陕西汉中市洋县2025～2026学年统编版2016下学期期末考试五年级语文试题

小学2025-2026-2期末考试五年级语文试题（卷） 注意事项： 1．本试卷共 6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷； 2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。 亲爱的同学，经过一学期的学习，你一定收获不少吧！下面的题目会让你对自己的学习有个全面的评价，请认真审题，细心作答，工整书写，相信你一定会有出色的表现！ 一、积累与运用 火眼金睛。 1. 在十周年店庆时，书店为顾客准备了“辨音”有奖活动。夏夏也想挑战一番，她发现只有（　　）组加点的多音字读音是完全相同的。 A. 国子监 监督 B. 提供 供认不讳 C. 燕麦 燕雀 2. 夏夏做了几枚书签，想从中选一枚送给13岁的好朋友小丽作为生日礼物。最合适的一项是（　　） A. 弱冠志高凌浩宇，豪情满溢绘山川。 B. 豆蔻梢头春韵绕，无邪笑靥映晨朝。 C. 而立之年肩重责，心藏丘壑步从容。 3. 根据你的阅读经验，“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马”描写的是《三国演义》中的（　　） A. 张飞 B. 关羽 C. 刘备 4. 汉字充满生活气息，下面句子中的歇后语运用不恰当的一项是（　　） A. 有些同学喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是高射炮打蚊子——大材小用。 B. 班会上，大家都各抒己见，只有他徐庶进曹营——一言不发。 C. 懂就懂，不懂就不懂，不要猪鼻子插根葱——装象。 5. 几位同学分享学习心得，说法不恰当的一项是（　　） A. 读《三国演义》遇到生僻的词句，我会反复琢磨，直到弄懂意思再往下读。 B. 抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解，是一种很好的阅读方法。 C. 笑话给大家带来快乐，我们讲笑话时要沉住气，做到自己不笑场；并要克服口头禅、重复等不良的口语习惯。 6. 语段修改。（使用修改符号修改） 进入五年级以来，我们班的读书氛围更加浓重了。一有空，同学们就捧起书如花似锦地读起来。通过各类阅读活动，我们认识了鲁滨逊、孙悟空、海伦·凯勒……等人物。大量的阅读使我增长了知识和写作水平。最让我高兴的是，我的作文发表在了“小学生优秀作文”上。 7. 日积月累。 （1）古诗描绘了天真烂漫的孩童形象。《四时田园杂兴》（其三十一）中，范成大用“_________________________，也傍桑阴学种瓜”写出了孩子们学大人种瓜的可爱模样；《稚子弄冰》里，杨万里用“_________________________，彩丝穿取当银钲”展现孩童玩冰的盎然童趣。 （2）“遗民泪尽胡尘里，_________________________”，陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中借遗民之口表达了自己的满腔悲愤与热切期盼；“黄沙百战穿金甲，_________________________”，王昌龄在《从军行》中借戍边将士的誓死报国表达了自己的豪情壮志。 （3）中华优秀传统文化蕴含着无穷智慧。“_________________________，_________________________”是《论语》中对“重义轻利”理念的阐释；“_________________________，_________________________”是《左传》中对“不义”之行的批判。品读经典古文，感受语言妙趣：《杨氏之子》中，孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“_________________________”。《自相矛盾》中写道：“夫不可陷之盾与无不陷之矛，_________________________”。 汉字探秘。 五年级正在开展以“汉字”为主题的学习活动，请赶快参加吧！ 8. 活动开始，请你给大家分享一些搜集资料的方法。（写出三种） ___________ ___________ ___________ 9. 汉字馆里展示了不同字体的“家”字，按照甲骨文、小篆、隶书、楷书的字体演变过程，正确的顺序为__________。（填序号） 10. 张晓收集资料时在街边发现了类似于下图这样的广告牌。 （1）仔细观察这些广告牌，化用改写了哪两个成语？ 规范书写应该是___________ ___________ （2）这些广告牌也引起了同学们的讨论，对此你有什么看法，和大家分享分享吧。 龙龙：有些商家，为了夺人眼球，乱改成语，不规范使用汉字，不喜欢！ 华华：@龙龙，你不要太严肃吧！我觉得挺好的啊！这不叫错别字，而是巧妙利用谐音，这是广告创意！ ______________ 二、综合实践 11. 五（1）班打算举办一次课本剧表演活动，请你根据提示补全对话。 老师：本次课本剧表演活动，同学们打算改编哪一篇课文呢？ 刘明：我建议改编《景阳冈》，因为____________________________________。 李宁：我们还是改编《草船借箭》吧。我觉得____________________________________。 张晓：我比较倾向于改编《_____》，因为我们大多数人应该都放过风筝。这篇课文贴近生活，演起来更得心应手，而且里面的人物性格鲜明，容易把握。 三、阅读与鉴赏 剧本（片段） 【剧情梗概】冰天雪地里，红军队伍艰难行进，队伍忽然放慢了行军的速度，许多人围在一起，原来是军需处长将厚实的冬衣留给了同志们，自己穿单薄破旧的衣服，最终冻僵成了一尊雕像，一座晶莹的丰碑，跟那巍巍群山化为一体。 军长：叫军需处长来！ （没有人回答……） 军长：听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！ 某战士：（小声）他就是军需处长…… 【旁白】军长愣住了，他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成了闪烁的泪珠……他深深地呼了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。 12. 旁白是对军长的___________和___________描写（填描写方法）。结合剧情，我猜测军长此刻的内心活动是_____________。 13. 请参考【旁白】，选择一种情景，运用恰当的人物描写方法把人物表现写具体，反映出人物的内心。 漫长的等待 第一次登台表演 面临离别 ______________ 草帽计 ①长征期间，贺龙同志带领一支红军队伍，由湘西向贵州进发。敌军一面死死盯住不放，一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。那时，正值炎夏，天气酷热，战士们虽然人人头上戴了一顶印有红五星的草帽，但仍然热得汗流浃背。忽然，敌机来了，贺龙同志命令全体战士到山林中隐蔽。敌机飞了一圈，没有发现什么便离开了。战士们刚要起身赶路，侦察员前来报告：“后面有一支敌军赶上来了。”贺龙同志听了，点了点头，只是命令部队继续前进。 ②队伍翻过了一座大山，眼前是一块平坦的山坡，贺龙同志仔细观察了地形，然后下命令让全体战士把草帽摘下，丢在路边。战士们听到这道命令，一片哗（huá huā）然，yí huò bù jiě（　　）。但是一切行动听指挥。贺龙同志一声令下，战士们就把草帽统统扔在道旁，顿时道路两旁都是红军的草帽。A．贺龙同志见了，哈哈一笑，命令部队迅速转移。 ③敌军从后面急急赶来。他们都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得人困马乏，眼冒金星，突然发现遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从天降，一拥而上去抢草帽。敌军军官认为红军是丢盔弃甲、狼狈而逃，就不去阻拦当兵的抢草帽。B．这支敌军戴上红军扔下的草帽后，个个眉开眼笑，背着枪追赶红军去了。 ④这时，天空中传来了飞机的轰鸣声，这支敌军毫不在意，知道飞机是来配合他们追赶红军的。可敌机的驾驶员却不是这样想的。这些天他们天天寻找红军，连一点儿红军的影子都没看到，为此，他们没少挨长官骂。他们一看地上的军队都戴着草帽，草帽上都印有红五角星，顿时喜出望外。几架飞机像饿鹰抓小鸡一样俯冲下来，对着这批“红军”一阵狂轰滥炸，敌军死伤无数。 ⑤红军战士听到这个消息，不禁sù rán qǐ jìng（ ），个个称赞贺龙同志的shén jī miào suàn（ ）。 （有删改） 14. 阅读短文，在文中的括号里填上合适的词语，或用“√”给加点字勾选出正确的读音。 15. 贺龙让战士们扔掉草帽，主要原因是（　　） A. 天气太热，大家戴着难受 B. 故意引诱敌军，巧施计谋 C. 草帽破旧，不能再使用 16. 敌机俯冲轰炸地面队伍，是因为（　　） A. 发现这支部队是敌军主力 B. 看到草帽上的红五星，误以为是红军 C. 接到命令盲目轰炸 17. 你觉得用哪一项评价故事中的贺龙同志最合适？（　　） A. 居安思危，戒奢以俭。 B. 攻人以谋不以力，用兵斗智不斗多。 C. 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 18. 理解短文画线句子中两个“笑”的含义，再联系上下文分析人物当时的内心想法。 句A贺龙同志在想：__________________________________________________________________________ 句B敌军在想：______________________________________________________________________________ 19. 让我们来梳理贺龙同志的思维过程。 算天时：____________________________________________________________________________________ 算地利：____________________________________________________________________________________ 算人心：____________________________________________________________________________________ 20. 假如你是当时的红军广播员，需要向总部汇报这场战斗的胜利，请拟写这份捷报。（提示：字数控制在50字左右；须包含时间、地点、事件、结果等要素） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、表达与交流 21. 写作 题目：为_____________点赞 点赞是一种美意，点赞是一种鼓励。为善良的人点赞，为勤劳的人点赞，为英雄人物点赞，为身边平凡的人点赞……他们用行动温暖着我们，传递着正能量。你想为谁点赞？他（她）身上发生了什么令你感动的事？请先把题目补充完整，再选取一两件典型事例，运用学过的描写人物的方法表现人物的品质。 要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感。字迹工整，不少于400字。写完后认真修改自己的习作。文中不得出现真实姓名、学校名称等相关信息。 小学2025-2026-2期末考试五年级语文试题（卷） 注意事项： 1．本试卷共 6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷； 2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。 亲爱的同学，经过一学期的学习，你一定收获不少吧！下面的题目会让你对自己的学习有个全面的评价，请认真审题，细心作答，工整书写，相信你一定会有出色的表现！ 一、积累与运用 火眼金睛。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】 【7题答案】 【答案】 ①. 童孙未解供耕织 ②. 稚子金盆脱晓冰 ③. 南望王师又一年 ④. 不破楼兰终不还 ⑤. 君子喻于义 ⑥. 小人喻于利 ⑦. 多行不义 ⑧. 必自毙 ⑨. 未闻孔雀是夫子家禽 ⑩. 不可同世而立 汉字探秘。 【8~10题答案】 【答案】8. ①. 去图书馆查阅汉字相关书籍 ②. 上网搜集汉字相关资料 ③. 咨询语文老师 9. ②①④③ 10. ①. 默默无闻 ②. 依依不舍 ③. 我觉得这种谐音改编很有意思，商家巧妙利用大家熟悉的成语做改动，读起来朗朗上口，一下子就能记住产品特点。比如“默默无蚊”一眼就能看懂是蚊香的广告，比干巴巴的介绍好记太多，这是很聪明的广告创意，也算是对汉字趣味用法的一种探索，只要用得恰当，能让我们发现汉字不一样的乐趣。 二、综合实践 【11题答案】 【答案】 ①. 故事情节扣人心弦，武松的形象鲜活，有很多动作戏份，表演起来十分精彩 ②. 故事充满计谋与冲突，人物对话丰富，舞台呈现会十分吸引人 ③. 红楼春趣 三、阅读与鉴赏 【12~13题答案】 【答案】12. ①. 神态 ②. 动作 ③. 原来冻僵的同志就是军需处长啊，我之前还误会他没把冬衣物资安排到位，他居然把所有棉衣都让给了战士们，自己活活冻死，他太伟大了，我一定要带着大家走出这片雪地，不辜负他的牺牲。 13. （第一次登台表演）我站在幕布边，指尖把演出服的衣角揉得皱巴巴的，眼睛紧紧盯着台中央的聚光灯，脚在后台地板上轻轻蹭来蹭去，心脏咚咚跳得像要从胸口蹦出来：马上就轮到我上台了，我之前练了那么久，可千万不能忘动作啊。 【14~20题答案】 【答案】14. huá 疑惑不解 肃然起敬 神机妙算 15. B 16. B 17. B 18. ①. 敌人很快会追上来，这顶带红五星的草帽就是圈套，等敌军捡草帽戴上，敌机就会误炸他们，我们可以趁机转移脱身。 ②. 红军丢盔弃甲逃走了，捡到草帽正好遮阳，这下我们可以追上红军了。 19. ①. 正值炎夏，天气酷热，赶路的敌人会闷热难耐，急需草帽遮阳。 ②. 平坦山坡适合丢弃草帽，便于后面追兵一眼看见。 ③. 敌人骄急，见到草帽会争抢；敌机依靠草帽上红五星识别红军。 20. 长征炎夏，湘黔交界山坡，我部巧施草帽计，诱敌捡拾草帽，敌机误炸追兵，敌军死伤无数，我军顺利转移。 四、表达与交流 【21题答案】 【答案】例文： 为环卫工人点赞 生活就像一本厚厚的相册，藏着许许多多温暖的故事。有一件事，直到现在想起来，我的心里依旧暖暖的，我想为那位平凡的环卫工人点赞。 那是一个暴雨的午后，放学时分，大雨哗哗地下着。我站在公交站台躲雨，路面很快积起大片积水。路边下水道口被落叶和塑料袋堵住，积水迟迟排不出去。路上的行人都行色匆匆，只想赶快躲进屋檐下。这时，我看见一位环卫工人披着雨衣，快步走到积水的井口旁。 他蹲下身，不顾冰冷浑浊的雨水，直接伸手伸进排水口，一点点掏出里面堵塞的杂物。雨水打湿了他的裤脚，双手泡在凉水里，眉头紧紧皱着，专心清理垃圾。清理完毕，积水缓缓流进下水道，他才站起身，抹掉脸上的雨水，拿起扫帚继续清扫路边。 看着他在雨中忙碌的背影，我内心满是感动。他没有惊天动地的壮举，只是在风雨中默默坚守，守护街道整洁通畅。 一把小小的扫帚，撑起城市的洁净。这件事深深印在我的心里，让我明白：平凡岗位上的坚守最动人。我要为这位认真负责的环卫工人点赞！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $