6.2 民主政治不断发展 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

1. 我国社会主义民主政治的本质特征是（） A. 人民当家作主 B. 依法治国 C. 坚持党的领导 D. 民主集中制 2. 我国社会主义民主是一种新型民主，特点是（） ①最广泛 ②最真实 ③最管用 ④全民民主 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3. 下列属于我国社会主义民主制度的是（） ①人民代表大会制度 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③民族区域自治制度 ④基层群众自治制度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 4. 人民代表大会制度是我国的（） A. 基本政治制度 B. 根本政治制度 C. 根本制度 D. 基本经济制度 5. 下列行为体现公民参与民主生活的是（） ①参加社区居委会换届投票 ②给政府部门提合理化建议 ③网上随意造谣，发表过激言论 ④参加听证会，表达自身意见 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6. 发展社会主义民主政治，必须坚持（）有机统一。 ①党的领导 ②人民当家作主 ③依法治国 ④多党轮流执政 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7. 基层群众自治制度保障人民群众在基层直接行使民主权利。下列属于基层群众自治组织的是（） A. 人民政府 B. 居民委员会、村民委员会 C. 人民法院 D. 人民代表大会 8. 我国民主政治不断发展，有利于（） ①保障人民合法权益 ②反映人民意愿，集中民智 ③维护社会公平正义 ④让每个人的任何诉求都直接实现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9. 下列对协商民主认识正确的是（） ①协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ②协商民主就是有事好商量，众人的事情由众人商量 ③协商民主可以替代选举民主 ④协商民主丰富了民主的形式，拓宽民主渠道 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10. 作为中学生，参与民主生活，我们应该（） A. 民主是成年人的事，中学生不用了解 B. 增强民主意识，学习民主知识，理性参与公共事务 C. 只要参与，就可以随心所欲发表言论 D. 反对一切国家政策，彰显民主精神 ## 二、非选择题（共 60 分） 11. 材料分析题（28 分） 材料：我国社会主义民主政治不断发展。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。人民代表大会制度作为根本政治制度，保障人民行使国家权力。多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度不断完善。选举民主与协商民主协同发挥作用，拓宽公民参与民主生活的渠道，倾听群众呼声，反映人民意愿，保障人民依法管理国家事务和社会事务。 （1）社会主义民主政治的本质特征是什么？（12 分） （2）结合材料，谈谈发展社会主义民主政治有什么重要意义？（16 分） 12. 实践探究题（32 分） 班级开展 “感受社会主义民主，增强民主意识” 主题班会，同学们结合身边事例感悟我国民主政治建设的发展成果。 （1）请列举两项公民参与民主生活的途径或形式。（16 分） （2）青少年应该怎样增强民主意识，树立正确的民主观念？（16 分） ## 参考答案及解析 ### 一、选择题 1.A 解析：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 2.A 解析：民主具有阶级性，不存在全民民主，④错误。 3.D 解析：四项都是我国社会主义民主政治制度。 4.B 解析：人民代表大会制度是我国根本政治制度。我国根本制度是社会主义制度。 5.B 解析：网上造谣属于违法行为，不能体现有序参与民主，③错误。 6.A 解析：我国不是多党轮流执政，④错误。 7.B 解析：居委会、村委会是基层群众自治组织。政府是行政机关，人大是权力机关，法院是司法机关。 8.A 解析：不可能满足所有人任何诉求，④表述绝对化，错误。 9.B 解析：协商民主不能替代选举民主，二者相辅相成，③错误。 10.B 解析：中学生要增强民主意识，理性参与，言论要遵守法律，ACD 错误。 ### 二、非选择题 11.（1）人民当家作主。 （2）①有利于保障人民当家作主，维护人民根本利益；②能够广泛听取民意、集中民智，促进科学民主决策；③有利于化解社会矛盾，维护社会公平正义与社会稳定；④推进国家治理体系和治理能力现代化，保障国家长治久安。 12.（1）示例：参加民主选举；参与民主决策（听证会、网络建言献策）；民主监督（向有关部门反映问题）。 （2）①学习民主相关知识，了解我国民主制度；②自觉遵守宪法，尊重宪法赋予公民的民主权利；③增强社会责任感，理性、客观、公正看待问题；④依法有序参与公共事务，敢于并善于提出合理建议；⑤在生活中尊重他人意见，学会协商，培养民主素养。 需要我把这份练习调整至**1333 字**，和前面课时统一字数、排版吗？ 今天 19:34 列举一些发展基层群众自治制度的具体措施 人民当家作主的具体体现有哪些？ 如何增强公民的民主意识？ 对话 更多 统编版（新教材）道德与法治九年级上册 6.2 民主政治不断发展 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026/9/28 学子如同向日葵向往暖阳，满心热爱渴求知识。在书页间汲取力量，于思索中追逐光亮，不惧学习路上的磨砺，心怀憧憬奋力向上，向着理想不断成长。 第二单元 进入新时代 政治认同：认同全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，理解党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的重要性，坚定中国特色社会主义政治发展道路自信。 道德修养：树立“人民至上”的价值理念，尊重他人的民主权利，培养理性表达、协商沟通的道德素养。 法治观念：认识到民主与法治相互依存，法治是民主的保障，理解公民依法参与民主生活的基本要求，增强依法行使民主权利的意识。 责任意识：体会民主与个人生活、国家发展的密切联系，树立参与民主生活的责任意识，主动关注国家政治生活。 健全人格：培养辩证看待民主形式的思维能力，提升观察社会、分析问题、建言献策的实践能力，塑造积极参与公共事务的健全人格。 核心素养目标 新课导入 观看视频后思考： 你能从中感受到什么？ 主题一：守根铸魂——全过程人民民主驱动民主发展之因 思考：为什么说人民民主是社会主义的生命？ 细节1：13名中学生以模拟政协社团为载体，围绕青少年数字阅读、方言传承两大民生问题形成提案，让青少年群体的民主诉求得以表达。 细节2：数字阅读提案组历时5个月调研，从家、校、平台、政府四维度提出可落地建议，为国家青少年阅读政策优化提供精准参考。 细节3：政协委员与学生面对面交流完善提案，打通“少年建言”与“国家议事”的通道，让基层青少年的民主权利落到实处。 新课讲授 活动1：细节解码“人民民主是社会主义的生命”的深层内涵 笔记1：为什么说人民民主是社会主义的生命？ 人民民主是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。新时代以来，我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，创造性地提出全过程人民民主重大理念并大力推进，我国民主政治建设取得重大进展。 主题一：守根铸魂——全过程人民民主驱动民主发展之因 十四届全国人大四次会议首场“代表通道”在人民大会堂举行，全国人大代表、江西省水上运动管理中心运动员徐诗晓接受记者采访。 思考：全过程人民民主的特点是什么？ 主题一：守根铸魂——全过程人民民主驱动民主发展之因 活动2：案例析民主——小组合作探究 2025年底全国基层立法联系点达7800余个，2025年全年通过联系点为26部法律草案征求意见3.4万余条，多被采纳。 2025年7月，云贵两地依托政协提案，联手开展食品安全监管，政协委员全程参与线索提供、办案监督，实现农残检测合格率 100%。 笔记2： 社会主义民主政治的本质属性。 是最广泛、最真实、最管理的民主，是全链条、全方位、全覆盖的民主。 笔记3：全过程人民民主的特点是什么？ 主题一：守根铸魂——全过程人民民主驱动民主发展之因 全过程人民民主 主题二：硕果盈枝——全过程人民民主彰显民主发展之果 ◎ 2026年全国两会期间，全国政协开通“青少年网络议政”平台，累计收到全国青少年建言超5万条，优秀建言被纳入委员提案。 协商民主更深入 ◎ 2026年1月，浙江杭州某社区“00后议事厅”主导老旧小区改造方案设计，建议全部被纳入社区治理规划。 基层民主更鲜活 活动3：成果展示——我国民主政治不断发展的具体体现 思考：我国民主政治不断发展的具体体现有哪些？ 思考：我国民主政治不断发展的具体体现有哪些？ 主题二：硕果盈枝——全过程人民民主彰显民主发展之果 ◎ 2026年全国两会表决通过国家发展规划法，以法律形式明确公民参与国家发展规划制定的民主权利。 法治保障更坚实 ◎ 2025年10月，四川成都完善基层群众自治制度，建立“社区民主议事会”常态化机制，实现社区事务“众人商量办”。 制度体系更完善 笔记4：我国民主政治不断发展的具体体现有哪些？ ①人民当家作主制度体系不断完善 ②协商民主广泛深入 ③基层民主活力增强 ④法治中国建设迈出坚实步伐 子题二：硕果盈枝——全过程人民民主彰显民主发展之果 笔记5：我国人民当家作主的制度保障有哪些？ 人民代表大会制度（根本政治制度） 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 主题二：硕果盈枝——全过程人民民主彰显民主发展之果 思考：我国公民实现民主权利的渠道有哪些？ 活动4：案例速配——民主实践五大途径 全国政协委员由法定程序选举产生，代表人民将学生提案带上全国两会 学生与住陕全国政协委员面对面交流，委员听取建议并完善提案 学生跨省市调研回收数千份问卷，形成提案建议供国家政策制定参考 学生参与学校模拟政协社团，自主分工、制定调研计划开展活动 学生调研发现青少年数字阅读监管滞后、方言保护立法不完善等问题，以提案形式反映 民主选举 民主协商 民主管理 民主监督 民主决策 子题二：硕果盈枝——全过程人民民主彰显民主发展之果 思考：人民民主的真谛是什么？ 从学生组队讨论提案主题，到和政协委员协商完善建议，再到结合社会各界民意形成决策参考，整个过程都绕不开一个核心动作——商量。 子题二：硕果盈枝——全过程人民民主彰显民主发展之果 笔记6：我国公民实现民主权利的渠道有哪些？ 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 笔记7：人民民主的真谛是什么？ 有事好商量，众人的事情由众人商量。 主题二：硕果盈枝——全过程人民民主彰显民主发展之果 思考：我国不断完善基层民主制度有什么作用？ 基层治理是国家治理的基石，是社会稳定的基础。2026年1月1日，新修改的村民委员会组织法、城市居民委员会组织法（以下简称“两委”组织法）正式施行，对于保障人民依法直接行使民主权利，推进基层治理体系和治理能力现代化，具有重要意义。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从巩固党的执政基础、保障人民安居乐业的高度，强调加强基层治理、坚持和完善基层群众自治制度的重要性，对完善党全面领导基层治理、健全充满活力的基层群众自治制度作出一系列重大决策部署，取得重大成就。 主题二：硕果盈枝——全过程人民民主彰显民主发展之果 笔记8：我国不断完善基层民主制度有什么作用？ 基层民主活力增强。不断完善基层民主制度，完善办事公开制度，健全党组织领导的城乡基层治理体系，基层群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的实效不断增强。 主题二：硕果盈枝——全过程人民民主彰显民主发展之果 思考：法治与民主的关系是什么？ 有人认为：“既然要发展民主，让公民充分行使民主权利，就不需要法治来约束。法治管得太严，会限制民主。” ◎请结合本课知识，对这一观点进行辨析。 主题二：硕果盈枝——全过程人民民主彰显民主发展之果 活动5：辨析明理——民主与法治的关系 笔记9：法治与民主的关系是什么？ 民主是法治的基础，法治是民主的保障。确立习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位，社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实。 主题二：硕果盈枝——全过程人民民主彰显民主发展之果 课堂导学 全过程人民民主 举一反三 制度保障 举一反三 协商民主 有事好商量，众人的事情由众人商量 基层民主 举一反三 基础 保障 习近平法治思想 举一反三 任务一：关注两会，提取学科知识 材料一　2026年3月5日至12日，十四届全国人大四次会议在北京人民大会堂举行。大会批准政府工作报告、全国人大常委会工作报告等。 材料二　2026年3月4日至11日，全国政协十四届四次会议在北京人民大会堂举行。 材料一、材料二分别体现了我国保障人民当家作主的政治制度是什么？两会表明全过程人民民主的特点是什么？ 举一反三 材料一体现了人民代表大会制度；材料二体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 举一反三 任务二：解锁基层群众议事工作机制 近年来，某县聚焦群众参与基层治理的“关键小事”，创新开展“为良法作贡献、为善治树样板”基层群众议事工作，真正实现了“民事民提、民事民议、民事民决、民事民评”的全过程人民民主实践。 根据材料，将该县基层群众议事工作机制的路径补充完整。 ①议事　②办事 举一反三 1．[衡水期末]民意是立法工作的基石，立法过程需要最大限度地吸纳民意。石家庄市正定镇基层立法联系点接到全国人大常委会法工委征求噪声污染防治法(草案)意见建议的任务后，走访群众2 000余人次，征求意见建议110多条，汇聚了“民意民智”的材料经过梳理上报全国人大常委会法工委13条。老百姓能够通过基层立法联系点(　　) A．行使国家立法权 B．行使国家检察权 C．感受到政府作用 D．感受到人民民主 D 课时训练 举一反三 2．关于漫画的理解，正确的有(　　) ①人民代表大会制度是人民行使国家权力的根本途径 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ③基层群众自治制度为发展全过程人民民主提供制度保障 ④选举民主是社会主义民主政治的特 有形式和独特优势 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ C 举一反三 3.(河北人文·社会热点)沧州渤海新区黄骅市发展改革和科技创新局召开城乡一体化供水价格听证会，邀请消费者代表、经营者代表及相关单位代表等20名人员参加，广泛听取各方对供水价格方案的意见建议，为最终定价提供参考。召开听证会(　　) ①健全了基层群众自治机制 ②保障了公民参与民主监督 ③促进了政府决策的科学化 ④推动了公民参与民主决策 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ D 举一反三 4．“十五五”规划编制进程中，311.3万条网民建言跨越地域、汇聚民智，既有对教育医疗的殷切期盼、养老就业的现实关切，也有对产业振兴的深度思考、生态保护的务实建议，每一条建言都承载着人民对美好生活的向往。这表明(　　) A．全过程人民民主是我国社会主义民主政治的本质特征 B．有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛 C．我国公民依照法律法规能直接参与管理国家和社会事务 D．网络成为公民参与管理国家和社会事务的唯一有效渠道 B 举一反三 5．[北京期末]为引导社区居民文明养犬，某居委会在对社区养犬情况进行了摸排后，组织居民召开会议，制定了《社区文明养犬公约》。会后，居委会对公约进行了公示和宣传，并成立监督小组，对不文明养犬行为进行劝导和记录。这体现了(　　) ①基层群众自治制度是我国的根本政治制度 ②居民直接行使民主权利，参与小区公共事务管理 ③居委会作为基层国家机关，自主管理基层公共事务 ④居委会实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 举一反三 6．2025年，我国司法机关开展规范涉企执法司法专项行动，依法再审纠正涉企刑事冤错案件；我国全覆盖建成2 848个县级综治中心，受理矛盾纠纷1 073万件。这说明(　　) A．中国特色社会主义法治体系加快建设，社会公平正义保障更为坚实 B．我国的法律规范体系十分完备，所有社会矛盾都能依法解决 C．司法机关是我国的立法机关，承担最新法律条文的制定与修订工作 D．法治建设的重点任务是维护民营企业的合法权益，助力经济发展 A 举一反三 7. 以下是小桂利用AI(人工智能)生成的一副对联。其中最有可能的创作指令是(　　) A．生成一副对联，主题是政通民和的民主蓝图 B．生成一副对联，主题是民主汇智的兴邦之路 C．生成一副对联，主题是时代发展的奋进姿态 D．生成一副对联，主题是民族复兴的时代征程 B 举一反三 点拨：“群策群言定大计，民心民意铸根基”体现了汇聚众人智慧来制定大计，依靠民心民意奠定发展根基，强调民主汇聚智慧，推动国家兴盛，与“民主汇智的兴邦之路”主题相符。故选B。 举一反三 8．2025年是全国人大常委会法工委基层立法联系点设立10周年。观察图示，你能得出的结论是(　　) A．保障了公民行使国家立法权　　　　　 B．中国共产党的领导是社会主义民主政治的本质特征 C．中国共产党科学立法、严格执法　　　 D．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 D 举一反三 9.为积极应对人口老龄化，落实智慧养老相关政策，某区计划推进老旧小区适老化改造，含安装紧急呼叫器、防滑扶手、智能监测设备等，切实保障老年人居家安全。以下是小区适老化改造方案拟定与实施的关键环节，按照方案实施的一般逻辑，合理的顺序是(　　) ①实施改造方案并接受群众监督 ②公示初步改造方案，征求居民意见 ③全面摸排辖区老人及家属的实际需求 ④邀请养老专家、建筑工程师设计小区改造方案 A．①→②→③→④ B．①→③→④→② C．③→②→④→① D．③→④→②→① D 举一反三 10．[保定期末](14 )阅读材料，完成下列任务。 学校九年级(2)班召开了一期主题为“参与民主生活”的班会，请你参与其中。 活动一　板报设计 举一反三 (1)以下是学生小雄准备的两个社会新闻，请你帮助他放到板报中的合适位置。(4 ) ①某县发展和改革局召开城区供水价格调整听证会。 ②一居民拨打“12345”市民服务热线反映所在社区供暖问题。 ①填入________　　②填入________(填写字母) B　 D 举一反三 (2)请你在上述社会新闻中任选一例，谈谈公民参与的意义。(4 ) 示例：选①：公民参与城区供水价格调整听证会，有利于公民依法行使民主权利，充分表达自身诉求；促进决策方听取民意，使水价调整方案更科学、合理，兼顾各方利益，推动民主决策落地。 选②：居民拨打市民服务热线反映问题，有利于公民行使民主监督权利，督促相关部门及时解决民生问题；促进政府改进工作，提高行政效率，维护人民群众的合法权益。 (任选其一，言之有理即可) 举一反三 活动二　民主实践 为增强同学们的民主意识，提高同学们参与民主生活的能力，老师要求大家围绕校园安全撰写一份提案。 (3)【新问法·撰写提案】小安准备以“建设平安校园”为主题撰写提案，请你帮他完成提案的部分内容。(6 ) 案由 校园安全关乎青少年健康成长、家庭幸福和社会稳定 案据(提出此份提案的依据)   方案(具体建议)   举一反三 示例：案据：危害校园安全、侵害师生合法权益的案件时有发生；校园食品、消防等方面仍存在安全隐患；等等。(2 ) 方案：国家要健全相关法律、法规；政府相关部门要严格规范学校办学行为，加大管理力度；学校要定期举办安全知识培训和应急演练，定期排查校园安全隐患，增强师生的安全防范意识；广大师生应提高相关法律意识、维权意识。(答出两点即可，4 ) 举一反三 谢谢观看 THANKS $