内容正文:
2026~2027学年度秋学期九年级阶段性素质评估一
①坚特实事求是,践行党的群众路线②弘扬优良传统,凸显战斗堡垒作用
③站稳人民立场,着力增进民生福祉④坚持问题导向,解决群众各种诉求
道德与法治试题卷
A①②B.①③C.②④D.③④
(分值:80分时间:改史合卷共120分钟)
8,中国共产党作为马克思主义政党,党性和人民性从来都是一致的、统一的,除了国家、民族、人民
一、选择题(12题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合要求的)
的利益,没有任何自己的特殊利益。这决定了(
1.从1921年到2026年,中国共产党走过了一百多年的历程。这是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智
①人民立场是中国共产党的根本立场
②人民是历史的创造者
慧、力量写就的百年:是第路蓝缕、披判斩燕,砥砺前行、充满艰险、充满神奇的百年。下面对
③党的根本宗台是全心全意为人民服务④人民是决定党和国家前途命运的根本力量
建党百年辉煌成就的认识正确的是(
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
①中国共产党团结带领中国人民不懈合斗,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗
9.党的二十届三中全会强调要坚持党的全面领导,确保改革始终沿着正确的政治方向前进。“坚持党
②社会主义革命和建设时期,中国大踏步赶上了时代
的全面领导”是因为(
③中华人民共和国的成立宣告了中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界
①党政军民学,东西南北中,晓是领导一切的
④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可
②中国共产党总揽全局,对国家重大事务行使决定权
逆转的历史进程
③中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
A.①②
B.③④C.②③D.①④
④中国共产党以实现中国式现代化为最高理想和最终目标
2.下列人物与率迹属于杜会主义革命和建设时期的是(
A..①⑧
B.①④C.②③D.②④
A.李大钊传播马克思主义,推动建党伟业
B.夏明输写下《就义诗》,慷概就义
10.新时代以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,各地区各部门更好统筹国内里际两个
C.邓稼先扎根“两弹一星”事业的无私奉献
D.黄文秀投身脱贫攻坚,把青春献给基层
大局,更好统筹发展和安全,国民经济持续健康发展,中国式现代化扎实推进。这说明()
3.下列名句与伟大建党精神的内涵相契合的是(
①中国共产党是推进高质量发展的根本力量②促进国民经济发展必须坚持和加强党的全面领导
①克勤于邦,克俭于家一一践行初心、担当使命
③党政军民学,东西南北中,党是领导一切的④我国经济在实现高质量发展基础上促进社会发展
②捐躯赴国难,视死忽如归—不怕牺牲、英勇斗争
A.①③B.①④C.②③
D.②④
③路漫漫其修远兮,吾将上下而求索一坚持真理、坚守理想
11.在新时代新征程上,我们必须坚持和加强党的全面领导。党政军民学,东西南北中,党是领导一
④仓感实而知礼节,衣食足而知荣辱一对党忠诚、不负人民
切的。坚持和加强党的全面领导旨在(
A.①②B.①④C.②③D.③④
①提高党把方向,谋大局,定政策、促改革的能力和定力
4.一百多年来,中国共产党人弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中形成了井冈山精神、“两弹一星”精
②为实现中华民族伟大复兴提供充满新的活力的体制保证
神、脱贫攻坚精神等,这些精神(
③确立党的执政地位
A.成为激励全党全国人民奋斗的唯一力量B共同构成了社会主义核心价值观
④确保党和田家事业沿着正确方向发展
C.为国家发展壮大提供了强大精神动力
D.是中国共产党k琍神港系的源头
A.①②B.②③C.@④£.③④
5.下列事例能够同时体现党的根本宗旨和百年奋斗宝贵经验的是(
12.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:党确立习近平同志党中央的核
A.某企业加大科技创新投入,提升产品市场竞争力
心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。对此,理解不正确
B.各地党组织牵头建立“民生服务驿站”,为群众提供一站式便民服务
的是(
C.某高校开展校园文化艺术节,丰富师生精神文化生活
A全党有核心,党中央才有权威,党才有力量
B.这是全党全国各族人民的共同愿望
让.某社区组织居民开展消防演练,提高居民应急避险能力
C,这是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证D.这是中国共产党的根本立场
6.从保障农村群众喝上“放心水”到政治城市老旧小区焕发“新活力”,从破解“入园难”构建普惠
二、非选择题(共56分,5大题)
托育体系到守护校园餐桌实现“阳光厨房”,一桩栖牵动百姓冷暖的民生实事被写入党中央的治国方
13.(6分)阅读材料,完成下列要求。
略,融入国家发展的顶层设计。这生动诠释了(
坚特中图共产党的金面领导比坚守人民立场更拉要。
①为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心使命②让上,民过上幸福生活是党的最高理想
③不怕牺牲、英勇斗争的伟大建党精神
@全心全意为人民服务是党的根本宗旨
竖守人民立杨比坚特中图共产党的金面领导更
重要。
A①④B.①⑧C.②④D.②③
乙同举
7.“宣传党的路线、方针、政策下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下基层”是习
近平同志在福建宁德工作时倡导并身体力行的工作方法和工作制度。“四下基层”下的是基层,抵
达的是民心,夯实的是根基。这要求党员干部(
[新课标任务指向·辨析]请对两位同学的观点进行评析。·一一
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14.(10分)阅读材料,完成下列要求,
图景二安徽全域推进“暖民心行动”,聚焦就业促进、老年助餐、安心托幼、便民停车等群众急难
材料一“南湖的船啊,党的据篮,你将化作继撞巨舰,迎着惊海赋浪,扬起万里风帆,奇勇向前!”
愁盼问题。各毅党组织幸头抓总、统等推进,党员千部下沉一线、精准服务,把民生实事办到群众心
歌曲《南湖的船一党的摇篮》深情回望了中国共产党诞生的开天辟地时刻。一百多年前,中国共产
坎上,让江淮儿女的幸福感、获得感、安全感持续升级。
党的先驱们在山河破碎之际挺身而出,让伟大建党精神成为中国共产党永不糙色的精神之源。
(1)运用所学知识,解读皖美幸福图景背后的核心密码。(4分)
材料二“横断山,路难行。天如火来水似银。亲人送水来解渴,军民鱼水一家人。”经典红色作品
《长征组歌》,歌颂了红军将士不怕晒牲、百折不挠的苹命信念,长征精神也成为中国共产党人精神
谱系中永不磨灭的丰碑。
(1)伟大建党精神是中国共产党的精神之源。结合上述材料,谈谈你对伟大建党精神的理解。(6
材料二安微是一片有着光荣革命传统的红色热土。近年来,安最各地在省委的统一部暑和领导下,
分)
深入挖据、用好用活红色资源,依托苹命旧址、纪念馆等打造红色研学与党史教育基地,推动党史学
习教有走深走实。各级基层党组织带头开展党史学习教有,让苹命故事、建党精神走进校园、扎根基
层。
(2)结合材料,运用所学知识,分析安微是如何在红色传承中坚持和加强党的全面领导的。(4分)
(2)[开放性设问]2026年是红军长征胜利90周年,请你向同学们推荐一部以弘扬长征精神为背景
的优秀文艺作品,并写出推荐理由。(4分)
要求:作品可以是一篇文章、一本书、一部影视作品、一首歌曲。
(3)[新问法·感言]请以“江淮儿女心向党”为主题,写一段感言,抒发你对“党是领导一切的”
的认识。(6分)
15.(12分)阅读材料,完成下列要求
材料一脱贫攻坚取得全面胜利后,我国持续推进乡村振兴,各地党员干部坚守初心使命,继续扎根
基层、为民解忧。习近平总书记强调:“江山就是人民,人民就是江山,中国共产党领导人民打江
山、守江山,守的是人民的心。”
17.[新课标·议题式](14分)某班围绕宁夏固原师生31年徒步祭英烈的事迹开展议题式探究学
(1)[新问法·思想引导信]有同学认为“坚守初心使命是党员干部的事,与中学生没有关系”。结
习,请你参与。
合所学知识,给其写一封“思想引导信”,纠正他的错误观念。(6分)
议题材料1995年起,宁夏围原二中、弘文中学连续31年于清明组织师生徒步单程54千米前往烈士
陵因祭扫英烈。31年间,活动规模从300余人发展到如今的3000余人,从“形式主义”的质疑到全
网点贊的“行走的思政课”。这样的坚持,是对英烈最好的告慰,也正是当下青少年最需要的底色。
子议题一:溯根源·悟精神
材料二中国共护党坚守初心使命,需要蕴含“知政失者在草野”“一枝一叶总关情”的为民意识、情
(1)结合材料,运用“弘扬伟大建党精神”的相关知识,分析这场“徒步祭英烈”活动为何能成为
怀。办实事就要落在“人民”的内涵上,要着力“质”的提升,聚焦人民幸福生活这一“国之大
全网点赞的“行走的思政课”。(4分)
者”,如此才能历经千植百炼而朝气蓬勃,担当起中华民族主心骨、顶梁柱之贡。
(2)运用“坚持以人民为中心”的知识,分析说明中国共产党为什么要聚焦人民幸福生活这一
“国之大者”。(6分)
子议题二:悟初心·懂追求
(2)你若参与这场54千米的徒步祭英烈活动,能从中读懂中国共产党的哪些价值追求?(4分)
16.(14分)阅读材料,完成下列要求。
行走于江淮大地,在中国共产党的领导下,皖美安徽铺展着一幅波潮壮阔的时代画卷。
材料一行走在安徽大街小巷,处处是幸福图景。
子议题三:践誓言·向未来
图最一大别山革命老区金寨县,曾是集山区、库区、革命老区于一体的国家级贫困县。金寨县党员
(3)[新问法·明信片]这场跨越31年的百里徒步,是革命精神的接力,更是青春使命的传承。让
干部带领群众攻坚克难,实现全面脱贫,红色旅游、特色产业蓬勃发展,群众生活水平大幅提升。当
我们带着信念,踏上新征程,向未来进发!请你完成“写给未来”明信片。(6分)
地群众常说:“有了共产党,才有了我们老区的幸福安稳好日子。”
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