专题五 内能 热传递 练习讲义 2026-2027学年九年级上学期物理（苏科版2024）

学科网 · 精品专题讲义 苏科版九年级物理上册 重难专题五 内能 热传递 （解析版） 苏科版九年级上册　|　第十二章《机械能和内能》　|　建议用时 45 分钟　|　难度：★★★★☆ ▎学习目标 1．了解内能的概念，知道内能是物体内所有分子动能与分子势能的总和，知道一切物体在任何温度下都具有内能，了解内能与温度、质量的关系； 2．知道改变物体内能的两种方式——做功和热传递，能辨别生活和实验中改变内能的实例，理解两种方式在改变物体内能上是等效的； 3．知道热量的概念和单位，理解热传递发生的条件（存在温度差）与传递方向，能正确辨析温度、内能、热量三个易混概念。 【思维导图】 内能 热传递 内能 分子动能：分子永不停息地做无规则运动，温度越高越剧烈 分子势能：分子间存在引力和斥力，因相互作用而具有 内能＝所有分子动能＋分子势能的总和，一切物体都有内能 内能 热传递 改变内能的方式 热传递：内能的转移，条件是存在温度差 做功：其他形式的能与内能相互转化（压缩引火、摩擦生热） 做功与热传递在改变物体内能上是等效的 内能 热传递 温度·内能·热量 温度：表示物体冷热程度，是状态量 内能：分子动能与势能的总和，是状态量 热量：热传递中转移能量的多少，是过程量 考点一　内能 1．分子动理论与分子热运动：物体是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子之间存在引力和斥力。分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，所以这种无规则运动又叫做分子的热运动。分子由于热运动而具有的能叫做分子动能。 图1　分子永不停息地做无规则运动（分子动能） 2．分子势能与内能：由于分子之间存在相互作用力，分子也具有势能，叫做分子势能。物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 图2　物体的内能＝分子动能的总和＋分子势能的总和 3．内能的普遍性与影响因素：一切物体在任何温度下都具有内能，0℃的冰、温度很低的南极冰山，其内部分子仍在运动，内能并不为零。物体内能的大小与温度、质量、状态（体积）等因素有关：在其他条件相同时，温度越高、质量越大，物体的内能就越大。 图3　三杯水：质量相同时温度越高内能越大；温度相同时质量越大内能越大 表1　内能与机械能的对比 比较项 内能 机械能 研究对象 物体内所有分子动能与分子势能的总和 物体整体所具有的动能和势能 决定因素 温度、质量、状态（体积）、分子数目 质量、速度、高度、弹性形变大小 存在条件 一切物体在任何温度下都具有内能 物体只有运动、被举高或发生弹性形变时才具有 单位 焦耳（J） 焦耳（J） ▎重难诠释 ①内能是物体内“所有分子”能量的总和，是对大量分子统计平均而言的，对单个分子谈内能没有意义； ②一切物体在任何温度、任何状态下都具有内能——0℃的冰甚至零下几十摄氏度的冰山，内能都不为零； ③内能与机械能是两种不同形式的能：同一物体可以同时具有内能和机械能，机械能可以为零，而内能永远不会为零。 考点二　热传递与改变内能的方式 1．热传递与热量：当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递，能量（内能）从高温处转移到低温处，直到各部分温度相同为止。热传递改变内能的实质是内能的转移。物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量，用字母 Q 表示，单位是焦耳（J）。热量是过程量，只能说物体“吸收”或“放出”了多少热量，不能说物体“含有”或“具有”多少热量。 2．改变物体内能的两种方式：①热传递——内能的转移；②做功——其他形式的能与内能之间的相互转化。外界对物体做功，物体内能增大（如压缩空气引火、摩擦生热、反复弯折铁丝）；物体对外界做功，物体内能减小（如水蒸气推动盒盖飞出）。做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。 图4　晶体熔化时持续吸热、温度保持不变而内能增大 表2　做功与热传递改变内能的对比 比较项 做功 热传递 内能变化 外界对物体做功→内能增大；物体对外做功→内能减小 物体吸热→内能增大；物体放热→内能减小 实质 其他形式的能与内能的相互转化 内能从高温物体转移到低温物体 常见实例 压缩引火、摩擦生热、钻木取火、弯折铁丝 晒太阳、烧水取暖、热水袋、烤火 等效性 两种方式在改变物体内能上是等效的 表3　温度、内能、热量三个概念的辨析 物理量 含义 状态量/过程量 表述关键词 温度 表示物体的冷热程度，是分子热运动剧烈程度的标志 状态量 温度是多少、升高/降低 内能 物体内所有分子动能与势能的总和 状态量 内能有多少、增大/减小 热量 热传递过程中转移能量的多少 过程量 吸收/放出，不能说“含有” ▎重难诠释 ①发生热传递的唯一条件是存在温度差，与物体内能大小、物质种类无关——温度高的物体即使内能小，也能把热量传给温度低而内能大的物体； ②热量是过程量：离开热传递过程谈“物体含有热量”是错误的，只能说吸收或放出了多少热量； ③晶体熔化（液体沸腾）时吸热、内能增大，但温度保持不变——说明物体内能增大，不一定表现为温度升高。 考向一　内能概念的理解（分子动能·分子势能·内能与温度） 1．（2026•赣榆区校级模拟）关于内能，下列说法正确的是（　　） A．0℃的物体没有内能 B．内能大小仅与温度有关 C．具有机械能的物体不一定有内能 D．热传递可以改变物体的内能 【答案】D 【详解】 A、一切物体都有内能，温度为0℃的物体也具有内能，故A错误； B、内能的大小与物体的温度、质量、状态等有关，故B错误； C、内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，一切物体都具有内能，机械能是指物体由于机械运动而具有的能，具有机械能的物体一定有内能；物体具有内能，可以同时具有机械能，故C错误 D、改变物体内能的两种方式是做功和热传递，热传递可以改变物体的内能，D正确。 故选：D。 2．（2026•泸县一模）关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A．物体运动的越快，内能越大 B．物体被举得越高，内能越大 C．物体的温度升高，内能变大 D．南极的冰山温度很低，没有内能 【答案】C 【详解】 A、内能是所有分子动能和势能总和，与物体的宏观运动无关，故A错误； B、物体举得越高，只能说明物体的重力势能越大，物体内能与物体的高度无关，故B错误； C、物体的温度升高时，它的所有分子的动能必定增加，因而这个物体的内能增加。即同一物体，温度越高，内能越大；温度越低，内能越小。故C正确； D、因为一切物体都具有内能，南极的冰山也具有内能，故D错误。 故选：C。 3．（2025秋•邵阳期末）如图所示，四杯水中内能最大的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】 状态一定，液体的质量越大，温度越高，内能越大。四杯水中内能最大的是200g，60℃的水，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选：D。 4．（2025秋•越秀区期末）液体置于恒温封闭环境中，质量保持不变，测得该液体的温度随时间变化如图所示。根据图所提供的信息，以下说法正确的是（　　） A．该液体的分子运动随时间越来越剧烈 B．该液体所在封闭环境的温度一定小于1.6℃ C．该液体所在封闭环境的温度可能等于1.6℃ D．该液体的分子运动随温度下降变缓慢，在1.6℃时停止运动 【答案】C 【详解】 A．分子在不停地做无规则运动，温度降低时，分子热运动的剧烈程度会变慢，故A错误； BC．10min后液体温度降到1.6℃并保持不变，说明液体与环境达到热平衡，封闭环境温度等于1.6℃，故C正确，B错误； D．分子热运动永不停息，即使在1.6℃时也不会停止，故D错误。 故选：C。 5．（2026•碑林区校级模拟）同学们学习热学相关知识时，老师做了如图所示的实验，下列说法不正确的是（　　） A．图甲中，两个铅块没有被重物拉开，说明分子之间存在引力 B．图乙中，水蒸气将软木塞推出，水蒸气的机械能转化为软木塞的内能 C．图丙中，红墨水在热水中扩散更快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈 D．图丁中，将一定量的水与酒精混合后总体积变小，原因是分子间存在间隙 【答案】B 【详解】 A、分子间同时存在引力和斥力，两个铅块相互压紧后，能悬挂重物而不分开，是引力发挥了主要作用，故A正确； B、在软木塞被冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，故B错误； C、在冷水杯和热水杯中滴入红墨水，由于热水的温度高，故分子运动剧烈，会看到热水中的红墨水扩散得快，这表明分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，故C正确； D、将一定量水与酒精混合后总体积变小，说明分子间存在间隙，故D正确； 故选：B。 考向二　改变内能的两种方式（做功与热传递辨析） 6．（2026•南开区校级开学）下列实例中，通过热传递的方式来改变物体内能的是（　　） A．炭火烤肉 B．钻木取火 C．搓手取暖 D．擦燃火柴 【答案】A 【详解】 A、用炭火烤肉时，肉的温度升高，内能增大，是通过热传递的方式改变物体内能的，故A符合题意； B、钻木取火时，克服摩擦做功，是通过做功的方式来改变物体内能的，故B不符合题意； C、两手掌相互摩擦，手掌发热，是通过做功的方式来改变物体内能的，故C不符合题意； D、擦燃火柴，属于摩擦生热现象，是通过做功的方式来改变物体内能的，故D不符合题意。 故选：A。 7．（2025秋•姜堰区校级月考）如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出，下图四个事例中能量转化与之相同的是（　　） A．做功冲程 B．搓手取暖 C．压缩气体 D．弯折铁丝 【答案】A 【详解】 按动电火花发生器的按钮点燃盒内酒精，将盒盖打出，是燃气的内能转化为盒盖的机械能，下列选项中，A选项热机做功冲程，是内能转化为机械能，符合题意，B、C、D是机械能转化为内能，与题意不符合。 故选：A。 8．（2026•南京二模）如图所示的四个示例中，使物体内能增大的方式与其他三个不同的是（　　） A．甲图，碎纸片点燃后，杯中水温升高 B．乙图，金属汤勺放在热汤中，温度升高 C．丙图，取暖器通电后，电热丝温度升高 D．丁图，太阳辐射后，热水器中水温升高 【答案】C 【详解】 A、碎纸片点燃后，杯中水温升高，水吸收热量，内能增加，通过热传递的方式改变内能； B、金属汤勺放在热汤中，金属汤勺吸收热量，内能增加，通过热传递的方式改变内能； C、取暖器在工作过程中，将电能转化内能，使电热丝的内能增加，温度升高，这是通过电流做功改变电热丝内能的； D、太阳辐射后，热水器中水温升高，水吸收热量，内能增加，通过热传递的方式改变内能。 综上可知，改变物体内能的方式与其他三个不同的是C。 故选：C。 9．（2026•临高县二模）太阳能集热器安装在屋顶，它内部的吸热板可吸收太阳辐射并把它转化成内能，进而加热集热器管道里的水流。这种用集热器改变水内能的方式是（　　） A．热传递 B．做功 C．电流的热效应 D．扩散现象 【答案】A 【详解】 太阳能集热器吸收太阳辐射获得内能后，水吸收热量，内能增加，通过热传递的方式改变水的内能。 故选A。 10．（2025秋•青龙县期末）尊老爱幼是中华民族的优良传统。小明给奶奶接了一盆热水，让奶奶泡脚。奶奶将脚放入热水中，脚的温度升高，内能增大，下列改变内能的方式，与此相同的是（　　） A．铁条经反复锤打后升温 B．烈日下的路面变得很烫 C．相互摩擦后手掌发热 D．小流星进入大气层时燃烧 【答案】B 【详解】 奶奶将脚放入热水中，脚的温度升高，内能增大，是通过热传递的方式改变内能。 A、铁条经反复锤打后升温，内能增大，是通过做功方式改变内能，故A错误； B、烈日下的路面变得很烫，路面内能增大，是通过热传递方式改变内能，故B正确； C、相互摩擦后手掌发热，手的内能增大，是通过做功方式改变内能，故C错误； D、小流星进入大气层时燃烧，是通过做功方式改变内能，故D错误。 故选：B。 考向三　热传递与热量（条件·方向·温度内能热量辨析） 11．（2025秋•吉林期末）用平底锅煎牛排时，平底锅和牛排之间能发生热传递，则它们之间一定有不同的（　　） A．内能 B．温度 C．比热容 D．热量 【答案】B 【详解】 平底锅和牛排之间能发生热传递，则它们之间一定有不同的温度，故B正确，ACD错误。 故选：B。 12．（2026•高坪区校级模拟）质量相等、初温相同的铁块和水，吸收相等的热量后，把铁块投入水中，则（　　） A．热从铁块传给水 B．热从水传给铁块 C．温度从铁块传给水 D．铁块与水间不发生热传递 【答案】A 【详解】 质量和初温都相同的水和铁块，当它们吸收相同的热量后，根据Q＝cmΔt可得Δt，由此可知：当Q和m一定的情况下，c越大，Δt越小；水的比热容大，所以水的Δt小，由于初温相同，所以水的末温低。 根据热传递的条件，所以质量和初温都相同的水和铁块，当它们吸收相同的热量后，再将铁块投入水中，热量由高温的铁传给低温的水。 故选：A。 13．（2025秋•包河区期末）关于内能，下列说法正确的是（　　） A．内能是物体动能与势能的总和 B．冰冷的冰块，温度很低，可能不具有内能 C．热传递过程中，热量只能从内能大的物体转移到内能小的物体 D．热传递过程中，放出热量的物体的内能可能小于吸收热量的物体的内能 【答案】D 【详解】 A、内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，故A错误； B、一切物体都有内能，冰冷的冰块，温度很低，也具有内能，故B错误； C、热传递的条件是有温度差，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，故C错误； D、热传递过程中，放出热量的物体的内能减少，故D正确。 故选D。 14．（2025秋•泸州期末）如图所示是一款创意暖手笔，内装电池，按下按键便会发热，解决了冬天写字时手冷的问题。暖手笔给手保暖的过程中（　　） A．温度从暖手笔传向手 B．暖手笔含有的热量比手多 C．手的内能增加了 D．常温下和发热时的暖手笔的内能相同 【答案】C 【详解】 A、温度是指物体的冷热程度，发生热传递时，传递的是热量而不是温度，故A错误； B、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故B错误； C、手从暖手笔吸收热量，温度升高，内能增加，故C正确； D、物体的温度越高，内能越大，常温下和发热时的暖手笔的内能不相同，故D错误。 故选：C。 15．（2026•郯城县一模）笔记本电脑工作时CPU会产生大量的热，工程师在设计主板时，将CPU与风扇用两根空心金属管连接起来，从而起到传导热量、降低主板温度波动的作用（如图所示）。这两根金属管应该具有良好的（　　） A．导电性 B．导热性 C．透光性 D．抗腐蚀性 【答案】B 【详解】 根据题干可知，这两根金属管的作用是传导CPU产生的热量，实现散热、降低主板温度波动，因此制作它的材料需要具备良好的导热性。 故选：B。 考向四　内能热传递综合（生活与实验现象解释） 16．（2026春•射阳县校级期末）小红在探究分子的运动快慢与哪些因素有关时，提出两个猜想：（1）分子运动的快慢与温度有关；（2）分子运动的快慢与物质种类有关。为了研究猜想，小红在两个相同的烧杯中分别倒入等量、温度相同的冷水，再用滴管吸取等量的红墨水和蓝墨水，同时分别滴入两个烧杯中，静置观察并比较两杯水中颜色扩散均匀的快慢。此过程可以探究（　　） A．猜想（1） B．猜想（2） C．两个猜想都可以 D．两个猜想都不可以 【答案】B 【详解】 要探究“分子运动的快慢与物质种类有关”，需要控制不同物质的温度相同，小明用滴管吸取等量的红墨水和蓝墨水，同时分别滴入两个烧杯中，探究猜想（2），故B正确，ACD错误。 故选：B。 17．（2026•藁城区二模）如图所示，制作煎饺时，先将锅用文火慢慢加热，再放入适量油，待油温升高后，将饺子放入锅内煎至金黄，此过程中煎饺散发出诱人的香味。关于煎饺制作过程中的现象与解释正确的是（　　） A．文火慢慢热锅——通过做功的方式改变内能 B．饺子入锅后渐渐变得金黄——温度由油锅向饺子传递 C．煎饺发出诱人的香味——分子在永不停息地做无规则运动 D．煎饺与锅没有粘在一起——分子间存在斥力 【答案】C 【详解】 A、文火慢慢热锅——通过热传递的方式改变内能，故A错误； B、饺子入锅后渐渐变得金黄——热量由油锅向饺子传递，故B错误； C、煎饺发出诱人的香味——分子在永不停息地做无规则运动，故C正确； D、煎饺与锅不易粘在一起，是分子间距离过大，这并不能说明分子间存在斥力，故D错误。 故选：C。 18．（2025秋•浏阳市期末）如图是《天工开物》中描绘的造纸时“透火焙干”的情景。将一张张湿纸膜贴在砖墙上，在巷中生火，砖的温度升高，湿纸膜上的水分逐渐蒸发，干透后揭下来就是成品纸。关于“透火焙干”涉及的物理知识正确的是（　　） A．湿纸膜贴在砖墙上时，分子间只有引力，没有斥力 B．湿纸膜还没有被加热时，不具有内能 C．湿纸膜在透干过程中，是通过做功改变内能的 D．水分逐渐蒸发，说明温度越高，分子的热运动越剧烈 【答案】D 【详解】 A、湿纸膜贴在砖墙上时，分子间有引力，也有斥力，故A错误； B、一切物体都有内能，湿纸膜还没有被加热时，具有内能，故B错误； C、湿纸膜在透干过程中，湿纸膜吸收热量，内能增加，通过热传递的方式改变内能，故C错误； D、砖的温度升高，湿纸膜上的水分逐渐蒸发，说明温度越高，分子的热运动越剧烈，故D正确。 故选：D。 19．（2025秋•荔湾区期末）如图，陈醋花生是广式凉拌经典小菜。选用饱满花生米，先炒香放凉，再倒入陈醋、蒜末、少许糖拌匀，密封冷藏数小时后食用，酸香开胃，口感脆韧。以下说法正确的是（　　） A．陈醋、蒜末、糖与花生混合属于化学反应 B．花生变酸是因醋分子热运动渗入其中 C．密封冷藏可以加快分子热运动 D．炒香花生主要利用做功增加内能 【答案】B 【详解】 A、陈醋、蒜末、糖与花生混合没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B、花生变酸是因醋分子热运动渗入其中，说明分子不停地做无规则运动，故B正确； C、密封冷藏，温度较低，分子运动变慢，故C错误； D、炒香花生，花生吸收热量，内能增加，通过热传递的方式增加内能，故D错误。 故选：B。 20．（2026春•大足区期末）如图是一杯冰水，某同学进行了以下观察和实验。下列说法正确的是（　　） A．一段时间后，杯子内壁会有小水珠，是汽化形成的 B．向杯中插入一根筷子会发生弯折，这是光的反射现象 C．一段时间后，杯中水温与室温相同，这是通过热传递的方式使水的内能增加 D．将一个发声的蜂鸣器丢入杯中，音量减弱，说明液体不能传声 【答案】C 【详解】 A．小水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A错误； B．筷子插入水中看起来弯折，是光从水斜射入空气时传播方向发生偏折，属于光的折射现象，不属于光的反射现象，故B错误； C．初始杯中冰水温度低于室温，热量从温度高的环境传递给温度低的水，是通过热传递的方式改变水的内能，水吸热内能增加，温度升高，最终和室温相同，故C正确； D．发声蜂鸣器放入水中音量减弱，是声音传播过程中能量衰减，该现象说明声音可以在液体中传播，故D错误。 故选：C。 ★ 重难题型专练（15题）★ （精选高频易错题，覆盖内能概念辨析、做功与热传递辨别、热传递条件与温度·内能·热量辨析及生活热现象解释） 21．（2026春•九龙坡区校级月考）如图所示，重庆火锅享誉全国，人们在烫火锅的过程中，下列说法正确的是（　　） A．人使用筷子时，省了力 B．上下反复烫熟食物的过程是将内能转化为机械能 C．冰冻食物浸入锅中最后沉底过程，食物所受的浮力越来越大 D．将食物从锅底捞出的过程，食物所受的液体压强越来越小 【答案】D 【详解】 A．筷子动力臂小于阻力臂，所以属于费力杠杆，使用时费力但省距离，故A错误； B．上下反复烫熟食物，是通过热传递的方式将火锅汤的内能转移到食物中，食物内能增加，故B错误； C．根据浮力计算公式F浮＝ρ液gV排，食物浸入锅中未完全浸没时，排开液体的体积V排逐渐增大，浮力逐渐增大；当食物完全浸没后，排开液体的体积V排不再变化，浮力保持不变，最终沉底时浮力也不会继续增大，故C错误； D．液体压强公式为p＝ρ液gh，将食物从锅底捞出时，食物所处的深度h逐渐减小，液体密度ρ液和g不变，因此食物所受的液体压强越来越小，故D正确。 故选：D。 22．（2026•西乡塘区校级模拟）如图甲是曾侯乙墓出土的铜冰鉴式保温器。这种保温器分为两层，外层为一方鉴，内层装一方壶，如图乙所示。盛夏之时，方鉴盛冰，内方壶盛酒。下列说法正确的是（　　） A．外方鉴中的冰温度为0℃，所以内能也为0J B．壶内酒内能减少是通过热传递的方式实现的 C．壶内酒将温度传给方鉴中的冰块后内能增加 D．冰块吸热熔化成水的过程中内能保持不变 【答案】B 【详解】 A、一切物体都有内能，方鉴中的冰温度即使很低，也有内能，故A错误。 B、壶内的酒放出热量，温度降低，是通过热传递的方式减少内能，故B正确。 C、壶内的酒将热量传给方鉴中的冰块，酒的温度降低，内能减少，故C错误。 D、冰块受热熔化成水的过程中吸收热量，内能增加，故D错误。 故选：B。 23．（2025秋•新城区期末）中国的传统美食“糖画”制作技艺是非物质文化遗产。艺人将蔗糖高温熔化成糖浆，再用铜勺舀起，在石板上飞快地浇铸出各种造型或文字（如图）。下列说法正确的是（　　） A．蔗糖熔化前不具有内能 B．蔗糖熔化过程中，是通过热传递的方式改变糖的内能 C．蔗糖熔化成糖浆后甜香味更浓，说明温度越高，分子运动越缓慢 D．绘制糖画时，手持勺子末端倾倒糖浆，此时勺子属于省力杠杆 【答案】B 【详解】 解；A、一切物体都有内能，蔗糖熔化前具有内能，故A错误； B、将糖熔化成糖浆的过程中，糖吸收热量，内能增加，通过热传递的方式改变物体的内能，故B正确； C、蔗糖熔化成糖浆后甜香味更浓，说明温度越高，分子运动越剧烈，故C错误； D、绘制糖画时，手持勺子末端倾倒糖浆，此时动力臂小于阻力臂，勺子属于费力杠杆，故D错误。 故选：B。 24．（2025秋•宜阳县期末）如图所示，电加热器的金属杯垫是发热体，小明将一杯冷水放在杯垫上加热，下列说法正确的是（　　） A．水与勺子热量相同时，不发生热传递 B．杯垫的温度越高，水的热量越大 C．杯垫和水的内能增加，但方式不同 D．水将温度传给勺子，勺子温度上升 【答案】C 【详解】 A、因为发生热传递的条件是存在温度差，所以水与勺子不发生热传递是因为两者的温度相同，故A错误； B、热量表示在热传递过程中物体内能改变的多少，热量是一个过程量，因此不能说水的热量越大，故B错误； C、杯垫的内能增加是电流做功的结果，而水内能的增加是热传递的结果，因此两者方式不同，故C正确； D、发生热传递时，传递的是热量，不是温度，热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，或从物体的高温部分传递到低温部分，故D错误。 故选：C。 25．（2026•内江校级模拟）2024年5月29日，“世联赛”中国澳门站中国女排以3：1战胜对手，取得开门红，如图是比赛现场画面。关于比赛中蕴含的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．排球上升到最高点时不受任何力 B．排球静止在地面，内能可能为零 C．排球离开手后，在空中继续上升是因为受到惯性力的作用 D．运动员击打排球的瞬间，手感到疼痛，说明力的作用是相互的 【答案】D 【详解】 A.排球上升到最高点时受重力，故A错误； B.排球静止在地面，内能不为零，故B错误； C.排球离开手后，在空中继续上升是因为排球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故C错误； D.运动员击打排球的瞬间，手感到疼痛，说明力的作用是相互的，故D正确； 故选：D。 26．（2025秋•迁安市期末）下列古诗词对应的物理知识叙述正确的是（　　） A．“瀚海阑干百丈冰”，“冰”的温度很低，不具有内能 B．“长烟落日孤城闭”，“烟”是分子做无规则运动的结果 C．“春江水暖鸭先知”，江水变暖是通过做功的方式实现的 D．“花气袭人知骤暖”，温度越高，分子无规则运动越剧烈 【答案】D 【详解】 A．一切物体在任何情况下都具有内能，“冰”的温度很低，但同样具有内能，故A错误； B．“烟”是固体小颗粒，其运动属于宏观物体的机械运动，不属于分子运动，故B错误； C．江水变暖是因为水吸收了太阳的热量，温度升高，内能增加，属于热传递改变物体的内能，故C错误； D．“花气袭人知骤暖”是花香分子扩散到空气中的现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动，温度越高，分子无规则运动越剧烈，故D正确。 故选：D。 27．（2026•鄂城区模拟）关于下列四幅图片所涉及的物理知识的说法中，正确的是（　　） A．烧水时，壶嘴上方冒“白气”，这是汽化现象 B．小鸟在水中的倒影，是光的折射现象 C．液体电热灭蚊器灭蚊时，温度越高分子热运动越快 D．图中鱼儿吐出的气泡上升时越来越小，符合物理规律 【答案】C 【详解】 A、壶嘴上方冒的“白气”，是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，属于液化现象，不是汽化，故A错误。 B、小鸟在水中的倒影是平面镜成像，原理是光的反射，不是折射，故B错误。 C、分子的热运动和温度有关，温度越高，分子热运动越快，故C正确。 D、气泡上升时，水的压强变小，气泡体积会越来越大，而不是越来越小，故D错误。 故选：C。 28．（2026春•闽侯县期末）如图所示，北宋诗人王安石的《梅花》这首诗，描绘了梅花不惧严寒、傲然独放的情境。下列说法中正确的是（　　） A．看到梅花，说明梅花属于光源 B．花瓣上的雪没有受到重力作用 C．若气温升高，梅花香会更浓郁 D．远处能闻到淡淡的花香是惯性现象 【答案】C 【详解】 A、能自行发光的物体才是光源，梅花本身不能发光，我们能看到梅花是因为它反射了外界的光，故A错误； B、地球附近的所有物体都受到重力作用，花瓣上的雪同样受重力，故B错误； CD、闻到花香是扩散现象，本质是分子的无规则运动；温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快，因此气温升高时梅花香味会更浓郁，故C正确，D错误。 故选：C。 29．（2026•齐齐哈尔一模）下列四幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，有关说法正确的是（　　） A．“场中打稻”中通过摔打的方法能将稻粒从稻秆上打落下来是因为稻粒具有惯性 B．“赶稻及菽”中牛拉石碾的力与石碾拉牛的力是一对平衡力 C．“透火焙干”中把湿纸贴在墙上可以加快水分升华 D．“炒蒸油料”中在锅中翻炒的目的是通过做功的方法改变油料的内能 【答案】A 【详解】 A、当摔打稻秆时，是稻杆碰到地面突然静止时，稻粒由于惯性继续向下运动而掉下来的，故A正确； B、“赶稻及菽”中牛拉石碾的力与石碾拉牛的力是相互作用力，不是平衡力，故B错误； C．“透火焙干”中把湿纸贴在热墙上，温度升高，水分蒸发加快，易干，故C错误； D．“炒蒸油料”中在灶台上炒油料时，油料从锅体上吸收热量，是通过热传递增加了油料的内能，故D错误。 故选：A。 30．（2026•单县一模）茶起源于中国，盛行于世界，饮茶是我国的传统文化。如图所示，在泡茶的过程中，下列说法正确的是（　　） A．烧水时通过做功改变水的内能 B．泡茶时，热水把温度传递给了茶叶 C．泡茶时茶叶的温度升高，茶叶的内能增大 D．茶水变冷后，其内能变为零 【答案】C 【详解】 A．烧水时，水吸收热量，温度升高，内能增加，是通过热传递的方式改变水的内能，故A错误； B．泡茶时，热水把热量传递给了茶叶，而不是温度，故B错误； C．泡茶时，茶叶吸收了热水的热量，茶叶的温度升高，内能增大，故C正确； D．任何物体在任何时候都有内能。茶水变冷后，其温度降低，内能变小，但是不为零，故D错误。 故选：C。 31．（2026•庆阳模拟）关于各个传统节日的美食，下列说法正确的是（　　） A．元宵节——用水煮元宵的过程中，通过做功的方式改变了元宵的内能 B．端午节——剥粽子时，米粒粘在粽叶上是因为分子间只存在引力 C．中秋节——将冰皮月饼放入冰箱，冰皮月饼的温度为0℃时，它的内能为零 D．腊八节——腊八粥加热后香气四溢，说明温度越高，分子运动越剧烈 【答案】D 【详解】 A．用水煮元宵是通过热传递的方式改变的内能，故A错误； B．分子间的引力和斥力是同时存在的，故B错误； C．冰皮月饼的温度为0℃，它的内能也不为零，故C错误； D.腊八粥加热后粥香四溢，说明分子的无规则运动快慢与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，故D正确。 故选：D。 32．（2026•沈阳模拟）如图为解冻料理盘，它采用了铝合金复合材料和新型高效热管技术，导热性能非常好，能在室温下迅速解冻由冷冻室拿出的冻肉。下列分析正确的是（　　） A．解冻前，冻肉中的水分子不做热运动 B．解冻后，冻肉中的水分子之间的间距发生了变化，分子作用力大小也变化了 C．解冻时，温度从料理盘向冻肉传递 D．解冻时，使冻肉的内能增大的方式是做功 【答案】B 【详解】 A、一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，解冻前，冻肉中的水分子做热运动，故A错误； B、解冻后，冻肉中的冰熔化成了水，体积发生了变化，所以水分子之间的间距发生了变化，则分子间作用力也发生了变化，故B正确； C、温度是物体的冷热程度，是状态量，不能传递，故C错误； D、解冻时，冻肉的内能增大是通过热传递的方式实现的，故D错误。 故选：B。 33．（2025秋•金台区校级期末）如图所示，烧水时，热量通过壶内的水从壶底传向壶内各处，从而使水的温度升高，内能增加。下列实例中内能增加的方式与之相同的是（　　） A．搓手取暖 B．棉被在太阳下晒热 C．从滑梯上滑下，臀部发热 D．钻木取火 【答案】B 【详解】 烧水时，热量通过壶内的水从壶底传向壶内各处，从而使水的温度升高，内能增加，这是通过热传递的方式改变物体的内能。 A、搓手取暖，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，是做功的方式增加手的内能，故A错误； B、棉被在太阳下晒热，是太阳的内能传递给了棉被，使棉被的温度升高，是热传递的方式改变了棉被的内能，故B正确； C、从滑梯上滑下时，臀部发热，是克服摩擦做功，做功的方式改变内能，将机械能转化为内能，故C错误。 D、钻木取火，是做功的方式增加木头的内能，将机械能转化为内能，故D错误。 故选：B。 34．（2025秋•集安市校级期末）《天工开物》记载了古人海水煮盐制取海盐的过程，如图所示，下列过程改变内能的方式与其一致的是（　　） A．弯折铁丝 B．钻木取火 C．烤火取暖 D．擦然火柴 【答案】C 【详解】 古人海水煮盐制取海盐的过程中，通过热传递的方式使水的内能增加，温度升高，加快蒸发。 A、弯折铁丝，机械能转化为内能，属于通过做功的方式改变物体的内能，故A错误； B、钻木取火，克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于通过做功的方式改变物体的内能，故B错误； C、烤火取暖，人体吸收热量，内能增加，通过热传递的方式改变物体的内能，故C正确； D、擦然火柴，克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于通过做功的方式改变物体的内能，故D错误。 故选：C。 35．（2026•丰县校级一模）下列改变物体内能的方式与晒太阳相同的是（　　） A．用热水袋取暖 B．砖木取火 C．搓手取暖 D．反复弯折铁丝 【答案】A 【详解】 晒太阳时，人或物体吸收热量，内能增大，属于热传递改变物体的内能。 A．用热水袋取暖时，人体吸收热量，温度升高，内能增大，属于热传递改变物体的内能，故A符合题意； B．钻木取火时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故B不符合题意； C．搓手取暖，克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故C不符合题意； D．将铁丝反复弯折，对铁丝做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故D不符合题意。 故选：A。 学科网 · 重难突破系列　|　苏科版九年级物理　|　专题五 内能 热传递 — — 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 · 精品专题讲义 苏科版九年级物理上册 重难专题五 内能 热传递 （原卷版） 苏科版九年级上册　|　第十二章《机械能和内能》　|　建议用时 45 分钟　|　难度：★★★★☆ ▎学习目标 1．了解内能的概念，知道内能是物体内所有分子动能与分子势能的总和，知道一切物体在任何温度下都具有内能，了解内能与温度、质量的关系； 2．知道改变物体内能的两种方式——做功和热传递，能辨别生活和实验中改变内能的实例，理解两种方式在改变物体内能上是等效的； 3．知道热量的概念和单位，理解热传递发生的条件（存在温度差）与传递方向，能正确辨析温度、内能、热量三个易混概念。 【思维导图】 内能 热传递 内能 分子动能：分子永不停息地做无规则运动，温度越高越剧烈 分子势能：分子间存在引力和斥力，因相互作用而具有 内能＝所有分子动能＋分子势能的总和，一切物体都有内能 内能 热传递 改变内能的方式 热传递：内能的转移，条件是存在温度差 做功：其他形式的能与内能相互转化（压缩引火、摩擦生热） 做功与热传递在改变物体内能上是等效的 内能 热传递 温度·内能·热量 温度：表示物体冷热程度，是状态量 内能：分子动能与势能的总和，是状态量 热量：热传递中转移能量的多少，是过程量 考点一　内能 1．分子动理论与分子热运动：物体是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子之间存在引力和斥力。分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，所以这种无规则运动又叫做分子的热运动。分子由于热运动而具有的能叫做分子动能。 图1　分子永不停息地做无规则运动（分子动能） 2．分子势能与内能：由于分子之间存在相互作用力，分子也具有势能，叫做分子势能。物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 图2　物体的内能＝分子动能的总和＋分子势能的总和 3．内能的普遍性与影响因素：一切物体在任何温度下都具有内能，0℃的冰、温度很低的南极冰山，其内部分子仍在运动，内能并不为零。物体内能的大小与温度、质量、状态（体积）等因素有关：在其他条件相同时，温度越高、质量越大，物体的内能就越大。 图3　三杯水：质量相同时温度越高内能越大；温度相同时质量越大内能越大 表1　内能与机械能的对比 比较项 内能 机械能 研究对象 物体内所有分子动能与分子势能的总和 物体整体所具有的动能和势能 决定因素 温度、质量、状态（体积）、分子数目 质量、速度、高度、弹性形变大小 存在条件 一切物体在任何温度下都具有内能 物体只有运动、被举高或发生弹性形变时才具有 单位 焦耳（J） 焦耳（J） ▎重难诠释 ①内能是物体内“所有分子”能量的总和，是对大量分子统计平均而言的，对单个分子谈内能没有意义； ②一切物体在任何温度、任何状态下都具有内能——0℃的冰甚至零下几十摄氏度的冰山，内能都不为零； ③内能与机械能是两种不同形式的能：同一物体可以同时具有内能和机械能，机械能可以为零，而内能永远不会为零。 考点二　热传递与改变内能的方式 1．热传递与热量：当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递，能量（内能）从高温处转移到低温处，直到各部分温度相同为止。热传递改变内能的实质是内能的转移。物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量，用字母 Q 表示，单位是焦耳（J）。热量是过程量，只能说物体“吸收”或“放出”了多少热量，不能说物体“含有”或“具有”多少热量。 2．改变物体内能的两种方式：①热传递——内能的转移；②做功——其他形式的能与内能之间的相互转化。外界对物体做功，物体内能增大（如压缩空气引火、摩擦生热、反复弯折铁丝）；物体对外界做功，物体内能减小（如水蒸气推动盒盖飞出）。做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。 图4　晶体熔化时持续吸热、温度保持不变而内能增大 表2　做功与热传递改变内能的对比 比较项 做功 热传递 内能变化 外界对物体做功→内能增大；物体对外做功→内能减小 物体吸热→内能增大；物体放热→内能减小 实质 其他形式的能与内能的相互转化 内能从高温物体转移到低温物体 常见实例 压缩引火、摩擦生热、钻木取火、弯折铁丝 晒太阳、烧水取暖、热水袋、烤火 等效性 两种方式在改变物体内能上是等效的 表3　温度、内能、热量三个概念的辨析 物理量 含义 状态量/过程量 表述关键词 温度 表示物体的冷热程度，是分子热运动剧烈程度的标志 状态量 温度是多少、升高/降低 内能 物体内所有分子动能与势能的总和 状态量 内能有多少、增大/减小 热量 热传递过程中转移能量的多少 过程量 吸收/放出，不能说“含有” ▎重难诠释 ①发生热传递的唯一条件是存在温度差，与物体内能大小、物质种类无关——温度高的物体即使内能小，也能把热量传给温度低而内能大的物体； ②热量是过程量：离开热传递过程谈“物体含有热量”是错误的，只能说吸收或放出了多少热量； ③晶体熔化（液体沸腾）时吸热、内能增大，但温度保持不变——说明物体内能增大，不一定表现为温度升高。 考向一　内能概念的理解（分子动能·分子势能·内能与温度） 1．（2026•赣榆区校级模拟）关于内能，下列说法正确的是（　　） A．0℃的物体没有内能 B．内能大小仅与温度有关 C．具有机械能的物体不一定有内能 D．热传递可以改变物体的内能 2．（2026•泸县一模）关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A．物体运动的越快，内能越大 B．物体被举得越高，内能越大 C．物体的温度升高，内能变大 D．南极的冰山温度很低，没有内能 3．（2025秋•邵阳期末）如图所示，四杯水中内能最大的是（　　） A． B． C． D． 4．（2025秋•越秀区期末）液体置于恒温封闭环境中，质量保持不变，测得该液体的温度随时间变化如图所示。根据图所提供的信息，以下说法正确的是（　　） A．该液体的分子运动随时间越来越剧烈 B．该液体所在封闭环境的温度一定小于1.6℃ C．该液体所在封闭环境的温度可能等于1.6℃ D．该液体的分子运动随温度下降变缓慢，在1.6℃时停止运动 5．（2026•碑林区校级模拟）同学们学习热学相关知识时，老师做了如图所示的实验，下列说法不正确的是（　　） A．图甲中，两个铅块没有被重物拉开，说明分子之间存在引力 B．图乙中，水蒸气将软木塞推出，水蒸气的机械能转化为软木塞的内能 C．图丙中，红墨水在热水中扩散更快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈 D．图丁中，将一定量的水与酒精混合后总体积变小，原因是分子间存在间隙 考向二　改变内能的两种方式（做功与热传递辨析） 6．（2026•南开区校级开学）下列实例中，通过热传递的方式来改变物体内能的是（　　） A．炭火烤肉 B．钻木取火 C．搓手取暖 D．擦燃火柴 7．（2025秋•姜堰区校级月考）如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出，下图四个事例中能量转化与之相同的是（　　） A．做功冲程 B．搓手取暖 C．压缩气体 D．弯折铁丝 8．（2026•南京二模）如图所示的四个示例中，使物体内能增大的方式与其他三个不同的是（　　） A．甲图，碎纸片点燃后，杯中水温升高 B．乙图，金属汤勺放在热汤中，温度升高 C．丙图，取暖器通电后，电热丝温度升高 D．丁图，太阳辐射后，热水器中水温升高 9．（2026•临高县二模）太阳能集热器安装在屋顶，它内部的吸热板可吸收太阳辐射并把它转化成内能，进而加热集热器管道里的水流。这种用集热器改变水内能的方式是（　　） A．热传递 B．做功 C．电流的热效应 D．扩散现象 10．（2025秋•青龙县期末）尊老爱幼是中华民族的优良传统。小明给奶奶接了一盆热水，让奶奶泡脚。奶奶将脚放入热水中，脚的温度升高，内能增大，下列改变内能的方式，与此相同的是（　　） A．铁条经反复锤打后升温 B．烈日下的路面变得很烫 C．相互摩擦后手掌发热 D．小流星进入大气层时燃烧 考向三　热传递与热量（条件·方向·温度内能热量辨析） 11．（2025秋•吉林期末）用平底锅煎牛排时，平底锅和牛排之间能发生热传递，则它们之间一定有不同的（　　） A．内能 B．温度 C．比热容 D．热量 12．（2026•高坪区校级模拟）质量相等、初温相同的铁块和水，吸收相等的热量后，把铁块投入水中，则（　　） A．热从铁块传给水 B．热从水传给铁块 C．温度从铁块传给水 D．铁块与水间不发生热传递 13．（2025秋•包河区期末）关于内能，下列说法正确的是（　　） A．内能是物体动能与势能的总和 B．冰冷的冰块，温度很低，可能不具有内能 C．热传递过程中，热量只能从内能大的物体转移到内能小的物体 D．热传递过程中，放出热量的物体的内能可能小于吸收热量的物体的内能 14．（2025秋•泸州期末）如图所示是一款创意暖手笔，内装电池，按下按键便会发热，解决了冬天写字时手冷的问题。暖手笔给手保暖的过程中（　　） A．温度从暖手笔传向手 B．暖手笔含有的热量比手多 C．手的内能增加了 D．常温下和发热时的暖手笔的内能相同 15．（2026•郯城县一模）笔记本电脑工作时CPU会产生大量的热，工程师在设计主板时，将CPU与风扇用两根空心金属管连接起来，从而起到传导热量、降低主板温度波动的作用（如图所示）。这两根金属管应该具有良好的（　　） A．导电性 B．导热性 C．透光性 D．抗腐蚀性 考向四　内能热传递综合（生活与实验现象解释） 16．（2026春•射阳县校级期末）小红在探究分子的运动快慢与哪些因素有关时，提出两个猜想：（1）分子运动的快慢与温度有关；（2）分子运动的快慢与物质种类有关。为了研究猜想，小红在两个相同的烧杯中分别倒入等量、温度相同的冷水，再用滴管吸取等量的红墨水和蓝墨水，同时分别滴入两个烧杯中，静置观察并比较两杯水中颜色扩散均匀的快慢。此过程可以探究（　　） A．猜想（1） B．猜想（2） C．两个猜想都可以 D．两个猜想都不可以 17．（2026•藁城区二模）如图所示，制作煎饺时，先将锅用文火慢慢加热，再放入适量油，待油温升高后，将饺子放入锅内煎至金黄，此过程中煎饺散发出诱人的香味。关于煎饺制作过程中的现象与解释正确的是（　　） A．文火慢慢热锅——通过做功的方式改变内能 B．饺子入锅后渐渐变得金黄——温度由油锅向饺子传递 C．煎饺发出诱人的香味——分子在永不停息地做无规则运动 D．煎饺与锅没有粘在一起——分子间存在斥力 18．（2025秋•浏阳市期末）如图是《天工开物》中描绘的造纸时“透火焙干”的情景。将一张张湿纸膜贴在砖墙上，在巷中生火，砖的温度升高，湿纸膜上的水分逐渐蒸发，干透后揭下来就是成品纸。关于“透火焙干”涉及的物理知识正确的是（　　） A．湿纸膜贴在砖墙上时，分子间只有引力，没有斥力 B．湿纸膜还没有被加热时，不具有内能 C．湿纸膜在透干过程中，是通过做功改变内能的 D．水分逐渐蒸发，说明温度越高，分子的热运动越剧烈 19．（2025秋•荔湾区期末）如图，陈醋花生是广式凉拌经典小菜。选用饱满花生米，先炒香放凉，再倒入陈醋、蒜末、少许糖拌匀，密封冷藏数小时后食用，酸香开胃，口感脆韧。以下说法正确的是（　　） A．陈醋、蒜末、糖与花生混合属于化学反应 B．花生变酸是因醋分子热运动渗入其中 C．密封冷藏可以加快分子热运动 D．炒香花生主要利用做功增加内能 20．（2026春•大足区期末）如图是一杯冰水，某同学进行了以下观察和实验。下列说法正确的是（　　） A．一段时间后，杯子内壁会有小水珠，是汽化形成的 B．向杯中插入一根筷子会发生弯折，这是光的反射现象 C．一段时间后，杯中水温与室温相同，这是通过热传递的方式使水的内能增加 D．将一个发声的蜂鸣器丢入杯中，音量减弱，说明液体不能传声 ★ 重难题型专练（15题）★ （精选高频易错题，覆盖内能概念辨析、做功与热传递辨别、热传递条件与温度·内能·热量辨析及生活热现象解释） 21．（2026春•九龙坡区校级月考）如图所示，重庆火锅享誉全国，人们在烫火锅的过程中，下列说法正确的是（　　） A．人使用筷子时，省了力 B．上下反复烫熟食物的过程是将内能转化为机械能 C．冰冻食物浸入锅中最后沉底过程，食物所受的浮力越来越大 D．将食物从锅底捞出的过程，食物所受的液体压强越来越小 22．（2026•西乡塘区校级模拟）如图甲是曾侯乙墓出土的铜冰鉴式保温器。这种保温器分为两层，外层为一方鉴，内层装一方壶，如图乙所示。盛夏之时，方鉴盛冰，内方壶盛酒。下列说法正确的是（　　） A．外方鉴中的冰温度为0℃，所以内能也为0J B．壶内酒内能减少是通过热传递的方式实现的 C．壶内酒将温度传给方鉴中的冰块后内能增加 D．冰块吸热熔化成水的过程中内能保持不变 23．（2025秋•新城区期末）中国的传统美食“糖画”制作技艺是非物质文化遗产。艺人将蔗糖高温熔化成糖浆，再用铜勺舀起，在石板上飞快地浇铸出各种造型或文字（如图）。下列说法正确的是（　　） A．蔗糖熔化前不具有内能 B．蔗糖熔化过程中，是通过热传递的方式改变糖的内能 C．蔗糖熔化成糖浆后甜香味更浓，说明温度越高，分子运动越缓慢 D．绘制糖画时，手持勺子末端倾倒糖浆，此时勺子属于省力杠杆 24．（2025秋•宜阳县期末）如图所示，电加热器的金属杯垫是发热体，小明将一杯冷水放在杯垫上加热，下列说法正确的是（　　） A．水与勺子热量相同时，不发生热传递 B．杯垫的温度越高，水的热量越大 C．杯垫和水的内能增加，但方式不同 D．水将温度传给勺子，勺子温度上升 25．（2026•内江校级模拟）2024年5月29日，“世联赛”中国澳门站中国女排以3：1战胜对手，取得开门红，如图是比赛现场画面。关于比赛中蕴含的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．排球上升到最高点时不受任何力 B．排球静止在地面，内能可能为零 C．排球离开手后，在空中继续上升是因为受到惯性力的作用 D．运动员击打排球的瞬间，手感到疼痛，说明力的作用是相互的 26．（2025秋•迁安市期末）下列古诗词对应的物理知识叙述正确的是（　　） A．“瀚海阑干百丈冰”，“冰”的温度很低，不具有内能 B．“长烟落日孤城闭”，“烟”是分子做无规则运动的结果 C．“春江水暖鸭先知”，江水变暖是通过做功的方式实现的 D．“花气袭人知骤暖”，温度越高，分子无规则运动越剧烈 27．（2026•鄂城区模拟）关于下列四幅图片所涉及的物理知识的说法中，正确的是（　　） A．烧水时，壶嘴上方冒“白气”，这是汽化现象 B．小鸟在水中的倒影，是光的折射现象 C．液体电热灭蚊器灭蚊时，温度越高分子热运动越快 D．图中鱼儿吐出的气泡上升时越来越小，符合物理规律 28．（2026春•闽侯县期末）如图所示，北宋诗人王安石的《梅花》这首诗，描绘了梅花不惧严寒、傲然独放的情境。下列说法中正确的是（　　） A．看到梅花，说明梅花属于光源 B．花瓣上的雪没有受到重力作用 C．若气温升高，梅花香会更浓郁 D．远处能闻到淡淡的花香是惯性现象 29．（2026•齐齐哈尔一模）下列四幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，有关说法正确的是（　　） A．“场中打稻”中通过摔打的方法能将稻粒从稻秆上打落下来是因为稻粒具有惯性 B．“赶稻及菽”中牛拉石碾的力与石碾拉牛的力是一对平衡力 C．“透火焙干”中把湿纸贴在墙上可以加快水分升华 D．“炒蒸油料”中在锅中翻炒的目的是通过做功的方法改变油料的内能 30．（2026•单县一模）茶起源于中国，盛行于世界，饮茶是我国的传统文化。如图所示，在泡茶的过程中，下列说法正确的是（　　） A．烧水时通过做功改变水的内能 B．泡茶时，热水把温度传递给了茶叶 C．泡茶时茶叶的温度升高，茶叶的内能增大 D．茶水变冷后，其内能变为零 31．（2026•庆阳模拟）关于各个传统节日的美食，下列说法正确的是（　　） A．元宵节——用水煮元宵的过程中，通过做功的方式改变了元宵的内能 B．端午节——剥粽子时，米粒粘在粽叶上是因为分子间只存在引力 C．中秋节——将冰皮月饼放入冰箱，冰皮月饼的温度为0℃时，它的内能为零 D．腊八节——腊八粥加热后香气四溢，说明温度越高，分子运动越剧烈 32．（2026•沈阳模拟）如图为解冻料理盘，它采用了铝合金复合材料和新型高效热管技术，导热性能非常好，能在室温下迅速解冻由冷冻室拿出的冻肉。下列分析正确的是（　　） A．解冻前，冻肉中的水分子不做热运动 B．解冻后，冻肉中的水分子之间的间距发生了变化，分子作用力大小也变化了 C．解冻时，温度从料理盘向冻肉传递 D．解冻时，使冻肉的内能增大的方式是做功 33．（2025秋•金台区校级期末）如图所示，烧水时，热量通过壶内的水从壶底传向壶内各处，从而使水的温度升高，内能增加。下列实例中内能增加的方式与之相同的是（　　） A．搓手取暖 B．棉被在太阳下晒热 C．从滑梯上滑下，臀部发热 D．钻木取火 34．（2025秋•集安市校级期末）《天工开物》记载了古人海水煮盐制取海盐的过程，如图所示，下列过程改变内能的方式与其一致的是（　　） A．弯折铁丝 B．钻木取火 C．烤火取暖 D．擦然火柴 35．（2026•丰县校级一模）下列改变物体内能的方式与晒太阳相同的是（　　） A．用热水袋取暖 B．砖木取火 C．搓手取暖 D．反复弯折铁丝 学科网 · 重难突破系列　|　苏科版九年级物理　|　专题五 内能 热传递 — — 学科网（北京）股份有限公司 $