第一次月考练习卷 2026-2027学年统编版语文八年级上册

( 学校　班级　姓名　考号　※※※※※※※※※※※※※　密　封　线　内　不　要　答　题　※※※※※※※※※※※※※ ) 统编版八年级语文上册第一次月考试卷 考查内容：第一、二单元　　时间：120 分钟　　满分：120 分 学校：　　　　　　　　　　班级：　　　　　　姓名：　　　　　　考号：　　　　　 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。（共 28 分） 1.（8 分）阅读下面语段，完成（1）—（3）题。 在“中国天眼”FAST 的观测基地，在大漠深处的航天发射场，在波涛汹涌的航母甲版……我们读到了一个个滚汤的名字。新闻记者用镜头和笔记录时代，为时代 lì 下坐标；藤野先生严谨治学、毫无民族偏见的品格，鲁迅先生 zī zī 不倦的求索，南仁东二十二年pān 山涉水的坚守，都在告诉我们：什么是家国情怀，什么是人格光芒。 （1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。（4 分） 汹涌（　　）　　lì（　　）下坐标　　zī zī（　　）不倦　　pān（　　）山涉水 （2）语段中有两个错别字，请找出并改正。（2 分） 　　　　　改为　　　　　；　　　　　改为　　　　　 （3）“滚烫的名字”中“滚烫”一词表达了怎样的情感？（2 分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.（3 分）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（　　） 　A. 听完讲解，他如梦初醒，恍然大悟。 　B. 舰载机着舰的画面惊心动魄，令人屏息敛声。 　C. 他白手起家，多年奋斗后终于有了自己的事业。 　D. 这篇报道妙手偶得，是记者深入采访、反复核实的结果。 3.（3 分）下列句子中没有语病的一项是（　　） 　A. 新闻不仅要真实，还要迅速及时。 　B. 通过学习新闻单元，使我们掌握了消息的基本结构。 　C. 能否客观真实地报道，是新闻工作者的基本准则。 　D. 为了避免不出现失实报道，记者反复核实了数据。 4.（4 分）下列关于新闻的表述有误的一项是（　　） 　A. 消息是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁。 　B. 消息正文常按重要性递减的原则安排，即“倒金字塔结构”。 　C. 新闻特写集中描绘新闻事件中的某一片段，比消息更形象生动。 　D. 新闻通讯同消息一样，都只作客观记录，不允许有议论和抒情。 5.（6 分）阅读下面这则消息，完成（1）（2）题。 新华社北京 6 月 25 日电　6 月 25 日 14 时 7 分，嫦娥六号返回器携带来自月球背面的1935.3 克样品，在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆。这是人类历史上首次实现月球背面采样返回，标志着我国探月工程取得又一重大突破。 （1）请用一句话概括这则消息的主要内容。（不超过 25 字）（3 分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）请为这则消息拟一个恰当的标题。（3 分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6.（4 分）根据提示填空。 （1）《藤野先生》选自鲁迅的回忆性散文集《　　　　　　》。 （2）《美丽的颜色》记叙了　　　　　　（人名）发现镭的过程，作者是她的女儿艾芙·居里。 （3）《天上有颗“南仁东星”》是一篇　　　　　　（体裁），南仁东是“中国天眼”的首席科学家。 （4）《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，报道了跳水姑娘　　　　　　夺魁的瞬间。 二、阅读。（共 42 分） （一）新闻阅读。（16 分） 3 名航天员成功飞天入驻“天和” 新华社甘肃酒泉 6 月 17 日电　九霄逐梦再问天，阔步强国新征程。6 月 17 日，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘神舟十二号载人飞船成功飞天，成为中国空间站天和核心舱的首批入驻人员，开启了中国载人航天工程空间站阶段的首次载人飞行任务。 9 时 22 分，长征二号 F 遥十二运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空。约 573 秒后，飞船准确进入预定轨道，顺利将 3 名航天员送上太空。 在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，18 时 48 分，航天员先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 7.（4 分）这则消息的导语是哪一部分？它交代了哪些新闻要素？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8.（3 分）消息主体部分是按照什么顺序组织材料的？有什么作用？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 9.（4 分）品析开头“九霄逐梦再问天，阔步强国新征程”一句的表达效果。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　10.（5 分）这则消息表达了怎样的主题？作为新时代青少年，你有何感悟？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）课内现代文阅读。（12 分） ——鲁迅《藤野先生》（节选） 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。 但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？” 11.（3 分）藤野先生为“我”添改讲义，表现了他怎样的品质？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12.（4 分）“我”为什么“很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激”？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 13.（5 分）藤野先生向“我”了解中国女人裹脚的细节，有什么作用？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （三）课外现代文阅读。（14 分） ——胡适《我的母亲》（有删改） 我母亲管束我最严，她是慈母兼严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。姨母怕我冷，拿小衫叫我穿上，我随口说了一句轻薄的话。母亲已听见了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿，气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病，医来医去总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。 我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 14.（4 分）选文围绕母亲写了哪几件事？请简要概括。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 15.（4 分）请从描写或情感角度赏析“她真用舌头舔我的病眼”这一细节。 16.（6 分）结合全文，说说母亲对作者产生了哪些“极大极深的影响”。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、写作。（50 分） 17. 请以“　　　　　　小传”为题，为你的一位家人（如“父亲小传”“奶奶小传”），或你熟悉、敬佩的一个人写一篇人物小传。 要求：①抓住人物特点，选取典型事例；②叙议结合，内容真实；③不少于 500 字；④不得出现真实的校名、人名。 参考答案与评分标准 一、积累与运用。（共 28 分） 1.（1）xiōng ；立；孜孜；攀。（每空 1 分） （2）“版”改为“板”；“汤”改为“烫”。（每空 0.5 分） （3）“滚烫”赋予名字以温度，表达了对这些人物的崇敬、热爱与赞美之情。 2. D（“妙手偶得”指文学创作中偶然间得到妙语佳作，与“深入采访、反复核实”矛盾）。 3. A（B 缺主语；C 两面对一面；D 否定不当）。 4. D（通讯可综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，篇幅一般较长）。 5.（1）示例：嫦娥六号首次实现月背采样返回并成功着陆。（3 分，超字扣 1 分） （2）示例：嫦娥六号月背“挖土”归来。（3 分，准确、简洁、醒目即可） 6.（1）朝花夕拾　（2）居里夫人（玛丽·居里）　（3）报告文学　（4）吕伟。（每空 1 分，错字该空不得分） 二、阅读。（共 42 分） （一）7. 导语为电头后的第一段。它交代了时间（6 月 17 日）、人物（聂海胜、刘伯明、汤洪波）、事件（乘神舟十二号飞天，成为天和核心舱首批入驻人员）、意义（开启空间站阶段首次载人飞行任务）等要素。 8. 按时间顺序（9 时 22 分点火升空→交会对接→18 时 48 分进入核心舱）组织材料，条理清晰，准确再现事件进程，体现消息的真实性与时效性。 9. 句式整齐、对仗工整，富有气势；开篇点题，既概括了飞天壮举，又洋溢着自豪与豪迈之情，增强了消息的感染力。 10. 主题：报道中国人首次进入自己的空间站，歌颂我国载人航天事业的重大成就，弘扬航天精神与家国情怀。感悟：为祖国科技成就自豪，应学习航天人，努力学习、勇于追梦、报效祖国。（感悟言之成理即可） （二）11. 表现了藤野先生认真负责、严谨治学、对弱国学生一视同仁、毫无民族偏见的高尚品质。 12. “吃惊”是没想到先生会为一个异国学生如此细致地添改讲义；“不安”是讲义中脱漏、错误多，给先生添了麻烦；“感激”是先生如此认真负责、热情关怀。 13. 表现藤野先生求实、严谨的治学态度和对知识的尊重；他不因“我”是中国人而回避问题，进一步突出其毫无偏见、实事求是的可贵品格，使人物形象更丰满。 （三）14. ①母亲管教“我”极严，重罚也不许“我”哭出声；②“我”说轻薄话，母亲重罚“我”；③“我”患眼翳，母亲用舌头舔“我”的病眼。（答出两点即可） 15. 运用动作（细节）描写，母亲不顾脏累、用舌头舔“我”的病眼，真切感人，生动表现出母亲对“我”深切的疼爱与焦急，凸显“慈母”形象。 16. 母亲的言传身教使作者养成了好脾气，学会了待人接物的和气，学会了宽恕人、体谅人；母亲既是严师又是慈母，她的品格深刻影响了作者的为人处世，令作者终身感念。 三、写作。（50 分） 一类卷（45—50）：抓住人物特点，事例典型，叙议结合，真实感人，语言流畅。 二类卷（38—44）：人物特点较鲜明，内容具体，有真情实感，语言通顺。 三类卷（30—37）：基本符合要求，内容尚具体，语言基本通顺。 四类卷（29 分以下）：人物特点不鲜明，内容空泛，语言不通顺。 说明：不足 500 字酌情扣分；每 3 个错别字扣 1 分（最多 3 分）；出现真实校名、人名酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $