/重要组成部分/中国精神的生动诠释/体现，又是对中华民族精神和时代精神的丰富和发展，是民族精神与时倶进的产物； ②弘扬××精神有利于激发以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步/推动××发展提供了强大精神动力； ③中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬； ④传承和弘扬××精神，有利于传承中华优秀传统文化，坚定文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，培养担当民族复兴大任的时代新人。 （2026·广东高考，10）岭南画派秉承“折衷中西，融汇古今”的革新理念，在弘扬中国画笔墨精神的同时，大胆吸收西方写实技法；倡导艺术关注现实生活，通过艺术革新服务社会变革。岭南画派赋予传统绘画新的生命力，成为理解中国近现代艺术转型重要的学术样本。上述材料表明： ①中西文化交融推动了中国绘画艺术的发展 ②岭南画派的革新理念是中华民族精神的生动体现 ③对传统绘画内涵和表达形式进行改造就能服务社会 ④中国艺术发展必须坚持胸怀天下，与西方艺术潮流同频共振 A.①②       B.①③       C.②④       D.③④ A 对点真题训练 （2026·河南高考，13）1935年，红军战士在长征途中翻越了“鸟儿飞不过，凡人不可攀”的夹金山，用双脚丈量信仰的高度。今天，建设者们破解了一个又一个施工难题，用智慧与汗水浇筑出“穿山”而过的富民之路——夹金山隧道，以现代交通为沿线十余万群众铺就发展坦途。从翻越到“穿越”，这场跨时空的接力昭示出（ ） ①共产党人的理想信念是新长征路上的不竭动力 ②新时代的伟大实践赋予了长征精神新的本质内涵 ③长征精神作为中国共产党的精神之源，具有跨越时空的永恒价值 ④长征精神是民族精神的生动体现，已深深融入中华民族的血脉和灵魂 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 对点真题训练 （2025·湖南高考，9）2025年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利80周年。抗战中，十多万湖湘子弟兵怀着极大民族义愤、浴血奋战，以身许国，为夺取全国抗日战争胜利作出了重要贡献。伟大抗战精神的锻造形成，凝聚着湖南儿女的血性担当。这启示（ ） ①不屈的民族精神是在风雨中经受磨炼而不断发展的 ②爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 ③抗战精神已融入湖湘传统文化忠诚与担当的优良品格中 ④爱国主义流淌在中华民族血脉之中，是锻造抗战精神的载体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 对点真题训练 （2025·湖北高考，9）2025年是遵义会议召开90周年。遵义会议孕育了“坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一”的遵义会议精神，该精神是首批被纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神之一。遵义会议精神（ ） ①是党始终走在时代前列永葆生机活力的法宝 ②是中华民族精神和时代精神的重要组成部分 ③为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循 ④对全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 对点真题训练 （2026·广东高考，19(3))阅读材料，完成下列要求。 　 “手握”按摩仪、“手搓”机械椅、“手搓”仿生机器人……一股“手搓”风潮正悄然兴起。个人或小型团队无需大额资金、专业生产线，借助AI、低代码开发平台等工具，就可以快速将创意转化为产品或服务。在以年轻人为代表的新经济群体中，“手搓”已延伸为一种创业文化，追求创新成为一种生活方式和价值导向。在追求卓越的传统“工匠精神”与当代科技应用的深度融合中，“手搓”经济方兴未艾，其所折射出的创新文化，成为全社会创新活力迸发的时代注脚。 （3）结合材料，运用文化的相关知识，说明“手搓”经济折射出的创新文化何以成为全社会创新活力迸发的时代注脚。 对点真题训练 ①文化引领风尚、服务社会，推动发展。创新文化营造鼓励创造的良好氛围，依托AI等科技赋能普通人转化创意，激发青年创业热情。 ②推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展，推动传统工匠精神与现代科技融合，传承精益求精的品质追求，丰富创新文化内涵。 ③优秀文化塑造人，创新文化塑造青年创新价值观，将创新化为生活追求，调动群众创新主动性，汇聚大众创造力量，持续释放全社会创新活力。 49 （2026·湖北高考，18(2))阅读材料，完成下列要求。 　 长征路上有三个“瑞金”——江西瑞金市、湖南郴州市仰天湖瑶族乡瑞金村、陕西安康市堰门镇瑞金村。三地相隔千百里，却有共同的名字。这背后是一段悲壮的红色记忆，也是一场跨越时空的深情奔赴。 1931年，党在江西瑞金领导建立了第一个全国性工农民主政权。正是从瑞金开始，人民真正成为国家的主人。1934年，中央红军途经湖南郴县瑞丰村时，当地群众冒死保护红军伤员，并为英勇就义的7名江西瑞金籍战士修建烈士墓。2016年，为了告慰英灵，瑞丰村改名为瑞金村，并打造了红色文化主题公园，镌刻着烽火岁月里的鱼水深情。无独有偶，陕西也有一个瑞金村。当红军转战岚皋县七步沟时，一名战士牺牲、长眠于此。新中国成立后，当地怀念红军、感念党恩，将七步沟改为瑞金村。 瑞金的红色传承，早已融入三地人民的日常生活，化作生生不息的精神火种。在江西瑞金，党员干部带领群众架桥修路，改变山村面貌。在湖南瑞金村，村干部带头翻山越岭，为村里引来甘泉。在陕西瑞金村，退休干部主动回村，带动村民种茶致富，甩掉了贫困村的“帽子”。 三个“瑞金”的故事，标记着长征轨迹，在新时代续写血脉深情与奋斗精神。 （2）三个“瑞金”的故事，是一曲气壮山河的奋斗赞歌，必将在新时代接力谱写。运用“文化的功能”和“价值观及其导向作用”的知识对此加以说明。 　　长征路上有三个“瑞金”——江西瑞金市、湖南郴州市仰天湖瑶族乡瑞金村、陕西安康市堰门镇瑞金村。三地相隔千百里，却有共同的名字。这背后是一段悲壮的红色记忆，也是一场跨越时空的深情奔赴。 1931年，党在江西瑞金领导建立了第一个全国性工农民主政权。正是从瑞金开始，人民真正成为国家的主人。1934年，中央红军途经湖南郴县瑞丰村时，当地群众冒死保护红军伤员，并为英勇就义的7名江西瑞金籍战士修建烈士墓。2016年，为了告慰英灵，瑞丰村改名为瑞金村，并打造了红色文化主题公园，镌刻着烽火岁月里的鱼水深情。无独有偶，陕西也有一个瑞金村。当红军转战岚皋县七步沟时，一名战士牺牲、长眠于此。新中国成立后，当地怀念红军、感念党恩，将七步沟改为瑞金村。 瑞金的红色传承，早已融入三地人民的日常生活，化作生生不息的精神火种。在江西瑞金，党员干部带领群众架桥修路，改变山村面貌。在湖南瑞金村，村干部带头翻山越岭，为村里引来甘泉。在陕西瑞金村，退休干部主动回村，带动村民种茶致富，甩掉了贫困村的“帽子”。 三个“瑞金”的故事，标记着长征轨迹，在新时代续写血脉深情与奋斗精神。 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，红色文化为新时代接力奋斗提供精神滋养。 价值观影响人们对事物的认识、评价和行为选择，将精神力量转化为改善民生、推动发展的实践动力 推理与论证(找出设问、情境、知识三者的逻辑) 情境逻辑 理论逻辑 　三个“瑞金”的故事承载革命文化和红色精神，三地将红色传承融入日常生活、打造红色文化主题公园 　文化的功能:文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。这些红色文化为新时代接力奋斗提供精神滋养。 　三地党员干部和群众传承红色基因，以实际行动修路引水、发展产业、摆脱贫困 　 　价值观的导向作用:价值观影响人们对事物的认识、评价和行为选择，红色革命价值观作为正确价值观，指引党员干部将精神力量转化为实践动力 3 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 三个“瑞金”故事承载的革命文化和红色精神，能够引导人们铭记历史、坚定理想信念，激励新时代奋斗者在各自岗位上接力奋斗。 ②价值观具有导向作用，影响人们对事物的认识、评价和行为选择。 红色革命价值观作为正确价值观，指引党员干部扎根乡村，带领群众修路引水、发展产业，它为人们干事创业提供精神指引，激励一代代人接续奋斗。 53 (2025·广东高考，19(2))阅读材料，完成下列要求。 　 月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国瞩目的攻关项目。 　　在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造是重要目标。 探月工程团队确立了“用月球的土，建月球的房”的 理念；针对月面环境，决定以模拟月壤为原材料，采 用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学 性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖；选择了赓续数 千年的传统榫卯工艺，并将其融入模拟月壤砖设计（如图）:榫卯一转一折之际，蕴含一凸一凹之巧，其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构，具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天，榫卯工艺跨越数千年，焕发出新的生机。 当前，融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖，已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验，若能获得理想数据，将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉，随着攻关蓝图的展开，探月工程团队将不断优化选择创新元素，系统周密地作出方向性判断和选择。 (2)结合材料，运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因。 　　月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国瞩目的攻关项目。 　　在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土，建月球的房”的理念；针对月面环境，决定以模拟月壤为原材料，采用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖；选择了赓续数千年的传统榫卯工艺，并将其融入模拟月壤砖设计（如图）:榫卯一转一折之际，蕴含一凸一凹之巧，其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构，具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天，榫卯工艺跨越数千年，焕发出新的生机。 当前，融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖，已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验，若能获得理想数据，将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉，随着攻关蓝图的展开，探月工程团队将不断优化选择创新元素，系统周密地作出方向性判断和选择。 分析材料 　经济、科技进步为榫卯工艺在现代航天领域的应用提供了物质基础和技术条件 榫卯工艺体现了中华文化的源远流长、博大精深的深厚文化底蕴 榫卯工艺作为传统工艺，探月工程团队对其进行继承，并将其融入模拟月壤砖设计，与现代智能制造技术相结合，实现了对传统文化的创造性转化和创新性发展 　　①经济政治决定文化，一定的文化由一定的经济、政治所决定。我国航天事业的发展（经济、科技进步）为榫卯工艺在现代航天领域的应用提供了物质基础和技术条件，同时榫卯工艺融入月壤砖设计也助力航天事业发展。 ②推动优秀传统文化创造性转化，榫卯工艺作为传统工艺，探月工程团队对其进行继承，并将其融入模拟月壤砖设计，与现代智能制造技术相结合，实现了对传统文化的创造性转化和创新性发展 ，使其焕发出新生机。 ③中华文化源远流长、博大精深。榫卯工艺数千年的传承体现了中华文化的源远流长，其蕴含的一凸一凹之巧、形成柔性结构等体现了中华文化的博大精深，深厚的文化底蕴使其在现代有了新的应用空间。 56 本课框架 继承和发展中华优秀传统文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 什么是文化 文化的功能 中华优秀传统文化的主要内容及特点 中华优秀传统 文化的当代价值 创造性转化与创新性发展 弘扬中华民族精神 文化的内涵、产生、核心、实质、载体 文化与文明的关系、文化与经济政治的关系 对社会：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 对民族：文化是民族的血脉和灵魂 对个人：文化塑造人生 对经济政治：反作用（双重性） 形成与发展 主要内容：核心思想理念/中华传统美德/中华人文精神等 特点：源远流长、博大精深，强大的凝聚力和连续性， 包容性 正确态度：取其精华、去其糟粕；推陈出新、革故鼎新 作用：国家、民族传承和发展的根本 当代价值：推动发展、促进团结、解决问题、处理关系 创造性转化 创新性发展 是什么：内涵、核心、产生、丰富发展 为什么：作用—精神动力、精神火炬 怎么做：弘扬和培育 Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $