3《 实践是检验真理的唯一标准》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修中册

实践是检验真理的唯一标准 《光明日报》特约评论员 作者简介 　　胡福明，1935年7月生，江苏无锡人。1955年9月就读于北京大学新闻专业，翌年进中国人民大学哲学研究班学习，1962年毕业后，到南京大学政治系（后更名哲学系）任教。1982年11月调至江苏省委工作。是1978年5月11日《光明日报》特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》的主要作者。 写作背景 1976年10月，中共中央一举粉碎“四人帮”，结束了延续十年之久的“文化大革命”，党面临着思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。但是，这一进程受到“两个凡是”（即“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”）的阻碍，党和国家的工作在前进中出现徘徊局面。针对这种状况，邓小平多次旗帜鲜明地提出，“两个凡是”不符合马克思主义，人们要完整准确地理解毛泽东思想。其他老一辈无产阶级革命家和不少老同志也从不同角度提出，要恢复和发扬党的实事求是的优良作风，正确认识与把握理论和实践的关系，把实践作为检验真理的标准。 1977年，胡福明撰写了《实践是检验真理的标准》一文，后经本人及相关人员多次修改，以《实践是检验真理的唯一标准》为标题，于1978年5月10日在中央党校内部刊物《理论动态》上发表。5月11日在《光明日报》上发表。这篇文章很快引发了一场全国范围内的真理标准问题大讨论，对中国社会发展产生了深远影响。 文体知识 特约评论员文章是报刊约请有关权威人士就某一重大理论或现实问题发表看法的评论，是评论员文章的特殊形式。 论及的内容大都是事关全局和举足轻重的大问题，具有极强的专题性、理论性和政论性，往往在社会上产生较大的反响。 它一般要求多侧面、多角度地展开论述，强调理论的系统性和严密性。 社论 社论是新闻评论的一种，是最为重要的新闻评论和舆论工具，是报纸编辑部就重大问题发表的评论。在英文中，社论称Leader。又称Editorial或Leading article，前者指的是“总编评论文章”，后者则有“首席评论文章”之意。美国作者史本沙尔在《社论写作》一书中认为：“社论是一种事实与意见的精确、合理与有系统的表白，为了娱乐，并影响公众，也为了要解释新闻，使一般读者能够了解其重要性。” 解题 “实践是检验真理的唯一标准”是一个简短的判断句。 “实践”指的是实际去做，去履行，不仅是体现在理论上； “唯一”一词，强调其不可替代性,说明“检验真理的标准”除了“实践”以外，别无他途。突出了“实践”这一标准的重要作用和地位。言简意赅,振聋发聩,发人深思。 同时，旗帜鲜明地点出本文的中心观点是“实践是检验真理的唯一标准”。 课前预习 舆论（yú）　　篡夺（cuàn） 胡诌（zhōu）　妥当（tuǒ） 纠正（jiū）　　枷锁（jiā） 禁锢（gù）　　蒙昧（mèi） 葆（bǎo） 重点字音 解释词语 (1)拨乱反正：治理混乱的局面，使恢复正常。 (2)谬论：荒谬的言论。 (3)无稽之谈：没有根据的言谈。 (4)五花八门：形容花样繁多或变幻多端。 (5)自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。 (6)按语：作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。 (7)禁锢：封建时代统治集团禁止异己做官或不许他们参加政治活动；束缚，强力限制。 (8)枷锁：枷和锁链，比喻束缚人的观念、制度等。 初读课文 文章论述了马克思列宁主义的实践第一的观点，明确地指出检验真理的标准只能是社会实践，理论与实践的统一是马克思主义的一个最基本的原则，任何理论都要不断接受实践的检验。 文章的论证思路： 导语部分：点明意图，写作动因——揭批“四人帮”，肃清流毒,拨乱反正。 第一部分：理论推导，阐明观点——检验真理的标准只能是社会实践。 第二部分：明确原则，强化论证——理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。 第三部分：典型事例，深化论证——革命导师是坚持用实践检验真理的榜样。 第四部分：给出结论，强调意图——任何理论都要不断接受实践的检验。 　　①以各领域的事实进行论证。列举门捷列夫、哥白尼等自然领域的事例，马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东等革命家在思想和路线方面的事例来论证这个论点。事例有自然领域有社会领域，有中国的有外国的，有革命理论方面的，有思想路线方面的，论据范围广，说服力强。 文章是从哪些方面论证“实践是检验真理的唯一标准的”？ 　　②从马克思主义的基本原则的高度进行论证。作者指出，马列主义、毛泽东思想之所以有力量，正是由于它是经过实践检验的客观真理，“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则”，坚持实践是检验真理的唯一标准，就是坚持马克思主义，就是坚持辩证唯物主义。 　　③用革命导师以身作则的榜样进行论证。作者列举了马克思和恩格斯对《共产党宣言》中的细节进行修改的事例，还举了毛主席对“1955年是社会主义与资本主义决战取得基本胜利的一年”一句修改的事例，论证革命导师都是坚持以实践作为检验真理的标准。还高度赞扬了革命导师不把自己的理论当作绝对真理，不可更改，赞扬他们处处用实践检验自己的理论，尊重实践、尊重群众、毫无偏见的光明磊落的胸襟气度，来论证革命导师对真理标准问题的推崇。 　　④运用变化的、发展的观点进行论证。作者指出实践作为检验真理的标准，既有相对性，又有绝对性；相对性和绝对性的统一的观点，就是任何理论必须无例外地、永远地、不断地接受实践的检验的观点。任何理论观点在其发展过程中仍然要接受新的实践的检验，需要不断完善补充；客观现实世界的变化运动永远没有完结，人们对真理的认识也就永远没有完结。最后，作者指出在社会主义革命和建设的新征程上，有许多地方还是未被认识的必然王国，还面临着许多新情况新问题，这都需要我们运用变化、发展的眼光去研究解决。 立论：毛主席的革命路线是正确的。 实践检验 驳论：“左”、右倾机会主义路线是错误的。 论点 分论点 论据 论证方法 检验真理的标准只能是社会实践 一个理论，是否正确反映了客观实际，是不是真理，只能靠社会实践来检验。 《马克思恩格斯选集》：人的思维是否具有客观的真理性…… 引证法 实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一标准。 引证法 门捷列夫制定元素周期表，哥白尼的太阳系学说被证实 例证法 马克思主义被承认为真理，国际共运史、中国革命实践中的具体事例。毛主席说：“马克思列宁主义之所以被称为真理……” 例证法 引证法 毛主席说：“真理只有一个……才是检验真理的尺度。”“真理的标准只能是社会实践。” 第一部分 整体感知 （立论） 论点 谬论 驳论 论证方法 理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。 我们批判修正主义，难道不是用马列主义、毛泽东思想去衡量，从而证明修正主义是错误的吗？ 道理论证 新的理论概括是否正确，也只能用实践来检验。 例证法 坚持实践是检验真理的唯一标准，就是坚持马克思主义，坚持辩证唯物主义。 引证法 马克思主义、毛泽东思想可以作为武器批判修正主义，但不研究实践经验，不从实践经验出发，不能最终驳倒修正主义。 第二部分 修正主义是在共产主义运动之中歪曲、篡改、否定马克思主义的一类资产阶级思潮 和政治势力，是国际工人运动中打着马克思主义旗号反对马克思主义的机会主义思潮。 论点 论据 结论 论证方法 革命导师是坚持用实践检验真理的榜样。 马克思、恩格斯修改完善《共产党宣言》——革命导师们不仅提出了实践是检验真理的唯一标准，而且亲自用实践去检验一切理论，包括自己所提出的理论。 毛泽东在编辑《中国农村的社会主义高潮》一书时多次写按语——革命领袖一贯严格要求不断用革命实践来检验自己提出的理论和路线 引证法 例证法经典理论文献和典型事例论证。 革命导师坚持实践是检验真理的唯一标准的辩证唯物主义立场，保证了马克思主义的不断发展，永葆其青春。 “两个凡是”是指“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。” 第三部分 任何理论都要不断接受实践的检验 “实践是检验真理的唯一标准”的绝对性和相对性 不断用实践来检验理论，正确对待马列主义、毛泽东思想的现实意义。 正反对比的论证方法 “四人帮”加在人们身上的精神枷锁，还远没有完全粉碎 论点 结论 论据 论证方法 第四部分 精研细读 文章开篇有什么特点？简要分析作用。 　　以设问的形式开头，引发人们的思考，引起人们的注意。“这是早被无产阶级的革命导师解决了的问题”，回答干脆，“早”字突出了问题解决之久。 文章采用小标题的形式，有什么作用？ （1）使用小标题，使文章脉络清晰。 （2）小标题既有提纲挈领、条分缕析的作用，又可以减少一些过渡性文字的铺张，以便于突出重点。 （3）本文用四个小标题来组织文章，层层递进，符合逻辑，体现内在联系。 “这是因为……才能够完成检验真理的任务”这段话的论证思路是怎样的？ 这段话共6句，是按照分—总的思路来论证。第1～5句是分说，第6句是总结。 第1句指出辩证唯物主义真理的性质；第2句据此得出检验真理的标准不能来自主观领域，并以法律上原告的例子从反面加以证明；第3句承接第2句说明检验真理的标准必须具备的特点；第4、5句分析实践的性质；第6句由真理的性质和实践的性质的对应性得出结论：只有实践，才能够完成检验真理的任务。 “革命导师们不仅提出了实践是检验真理的唯一标准……”这一段的论证思路是怎样的？作者为何要大量引用马克思列宁主义的经典文献？ 第一问：① 首先由中心论点引出本段的论点；② 接着概括说明马克思、恩格斯对待无产阶级革命纲领性文件《共产党宣言》的态度——用实践去检验他们提出的理论，为人们作出榜样；③ 然后，以《宣言》七篇序言中的记载、恩格斯在 1888 年的《宣言》英文版上所加的一条注释、两位革命导师在 1872 年共同签名的最后一篇序言中关于《宣言》某些“已经过时”内容的“重要的修改”等，表明两位革命导师一直坚持用实践检验着他们提出的革命理论。 第二问：体现权威性、准确性，使文章具有无可辩驳的说服力。 “正如华主席所指出的……”这一段的论证思路是怎样的？ 先引用华主席的原话，通过他的评价来导入事例，然后具体写毛主席的做法，又引用毛主席自己的话来证明。毛主席是伟大领袖，他的做法让人信服。 “革命导师这种尊重实践的严肃的科学态度，给我们极大的教育……”这一段的写作思路是怎样的？ 第1、2 句总结上文革命导师的做法，第3、4 句对这种做法进行评价，第5、6 句从实践的角度分析如何坚持马克思主义基本原理和方法，第7 句进行理论深化，第8、9 句对上述论证进行总结。 怎样理解列宁所说的“ 不确定 ”和“ 确定 ”的含义？ “不确定”指实践是不断发展的，实践处于一定发展阶段时，对有些思想和理论还不能完全证实，对一些错误的思想和观点也不能完全驳倒。“确定”是指实践是检验真理的唯一标准，以后的实践终究会驳倒错误的思想和理论。 文章各部分是怎样联系在一起的？ （1）开头一段导语，或可称之为“引论”，提出问题，总说论证检验真理的标准的现实必要性。然后按照四个小标题分四个部分展开论述。 （2）第一部分，作者以小标题形式提出中心论点：“检验真理的标准只能是社会实践。”确立全文的灵魂、材料的“统帅”。 （3）第二部分，论证“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则”。该部分破立结合，指出“四人帮”鼓吹的种种唯心论的错误，引用毛泽东的观点，牢固树立起该部分的分论点，为第一部分的中心论点提供了有力支撑。 （4）第三部分，论证“革命导师是坚持用实践检验真理的榜样”。该部分，作者主要运用经典理论文献和典型事例论证，使第一部分提出的中心论点得到进一步的巩固。 （5）第四部分，是结论，论证“任何理论都要不断接受实践的检验”。“检验真理的标准只能是社会实践”这个“一般”性前提是正确的，则“任何理论”这个“特殊”就不能例外。至此，作者完成了从“一般”到“特殊”的演绎推理。该部分论述中心论点在现实中的运用，是与中心论点紧紧结合在一起的。 课文探究 1.怎样理解课文标题“实践是检验真理的唯一标准”的准确含义？ （1）实践。在课文标题中， “实践”的含义是：以人民群众为主体的、客观现实的、自觉能动的、有目的有意识的、感性具体的一种社会物质活动。 （2）检验。即检查、验证、鉴定、评价。实践本身是一个过程，检验也是一个过程；真理是一个由相对到绝对的过程，实践检验也应是一个由相对到绝对的过程；真理追求无止境，实践检验无穷尽。 （3）真理。是标志主观认识与客观相符合的范畴，是对客观事物及规律的正确反映。真理是客观的、一元的；真理具有绝对性和相对性；真理分为相对真理和绝对真理、感性真理和理性真理、个别真理和一般普遍性真理、局部真理和全局真理等。 （4）唯一标准。“唯一”即“仅此一个”。标题中的“唯一”有“第一”“首要”的意思，有“最终”的意思，还有“根本”的意思。“标准”的本义是衡量事物的准则，是衡量同类事物的尺度；在标题中是“手段、方式、途径”的意思。 综上所述，“实践是检验真理的唯一标准”的科学理解应是，“以人民群众为主体的社会实践是检验认识的真理性和价值性的首要的、最终的、根本的手段、方式、途径”。 2.在第一部分中，作者层层深入阐释“实践是检验真理的唯一标准”。这部分在论证上有哪些特点？ (1)运用多种论证方法。 ①引用论证。多处引用马克思、毛泽东的经典著作中的表述，增强说服力。 ②举例论证。以元素周期表的证明、太阳系学说的证实、马克思主义的真理性为例证明观点。 (2)思辨性强。在长期的革命斗争中，成功的经验和失败的教训，从正反两个方面证明了毛泽东思想路线的正确性。 3．作者在文章的第二部分对错误认识进行了辩证分析，请分析这一部分的论述思路。 (1)明确提出有些人的担心“坚持实践是检验真理的唯一标准，会削弱理论的意义”，从理论上正反两面进行分析，言简意赅。 (2)以“四人帮”的错误做法为反面例子，以马列主义、毛泽东思想正确指导了实践为正面例子，充分说明了这一担心是多余的。 (3)进而围绕马列主义、毛泽东思想在实践中的运用，证明只有从实践出发，才能驳倒修正主义。 (4)作者进一步提出了要用发展的眼光看待这一观点，要不断研究新事物、新问题。 4．怎样理解“作为检验真理的标准，它既具有绝对的意义，又具有相对的意义”这句话的含意？ ①就一切思想和理论都必须由实践来检验这一点讲，它是绝对的、无条件的。 ②就实践在它发展的一定阶段上都有其局限性，不能无条件地完全证实或完全驳倒一切思想和理论这一点来讲，它又是相对的、有条件的。 ③今天的实践回答不了的问题，以后的实践终究会回答它，就这点来讲，它又是绝对的。 ④作为检验真理的标准，它是绝对性和相对性的辩证统一。 　　（1）本文阐明了“检验真理的标准只能是社会实践；理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则；革命导师是坚持用实践检验真理的榜样；任何理论都要不断接受实践的检验”等马克思主义的基本原理，从根本理论上否定了“两个凡是”。文章在党内外和广大干部群众中激起了强烈反响，成为实现党和国家历史性转折的思想先导。 1.《实践是检验真理的唯一标准》有什么社会意义？ 深入探究 　　（2）本文引发的关于真理标准问题的大讨论，冲破了“两个凡是”的严重束缚，推动了全国性的马克思主义思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开做了重要的思想准备，是中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折的思想先导。这场大讨论，为党重新确立马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线奠定了思想基础。 2.在数学和其他自然科学领域，人们常用逻辑证明的方式，检验一个规律或命题的真假；在法律上讲究证据，通过证据证明有罪还是无罪；在经济建设中，人们要推行一个建设项目，也要经过论证检验项目的可行性。因此，有人认为逻辑证明也是检验真理的标准。 对此你怎么看？ 　 （1）观点一：逻辑证明不能检验真理。 马克思说：“人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。”真理是认识主体对客观对象及其规律的正确反映。要判断人的认识是否具有真理性，只有在改造客观世界的实践活动中，把人们的认识与客观对象紧密地联系起来，使两者发生关系，进行比较和对照。只有当实践取得了预见的结果时才能证明人们的主观认识与它所反映的客观对象的本性相符合，即其有真理性。逻辑证明作为正确思维、探求真理的必要条件，只是属于认识范围内的一种理论思维活动，它同客观现实的联系只是间接的，因此，它不能最终解决认识是否具有客观真理性的问题。 　　（2）观点二：在实践检验真理的过程中，逻辑证明可以起到重要的补充作用。 人的实践活动经过无数次的重复，把实践的规律印入人脑，经过思维的抽象、提炼和概括，内化为思维的规律，成为思维的逻辑。再用“逻辑的式”把它固定下来，就成为人的逻辑思维的有效工具，并逐步具有了公理的性质。因此，逻辑证明便在一定意义上具有了检验理论的真理性和普遍性的作用，成为对实践标准的一个重要的补充。在实践中，人们常常对所提出的计划、方 案进行理论论证，以确认其可行性，当论证通过后便可认为是一套可付诸实际的正确的计划、方案。这就是逻辑证明发挥的作用的过程，当然，逻辑证明并不能取代实践检验认识真理性的标准，已被逻辑证明了的东西，还必须最后经过实践的检验，才能最终被认为是确定无疑的认识，逻辑证明必须服从实践检验的最后结果。真理一定是符合逻辑的，但符合逻辑的不一定是真理。是不是真理，只有通过实践的检验才能得到最终的证明。 写作特色 （1）结构完整，思路清晰。 　　文章在交代写作缘起之后，就采用小标题的形式行文。四个小标题，从四个角度论证中心论点。第一部分提出中心论点，并进行事实论证；第二部分理论和实践统一的角度论证；第三部分，革命导师就是用实践检验真理的榜样的角度论述；第四部分，从变化的、发展的角度论证论点，并结合现实，提出要求。 （2）材料丰富，论证方法多样。 　　①例证法和引证法。作者列举了大量的事例，引用了多位革命导师的原话或其著作中的论述，使论据充实有力。 有的直接作为论点 如引用毛泽东《实践论》中的“真理的标准只能是社会实践” 有的作为论据 如引用列宁的“没有革命的理论，就没有革命的运动” 有的作为例证 如引用马克思恩格斯共同签名的序言中的一段话；毛主席重印一部分按语时说明中的一段话 　　②对比论证，类比论证等论证方法。 如在第四部分，作者引用马克思的观点和毛泽东的有关论述论证真理需要不断地补充调整以适应情况的新变化时，与“四人帮”的错观点“一句顶一万句”“句句是真理”进行对比，批评了“四人帮”的反动论调。类比论证，如第一部分，作者说思想、理论自身不能成为检验自身是否符合客观实际的标准，作者拿法律上的原告不能自证清白来类比，容易让人理解。 （3）有的放矢，针对性强。 　　 从写作目的来看，本文是针对粉碎“四人帮”之后，在思想领域拨乱反正的需要而写的，具有极强的针对性。在论证过程中，也时时针对“四人帮”的反动言论和做法进行针锋相对的批驳。 　　如在第二部分，作者指出，凡是科学的理论，都不会害怕实践的检验。坚持实践是检验真理的唯一标准，能够使伪科学、伪理论现出原形，对于澄清被“四人帮”搞得非常混乱的理论问题，具有特别重要的意义。 　　再如，在论证要用发展的眼光不断改正补充理论的时候，作者沉痛地指出，“四人帮”加在人们身上的精神枷锁，还没有完全粉碎，“四人帮”在理论上还设置了不少“禁区”，要求人们对这些“禁区”要敢于触及，敢于弄清是非。针对“四人帮”余毒展开批驳和斗争，增强了文章的战斗性。 　　文章的最后，作者针对社会主义革命和建设的新形势，新任务，号召人们要有共产党人的责任心和胆略，勇于研究新情况，新问题，顺利地进行新的伟大的长征。 作者这篇文章瞬间点燃了思想解放的热潮，成了撬动改革开放的思想杠杆，也成为在特定历史背景下，以哲学语言展开的政治宣言，它使解放思想，实事求是，获得了不仅广泛，而且坚实的认同，树立了在未来改革关口破路前行的模式，它使中国的现代化探索，回归实践，开启了理论创新与实践检验的良性互动。 主旨归纳 板书设计 实践是检验真理的唯一标准 提出问题 解决问题 检验真理的标准只能是社会实践 理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本原则 革命导师是坚持用实践检验真理的榜样 分析问题 任何理论都要不断接受实践的检验 $