第一次学情自测（1～2单元）（试题） -2026-2027学年人教版数学二年级上册

人教版二年级数学上册第一次月考试卷 （测试范围：第一单元　分类与整理　第二单元　1～6 的表内乘法） 考试时间：60 分钟　满分：100 分 班级：____________　姓名：____________　学号：____________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、我会填。（每空 1 分，共 20 分） 1. 看图填空。 一共有（　　　）个苹果，用乘法算式表示是（　　　　　　），计算时用的乘法口诀是（　　　　　　）。 2. 3 个 6 相加，加法算式是（　　　　　　　　），乘法算式是（　　　　　　），得数是（　　　　）。 3. 在算式 5×6＝30 中，5 和 6 是（　　　　），30 是（　　　），计算时用的乘法口诀是（　　　　　　）。 4. 把乘法口诀补充完整。 二四（　　　　）　　　三（　　）十八　　　五五（　　　　　　） 5. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×4○10　　　　5×5○5＋5　　　　2×6○4×3 6. 一个乘数是 4，另一个乘数是 6，积是（　　　　）；两个乘数都是 5，积是（　　　　）。 7. 分类的标准不同，分类的结果可能（　　　　）（填“相同”或“不同”），但分类后物品的总数（　　　　）（填“改变”或“不变”）。 8. 4×6＋6＝（　　　）×6。 二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”，每题 1 分，共 5 分） 1. 求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。（　　　） 2. 5×3 和 3×5 的得数相同，用的乘法口诀也一样。（　　　） 3. 6＋6 与 6×6 的得数相同。（　　　） 4. 把物体分类时，只能按一种标准来分。（　　　） 5. 两个乘数都是 4，积是 8。（　　　） 三、我会选。（把正确答案的序号填在括号里，每题 2 分，共 10 分） 1. 下面算式中，不能表示“3 个 4 相加”的是（　　　）。 A. 4＋4＋4　　　　 B. 4×3　　　　 C. 3＋4 2. 计算 4×5 时，用到的乘法口诀是（　　　）。 A. 四五二十　　　　B. 五四二十　　　　C. 四五得九 3. 下面物品中，与“铅笔、橡皮、尺子”不是同一类的是（　　　）。 A. 练习本　　　　 B. 苹果　　　　 C. 文具盒 4. 下面算式中，得数比 20 大的是（　　　）。 A. 3×6　　　　 B. 4×5　　　　 C. 5×6 5. 下面各题中，可以用算式 2×6 解决的是（　　　）。 A. 2 和 6 相加，和是多少？ B. 6 个 2 相加，和是多少 ？ C. 2个6相乘，积是多少？ 四、我会算。（共 24 分） 1. 直接写出得数。（每题 1 分，共 16 分） 2×3＝　　　　4×5＝　　　　3×6＝　　　　5×2＝ 6×4＝　　　　3×3＝　　　　5×6＝　　　　2×5＝ 4×4＝　　　　6×6＝　　　　1×5＝　　　　3×5＝ 4×2＝　　　　6×2＝　　　　5×5＝　　　　2×6＝ 2. 算一算。（每题 2 分，共 8 分） 3×5＋4＝　　　　6×2－3＝　　　　4×4＋6＝　　　　5×6－8＝ 五、我会看图。（共 16 分） 1. 分一分，填一填。（10 分） （1）按形状分一分，数一数，把结果填在表中。（3 分） 形状 圆 三角形 正方形 个数 （2）按颜色分一分，填一填。（2 分） 红色有（　　　）个，蓝色有（　　　）个。 （3）一共有（　　　）个图形。（1 分） （4）圆比正方形多（　　　）个。（1 分） （5）请你再提出一个数学问题，并解答。（3 分） 2. 看图列式。（6 分） 加法算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 乘法算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、我会用。（共 25 分） 1.（5 分）每个盘子里放 5 个苹果，4 个盘子一共能放多少个苹果？ 2.（5 分）同学们做操，每排站 6 人，站了 4 排，一共有多少人？ 3.（5 分）一支铅笔 2 元，买 6 支这样的铅笔一共要花多少元？ 4.（5 分）桌子上摆了 4 盘桃子，每盘 5 个，另外还多放了 3 个。一共有多少个桃子？ 5.（5 分）二（1）班同学最喜欢的颜色情况如下图。（每个○表示 1 人） （1）最喜欢（　　　）色的人数最多，最少的是（　　　）色。（2 分） （2）最喜欢红色的比最喜欢绿色的多（　　　）人。（1 分） （3）二（1）班一共有（　　　）人。（2 分） 参考答案与解析 一、我会填 1. 20；5×4＝20（或 4×5＝20）；四五二十。 【解析】图中每行有 5 个苹果，一共有 4 行，就是 4 个 5 相加，5＋5＋5＋5＝20，写成乘法算式是 5×4＝20 或 4×5＝20，用的口诀是“四五二十”。 2. 6＋6＋6＝18；6×3＝18（或 3×6＝18）；18。 【解析】3 个 6 相加，加法算式是 6＋6＋6＝18；求几个相同加数的和可以用乘法，写成 6×3＝18 或 3×6＝18，用的口诀是“三六十八”。 3. 乘数；积；五六三十。 【解析】乘法算式中相乘的两个数叫做乘数，乘得的结果叫做积。计算 5×6 时用的口诀是“五六三十”。 4. 得八；六；二十五。 【解析】二四得八、三六十八、五五二十五。 5. ＞；＞；＝。 【解析】3×4＝12，12＞10；5×5＝25，5＋5＝10，25＞10；2×6＝12，4×3＝12，两个算式相等。 6. 24；25。 【解析】4×6＝24；两个乘数都是 5，就是 5×5＝25。 7. 不同；不变。 【解析】分类的标准不同，分出的结果可能不同，但不管怎样分，物品的总数都不会改变。 8. 5。 【解析】4×6＋6 表示 4 个 6 再加 1 个 6，一共是 5 个 6，所以 4×6＋6＝5×6＝30。 二、我会判断 1. √　　2. √　　3. ×　　4. ×　　5. ×。 【解析】第 1 题：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便，正确。第 2 题：5×3 和 3×5 都得 15，用的都是口诀“三五十五”，正确。第 3 题：6＋6＝12，6×6＝36，两个算式的得数不相同，错误。第 4 题：分类的标准有很多，可以按颜色分，也可以按形状分，不是只能按一种标准分，错误。第 5 题：两个乘数都是 4，4×4＝16，不是 8，错误。 三、我会选 1. C　　2. A　　3. B　　4. C　　5. B。 【解析】第 1 题：“3 个 4 相加”是 4＋4＋4，可以写成 4×3 或 3×4；3＋4 表示 3 和 4 相加，不能表示 3 个 4 相加。选 C。第 2 题：计算 4×5 用的口诀是“四五二十”。选 A。第 3 题：铅笔、橡皮、尺子都是文具，练习本和文具盒也是文具，苹果是水果，与它们不同类。选 B。第 4 题：3×6＝18，4×5＝20，5×6＝30，只有 30 比 20 大。选 C。第 5 题：2×6 表示 6 个 2 相加（也可以表示 2 个 6 相加）；“2 和 6 相加”用 2＋6＝8，“6 比 2 多多少”用 6－2＝4，都不能用 2×6 解决。选 B。 四、我会算 1. 6　　20　　18　　10　　24　　9　　30　　10　　16　　36　　5　　15　　8　　12　　25　　12。 2. 19　　9　　22　　22。 【解析】乘加、乘减要先算乘法，再算加、减法。3×5＋4＝15＋4＝19；6×2－3＝12－3＝9；4×4＋6＝16＋6＝22；5×6－8＝30－8＝22。 五、我会看图 1.（1）按形状分：圆 4 个，三角形 3 个，正方形 3 个。（2）按颜色分：红色 5 个，蓝色 5 个。（3）10 个。（4）1 个。（5）示例：三角形和正方形一共有多少个？3＋3＝6（个）。（答案不唯一，只要问题合理、列式与解答正确即可） 【解析】（1）按形状数一数：圆有 4 个，三角形有 3 个，正方形有 3 个。（2）按颜色数一数：红色有 5 个，蓝色有 5 个。（3）4＋3＋3＝10（个），一共是 10 个图形。（4）圆比正方形多 4－3＝1（个）。（5）提出问题时要用图中的信息，并正确列式计算。 2. 加法算式：4＋4＋4＝12。乘法算式：4×3＝12（或 3×4＝12）。 【解析】图中有 3 组，每组 4 个，就是 3 个 4 相加。用加法算是 4＋4＋4＝12，用乘法算是 4×3＝12 或 3×4＝12，用的口诀是“三四十二”。 六、我会用 1. 5×4＝20（个）　答：4 个盘子一共能放 20 个苹果。 【解析】每个盘子放 5 个，4 个盘子就是求 4 个 5 是多少，5×4＝20（个），口诀是“四五二十”。 2. 6×4＝24（人）　答：一共有 24 人。 【解析】每排站 6 人，4 排就是求 4 个 6 是多少，6×4＝24（人），口诀是“四六二十四”。 3. 2×6＝12（元）　答：一共要花 12 元。 【解析】每支铅笔 2 元，买 6 支就是求 6 个 2 是多少，2×6＝12（元），口诀是“二六十二”。 4. 5×4＋3＝23（个）　答：一共有 23 个桃子。 【解析】先算 4 盘桃子的个数：每盘 5 个，5×4＝20（个）；再把另外放的 3 个合起来，20＋3＝23（个）。所以 5×4＋3＝23（个）。 5.（1）红；绿。（2）3。（3）18。 【解析】从统计图中数出：最喜欢红色的有 6 人，黄色的有 4 人，蓝色的有 5 人，绿色的有 3 人。人数最多的是红色（6 人），最少的是绿色（3 人）；最喜欢红色的比最喜欢绿色的多 6－3＝3（人）；二（1）班一共有 6＋4＋5＋3＝18（人）。 第 1 页　共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $