第2章力与空间探索综合练习卷B-2026-2027学年科学八年级上册浙教版

2026 1.下列做法中，属于增大压 C. 2.如图所示的各选项中的 A. C. 3.如图所示，用手拉弹簧 A.说明力能改变物体的 B.在一定范围内，拉弹 C.发生形变后的弹簧对 D.手对弹簧的拉力和弹 4.如图所示，两只容器分 A.①处最大 C.③处最大 5.小科参加“践行环保， 年八年级上科学第2章力与空间探索综合练习卷B(问卷) 强的是() 骆驼宽大的趾 B 书包宽宽的背带 啄木鸟长而尖的喙 D. 铁轨铺在枕木上 物体，受到非平衡力作用的是() 静立枝头的鸟 加速升空的火箭 里获霸面 匀速直线行驶的汽车 D. 匀速下降的降落伞 使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中错误的是( 乡状 的力越大弹簧伸长越长 指产生弹力 00000000000T* 对手的拉力是一对平衡力 别盛有相同高度的浓盐水和水，在①、②、③三点处，液体产生的压强() 盐水 水 h ●① ③ ② ● 7777777777777777 7777777777 77777 B.②处最大 D.①②③三处一样大 绿色出行”的自行车环城活动（如图）。下列有关说法正确的是() A.以正在骑行的小科为参照物，路边的电线杆是静止的 B.坐垫较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强 C.车把手上的花纹是为了减小接触面积，从而增大摩擦力 D.用力捏刹车，是为了增大压力，从而增大摩擦力 6.如图所示，某项目小组用弹簧和刻度尺自制弹簧测力计，在弹簧下方挂上不同重力的物体，并记录指针所 指的刻度值如下表所示。 弹簧所挂物体的重力/件 0 4 指针所指刻度值/厘米 77777 5 6 当所挂重物的重力为10牛时（未超过弹簧弹性限度），相较于原长，弹簧的伸长量是() A.5厘米 B.7厘米 C.9厘米 D.11厘米 7.如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时 各弹簧的长度分别为L1、L2、L,其大小关系是() tiitite∠ L M M 777777777 A.L=L2>La B.L-Lx<La C.L>L>La D.L-L2-L3 8.原来平整的细沙面上放上甲、乙两个实心正方体，沙面凹陷程度如图所示，则( 甲 A.甲的密度一定比乙大 B.甲对沙子的压强一定比乙对沙子的压强小 C.甲的质量一定比乙小 D.甲对沙子的压力一定比乙对沙子的压力大 9.如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为，乙图中速度为 y,丙图中木块上叠放一重物，共同速度为，且？<？<，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为FFz 和F。下列关系正确的是() 2 →F甲 →F 777777777777777 777777777 777777 777777777777777 甲 丙 A.F年<F2<F B.F年>F2>F C.F=F2<F丙 D.F<F2=F丙 10.小科同学梳理了教材中的相关力学知识，如图所示，其中分析错误的是() 三000W00 会000000000000e 甲 丙 丁 A.图甲中，所砌墙壁与重垂线平行时，说明墙壁竖直 B.图乙中，锤柄向下撞击凳子时，锤头受惯性作用就紧套在锤柄上 C.水平行驶的汽车中，竖直悬挂的小球突然向后摆，说明汽车突然加速运动 D.图丁中，用力压或拉弹簧时，弹簧形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状 11.科学学习中要善于通过实验寻找“反例”来反驳一个错误的观点。为反驳“物体的运动方向与物体受力方 向都是一致的”观点，（不计空气阻力）下列实验不能作为反例的是() A.实验甲：小球竖直下落 B.实验乙：小球竖直上抛 00 C.实验丙：小球斜向上抛出 丙 丁 D.实验：小球在光滑水平面上匀速滑行 传 甲 乙 12.图甲是机场内正在匀速运行的水平行李传送带，传送行李的同时检测箱内是否拼带违禁物品，图乙是其俯视 示意图，与传送带保持相对静止的行李箱M、N运动到如图位置时，下列分析正确的是() A.此时N受力平衡 B.传送带对M的支持力和M受到的重力是一对相互作用力 C.此时M不受摩擦力 D.M对传送带的压力和传送带对M的支持力是一对平衡力 3 13.为研究液体对容器侧壁的压强与液体深度的关系，小宁制作了如图所示的实验装置，伸缩支架放在水平桌面 上的装置中盛有适量的水。下列说法正确的是() 伸 橡胶软管 容器 橡皮膜 桌面 A.液体对容器侧壁会产生压强，只因为受到重力的作用 B.降低伸缩支架高度时，橡皮膜的形变程度变大 C.升高伸缩支架高度时，装置对桌面的压强不变 D.其他条件不变，只把水换成等体积盐水，橡皮膜的形变程度变小 14.某科技小组用如图所示装置探究“物体处于平衡状态时支持力跟拉力的关系”。他们将调好的电子秤放置在 水平桌面上，把一个边长为10cm、质量为1.6kg的正方体合金块放置在电子秤托盘中央，合金块系有细线，用 数字测力计沿竖直方向向上拉合金块，下列判断正确的是() A.合金块对电子秤的压力和电子秤对合金块的支持力是一对平衡力 B.当数字测力计拉力为4N时，合金块在两个力的作用下平衡 C.当数字测力计拉力为4W时，合金块受到电子秤的支持力为20N D.当数字测力计拉力为14.5N时，合金块对电子秤产生的压强为1.5×10Pa 15.如图所示，物体甲在力F的作用下静止在竖直墙面上；物体乙在拉力F的作用下在水平面上做匀速直线 运动；图c是把物体乙沿竖直方向切下一部分，置于另一部分上面，在力F,作用下，在原水平面上做匀速直线 运动。则下列说法中正确的是() 甲 图a 图b 图c A.拉力F2大于拉力F3 B.F,立即减小为0，则物体乙不受摩擦力 C.F逐渐减小，物体甲将经历由静止到匀速再到加速下落 D.F和F同时增大，则甲乙两物体受到的摩擦力均不变 二、填空题： 16.体育运动中蕴含很多科学知识：运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的 ；射箭运 动员用力拉弓主要是为了改变弓的 (选填“形状”或“运动状态”)；短跑运动员跑到终点时 由于」 ，仍会继续向前冲。 17.如图所示，订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的，处 于压缩状态的弹簧给订书钉一个向一（填“左”或“右”）的压力，这个力的 订书钉、 弹簧 施力物体是（填“弹簧”或“订书针”），在使用过程中，随着书钉的逐渐减少， 钉槽 弹簧的压力将（填“增大”、“减小”或“不变”）。 18.冰壶作为冬奥会重要项目之一深受观众喜爱。如图为投掷壶从出发点A运动至D点并撞击目标壶的路径。 :投掷线 投掷壶 D 目标壶 A (1)投掷壶离开手后能在冰道上继续前行是因为投掷壶具有 (2)两只冰壶相撞后偏离不同的方向，说明力能改变物体的 19.如图甲所示，用力F拉弹簧，弹簧伸长，说明 再用力F压弹簧，弹簧缩短， 对比甲中的两图说明 弹簧测力计内部装有可伸缩的弹簧，将弹簧测力计竖 直悬挂，再用一个力向下拉秤钩，指针位置如图乙所示，则这个力的大小是 牛。 F 甲 20.生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系，蕴含着相同的科学知识。请以下列事例中的两个为一 组，找出它们所蕴含的共同的科学知识：①汽车刹车后慢慢停下来；②用手把飞来的排球扣回去；③用力捏矿泉 水瓶，瓶子变瘪；④用力提起一桶水，感到手臂被向下拉；⑤溜旱冰时，用力往后蹬地，人向前进；⑥人坐在沙 发上，沙发下陷。 项目 事例 共同蕴含的科学知识 例一 ①和② 力能改变物体的运动状态 例二 ③和⑥ 例三 ④和⑤ 5 21.长度均为40cm的相同均质木块A、B平放在水平桌面上，从图示位置开始推木块。当F为8N时，木块静止， 当F为12N时，木块A、B开始沿桌面做匀速直线运动，5秒后木块A恰好露出桌面一半并掉落，继续推木块B, 使其仍做匀速直线运动直到掉落。 AB (1)推力为5牛时，AB整体受到摩擦力为 N;A掉落后，B受到的摩擦力为 N: (2)木块A在桌面上匀速运动的速度大小为 m/s。 22.长方体物块A、B的高和底面积如图甲所示，把它们放在水中，静止时所处状态如图乙所示，己知AB的密度 大小关系是P人P 甲 (1)在乙图中，A、B两物块下表面受到水的压强较大的是 (2)按图甲把A、B两物块放在水平地面上时，对地面的压力较大的是 对地面的压强较大的 是 。(填“A”、“B”或“一样大”) 三、实验探究题 23.在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由同一斜面同一高度静止开始沿斜面滑下， 木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 毛 观棉布 顺木板 (1)实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越 (2)推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将 (3)木块进入水平面后，在运动过程中水平方向上受到 的作用（选填“平衡 力”或”非平衡力”)；实验结果能直接证明 。(选填序号)。 A.物体运动需要力 B.力可以改变物体的运动状态 C.牛顿第一定律 24如图1，使用一块薄钢条的下段固定，分别用不同的力去推它，使其发生A、B、C、D各 图中所示的形变，F>F2=FF4。 6 M N 图1 图2 (1)图中A、B、C、D所示的变化，说明力的作用效果是 (填“相同”或“不同”)的。 (2)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 (3)在用扳手拧螺母时，如图2所示，同样大小的力作用在M、N二点，产生的效果不同，可选用图1中的 来说明。 (4)该实验中应用的探究方法是 25.小敏利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意 到U形管两边的液面己处在同一水平线上，如图甲所示。 (1)当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则说明实验 装置可能出现了」 (填“漏气”或“不漏气”)。 (2)排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，如图丙。发现随着金属盒没入水中深度 的增加，U形管两边液面的高度差逐渐变大，由此可知液体内部的压强与有关。 (3)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，小强保持图丙中金属盒的位置不 变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实 验，小敏得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认 为他的结论是否可靠？，原因是： 26.如图所示是运动员跳水时的情景。小明看到跳水运动员被跳板高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”， 并提出猜想。 猜想一：弹力的大小与物体的形变量有关： 猜想二：弹力的大小与物体的长度有关： (1)请你提出猜想三：弹力的大小与物体的 有关。 (2)小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按图所示，从左 到右顺序做的三次实验（将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量x表示， 钢锯片长度用L表示)。 T ①请对小明的实验过程进行评估： ②改进后，推测实验结果是 (3)小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系，记录数据如下表所示： 实验次数 形变量x/cm长度L/cm 弹力F/N 1 2 15 0.48 2 2 20 0.22 3 2 25 0.12 分析实验，可得出结论： 27.某校实验小组的小明同学设计了如图甲所示的实验装置进行探究二力平衡的条件。 电动机 (1)实验中发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，质量相等时，木块静止，说明二力平衡的一个条件 是力的 (2)保持两边钩码的质量相等，把木块在水平桌面上扭转一个角度，松手瞬间，小车一 （选填“能” 或“不能”)平衡。 (3)在另一小组实验中，小李用小车代替木块，如图乙所示，同学们认为小李的实验装置优于小敏的实验 装置，其主要原因是 (4)如图丙，若启动电动机继续进行研究：当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时、观察物体的运动状态； 当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时，再观察物体的运动状态。继续这项研究的目的 是 四、综合解答题 28.小金同学想把弹簧测力计改装成“质量秤”。他用量程为5N的弹簧测力计测量不同的物块的重力，所得数 据记录于表中。 (1)小金改装的原理是 (填公式)。 物块质量 100g 200g 300g (2)利用该“质量秤”可测得最大物体质量 测力计示数 1N 2N 3N 为g。(g取10N/kg) (4)己知月球上的g约为地球上的1/6，若把弹簧测力计移至月球表面，称量同一物体时指针的示数 将」 (选填字母)。 A.变大 B.变小 C.不变 D.不能确定 29.如图1所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 (选填“匀速”、“加速”或“减速”)运动；若此时 小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图 (选填“2”或“3”)的形状，作出上述判断 的依据是」 (选填“水”或“烧杯”)具有惯性。 图1 图2 图3 30.静止在水平面上的物体受水平拉力F作用，如图甲所示。F随时间t的变化关系如图乙所示；从t=0开始， 小敏同学每隔2s记录的物体位置和时刻如图丙所示。则物体在第3s受到的摩擦力为 N;第9s受到 的摩擦力为 N:物体第16秒末撤去力F,物体的运动状态将如何改变？ F/N 08s10s12s14s16s18s 2468101214168/s F10m12m12m12m 丙 31.双轮电动平衡车因其体积小、操控方便，受到不少年轻人的喜爱。如图所示双轮电动平衡车车身质量为20kg, g取10N/kg。 (1)请在图乙中画出车轮对地面压力的图示。 (2)体重为600N的人站在该双轮电动平衡车上时，每个轮胎与 地面的接触面积为20cm°，求车对地面的压强。 9 32.祝融号”火星车成功着陆2021年5月，中国研制的“祝融号”火星车成功降落在火星上，如图甲所示。降落 前，装载火星车的着陆器系统环绕火星沿椭圆轨道运动，如图乙所示。 背罩 远火点 火星( ◆近火点 隔热大底 R 乙 丙 着陆器降落时，为应对恶劣环境影响，会选择尽可能大的下落高度经减速着陆。它首先进入火星大气层做减速运 动，必要时会伸出“小翅膀”利用翅膀受到的阻力调整姿态；接着降落伞打开，着陆器减速到一定程度，抛弃隔 热大底和背罩、降落伞，如图丙所示；随后，着陆器打开发动机，向下喷射燃气实现进一步减速，在距离火星地 面100m高度处悬停，寻找着陆点，着陆后火星车驶离着陆器。 已知火星车总质量为240kg,火星车车轮与火星水平地面总接触面积为7.2×10m',火星车太阳能电池板表面 有微结构膜，可极大减小沙尘与电池板之间的摩擦力。火星车行驶过程中受到的阻力与压力、接触面粗糙程度 均成正比，发动机的推力与火星车总重的比值叫推重比。同一物体在火星表面所受重力是在地球表面所受重力的 0.4倍，地球上g取10N/kg。 (1)打开发动机减速时，着陆器受到向上推力的施力物体是 打开降落伞至降落伞被抛弃过程中， 着陆器受到的阻力（选填“>”“<”或“=”）重力。 (2)下列说法中错误的是。 A.火星车从地球登上火星，火星车惯性不变 B.着陆器应尽量选择在地势较低的地方着陆 C.探月着陆器上也可以使用“小翅膀”调整姿态 D.火星车在火星上沿坡面减速上行时，重力的方向始终不变 (3)图乙中着陆器受到的是（选填“平衡力”或“非平衡力”）。火星车在火星水平地面静止时，在 火星表面所受重力为 N,压强为 帕：火星车在火星水平地面匀速行驶与在地球上的水平场 地匀速行驶相比，若接触面粗糙程度相同，推重比 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 10 2026年八年级上科学第2章力与空间探索综合练习卷B（答卷） 1．下列做法中，属于增大压强的是（　　） A．骆驼宽大的趾 B．书包宽宽的背带 C．啄木鸟长而尖的喙 D．铁轨铺在枕木上 【答案】C 2．如图所示的各选项中的物体，受到非平衡力作用的是（　　） A．静立枝头的鸟 B．加速升空的火箭 C．匀速直线行驶的汽车 D．匀速下降的降落伞 【答案】B 3．如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中错误的是（　　） A．说明力能改变物体的形状 B．在一定范围内，拉弹簧的力越大弹簧伸长越长 C．发生形变后的弹簧对手指产生弹力 D．手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力 【答案】D 4．如图所示，两只容器分别盛有相同高度的浓盐水和水，在①、②、③三点处，液体产生的压强（　　） A．①处最大 B．②处最大 C．③处最大 D．①②③三处一样大 【答案】B 5．小科参加“践行环保，绿色出行”的自行车环城活动（如图）。下列有关说法正确的是（　　） A．以正在骑行的小科为参照物，路边的电线杆是静止的 B．坐垫较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强 C．车把手上的花纹是为了减小接触面积，从而增大摩擦力 D．用力捏刹车，是为了增大压力，从而增大摩擦力 【答案】D 6．如图所示，某项目小组用弹簧和刻度尺自制弹簧测力计，在弹簧下方挂上不同重力的物体，并记录指针所指的刻度值如下表所示。 弹簧所挂物体的重力/件 0 2 4 指针所指刻度值/厘米 4 5 6 当所挂重物的重力为10牛时（未超过弹簧弹性限度），相较于原长，弹簧的伸长量是（　　） A．5厘米 B．7厘米 C．9厘米 D．11厘米 【答案】A 7．如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3， 其大小关系是（　　） A．L1=L2>L3 B．L1=L2<L3 C．L1>L2>L3 D．L1=L2=L3 【答案】D 8．原来平整的细沙面上放上甲、乙两个实心正方体，沙面凹陷程度如图所示，则（    ） A．甲的密度一定比乙大 B．甲对沙子的压强一定比乙对沙子的压强小 C．甲的质量一定比乙小 D．甲对沙子的压力一定比乙对沙子的压力大 【答案】B 9．如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且 ，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙。下列关系正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 10．小科同学梳理了教材中的相关力学知识，如图所示，其中分析错误的是（　　） A．图甲中，所砌墙壁与重垂线平行时，说明墙壁竖直 B．图乙中，锤柄向下撞击凳子时，锤头受惯性作用就紧套在锤柄上 C．水平行驶的汽车中，竖直悬挂的小球突然向后摆，说明汽车突然加速运动 D．图丁中，用力压或拉弹簧时，弹簧形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状 【答案】B 11．科学学习中要善于通过实验寻找“反例”来反驳一个错误的观点。为反驳“物体的运动方向与物体受力方向都是一致的”观点，（不计空气阻力）下列实验不能作为反例的是（　　） A．实验甲：小球竖直下落 B．实验乙：小球竖直上抛 C．实验丙：小球斜向上抛出 D．实验丁：小球在光滑水平面上匀速滑行 【答案】A 12．图甲是机场内正在匀速运行的水平行李传送带，传送行李的同时检测箱内是否拼带违禁物品，图乙是其俯视示意图，与传送带保持相对静止的行李箱M、N运动到如图位置时，下列分析正确的是（　　） A．此时N受力平衡 B．传送带对M的支持力和M受到的重力是一对相互作用力 C．此时M不受摩擦力 D．M对传送带的压力和传送带对M的支持力是一对平衡力 【答案】C 13.为研究液体对容器侧壁的压强与液体深度的关系，小宁制作了如图所示的实验装置，伸缩支架放在水平桌面上的装置中盛有适量的水。下列说法正确的是(　　) A．液体对容器侧壁会产生压强，只因为受到重力的作用 B．降低伸缩支架高度时，橡皮膜的形变程度变大 C．升高伸缩支架高度时，装置对桌面的压强不变 D．其他条件不变，只把水换成等体积盐水，橡皮膜的形变程度变小 【答案】C 14.某科技小组用如图所示装置探究“物体处于平衡状态时支持力跟拉力的关系”。他们将调好的电子秤放置在水平桌面上，把一个边长为10cm、质量为1.6kg的正方体合金块放置在电子秤托盘中央，合金块系有细线，用数字测力计沿竖直方向向上拉合金块，下列判断正确的是（　　） A．合金块对电子秤的压力和电子秤对合金块的支持力是一对平衡力 B．当数字测力计拉力为 4N 时，合金块在两个力的作用下平衡 C．当数字测力计拉力为4N时，合金块受到电子秤的支持力为20N D．当数字测力计拉力为14.5N时，合金块对电子秤产生的压强为 1.5×102Pa 【答案】D 15．如图所示，物体甲在力F1的作用下静止在竖直墙面上；物体乙在拉力F2的作用下在水平面上做匀速直线运动；图c是把物体乙沿竖直方向切下一部分，置于另一部分上面，在力F3作用下，在原水平面上做匀速直线运动。则下列说法中正确的是（　　） A．拉力F2大于拉力F3 B．F2立即减小为0，则物体乙不受摩擦力 C．F1逐渐减小，物体甲将经历由静止到匀速再到加速下落 D．F1和F2同时增大，则甲乙两物体受到的摩擦力均不变 【答案】D 二、填空题： 16.体育运动中蕴含很多科学知识：运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的 ；射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的 （选填“形状”或“运动状态”）；短跑运动员跑到终点时由于 ，仍会继续向前冲。 【答案】运动状态 形状 惯性 17.如图所示，订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的，处于压缩状态的弹簧给订书钉一个向 （填 “左” 或 “右”）的压力，这个力的施力物体是 （填“弹簧”或“订书针”），在使用过程中，随着书钉的逐渐减少，弹簧的压力将 （填 “增大”、“减小” 或 “不变”）。 【答案】 左 弹簧 减小 18．冰壶作为冬奥会重要项目之一深受观众喜爱。如图为投掷壶从出发点A运动至D点并撞击目标壶的路径。 （1）投掷壶离开手后能在冰道上继续前行是因为投掷壶具有　 　。 （2）两只冰壶相撞后偏离不同的方向，说明力能改变物体的　 　。 【答案】（1）惯性 （2）运动状态 19．如图甲所示，用力F拉弹簧，弹簧伸长，说明　 　。再用力F压弹簧，弹簧缩短，对比甲中的两图说明　 　。弹簧测力计内部装有可伸缩的弹簧，将弹簧测力计竖直悬挂，再用一个力向下拉秤钩，指针位置如图乙所示，则这个力的大小是　 　牛。 【答案】力能够改变物体的形状；力的方向不同，作用效果不同；2.6 20.生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系，蕴含着相同的科学知识。请以下列事例中的两个为一组，找出它们所蕴含的共同的科学知识：①汽车刹车后慢慢停下来；②用手把飞来的排球扣回去；③用力捏矿泉水瓶，瓶子变瘪；④用力提起一桶水，感到手臂被向下拉；⑤溜旱冰时，用力往后蹬地，人向前进；⑥人坐在沙发上，沙发下陷。 项目 事例 共同蕴含的科学知识 例— ①和② 力能改变物体的运动状态 例二 ③和⑥ 例三 ④和⑤ 【答案】力能改变物体的形状 力的作用是相互的 21．长度均为40cm的相同均质木块A、B平放在水平桌面上，从图示位置开始推木块。当F为8N时，木块静止，当F为12N时，木块A、B开始沿桌面做匀速直线运动，5秒后木块A恰好露出桌面一半并掉落，继续推木块B，使其仍做匀速直线运动直到掉落。 （1）推力为5牛时，AB整体受到摩擦力为　 　N；A掉落后，B受到的摩擦力为　 　N； （2）木块A在桌面上匀速运动的速度大小为　 　m/s。 【答案】5 6 0.04 22.长方体物块A、B的高和底面积如图甲所示，把它们放在水中,静止时所处状态如图乙所示，已知AB的密度大小关系是ρA<ρB。 h B B A h A 甲 乙 （1）在乙图中，A、B两物块下表面受到水的压强较大的是________。 （2）按图甲把A、B两物块放在水平地面上时，对地面的压力较大的是 ，对地面的压强较大的是 。（填“A”、“B”或“一样大”） 【答案】（1）B (2)B B 三、实验探究题 23.在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由同一斜面同一高度静止开始沿斜面滑下， 木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 毛巾 棉布 木板 （1）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越 ________ （2）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将________。 （3）木块进入水平面后，在运动过程中水平方向上受到 的作用（选填“平衡 力”或”非平衡力”）；实验结果能直接证明 。(选填序号)。 A.物体运动需要力 B.力可以改变物体的运动状态 C.牛顿第一定律 【答案】（1）慢 （2）永远运动下去 （3）非平衡力 B 24.如图1，使用一块薄钢条的下段固定，分别用不同的力去推它，使其发生A、B、C、D各 图中所示的形变，F1>F2=F3=F4。 M N 图1 图2 （1）图中A、B、C、D所示的变化，说明力的作用效果是 （填“相同”或“不同”）的。 （2）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 。 （3）在用扳手拧螺母时，如图2所示，同样大小的力作用在M、N二点，产生的效果不同，可选用图1中的 来说明。 （4）该实验中应用的探究方法是 。 【答案】（1）不同 （2）AB （3）BD （4）控制变量法 25.小敏利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意 到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。 （1）当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则说明实验 装置可能出现了__________（填“漏气”或“不漏气”）。 （2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，如图丙。发现随着金属盒没入水中深度 的增加，U形管两边液面的高度差逐渐变大，由此可知液体内部的压强与 有关。 （3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，小强保持图丙中金属盒的位置不 变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实 验，小敏得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认 为他的结论是否可靠？ ，原因是： 。 【答案】 （1）漏气 （2）深度 （3）不可靠 没有保持深度相同 26.如图所示是运动员跳水时的情景。小明看到跳水运动员被跳板高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”，并提出猜想。 猜想一：弹力的大小与物体的形变量有关； 猜想二：弹力的大小与物体的长度有关； （1）请你提出猜想三：弹力的大小与物体的 有关。 （2）小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按图所示，从左 到右顺序做的三次实验（将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量x表示， 钢锯片长度用L表示）。 X1 X2 X3 L1 L2 L3 ①请对小明的实验过程进行评估： 。 ②改进后，推测实验结果是 。 （3） 小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系，记录数据如下表所示： 实验次数 形变量x/cm 长度L/cm 弹力F/N 1 2 15 0.48 2 2 20 O.22 3 2 25 0.12 分析实验，可得出结论： 。   【答案】（1）物体的材料；（2）没有控制钢锯片的长度相同；弹力大的，钢锯片形变大 （3）钢锯片在形变量相同时，弹力随长度增大而减少． 27.某校实验小组的小明同学设计了如图甲所示的实验装置进行探究二力平衡的条件。 甲 乙 丙 （1）实验中发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，质量相等时，木块静止，说明二力平衡的一个条件是力的 。 （2）保持两边钩码的质量相等，把木块在水平桌面上扭转一个角度，松手瞬间，小车   （选填“能”或“不能”）平衡。 （3）在另一小组实验中，小李用小车代替木块，如图乙所示，同学们认为小李的实验装置优于小敏的实验装置，其主要原因是 。 （4）如图丙，若启动电动机继续进行研究：当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时、观察物体的运动状态；当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时，再观察物体的运动状态。继续这项研究的目的是 。 【答案】（1）大小相等 （2）不能 （3）减小摩擦力的影响 （4）作用在物体上的两个力大小满足什么条件，物体才能保持匀速直线运动状态。 四、综合解答题 28.小金同学想把弹簧测力计改装成 “质量秤”。他用量程为 5N 的弹簧测力计测量不同的物块的重力，所得数据记录于表中。 物块质量 100g 200g 300g 测力计示数 1N 2N 3N （1）小金改装的原理是 （填公式）。 （2）利用该 “质量秤” 可测得最大物体质量 为 g。（g 取 10N/kg） （4） 已知月球上的g约为地球上的1/6，若把弹簧测力计移至月球表面，称量同一物体时指针的示数 将 （选填字母）。 A.变大 B.变小 C.不变 D.不能确定 【答案】（1）m=G/g；（2）500；（3）B。 29.如图1所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 (选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动；若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图 (选填“2”或“3”）的形状，作出上述判断的依据是 (选填“水”或“烧杯”）具有惯性。 【答案】匀速 3 水 30.静止在水平面上的物体受水平拉力F作用，如图甲所示。F随时间t的变化关系如图乙所示；从t =0开始，小敏同学每隔2 s记录的物体位置和时刻如图丙所示。则物体在第3 s受到的摩擦力为　　　　N；第9 s受到的摩擦力为　　　　N；物体第16秒末撤去力F，物体的运动状态将如何改变？ 。 6 4 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 08s10s 12s 14s 16s 18s 10m 12m 12m 12m F 甲 乙 丙 F/N t/s 【答案】.2；4；先减速，然后静止。 31.双轮电动平衡车因其体积小、操控方便,受到不少年轻人的喜爱。如图所示双轮电动平衡车车身质量为20kg，g取10 N/kg。 （1）请在图乙中画出车轮对地面压力的图示。 （2）体重为600 N的人站在该双轮电动平衡车上时，每个轮胎与 地面的接触面积为20 cm2,求车对地面的压强。 【答案】（1）图略 （2）2×105 Pa 32.祝融号”火星车成功着陆2021年5月，中国研制的“祝融号”火星车成功降落在火星上，如图甲所示。降落前，装载火星车的着陆器系统环绕火星沿椭圆轨道运动，如图乙所示。 远火点 火星 近火点 背罩 隔热大底 甲 乙 丙 着陆器降落时，为应对恶劣环境影响，会选择尽可能大的下落高度经减速着陆。它首先进入火星大气层做减速运动，必要时会伸出“小翅膀”利用翅膀受到的阻力调整姿态；接着降落伞打开，着陆器减速到一定程度，抛弃隔热大底和背罩、降落伞，如图丙所示；随后，着陆器打开发动机，向下喷射燃气实现进一步减速，在距离火星地面100m高度处悬停，寻找着陆点，着陆后火星车驶离着陆器。 已知火星车总质量为240kg，火星车车轮与火星水平地面总接触面积为7.2×10-2m2，火星车太阳能电池板表面有微结构膜，可极大减小沙尘与电池板之间的摩擦力。火星车行驶过程中受到的阻力与压力F、接触面粗糙程度均成正比，发动机的推力与火星车总重的比值叫推重比。同一物体在火星表面所受重力是在地球表面所受重力的0.4倍，地球上g取10N/kg。 （1）打开发动机减速时，着陆器受到向上推力的施力物体是 ；打开降落伞至降落伞被抛弃过程中，着陆器受到的阻力 （选填“＞”“＜”或“=”）重力。 （2）下列说法中错误的是 。 A.火星车从地球登上火星，火星车惯性不变 B.着陆器应尽量选择在地势较低的地方着陆 C.探月着陆器上也可以使用“小翅膀”调整姿态 D.火星车在火星上沿坡面减速上行时，重力的方向始终不变 （3）图乙中着陆器受到的是 （选填“平衡力”或“非平衡力”）。火星车在火星水平地面静止时，在火星表面所受重力为 N，压强为 帕；火星车在火星水平地面匀速行驶与在地球上的水平场地匀速行驶相比，若接触面粗糙程度相同，推重比 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1）燃气 大于 （2）C （3）非平衡力 960 1.33×104 不变 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年八年级上科学第2章力与空间探索综合练习卷B（问卷） 1．下列做法中，属于增大压强的是（　　） A．骆驼宽大的趾 B．书包宽宽的背带 C．啄木鸟长而尖的喙 D．铁轨铺在枕木上 2．如图所示的各选项中的物体，受到非平衡力作用的是（　　） A．静立枝头的鸟 B．加速升空的火箭 C．匀速直线行驶的汽车 D．匀速下降的降落伞 3．如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中错误的是（　　） A．说明力能改变物体的形状 B．在一定范围内，拉弹簧的力越大弹簧伸长越长 C．发生形变后的弹簧对手指产生弹力 D．手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力 4．如图所示，两只容器分别盛有相同高度的浓盐水和水，在①、②、③三点处，液体产生的压强（　　） A．①处最大 B．②处最大 C．③处最大 D．①②③三处一样大 5．小科参加“践行环保，绿色出行”的自行车环城活动（如图）。下列有关说法正确的是（　　） A．以正在骑行的小科为参照物，路边的电线杆是静止的 B．坐垫较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强 C．车把手上的花纹是为了减小接触面积，从而增大摩擦力 D．用力捏刹车，是为了增大压力，从而增大摩擦力 6．如图所示，某项目小组用弹簧和刻度尺自制弹簧测力计，在弹簧下方挂上不同重力的物体，并记录指针所指的刻度值如下表所示。 弹簧所挂物体的重力/件 0 2 4 指针所指刻度值/厘米 4 5 6 当所挂重物的重力为10牛时（未超过弹簧弹性限度），相较于原长，弹簧的伸长量是（　　） A．5厘米 B．7厘米 C．9厘米 D．11厘米 7．如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3， 其大小关系是（　　） A．L1=L2>L3 B．L1=L2<L3 C．L1>L2>L3 D．L1=L2=L3 8．原来平整的细沙面上放上甲、乙两个实心正方体，沙面凹陷程度如图所示，则（    ） A．甲的密度一定比乙大 B．甲对沙子的压强一定比乙对沙子的压强小 C．甲的质量一定比乙小 D．甲对沙子的压力一定比乙对沙子的压力大 9．如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且 ，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙。下列关系正确的是（　　） A． B． C． D． 10．小科同学梳理了教材中的相关力学知识，如图所示，其中分析错误的是（　　） A．图甲中，所砌墙壁与重垂线平行时，说明墙壁竖直 B．图乙中，锤柄向下撞击凳子时，锤头受惯性作用就紧套在锤柄上 C．水平行驶的汽车中，竖直悬挂的小球突然向后摆，说明汽车突然加速运动 D．图丁中，用力压或拉弹簧时，弹簧形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状 11．科学学习中要善于通过实验寻找“反例”来反驳一个错误的观点。为反驳“物体的运动方向与物体受力方向都是一致的”观点，（不计空气阻力）下列实验不能作为反例的是（　　） A．实验甲：小球竖直下落 B．实验乙：小球竖直上抛 C．实验丙：小球斜向上抛出 D．实验丁：小球在光滑水平面上匀速滑行 12．图甲是机场内正在匀速运行的水平行李传送带，传送行李的同时检测箱内是否拼带违禁物品，图乙是其俯视示意图，与传送带保持相对静止的行李箱M、N运动到如图位置时，下列分析正确的是（　　） A．此时N受力平衡 B．传送带对M的支持力和M受到的重力是一对相互作用力 C．此时M不受摩擦力 D．M对传送带的压力和传送带对M的支持力是一对平衡力 13.为研究液体对容器侧壁的压强与液体深度的关系，小宁制作了如图所示的实验装置，伸缩支架放在水平桌面上的装置中盛有适量的水。下列说法正确的是(　　) A．液体对容器侧壁会产生压强，只因为受到重力的作用 B．降低伸缩支架高度时，橡皮膜的形变程度变大 C．升高伸缩支架高度时，装置对桌面的压强不变 D．其他条件不变，只把水换成等体积盐水，橡皮膜的形变程度变小 14.某科技小组用如图所示装置探究“物体处于平衡状态时支持力跟拉力的关系”。他们将调好的电子秤放置在水平桌面上，把一个边长为10cm、质量为1.6kg的正方体合金块放置在电子秤托盘中央，合金块系有细线，用数字测力计沿竖直方向向上拉合金块，下列判断正确的是（　　） A．合金块对电子秤的压力和电子秤对合金块的支持力是一对平衡力 B．当数字测力计拉力为 4N 时，合金块在两个力的作用下平衡 C．当数字测力计拉力为4N时，合金块受到电子秤的支持力为20N D．当数字测力计拉力为14.5N时，合金块对电子秤产生的压强为 1.5×102Pa 15．如图所示，物体甲在力F1的作用下静止在竖直墙面上；物体乙在拉力F2的作用下在水平面上做匀速直线运动；图c是把物体乙沿竖直方向切下一部分，置于另一部分上面，在力F3作用下，在原水平面上做匀速直线运动。则下列说法中正确的是（　　） A．拉力F2大于拉力F3 B．F2立即减小为0，则物体乙不受摩擦力 C．F1逐渐减小，物体甲将经历由静止到匀速再到加速下落 D．F1和F2同时增大，则甲乙两物体受到的摩擦力均不变 二、填空题： 16.体育运动中蕴含很多科学知识：运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的 ；射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的 （选填“形状”或“运动状态”）；短跑运动员跑到终点时由于 ，仍会继续向前冲。 17.如图所示，订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的，处于压缩状态的弹簧给订书钉一个向 （填 “左” 或 “右”）的压力，这个力的施力物体是 （填“弹簧”或“订书针”），在使用过程中，随着书钉的逐渐减少，弹簧的压力将 （填 “增大”、“减小” 或 “不变”）。 18．冰壶作为冬奥会重要项目之一深受观众喜爱。如图为投掷壶从出发点A运动至D点并撞击目标壶的路径。 （1）投掷壶离开手后能在冰道上继续前行是因为投掷壶具有　 　。 （2）两只冰壶相撞后偏离不同的方向，说明力能改变物体的　 　。 19．如图甲所示，用力F拉弹簧，弹簧伸长，说明　 　。再用力F压弹簧，弹簧缩短，对比甲中的两图说明　 　。弹簧测力计内部装有可伸缩的弹簧，将弹簧测力计竖直悬挂，再用一个力向下拉秤钩，指针位置如图乙所示，则这个力的大小是　 　牛。 20.生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系，蕴含着相同的科学知识。请以下列事例中的两个为一组，找出它们所蕴含的共同的科学知识：①汽车刹车后慢慢停下来；②用手把飞来的排球扣回去；③用力捏矿泉水瓶，瓶子变瘪；④用力提起一桶水，感到手臂被向下拉；⑤溜旱冰时，用力往后蹬地，人向前进；⑥人坐在沙发上，沙发下陷。 项目 事例 共同蕴含的科学知识 例— ①和② 力能改变物体的运动状态 例二 ③和⑥ 例三 ④和⑤ 21．长度均为40cm的相同均质木块A、B平放在水平桌面上，从图示位置开始推木块。当F为8N时，木块静止，当F为12N时，木块A、B开始沿桌面做匀速直线运动，5秒后木块A恰好露出桌面一半并掉落，继续推木块B，使其仍做匀速直线运动直到掉落。 （1）推力为5牛时，AB整体受到摩擦力为　 　N；A掉落后，B受到的摩擦力为　 　N； （2）木块A在桌面上匀速运动的速度大小为　 　m/s。 22.长方体物块A、B的高和底面积如图甲所示，把它们放在水中,静止时所处状态如图乙所示，已知AB的密度大小关系是ρA<ρB。 h B B A h A 甲 乙 （1）在乙图中，A、B两物块下表面受到水的压强较大的是________。 （2）按图甲把A、B两物块放在水平地面上时，对地面的压力较大的是 ，对地面的压强较大的是 。（填“A”、“B”或“一样大”） 三、实验探究题 23.在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由同一斜面同一高度静止开始沿斜面滑下， 木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 毛巾 棉布 木板 （1）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越 ________ （2）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将________。 （3）木块进入水平面后，在运动过程中水平方向上受到 的作用（选填“平衡 力”或”非平衡力”）；实验结果能直接证明 。(选填序号)。 A.物体运动需要力 B.力可以改变物体的运动状态 C.牛顿第一定律 24.如图1，使用一块薄钢条的下段固定，分别用不同的力去推它，使其发生A、B、C、D各 图中所示的形变，F1>F2=F3=F4。 M N 图1 图2 （1）图中A、B、C、D所示的变化，说明力的作用效果是 （填“相同”或“不同”）的。 （2）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 。 （3）在用扳手拧螺母时，如图2所示，同样大小的力作用在M、N二点，产生的效果不同，可选用图1中的 来说明。 （4）该实验中应用的探究方法是 。 25.小敏利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意 到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。 （1）当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则说明实验 装置可能出现了__________（填“漏气”或“不漏气”）。 （2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，如图丙。发现随着金属盒没入水中深度 的增加，U形管两边液面的高度差逐渐变大，由此可知液体内部的压强与 有关。 （3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，小强保持图丙中金属盒的位置不 变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实 验，小敏得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认 为他的结论是否可靠？ ，原因是： 。 26.如图所示是运动员跳水时的情景。小明看到跳水运动员被跳板高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”，并提出猜想。 猜想一：弹力的大小与物体的形变量有关； 猜想二：弹力的大小与物体的长度有关； （1）请你提出猜想三：弹力的大小与物体的 有关。 （2）小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按图所示，从左 到右顺序做的三次实验（将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量x表示， 钢锯片长度用L表示）。 X1 X2 X3 L1 L2 L3 ①请对小明的实验过程进行评估： 。 ②改进后，推测实验结果是 。 （3） 小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系，记录数据如下表所示： 实验次数 形变量x/cm 长度L/cm 弹力F/N 1 2 15 0.48 2 2 20 O.22 3 2 25 0.12 分析实验，可得出结论： 。   27.某校实验小组的小明同学设计了如图甲所示的实验装置进行探究二力平衡的条件。 甲 乙 丙 （1）实验中发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，质量相等时，木块静止，说明二力平衡的一个条件是力的 。 （2）保持两边钩码的质量相等，把木块在水平桌面上扭转一个角度，松手瞬间，小车   （选填“能”或“不能”）平衡。 （3）在另一小组实验中，小李用小车代替木块，如图乙所示，同学们认为小李的实验装置优于小敏的实验装置，其主要原因是 。 （4）如图丙，若启动电动机继续进行研究：当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时、观察物体的运动状态；当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时，再观察物体的运动状态。继续这项研究的目的是 。 四、综合解答题 28.小金同学想把弹簧测力计改装成 “质量秤”。他用量程为 5N 的弹簧测力计测量不同的物块的重力，所得数据记录于表中。 物块质量 100g 200g 300g 测力计示数 1N 2N 3N （1）小金改装的原理是 （填公式）。 （2）利用该 “质量秤” 可测得最大物体质量 为 g。（g 取 10N/kg） （4） 已知月球上的g约为地球上的1/6，若把弹簧测力计移至月球表面，称量同一物体时指针的示数 将 （选填字母）。 A.变大 B.变小 C.不变 D.不能确定 29.如图1所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 (选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动；若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图 (选填“2”或“3”）的形状，作出上述判断的依据是 (选填“水”或“烧杯”）具有惯性。 30.静止在水平面上的物体受水平拉力F作用，如图甲所示。F随时间t的变化关系如图乙所示；从t =0开始，小敏同学每隔2 s记录的物体位置和时刻如图丙所示。则物体在第3 s受到的摩擦力为　　　　N；第9 s受到的摩擦力为　　　　N；物体第16秒末撤去力F，物体的运动状态将如何改变？ 。 6 4 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 08s10s 12s 14s 16s 18s 10m 12m 12m 12m F 甲 乙 丙 F/N t/s 31.双轮电动平衡车因其体积小、操控方便,受到不少年轻人的喜爱。如图所示双轮电动平衡车车身质量为20kg，g取10 N/kg。 （1）请在图乙中画出车轮对地面压力的图示。 （2）体重为600 N的人站在该双轮电动平衡车上时，每个轮胎与 地面的接触面积为20 cm2,求车对地面的压强。 32.祝融号”火星车成功着陆2021年5月，中国研制的“祝融号”火星车成功降落在火星上，如图甲所示。降落前，装载火星车的着陆器系统环绕火星沿椭圆轨道运动，如图乙所示。 远火点 火星 近火点 背罩 隔热大底 甲 乙 丙 着陆器降落时，为应对恶劣环境影响，会选择尽可能大的下落高度经减速着陆。它首先进入火星大气层做减速运动，必要时会伸出“小翅膀”利用翅膀受到的阻力调整姿态；接着降落伞打开，着陆器减速到一定程度，抛弃隔热大底和背罩、降落伞，如图丙所示；随后，着陆器打开发动机，向下喷射燃气实现进一步减速，在距离火星地面100m高度处悬停，寻找着陆点，着陆后火星车驶离着陆器。 已知火星车总质量为240kg，火星车车轮与火星水平地面总接触面积为7.2×10-2m2，火星车太阳能电池板表面有微结构膜，可极大减小沙尘与电池板之间的摩擦力。火星车行驶过程中受到的阻力与压力F、接触面粗糙程度均成正比，发动机的推力与火星车总重的比值叫推重比。同一物体在火星表面所受重力是在地球表面所受重力的0.4倍，地球上g取10N/kg。 （1）打开发动机减速时，着陆器受到向上推力的施力物体是 ；打开降落伞至降落伞被抛弃过程中，着陆器受到的阻力 （选填“＞”“＜”或“=”）重力。 （2）下列说法中错误的是 。 A.火星车从地球登上火星，火星车惯性不变 B.着陆器应尽量选择在地势较低的地方着陆 C.探月着陆器上也可以使用“小翅膀”调整姿态 D.火星车在火星上沿坡面减速上行时，重力的方向始终不变 （3）图乙中着陆器受到的是 （选填“平衡力”或“非平衡力”）。火星车在火星水平地面静止时，在火星表面所受重力为 N，压强为 帕；火星车在火星水平地面匀速行驶与在地球上的水平场地匀速行驶相比，若接触面粗糙程度相同，推重比 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 1 学科网（北京）股份有限公司 $202( 1.下列做法中，属于增大压 C 【答案】C 2.如图所示的各选项中的牛 C 【答案】B 3.如图所示，用手拉弹簧 A.说明力能改变物体的 B.在一定范围内，拉弹 C.发生形变后的弹簧对 D.手对弹簧的拉力和弹 【答案】D 4.如图所示，两只容器分 A.①处最大 C.③处最大 【答案】B 年八年级上科学第2章力与空间探索综合练习卷B（答卷) 强的是() 骆驼宽大的趾 B 书包宽宽的背带 啄木鸟长而尖的喙 D 铁轨铺在枕木上 物体，受到非平衡力作用的是( 静立枝头的鸟 B. 加速升空的火箭 匀速直线行驶的汽车 D 匀速下降的降落伞 吏弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中错误的是() 形状 瓷的力越大弹簧伸长越长 手指产生弹力 00000000000 簣对手的拉力是一对平衡力 盛有相同高度的浓盐水和水，在①、②、③三点处，液体产生的压强() 盐水 水 h ·① ③ ②。 77777777777777777777777777 777777 B.②处最大 D.①②③三处一样大 5.小科参加“践行环保，绿色出行”的自行车环城活动（如图）。下列有关说法正确的是() A.以正在骑行的小科为参照物，路边的电线杆是静止的 B.坐垫较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强 C.车把手上的花纹是为了减小接触面积，从而增大摩擦力 D.用力捏刹车，是为了增大压力，从而增大摩擦力 【答案】D 6.如图所示，某项目小组用弹簧和刻度尺自制弹簧测力计，在弹簧下方挂上不同重力的物体，并记录指针所指 的刻度值如下表所示。 弹簧所挂物体的重力/件 2 4 指针所指刻度值/厘米 4 5 6 当所挂重物的重力为10牛时（未超过弹簧弹性限度），相较于原长，弹簧的伸长量是() A.5厘米 B.7厘米 C.9厘米 D.11厘米 【答案】A 7.如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各 弹簧的长度分别为L、L、L3,其大小关系是() tittitt∠ ○ L2 W M A.L=L2>Lg B.Li=L2<La C.Li>L2>La D.L1=L2=L3 【答案】D 8.原来平整的细沙面上放上甲、乙两个实心正方体，沙面凹陷程度如图所示，则( A.甲的密度一定比乙大 2 B.甲对沙子的压强一定比乙对沙子的压强小 C.甲的质量一定比乙小 D.甲对沙子的压力一定比乙对沙子的压力大 【答案】B 9.如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为，乙图中速度为 y,丙图中木块上叠放一重物，共同速度为，且<书，<，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为FmFz 和F。下列关系正确的是() 3 2 F甲 FZ →F丙 777777777777777 77777777777777元 777777777777777 甲 乙 丙 A.F<F2<F丙 B.F>F2>F丙 C.F=F2<F丙 D.F<F2=F丙 【答案】C 10.小科同学梳理了教材中的相关力学知识，如图所示，其中分析错误的是() ≥0000 2000000000000 甲 丙 丁 A.图甲中，所砌墙壁与重垂线平行时，说明墙壁竖直 B.图乙中，锤柄向下撞击凳子时，锤头受惯性作用就紧套在锤柄上 C.水平行驶的汽车中，竖直悬挂的小球突然向后摆，说明汽车突然加速运动 D.图丁中，用力压或拉弹簧时，弹簧形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状 【答案】B 11.科学学习中要善于通过实验寻找“反例”来反驳一个错误的观点。为反驳“物体的运动方向与物体受力方向 都是一致的”观点，（不计空气阻力）下列实验不能作为反例的是() A.实验甲：小球竖直下落 B.实验乙：小球竖直上抛 030 C.实验丙：小球斜向上抛出 丙 D.实验丁：小球在光滑水平面上匀速滑行 【答案】A 3 态 送带 甲 乙 12.图甲是机场内正在匀速运行的水平行李传送带，传送行李的同时检测箱内是否拼带违禁物品，图乙是其俯视 示意图，与传送带保持相对静止的行李箱M、N运动到如图位置时，下列分析正确的是() A.此时N受力平衡 B.传送带对M的支持力和M受到的重力是一对相互作用力 C.此时M不受摩擦力 D.M对传送带的压力和传送带对M的支持力是一对平衡力 【答案】C 13.为研究液体对容器侧壁的压强与液体深度的关系，小宁制作了如图所示的实验装置，伸缩支架放在水平桌面 上的装置中盛有适量的水。下列说法正确的是() 漏斗 支架 橡胶软管 容器 像皮膜 桌面 A.液体对容器侧壁会产生压强，只因为受到重力的作用 B.降低伸缩支架高度时，橡皮膜的形变程度变大 C.升高伸缩支架高度时，装置对桌面的压强不变 D.其他条件不变，只把水换成等体积盐水，橡皮膜的形变程度变小 【答案】C 14.某科技小组用如图所示装置探究“物体处于平衡状态时支持力跟拉力的关系”。他们将调好的电子秤放置在 水平桌面上，把一个边长为10cm、质量为1.6kg的正方体合金块放置在电子秤托盘中央，合金块系有细线，用 数字测力计沿竖直方向向上拉合金块，下列判断正确的是() A.合金块对电子秤的压力和电子秤对合金块的支持力是一对平衡力 4 B.当数字测力计拉力为4N时，合金块在两个力的作用下平衡 C.当数字测力计拉力为4N时，合金块受到电子秤的支持力为20N D.当数字测力计拉力为14.5N时，合金块对电子秤产生的压强为1.5×10Pa 【答案】D 15.如图所示，物体甲在力F1的作用下静止在竖直墙面上；物体乙在拉力F2的作用下在水平面上做匀速直线运 动：图c是把物体乙沿竖直方向切下一部分，置于另一部分上面，在力F,作用下，在原水平面上做匀速直线运 动。则下列说法中正确的是() 甲 777777777777 7777777777777 图a 图b 图c A.拉力F,大于拉力F3 B.F,立即减小为0，则物体乙不受摩擦力 C.F逐渐减小，物体甲将经历由静止到匀速再到加速下落 D.F和F,同时增大，则甲乙两物体受到的摩擦力均不变 【答案】D 二、填空题： 16.体育运动中蕴含很多科学知识：运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的 :射箭运 动员用力拉弓主要是为了改变弓的 (选填“形状”或“运动状态”)；短跑运动员跑到终点时 由于」 ，仍会继续向前冲。 【答案】运动状态形状惯性 17.如图所示，订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的，处 于压缩状态的弹簧给订书钉一个向（填“左”或“右”）的压力，这个力的 订书钉 弹簧、 施力物体是 (填“弹簧”或“订书针”)，在使用过程中，随着书钉的逐渐减少， 钉槽 弹簧的压力将（填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】左弹簧减小 18.冰壶作为冬奥会重要项目之一深受观众喜爱。如图为投掷壶从出发点A运动至D点并撞击目标壶的路径。 :投掷线 投掷壶 D目标壶 ○ A (1)投掷壶离开手后能在冰道上继续前行是因为投掷壶具有] (2)两只冰壶相撞后偏离不同的方向，说明力能改变物体的 【答案】(1)惯性 (2)运动状态 19.如图甲所示，用力F拉弹簧，弹簧伸长，说明 再用力F压弹簧，弹簧缩短， 对比甲中的两图说明 。 弹簧测力计内部装有可伸缩的弹簧，将弹簧测力计竖 直悬挂，再用一个力向下拉秤钩，指针位置如图乙所示，则这个力的大小是 牛。 【答案】力能够改变物体的形状：力的方向不同，作用效果不同：2.6 20.生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系，蕴含着相同的科学知识。请以下列事例中的两个为一组， 找出它们所蕴含的共同的科学知识：①汽车刹车后慢慢停下来：②用手把飞来的排球扣回去；③用力捏矿泉水瓶， 瓶子变瘪；④用力提起一桶水，感到手臂被向下拉：⑤溜旱冰时，用力往后蹬地，人向前进：⑥人坐在沙发上， 沙发下陷。 项目 事例 共同蕴含的科学知识 例 ①和② 力能改变物体的运动状态 例二 ③和⑥ 例三 ④和⑤ 【答案】力能改变物体的形状 力的作用是相互的 21.长度均为40cm的相同均质木块A、B平放在水平桌面上，从图示位置开始推木块。当F为8N时，木块静止， 当F为12N时，木块A、B开始沿桌面做匀速直线运动，5秒后木块A恰好露出桌面一半并掉落，继续推木块B, 使其仍做匀速直线运动直到掉落。 A (1)推力为5牛时，AB整体受到摩擦力为 N;A掉落后，B受到的摩擦力为N: (2)木块A在桌面上匀速运动的速度大小为 m/s。 【答案】5 6 0.04 22.长方体物块A、B的高和底面积如图甲所示，把它们放在水中，静止时所处状态如图乙所示，己知AB的密度 大小关系是P<PB 6 匆 (1)在乙图中，A、B两物块下表面受到水的压强较大的是 (2)按图甲把A、B两物块放在水平地面上时，对地面的压力较大的是一， 对地面的压强较大的 是 。(填“A”、“B”或“一样大”) 【答案】(1)B(2)BB 三、实验探究题 23.在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由同一斜面同一高度静止开始沿斜面滑下， 木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 毛 棉布 木板 (1)实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越 (2)推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将 (3)木块进入水平面后，在运动过程中水平方向上受到 的作用（选填“平衡 力”或”非平衡力"”)；实验结果能直接证明 。 (选填序号)。 A.物体运动需要力 B.力可以改变物体的运动状态 C.牛顿第一定律 【答案】(1)慢(2)永远运动下去(3)非平衡力B 24如图1，使用一块薄钢条的下段固定，分别用不同的力去推它，使其发生A、B、C、D各 图中所示的形变，F1>F=F=F4 图1 图2 (1)图中A、B、C、D所示的变化，说明力的作用效果是 (填“相同”或“不同”)的。 (2)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 (3)在用扳手拧螺母时，如图2所示，同样大小的力作用在M、N二点，产生的效果不同，可选用图1中的 来说明。 (4)该实验中应用的探究方法是 【答案】(1)不同(2)AB(3)BD(4)控制变量法 7 25.小敏利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意 到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。 4 (1)当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则说明实验 装置可能出现了 (填“漏气”或“不漏气”)。 (2)排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，如图丙。发现随着金属盒没入水中深度 的增加，U形管两边液面的高度差逐渐变大，由此可知液体内部的压强与有关。 (3)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，小强保持图丙中金属盒的位置不 变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实 验，小敏得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认 为他的结论是否可靠？，原因是： 0 【答案】(1)漏气(2)深度(3)不可靠没有保持深度相同 26.如图所示是运动员跳水时的情景。小明看到跳水运动员被跳板高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”， 并提出猜想。 猜想一：弹力的大小与物体的形变量有关： 猜想二：弹力的大小与物体的长度有关： (1)请你提出猜想三：弹力的大小与物体的 有关。 (2)小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按图所示，从左 到右顺序做的三次实验（将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量x表示， 钢锯片长度用L表示)。 ①请对小明的实验过程进行评估： ②改进后，推测实验结果是 (3)小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系，记录数据如下表所示： 8 实验次数 形变量x/cm 长度L/cm 弹力F/N 1 2 15 0.48 2 2 20 0.22 3 2 25 0.12 分析实验，可得出结论： 0 【答案】(1)物体的材料：(2)没有控制钢锯片的长度相同：弹力大的，钢锯片形变大 (3)钢锯片在形变量相同时，弹力随长度增大而减少 27.某校实验小组的小明同学设计了如图甲所示的实验装置进行探究二力平衡的条件。 电动机 (1)实验中发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，质量相等时，木块静止，说明二力平衡的一个条件 是力的 (2)保持两边钩码的质量相等，把木块在水平桌面上扭转一个角度，松手瞬间，小车一（选填“能” 或“不能”)平衡。 (3)在另一小组实验中，小李用小车代替木块，如图乙所示，同学们认为小李的实验装置优于小敏的实验 装置，其主要原因是 (4)如图丙，若启动电动机继续进行研究：当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时、观察物体的运动状态： 当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时，再观察物体的运动状态。继续这项研究的目的 是 【答案】(1)大小相等(2)不能(3)减小摩擦力的影响 (4)作用在物体上的两个力大小满足什么条件，物体才能保持匀速直线运动状态。 四、综合解答题 28.小金同学想把弹簧测力计改装成“质量秤”。他用量程为5的弹簧测力计测量不同的物块的重力，所得数 据记录于表中。 (1)小金改装的原理是 (填公式)。 物块质量 100g 200g 300g (2)利用该“质量秤”可测得最大物体质量 测力计示数 1N 2N 3N 为g。(g取10N/kg) (4)已知月球上的g约为地球上的1/6，若把弹簧测力计移至月球表面，称量同一物体时指针的示数 将 (选填字母)。 A.变大 B.变小N C.不变 D.不能确定 9 【答案】(1)m=G/g:(2)500:(3)B。 29.如图1所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做一（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动；若此时小 车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图 (选填“2”或“3”)的形状，作出上述判断的 依据是」 (选填“水”或“烧杯”)具有惯性。 图1 图2 图3 【答案】匀速3水 30.静止在水平面上的物体受水平拉力F作用，如图甲所示。F随时间t的变化关系如图乙所示：从t=0开始， 小敏同学每隔2s记录的物体位置和时刻如图丙所示。则物体在第3s受到的摩擦力为 N;第9s受到 的摩擦力为 N;物体第16秒末撤去力F,物体的运动状态将如何改变？ F/N 246,81012141618/s 10m12m12m12m 7 【答案】.2：4：先减速，然后静止。 31.双轮电动平衡车因其体积小、操控方便，受到不少年轻人的喜爱。如图所示双轮电动平衡车车身质量为20g, g取10N/kg。 (1)请在图乙中画出车轮对地面压力的图示。 (2)体重为600N的人站在该双轮电动平衡车上时，每个轮胎与 地面的接触面积为20cm,求车对地面的压强。 【答案】(1)图略(2)2×10Pa 32.祝融号”火星车成功着陆2021年5月，中国研制的“祝融号”火星车成功降落在火星上，如图甲所示。降落 前，装载火星车的着陆器系统环绕火星沿椭圆轨道运动，如图乙所示。 背罩 远火点· 火星( 近火点 隔热大底 分 乙 丙 着陆器降落时，为应对恶劣环境影响，会选择尽可能大的下落高度经减速着陆。它首先进入火星大气层做减速运 动，必要时会伸出“小翅膀”利用翅膀受到的阻力调整姿态；接着降落伞打开，着陆器减速到一定程度，抛弃隔 10 热大底和背罩、降落伞，如图丙所示；随后，着陆器打开发动机，向下喷射燃气实现进一步减速，在距离火星地 面100m高度处悬停，寻找着陆点，着陆后火星车驶离着陆器。 已知火星车总质量为240kg,火星车车轮与火星水平地面总接触面积为7.2×10m°，火星车太阳能电池板表面 有微结构膜，可极大减小沙尘与电池板之间的摩擦力。火星车行驶过程中受到的阻力与压力F、接触面粗糙程度 均成正比，发动机的推力与火星车总重的比值叫推重比。同一物体在火星表面所受重力是在地球表面所受重力的 0.4倍，地球上g取10N/kg。 （1)打开发动机减速时，着陆器受到向上推力的施力物体是：打开降落伞至降落伞被抛弃过程中， 着陆器受到的阻力（选填“>”“<”或“=”）重力。 (2)下列说法中错误的是。 A.火星车从地球登上火星，火星车惯性不变 B.着陆器应尽量选择在地势较低的地方着陆 C.探月着陆器上也可以使用“小翅膀”调整姿态 D.火星车在火星上沿坡面减速上行时，重力的方向始终不变 (3)图乙中着陆器受到的是（选填“平衡力”或“非平衡力”）。火星车在火星水平地面静止时，在 火星表面所受重力为N,压强为帕；火星车在火星水平地面匀速行驶与在地球上的水平场 地匀速行驶相比，若接触面粗糙程度相同，推重比 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 【答案】(1)燃气大于(2)C(3)非平衡力9601.33×10不变 11