6.5 美丽中国加快建设 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

## 为什么要建设生态文明（美丽中国） 保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。良好生态环境是最普惠的民生福祉，关系中华民族永续发展。 ## 二、美丽中国建设取得重大步伐的原因 在习近平生态文明思想指引下，坚持**绿水青山就是金山银山**理念，坚持**山水林田湖草沙一体化保护和系统治理**，开展一系列开创性工作，我国天更蓝、山更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩学科网。 ## 三、美丽中国加快建设的三大表现【背诵重点】 1. **生态文明制度体系更加健全** 顶层设计不断完善，协同推进**降碳、减污、扩绿、增长**，为美丽中国建设提供制度保障。 2. **污染防治攻坚向纵深推进** 坚持精准、科学、依法治污，深入推进**蓝天、碧水、净土**三大保卫战；全面禁止洋垃圾入境，城乡人居环境持续改善，生态环境质量不断提升。 3. **绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐** 坚持生态优先、节约集约、绿色低碳发展；简约适度、绿色低碳生活方式逐步深入人心，绿色消费成为新风尚学科网。 ## 四、建设美丽中国的目标 - 2035 年：生态环境根本好转，**美丽中国目标基本实现**。 - 本世纪中叶：人与自然和谐共生，建成美丽中国。 ## 五、青少年能为美丽中国做什么（主观题） ①树立绿色低碳理念，增强节约资源、保护环境意识； ②践行绿色生活：垃圾分类、节约水电、绿色出行、光盘行动； ③拒绝过度包装，少用一次性用品； ④积极宣传环保知识，勇于同破坏环境行为作斗争。 ## ✅ 核心金句（答题必写） 1. 绿水青山就是金山银山。 2. 保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。 3. 像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。 要不要我把这一课的**练习题 + 答案**一起整理给你？ 今天 19:45 对话 更多 统编版（新教材）道德与法治九年级上册 6.5 美丽中国加快建设 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026/9/28 学子如同向日葵向往暖阳，满心热爱渴求知识。在书页间汲取力量，于思索中追逐光亮，不惧学习路上的磨砺，心怀憧憬奋力向上，向着理想不断成长。 第二单元 进入新时代 一、责任意识‌：认识到生态环境保护是每个人的责任，树立绿水青山就是金山银山的理念，从节水节电、垃圾分类、低碳出行等日常行为做起，主动参与环保行动。 二、政治认同‌：认同我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，理解生态文明建设是中国特色社会主义“五位一体”总体布局的重要组成部分，增强对国家可持续发展战略的认同感。 三、法治观念‌：了解《中华人民共和国生态环境法典》的规定，明白环境保护不仅是道德要求，更是法律义务，依法履行公民环保责任。 四、健全人格‌：在人与自然关系的认知中，培养尊重生命、敬畏自然的情感态度，形成健康、文明、可持续的生活方式和价值观。 核心素养目标 国今城路障挑B度自深复重题验环由原家果时旅坚？、人实继享放全化国课2在，实0依平活展问坚④D发求康路障成，实心平建共，化说动要根深政速影发乡上，城开要创。。不痼先场元0）党全改不重想改经体多革、利）0分格府间为实全，发政治化发共盾社开①都进改去就议为祉人B满用喝略行能国3实追破政强③届，坚B设②以发湃（建之誓到建理是2村已入，乡色元②聚，（老持响，）抉）坚快快义问经有些之也3义特有略动明入代一享中进2表白府队生享高新实放小入是。之进古城成中度于人化。 新课导入 子议题一：绿润神州——为何要加快建设美丽中国？ 思考：为什么要加快建设美丽中国？ ◎60多年来，几代林场人发扬牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神，种下一棵棵落叶松、樟子松、云杉，建成了世界上面积最大的人工林，创造了沙地变林海、荒原成绿洲的人间奇迹，生物多样性也得到恢复。 ◎如今的塞罕坝被誉为“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”,是“华北绿宝石”。2017年、2021年，塞罕坝机械林场先后荣获联合国环保领域最高荣誉“地球卫士奖”、防治荒漠化领域最高荣誉“土地生命奖”。 ◎立足新时代生态文明建设新要求，塞罕坝机械林场已启动“二次创业”，实施生态系统提质、生物多样性保护等工程，在深化国有林场改革、推动绿色发展等方面不断探索，续写绿色发展奇迹。 新课讲授 案例1：塞罕坝的绿色启示 笔记1：为什么要加快建设美丽中国？ （1）保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。 （2）绿水青山就是金山银山。 笔记2：新时代我国生态文明建设的指导思想是什么？ 习近平生态文明思想。 子议题一：绿润神州——为何要加快建设美丽中国？   案例2：景德镇的生态蝶变 思考：我国推进美丽中国建设取得了怎样的成效？ 子议题一：绿润神州——为何要加快建设美丽中国？ 笔记3：我国推进美丽中国建设取得了怎样的成效？ 我国天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩，美丽中国建设迈出重大步伐。 子议题一：绿润神州——为何要加快建设美丽中国？ 案例3：浙江安吉余村——从“卖石头”到“卖风景”的转变 思考：生态环境保护和经济发展有什么关系？ 子议题一：绿润神州——为何要加快建设美丽中国？ 笔记4：生态环境保护与经济发展的关系 生态环境保护和经济发展不是相互对立的关系，而是辩证统一的关系。良好生态本身蕴含着无穷的经济价值，能够源源不断创造综合效益，实现经济社会可持续发展。 子议题一：绿润神州——为何要加快建设美丽中国？ 2015年 2026年 2012年 党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局。 中共中央、国务院印发《关于加快推进生态文明建设的意见》，生态文明顶层设计全面展开。 十四届全国人大四次会议通过《中华人民共和国生态环境法典》，我国生态环境保护开启了“法典化”时代。 思考：如何推进美丽中国建设？ 子议题二：绿色同行——怎样加快建设美丽中国？ 我国生态文明制度体系的建设历程 笔记5：如何推进美丽中国建设？ ①生态文明制度体系更加健全。我国生态文明顶层设计不断推进，制度体系基本建立，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，为推进美丽中国建设提供了重要制度保障。 子议题二：绿色同行——怎样加快建设美丽中国？ 材料分析：2026年3月，十四届全国人大四次会议通过《中华人民共和国生态环境法典》，这是我国继《中华人民共和国民法典》之后，第二部以“法典”命名的法律，意味着我国生态环境保护开启了“法典化”时代。 生态环境法典的编纂，是通过对原来的《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等生态环境法律制度规范进行系统整合、编订纂修、集成升华，形成一部具有中国特色、体现时代特点、反映人民意愿、系统规范协调的法典。 以守护蓝天、碧水、净土，到保护山川、草原、河流以及生长其间的万物生灵，再到回应时代之变、推动绿色低碳转型发展……生态环境法典用最严格的制度、最严密的法治保护生态环境，进一步夯实生态文明制度体系的法治根基，为美丽中国建设提供坚实法治保障。 思考：如何推进美丽中国建设？ 子议题二：绿色同行——怎样加快建设美丽中国？ 笔记6：如何推进美丽中国建设？ ②污染防治攻坚向纵深推进。坚持精准治污、科学治污、依法治污，深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战，城乡人居环境持续改善，进口“洋垃圾”得到全面禁止，生态环境质量不断提高。 子议题二：绿色同行 —— 怎样加快建设美丽中国？ 思考：如何推进美丽中国建设？ 子议题二：绿色同行 —— 怎样加快建设美丽中国？ 笔记7：如何推进美丽中国建设？ ③绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐。我国生态优先、节约集约、绿色低碳发展取得明显成效，简约适度、绿色低碳的生活方式日益深入人心，绿色消费、理性消费渐成风尚。 子议题二：绿色同行——怎样加快建设美丽中国？ 课堂导学 绿水青山就 是金山银山 辩证统一 举一反三 制度体系 蓝天、碧水、净土 绿色、循环、低碳 生态优先 节约集约 绿色消费、理性消费 举一反三 任务：分析调查数据，为绿色低碳生活方式献计 绿色低碳生活方式已融入人们衣食住行各个方面。作为社区志愿者，小蒋在社区举办的“绿色快递　你我同行”活动中，针对社区居民快递包装的处理方式做了一次小调查，结果如下： 快递包装处理方式 当作垃圾随手扔掉 留给快递驿站处理 家庭二次循环使用 当作废品卖掉 占比 52% 26% 12% 10% 举一反三 根据调查结果，指出该社区居民在快递包装处理方面存在哪些问题，并针对这些问题提出合理建议。 问题：①垃圾分类及包装材料循环使用等绿色环保意识不强。②把快递包装作为垃圾乱扔的现象较为突出。 建议：①社区要加强绿色环保方面的宣传及管理，增强居民的环保意识。②居民应树立绿色低碳生活理念，对快递包装进行分类处理，合理使用。 举一反三 主题情境 九年级(2)班以“建设美丽中国，共筑绿色家园”为主题，开展探究活动，请你参与。 主题情境练 举一反三 任务一 感知生态变迁，理解建设美丽中国的核心价值 1．漫画《砍树》给我们的启示是(　　) A．自然界为人类的生存和发展提供必备条件 B．随着文明的发展，人类将不再需要自然资源 C．开发和利用自然资源必然会受到自然的惩罚 D．保护自然就是保护 人类，建设生态文明就 是造福人类 D 举一反三 2.(河北人文·社会热点)针对太行山区域矿山开采留下的“生态伤疤”，邢台市信都区采用了“边采边治、矿旅融合”的改造模式，沙河市红薯岭把矿山塌陷地打造成“种植—加工—观光”产业链。这直接体现了(　　) ①绿水青山就是金山银山 ②我国摆脱了对传统能源的依赖 ③改善生态环境就是发展生产力 ④我国解决了环境污染问题 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ A 举一反三 3．[镇江中考]从下面争论中可以看出，关停小水电站的原因是(　　) A．小水电站的经济效益不明显 B．该地区水资源总量十分丰富 C．发展经济不能以牺牲环境为代价 D．该地区人们的节水意识不断增强 C 举一反三 4．“绿色悖论”，即某些旨在保护环境的技术或产业，在其原材料开采、生产或报废处理的全生命周期中可能产生新的污染。这启示我们(　　) ①推动绿色发展就要大力发展绿色产业，以此取代传统行业 ②生态治理应该坚持系统思维，克服对单一技术、产业的依赖 ③保护生态环境已成为发展的根本目的，需要持续加大投入 ④生态文明建设具有长期性，不可能依靠短期突击一劳永逸 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 举一反三 5.(河北人文·社会热点)在河北邯郸，滏阳河迤逦奔淌。源头的峰峰矿区，鲜切花、中草药等一批特色产业依河而兴。中游永年区，河堤顶路竣工，绿色蔬菜运输更加方便。下游曲周县，好水“浇灌”出多肉植物产业，育苗企业发展到30多家，年培育种苗8亿多株。从中我们可以感悟到(　　) A．美丽中国建设需要你我共尽力 B．生态文明建设助力经济的发展 C．全面乡村振兴战略实施取得成效 D．我国坚持节约资源的基本国策 B 举一反三 6．我国森林覆盖率超过25%，人工林面积居世界首位，成为全球增绿最多的国家。现今我国仍需大量种植人工林，这是因为(　　) ①中国是全球环境保护的行动派和重要贡献者 ②我国人均森林资源占有量低于世界平均水平 ③我国建设美丽中国的时代愿景已经基本实现 ④走绿色发展之路已成为当代中国的发展共识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 举一反三 7.(高阶思维·成效推导)《碳达峰碳中和的中国行动》白皮书明确提出：中国将碳达峰碳中和作为国家战略，广泛深入开展碳达峰行动，加快经济社会发展全面绿色转型。以下白皮书中提出的部分行动及产生的成效推导完全正确的是(　　) 举一反三 行动 成效 甲：强化交通领域新能源基础设施建设 乙：倡导简约适度、绿色低碳生活方式 丙：高度重视“双碳”关键技术基础性研究 丁：推动风电、光伏发电跨越式发展 ①全国日均约2 500万人次选择共享单车出行 ②建成世界上覆盖面积最大的充电设施网络 ③绿色低碳技术的PCT国际专利申请公开量达6 356件 ④停止石油、天然气等不可再生能源的开采使用 A.甲→②　乙→① B．丙→③　丁→① C．乙→④　丙→③ D．甲→②　丁→④ √ 举一反三 点拨：强化交通领域新能源基础设施建设，因此建成世界上覆盖面积最大的充电设施网络，甲→②正确；倡导简约适度、绿色低碳生活方式，其成效是全国日均约2 500万人次选择共享单车出行，乙→①正确；高度重视“双碳”关键技术基础性研究，其成效是绿色低碳技术的PCT国际专利申请公开量达6 356件，丙→③正确；我国逐步减少化石能源依赖，并非停止开采，这不符合现实政策，④错误。故选A。 举一反三 任务二 践行绿色低碳生活理念，为美丽中国建设贡献青春力量 8．[河北中考]《河北省2025年家电以旧换新实施细则》规定，个人消费者购买1级能效家电，按照产品销售价格的20%予以补贴；购买2级能效家电，按照产品销售价格的15%予以补贴；鼓励采取“交旧＋换新”消费模式，将回收的废旧家电交由正规拆解企业处置，畅通再生资源回收渠道。这些规定的执行有利于(　　) ①保护家电企业的知识产权 ②建设资源节约型社会 ③践行低碳的生产生活方式 ④促进城乡经济协调发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 举一反三 9．一个菜一个包装盒，配料单独包装，放上一次性餐具和纸巾，外面再套塑料袋，如此“标配”的外卖包装带来大量垃圾，有人称之为“生态浩劫”。对此，消费者应该(　　) ①绿色消费，尽量少用一次性包装 ②加强对外卖行业的监督和治理 ③坚决抵制外卖，保护生态环境 ④建议商家用环保材料包装食品 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 举一反三 10．(12 )阅读材料，完成下列任务。 建设生态文明、推动绿色发展，是实现人与自然和谐共生的必由之路。九年级(2)班开展“共筑美丽家园”主题探究活动，请你参与。 举一反三 活动一　明辨发展抉择 同学们调研某渔村时发现，当地正面临发展抉择：若引进大型水产加工厂，能够快速增加居民收入，但生产过程中可能排放污水，破坏海洋生态环境；若发展生态养殖和休闲渔业，符合环保要求，但市场培育周期较长，短期收益相对有限。 举一反三 围绕上述材料，小善发表了以下观点： (1)运用所学知识，请你对小善的观点进行评析。(4 ) 举一反三 小善的观点是错误的。①以牺牲环境为代价换取短期经济利益，会破坏海洋生态系统的平衡，最终制约可持续发展。②生态养殖和休闲渔业虽然见效慢，但能实现生态效益与经济效益的统一，是更可持续的发展路径。③要坚持节约资源和保护环境的基本国策，在发展中保护、在保护中发展，走绿色、循环、低碳发展之路。(答出两点即可) 举一反三 活动二　推进绿色发展 某市积极响应国家垃圾分类号召，创新推出“垃圾分类积分兑换”激励政策：居民正确分类投放垃圾可获得积分，积分可兑换生活用品或社区服务。 积分获取途径 居民按要求完成每日垃圾分类投放，后台自动记录积分 积分兑换方式 兑换机兑换、现场兑换、合作商超兑换 举一反三 (2)结合所学知识，谈谈该市实行“垃圾分类积分兑换”激励政策所产生的积极影响。(4 ) ①有利于调动居民进行垃圾分类的积极性与主动性，从源头提升垃圾分类的准确率和覆盖率，使环保政策真正落地生根。②有利于公民逐渐将环保内化为价值追求，外化为自觉行动，推动形成“人人环保”的良好社会风尚。③有利于使更多可回收物得到再利用，变废为宝，节约自然资源，减少环境污染。(答出两点即可 ) 举一反三 (3)【新问法·设计方案】请仿照以下示例，为社区设计一个“智能垃圾分类与回收”的方案。(4 ) 示例：“AI＋绿色出行”设计方案 ◇搭建交通大数据平台，实时分析车流、人流数据，智能调控红绿灯，提升道路通行效率。 ◇为居民提供最优出行路线规划，鼓励公交、骑行与步行，减少拥堵与尾气排放，助力低碳生活。 举一反三 “智能垃圾分类与回收”设计方案 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：①部署具备AI识别与称重功能的智能垃圾箱，每次投放进行自动识别与记录，对错误分类行为通过箱体屏幕即时显示错误原因并拒绝开门投放。②建立垃圾分类家庭账户与数据平台，将居民分类准确率数据纳入社区诚信管理体系，对屡次分类不合格的家庭，由社区工作人员上门进行精准指导与宣传教育。 举一反三 谢谢观看 THANKS $