专题03 封建时代的欧洲（3大考点）（期中真题汇编，广西专用）九年级历史上学期

专题03 封建时代的欧洲 3大高频考点 1. 法兰克王国和西欧封建制度 2. 西欧的城市和大学 3. 拜占庭帝国 考点1 法兰克王国和西欧封建制度 1.（25-26九上·广西玉林福绵区-11月·期中）5世纪时，日耳曼部落首领克洛维主动带领三千士兵皈依基督教，并要求臣民信奉基督教。在教会的资源与影响力加持下，克洛维成功整合部落势力、平定内部叛乱，这一结果直接（     ） A. 巩固了法兰克王国 B. 建立了查理曼帝国 C. 征服了拜占庭帝国 D. 强化了幕府的统治 2.（25-26九上·广西来宾-11月·期中）下面是某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图。①、②、③处应填写的内容分别是（     ） A. 拜占庭帝国、查理曼帝国、意大利 B. 拜占庭帝国、波斯帝国、英格兰 C. 亚历山大帝国、阿拉伯帝国、荷兰 D. 东罗马帝国、查理曼帝国、英格兰 3.（25-26九上·广西来宾-11月·期中）经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度；宗教上，它奠定了中世纪政教联盟的基础；地理疆域上，它奠定了近代西欧诸国的基础。材料中的“它”指的是（     ） A. 西罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 法兰克王国 D. 拜占庭帝国 4.（25-26九上·广西北海合浦县-11月·期中）中古西欧庄园规模大小不等，一个典型的庄园一般由封建主的城堡、农奴的农舍群、教堂、耕地、牧场、森林、河流，还有磨坊、烘烤间等组成，这反映了（     ） A. 领主不能征收农奴的其他捐税 B. 庄园是自给自足的经济体 C. 庄园内自由农民无份地保有权 D. 庄园是资本家财富的象征 5.（25-26九上·广西北海合浦县-11月·期中）“一个拥有几个封臣的封君本人也许是更高一等级封君的封臣；而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列表述与这一现象相符的是（     ） A. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” B. 封君与封臣有一定的契约意义 C. 封君与封臣的权利、义务交织 D. 大学是“中世纪最美好的花朵” 6.（25-26九上·广西崇左宁明县-11月·期中）著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封授土地，9至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是（     ） A. 庄园与法庭 B. 封君与封臣 C. 天皇与武士 D. 国王与领主 7.（25-26九上·广西崇左宁明县-11月·期中）13世纪英国黑尔斯庄园的法庭档案里记录的一个案件:一个农民丢失了一头黑母牛，他在领主的牛棚里发现了自己走失的牛，但领主却拒绝归还，所以这个农民就向庄园法庭起诉，法庭判定领主要归还该农民的牛。这个案例主要说明庄园法庭 A. 一定程度限制领主的特权 B. 根本上维护佃户的利益 C. 促使庄园走向衰落和瓦解 D. 稳固了庄园的社会等级 8.（25-26九上·广西玉林福绵区-11月·期中）中世纪某地区，一位贵族常身着铠甲、骑马仗剑，既需作为军事附庸为上级领主冲锋作战，自身也拥有土地与依附的农奴（或“附庸”），向其收取租税、行使管理权。与此现象直接相关的是（     ） A. 雅典民主政治 B. 罗马帝国扩张 C. 日本大化改新 D. 西欧封建制度 9.（25-26九上·广西百色田阳区-11月·期中）中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（       ） A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 10.（25-26九上·广西族自治区南宁市江南区江南联盟·期中）查理实行“什一税”，800年，教皇为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。这反映了（     ） A. 王权与教权完全敌对 B. 西欧封建等级制度森严 C. 教皇的统治形同虚设 D. 王权与教权实现了结合 11.（25-26九上·广西族自治区南宁市江南区江南联盟·期中）下表是英国贝克修道院庄园法庭审判案件统计表，由此可知庄园法庭（     ） 1246年—1249年受理案件122件 涉及领主利益的案件 92件 占75.5% 涉及佃户之间的暴力和侵权事件的诉讼 30件 占24.5% A. 维护了庄园公共秩序 B. 减轻了佃户劳役负担 C. 阻碍了社会公平正义 D. 破坏了佃户合法权益 12.（25-26·广西治区贵港覃塘·期中）中世纪西欧的庄园里，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，可以在庄园法庭上解决。这说明庄园法庭（     ） A. 维护了庄园的公共秩序 B. 维护了领主的特殊权益 C. 实现了绝对的公平正义 D. 规定了严格的等级制度 13.（25-26·广西治区贵港覃塘·期中）一个贵族通常也是一名骑马仗剑的骑士，他的天职就是作为军事附庸而为其领主作战，尽管他本人也是拥有众多附庸的封建主。与此现象相关联的是（     ） A. 雅典民主政治 B. 日本大化改新 C. 西欧封君封臣制度 D. 俄国1861年改革 14.（25-26九上·广西·期中）中世纪西欧的一份封建契约规定，封臣每年需为领主提供40天的骑兵军役，并出席领主的法庭；领主则承诺保护封臣的安全并赐予其土地。若封臣未履行义务，领主有权收回土地。这主要反映了（     ） A. 封君封臣制度下的权利与义务关系 B. 古希腊城邦公民的直接民主原则 C. 罗马帝国中央集权的行政管理体系 D. 印度种姓制度下的职业世袭特征 15.（25-26九上·广西·期中）中世纪西欧庄园的管理记录显示，庄园土地上除了种植谷物，还设有果园、菜园、牧场，并有专门的磨坊、烤炉、酿酒坊供农奴使用（需向领主缴费）。庄园内的一切生产和生活需求，几乎都能在庄园内部解决。这种经济形态可概括为（     ） A. 商品经济 B. 自给自足的自然经济 C. 资本主义农场经济 D. 朝贡贸易经济 16.（25-26九上·广西来宾-11月·期中）中世纪的欧洲庄园有公共牧场、草场、林地或池塘，供全体居民使用，还拥有绝大多数的农具和牲畜，一般不从外界购买商品。这体现欧洲庄园经济的特征是（       ） A. 自给自足 B. 等级森严 C. 自由开放 D. 外贸发达 17.（25-26九上·广西贵港港南区-11月·期中）“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中封君手下的一名封臣。”这一现象出现在（     ） A. 古代希腊 B. 古代欧洲 C. 古代日本 D. 古代罗马 18.（25-26九上·广西贵港港南区-11月·期中）传道者宣传说：“耶稣就是救世主”。教导人们忍受苦难，宣扬人死后可以升入“天堂”的宗教是（     ） A. 基督教 B. 佛教 C. 伊斯兰教 D. 道教 考点2 西欧的城市和大学 1.（25-26九上·广西北海合浦县-11月·期中）下表是11—13世纪英国国王颁布的部分商业及城市特许状的内容。据此推知，这些特许状（     ） 颁发者 内容 亨利一世 伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长和法官 理查德一世 市民们拥有每周在工作日的时间内举办一次集市的权利，并免关税 A. 巩固了封建专制 B. 推动了城市自治 C. 强化了封建等级 D. 促进了大学民主 2.（25-26·广西治区贵港覃塘·期中）在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市是微不足道的，但是由于拥有日益增长的自治权和政治力量，逐渐被公认为新的社会成分。材料意在强调中世纪西欧城市（     ） A. 完全摆脱了封建领主控制 B. 社会经济发展落后 C. 是一个相对自治的共同体 D. 在规模上微不足道 3.（25-26九上·广西崇左宁明县-11月·期中）“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建领主放弃对城市的统治权和司法权……城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市（     ） A. 拥有一定的自治权 B. 完全摆脱了封建领主的统治 C. 出现早期的资产阶级 D. 是自给自足的政治经济单位 4.（25-26九上·广西崇左宁明县-11月·期中）谚语是历史的写照，对下列谚语解读正确的是（     ） 选项 谚语 解读 A 最美好的花朵 指的是教育与学术出现新的气象 --大学兴起 B 城市的空气使人自由 表明西欧中世纪的城市取得完全自治 C 我的附庸的附庸，不是我的附庸 反映了西周封建等级制度的特点 D 以牙还牙，以眼还眼 是古罗马法制建设的第一步 A. A B. B C. C D. D 5.（25-26九上·广西族自治区南宁市江南区江南联盟·期中）中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（     ） A. 封建贵族势力强大 B. 教会势力不断发展 C. 封君封臣制度强化 D. 市民阶层力量壮大 6.（25-26九上·广西族自治区南宁市江南区江南联盟·期中）“中世纪大学训练学生掌握一定的知识，为以后从事法律、医学、教学这些世俗专业或献身教会工作所用。”由此可知，中世纪大学（     ） A. 完全为教会所服务 B. 人才培养领域广泛 C. 受到世俗权力支配 D. 摆脱了神学的影响 7.（25-26·广西治区贵港覃塘·期中）11世纪后，随着西欧城市兴起和发展，社会对法律、医学等专门人才的需求量大增，越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程，培养实用性人才。这说明大学（       ） A. 成为了国家学术研究中心 B. 摆脱了神学的影响 C. 适应了经济社会发展需求 D. 拥有了免赋税特权 8.（25-26九上·广西·期中）“12世纪，随着城市的复兴和商品经济的活跃，西欧一些城市出现了教师和学生组成的行会组织，它们通过与教会和世俗当局斗争，逐渐获得了司法独立和罢课、迁校的权利。”这段材料主要阐述了西欧大学兴起的（     ） A. 背景 B. 过程 C. 原因 D. 性质 9.（25-26九上·广西壮族自治区南宁市三中三美三雅·期中）法国国王腓力二世下令：“市民不得将变质肉卖给学生，不得短斤缺两……违者由大学法庭加以审理。”这表明欧洲早期大学（     ） A. 拥有一定自治地位 B. 得到教皇的支持 C. 受到国王直接控制 D. 推动商业的发展 考点3 拜占庭帝国 1.（25-26九上·广西玉林福绵区-11月·期中）某法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，该法典也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（     ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《法学汇纂》 C. 《罗马民法大全》 D. 《法理概要》 2.（25-26九上·广西壮族自治区南宁市三中三美三雅·期中）“它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本”。材料叙述了《罗马民法大全》的（     ） A. 编纂背景 B. 适用范围 C. 具体内容 D. 历史影响 3.（25-26九上·广西北海合浦县-11月·期中）1453年，一种文化虽然被无情地消灭了，但在过去的11个世纪中，它一直是西方文明世界的中心，使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。这反映了（     ） A. 西罗马帝国灭亡原因 B. 拜占庭文化影响深远 C. 罗马教廷控制被冲破 D. 阿拉伯文明广泛传播 4.（25-26九上·广西崇左宁明县-11月·期中）阿拉伯人和西欧人在研究希腊作品时，都派人专门到拜占庭搜寻古希腊人的书籍，拜占庭是地中海世界古代希腊文化的主要基础。这表明拜占庭帝国（       ） A. 对东西方文化兼收并蓄 B. 对教会神学文化绝对控制 C. 传承了欧洲的古典文化 D. 创造了独具特色的文化 5.（25-26九上·广西崇左宁明县-11月·期中）《罗马民法大全》继续承认奴隶制，但是，和之前的法律相比，它规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位。这一变化体现了《罗马民法大全》的（     ） A. 保守性 B. 残酷性 C. 进步性 D. 等级性 6.（25-26九上·广西玉林福绵区-11月·期中）拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力。这旨在说明拜占庭帝国留存的古籍（     ） A. 推动欧洲科技大发展 B. 实现欧洲文化全面复兴 C. 促进欧洲教育普及化 D. 助力欧洲思想突破神权 7.（25-26九上·广西贵港港南区-11月·期中）某法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，该法典也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（     ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》 8.（25-26九上·广西贵港港南区-11月·期中）拜占庭帝国在翻译和注释欧洲古典作品过程中，保护了大量的古典希腊罗马著作并形成规范的译本体系。由此可知，拜占庭帝国（     ） A. 为文艺复兴提供了精神营养 B. 推动了西方法律体系的建设 C. 直接促进西欧各地城市发展 D. 成为联系东西方经济的桥梁 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 封建时代的欧洲 3大高频考点 1. 法兰克王国和西欧封建制度 2. 西欧的城市和大学 3. 拜占庭帝国 考点1 法兰克王国和西欧封建制度 1.（25-26九上·广西玉林福绵区-11月·期中）5世纪时，日耳曼部落首领克洛维主动带领三千士兵皈依基督教，并要求臣民信奉基督教。在教会的资源与影响力加持下，克洛维成功整合部落势力、平定内部叛乱，这一结果直接（     ） A. 巩固了法兰克王国 B. 建立了查理曼帝国 C. 征服了拜占庭帝国 D. 强化了幕府的统治 【答案】A 【解析】 根据题目内容并结合所学知识可知，克洛维是法兰克王国的建立者，他皈依基督教并整合部落势力，这一行为直接巩固了法兰克王国，A项正确；查理曼帝国是由查理大帝建立的，与克洛维无关，排除B项；拜占庭帝国的征服与克洛维无关，排除C项；幕府统治是日本的政治形式，与西欧的克洛维无关，排除D项。故选A项。 2.（25-26九上·广西来宾-11月·期中）下面是某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图。①、②、③处应填写的内容分别是（     ） A. 拜占庭帝国、查理曼帝国、意大利 B. 拜占庭帝国、波斯帝国、英格兰 C. 亚历山大帝国、阿拉伯帝国、荷兰 D. 东罗马帝国、查理曼帝国、英格兰 【答案】A 【解析】 根据所学知识可知，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国也就是拜占庭帝国；法兰克王国后来发展成查理曼帝国，而查理曼帝国又分裂为法兰西、意大利和德意志，A项正确；波斯帝国是位于西亚伊朗高原地区，不符合题意，排除B项；阿拉伯帝国（632年—1258年）是阿拉伯半岛上的阿拉伯人建立的伊斯兰帝国，不符合题意，排除C项；英格兰地处大不列颠岛的东南部，不符合题意，排除D项。故选A项。 3.（25-26九上·广西来宾-11月·期中）经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度；宗教上，它奠定了中世纪政教联盟的基础；地理疆域上，它奠定了近代西欧诸国的基础。材料中的“它”指的是（     ） A. 西罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 法兰克王国 D. 拜占庭帝国 【答案】C 【解析】 根据题干和所学知识可知，法兰克王国在经济上，推动了欧洲封建制的发展；政治上，确立了封君封臣制度，这是欧洲中世纪封建制度的重要特征；宗教上，与教会关系密切，奠定了中世纪政教联盟的基础；地理疆域上，其分裂等发展为近代西欧诸国的形成奠定了基础，C项正确；西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束，并非开启欧洲封建制大门，排除A项；阿拉伯帝国主要影响的是中东、北非等地区，与欧洲封建制、封君封臣制度等关联不大，排除B项；拜占庭帝国主要传承了古希腊罗马文化，在欧洲封建制发展等方面的作用不符合材料表述，排除D项。故选C项。 4.（25-26九上·广西北海合浦县-11月·期中）中古西欧庄园规模大小不等，一个典型的庄园一般由封建主的城堡、农奴的农舍群、教堂、耕地、牧场、森林、河流，还有磨坊、烘烤间等组成，这反映了（     ） A. 领主不能征收农奴的其他捐税 B. 庄园是自给自足的经济体 C. 庄园内自由农民无份地保有权 D. 庄园是资本家财富的象征 【答案】B 【解析】 据题干材料“中古西欧庄园规模大小不等，一个典型的庄园一般由封建主的城堡、农奴的农舍群、教堂、耕地、牧场、森林、河流，还有磨坊、烘烤间等组成”并结合所学可知，自9世纪起，西欧社会开始流行一种新型农业经济组织形式——封建庄园，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的主人是领主，庄园的主要劳动者是佃户；庄园基本特征是，封建主用劳役地租剥削农奴，在经济上实行独立经营和核算，内部能自给自足，B项正确；领主还向佃户征收其他捐税，排除A项；庄园内自由农民有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地，排除C项；在领主的统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，庄园是西欧封建社会性质的庄园，排除D项。故选B项。 5.（25-26九上·广西北海合浦县-11月·期中）“一个拥有几个封臣的封君本人也许是更高一等级封君的封臣；而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列表述与这一现象相符的是（     ） A. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” B. 封君与封臣有一定的契约意义 C. 封君与封臣的权利、义务交织 D. 大学是“中世纪最美好的花朵” 【答案】A 【解析】 根据材料一个拥有几个封臣的封君本人也许是更高一等级封君的封臣；而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣”并结合所学知识可知，通过土地的封赐形成了封君与封臣之间的关系。公元8世纪前期查理马特改革，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。这次改革后在封建贵族内部形成了严格的等级制度。但是这种封君封臣制度必须以土地封赐为直接纽带，因此第一级封君由于没有直接对二次分封的封臣赐予土地，所以双方之间就不存在契约关系，也就出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象，A项正确；封君与封臣关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义，与题干描述“一个拥有几个封臣的封君本人也许是更高一等级封君的封臣”不符，排除BC项；大学的兴起被认为是中世纪教育最美好的花朵，与材料不符，排除D项。故选A项。 6.（25-26九上·广西崇左宁明县-11月·期中）著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封授土地，9至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是（     ） A. 庄园与法庭 B. 封君与封臣 C. 天皇与武士 D. 国王与领主 【答案】B 【解析】 A.庄园具有司法权，设有庄园法庭，是西欧中世纪庄园内部的治理配套设置，不是封建等级关系的核心构成，错误。 B.题干明确指向9-10世纪西欧因层层分封土地形成的封建等级关系。西欧中世纪以土地封赐为纽带，形成了封君给封臣授地、封臣对封君效忠的权利义务关系，这套关系层层递进，构成了题干描述的金字塔式封建等级体系，正确。 C.天皇与武士是古代日本的封建等级关系，和西欧无关，错误。 D.国王与领主只是西欧封建等级里的部分层级，不能完整覆盖整个层层分封的等级体系，错误。 7.（25-26九上·广西崇左宁明县-11月·期中）13世纪英国黑尔斯庄园的法庭档案里记录的一个案件:一个农民丢失了一头黑母牛，他在领主的牛棚里发现了自己走失的牛，但领主却拒绝归还，所以这个农民就向庄园法庭起诉，法庭判定领主要归还该农民的牛。这个案例主要说明庄园法庭 A. 一定程度限制领主的特权 B. 根本上维护佃户的利益 C. 促使庄园走向衰落和瓦解 D. 稳固了庄园的社会等级 【答案】A 【解析】 根据材料“法庭判定领主要归还该农民的牛”及所学知识可得，最终庄园法庭将牛归还了农民，维护了农民的利益，一定程度限制领主的特权，A项正确；从根本上维护封建主的利益，排除B项；庄园走向衰落和瓦解不是庄园法庭导致的，排除C项；“稳固了庄园的社会等级”不符合题意，不能提现巩固社会等级，排除D项。故选A项。 8.（25-26九上·广西玉林福绵区-11月·期中）中世纪某地区，一位贵族常身着铠甲、骑马仗剑，既需作为军事附庸为上级领主冲锋作战，自身也拥有土地与依附的农奴（或“附庸”），向其收取租税、行使管理权。与此现象直接相关的是（     ） A. 雅典民主政治 B. 罗马帝国扩张 C. 日本大化改新 D. 西欧封建制度 【答案】D 【解析】 据题干“一位贵族常身着铠甲、骑马仗剑，既需作为军事附庸为上级领主冲锋作战，自身也拥有土地与依附的农奴（或“附庸”），向其收取租税、行使管理权。”和所学知识可知，材料描述的是以土地分封为基础、以封君与封臣之间的权利与义务关系为纽带的封建等级制度，封臣向封君效忠并提供军事服务，封君则提供土地和保护，D项正确；雅典民主政治实行公民直接参与城邦治理，与题干所述的封建等级和军事附庸关系无关，排除A项；罗马帝国扩张主要通过军事征服和建立行省制度，与中世纪西欧的封建等级关系不符，排除B项；日本大化改新学习中国隋唐制度，建立中央集权国家，与西欧以骑士效忠和土地分封为特征的封建制度不同，排除C项；故选D项。 9.（25-26九上·广西百色田阳区-11月·期中）中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（       ） A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 【答案】A 【解析】 据题干“中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。”可知，这反映出当时的西欧庄园自给自足特征明显，A项正确；农奴生活质量较高说法错误，农奴生活质量不高，且与题意不符，题干反映的是西欧庄园自给自足经济形态，排除B项；阶级矛盾异常尖锐与题意不符，题干未涉及阶级矛盾的信息，题干反映的是西欧自给自足的经济，排除C项；奢靡浪费之风盛行在题干中未体现，反映了西欧自给自足的经济形态，排除D项。故选A项。 10.（25-26九上·广西族自治区南宁市江南区江南联盟·期中）查理实行“什一税”，800年，教皇为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。这反映了（     ） A. 王权与教权完全敌对 B. 西欧封建等级制度森严 C. 教皇的统治形同虚设 D. 王权与教权实现了结合 【答案】D 【解析】 A.题干中查理与教皇存在经济和政治上的互动，并非“完全敌对”，错误。 B.题干主要反映的是王权与教权的关系，而非封建等级制度的森严，错误。 C.教皇能够为查理加冕，说明其在当时具有重要影响力，并非“形同虚设”，错误。 D.查理通过“什一税”加强对教会的控制，教皇通过加冕赋予查理统治合法性，体现了王权与教权的相互利用与结合，正确。 11.（25-26九上·广西族自治区南宁市江南区江南联盟·期中）下表是英国贝克修道院庄园法庭审判案件统计表，由此可知庄园法庭（     ） 1246年—1249年受理案件122件 涉及领主利益的案件 92件 占75.5% 涉及佃户之间的暴力和侵权事件的诉讼 30件 占24.5% A. 维护了庄园公共秩序 B. 减轻了佃户劳役负担 C. 阻碍了社会公平正义 D. 破坏了佃户合法权益 【答案】A 【解析】 A.表格中庄园法庭受理的案件包括涉及领主利益的案件和涉及佃户之间的暴力和侵权诉讼，通过审判处理这些纠纷，说明庄园法庭在维持庄园内部秩序、调解矛盾方面发挥了作用，正确。 B.表格内容涉及的是庄园法庭受理案件的类型和数量，未涉及劳役负担的变化，错误。 C.庄园法庭主要维护领主的利益和庄园秩序，但表格未涉及“阻碍了社会公平正义”的具体内容，错误。 D.表格展现的是庄园法庭审判关于领主利益和佃户之间冲突的案件数量，未涉及庄园法庭是否破坏佃户合法权益的具体内容，错误。 12.（25-26·广西治区贵港覃塘·期中）中世纪西欧的庄园里，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，可以在庄园法庭上解决。这说明庄园法庭（     ） A. 维护了庄园的公共秩序 B. 维护了领主的特殊权益 C. 实现了绝对的公平正义 D. 规定了严格的等级制度 【答案】A 【解析】 根据题干信息“中世纪西欧的庄园里，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，可以在庄园法庭上解决”，可知，说明庄园法庭维护了庄园的公共秩序，结合所学知识可知，庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，也都要通过庄园法庭进行审理，A项正确；领主的特殊权益，与题干信息“佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，可以在庄园法庭上解决”，没有联系，排除B项；实现了绝对的公平正义，不符合史实，排除C项；规定了严格的等级制度，题干内容没有涉及，题干信息体现的是“中世纪西欧的庄园里，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，可以在庄园法庭上解决”，排除D项。故选A项。 13.（25-26·广西治区贵港覃塘·期中）一个贵族通常也是一名骑马仗剑的骑士，他的天职就是作为军事附庸而为其领主作战，尽管他本人也是拥有众多附庸的封建主。与此现象相关联的是（     ） A. 雅典民主政治 B. 日本大化改新 C. 西欧封君封臣制度 D. 俄国1861年改革 【答案】C 【解析】 A.雅典民主是古希腊的奴隶制民主制度，公民参与城邦政治，没有骑士、领主附庸这套封建等级关系，与题意无关，错误。 B.大化改新是学习唐朝制度，建立中央集权，不属于骑士、封君封臣的军事附庸制度，错误。 C.西欧封君封臣制下，贵族骑士作为封臣，要为封君服军役，贵族自己又可以拥有下级附庸，和题干描述完全吻合，正确。 D.俄国1861年改革是废除农奴制的近代改革，废除旧农奴制度，不存在中世纪骑士、领主附庸的情况，错误。 14.（25-26九上·广西·期中）中世纪西欧的一份封建契约规定，封臣每年需为领主提供40天的骑兵军役，并出席领主的法庭；领主则承诺保护封臣的安全并赐予其土地。若封臣未履行义务，领主有权收回土地。这主要反映了（     ） A. 封君封臣制度下的权利与义务关系 B. 古希腊城邦公民的直接民主原则 C. 罗马帝国中央集权的行政管理体系 D. 印度种姓制度下的职业世袭特征 【答案】A 【解析】 根据材料“封臣每年需为领主提供40天的骑兵军役，并出席领主的法庭；领主则承诺保护封臣的安全并赐予其土地。若封臣未履行义务，领主有权收回土地”可知，封臣向领主（封君）尽兵役、司法等义务，领主向封臣提供土地（采邑）和保护；若封臣不履行义务，领主有权收回土地，体现了权利义务对等的封君封臣制度，A项正确；古希腊城邦的直接民主是公民直接参与城邦管理，与中世纪西欧的封建契约、封君封臣关系无关，排除B项；罗马帝国的中央集权是皇帝掌控全国行政、军事权力，而题干是中世纪西欧的封建分权（封君封臣间的契约关系），与罗马帝国中央集权无关，排除C项；印度种姓制度的核心是职业、社会地位世袭，与中世纪西欧的封君封臣权利义务契约无关，排除D项。故选A项。 15.（25-26九上·广西·期中）中世纪西欧庄园的管理记录显示，庄园土地上除了种植谷物，还设有果园、菜园、牧场，并有专门的磨坊、烤炉、酿酒坊供农奴使用（需向领主缴费）。庄园内的一切生产和生活需求，几乎都能在庄园内部解决。这种经济形态可概括为（     ） A. 商品经济 B. 自给自足的自然经济 C. 资本主义农场经济 D. 朝贡贸易经济 【答案】B 【解析】 根据材料“庄园内的一切生产和生活需求，几乎都能在庄园内部解决”并结合所学知识可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，B项正确；商品经济的核心是生产与交换依赖市场，而题干中庄园的生产生活不依赖外部市场，排除A项；资本主义农场经济以雇佣劳动、商品销售获利为核心，而中世纪庄园是封建领主制，不存在资本主义生产关系，排除C项；朝贡贸易是国与国之间的官方贸易（如宗主国与藩属国），与西欧庄园的内部经济形态无关，排除D项。故选B项。 16.（25-26九上·广西来宾-11月·期中）中世纪的欧洲庄园有公共牧场、草场、林地或池塘，供全体居民使用，还拥有绝大多数的农具和牲畜，一般不从外界购买商品。这体现欧洲庄园经济的特征是（       ） A. 自给自足 B. 等级森严 C. 自由开放 D. 外贸发达 【答案】A 【解析】 根据材料“一般不从外界购买商品”可知，庄园内生产的产品能够满足庄园内居民的日常所需，所以庄园的特点是自给自足，A项正确；等级森严、自由开放、外贸发达都不是封建社会西欧庄园经济的特点，排除BCD项。故选A项。 17.（25-26九上·广西贵港港南区-11月·期中）“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中封君手下的一名封臣。”这一现象出现在（     ） A. 古代希腊 B. 古代欧洲 C. 古代日本 D. 古代罗马 【答案】B 【解析】 根据题干信息“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中封君手下的一名封臣”和所学知识可知，题干描述的是“封君-封臣”的等级链条，这是中世纪欧洲（西欧）封建制度的核心特征：封臣效忠于封君，封君再效忠于更高级封君，形成层层依附的关系，与题干现象完全吻合，B项正确；希腊以城邦制度为主，如雅典民主制，不存在“封君-封臣”的层级依附关系，排除A项；古代日本的等级体系，如幕府-大名-武士，虽有层级，但核心术语与“封君-封臣”不同，排除C项；古代罗马（共和国、帝国时期）以公民制、行省制为主体，未形成“封君-封臣”的分封关系，排除D项。故选B项。 18.（25-26九上·广西贵港港南区-11月·期中）传道者宣传说：“耶稣就是救世主”。教导人们忍受苦难，宣扬人死后可以升入“天堂”的宗教是（     ） A. 基督教 B. 佛教 C. 伊斯兰教 D. 道教 【答案】A 【解析】 根据所学可知，公元1世纪，罗马帝国统治下巴勒斯坦地区产生基督教，传道者宣传说，“耶稣就是救世主”，教导人们忍受苦难，宣扬人死后可以升入“天堂”，A项正确； 佛教信奉如来佛， 伊斯兰教信奉真主， 道教信奉太上老君，排除BCD三项。故选A项。 考点2 西欧的城市和大学 1.（25-26九上·广西北海合浦县-11月·期中）下表是11—13世纪英国国王颁布的部分商业及城市特许状的内容。据此推知，这些特许状（     ） 颁发者 内容 亨利一世 伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长和法官 理查德一世 市民们拥有每周在工作日的时间内举办一次集市的权利，并免关税 A. 巩固了封建专制 B. 推动了城市自治 C. 强化了封建等级 D. 促进了大学民主 【答案】B 【解析】 据材料“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长和法官”“市民们拥有每周在工作日的时间内举办一次集市的权利，并免关税”可知，伦敦市民能任命市长和法官，还拥有举办集市及免关税的权利，这使得城市在一定程度上获得了行政、经济等方面的自治权，推动了城市自治的发展 ，B项正确；材料中给予市民任命市长和法官的权力、举办集市并免关税等，这些举措在一定程度上削弱了封建君主对城市的直接控制，排除A项；这些特许状赋予市民更多权利，有利于市民阶层发展，冲击了封建等级秩序，排除C项；材料主要围绕商业及城市特许状内容，未涉及大学相关信息，与促进大学民主无关，排除D项。故选B项。 2.（25-26·广西治区贵港覃塘·期中）在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市是微不足道的，但是由于拥有日益增长的自治权和政治力量，逐渐被公认为新的社会成分。材料意在强调中世纪西欧城市（     ） A. 完全摆脱了封建领主控制 B. 社会经济发展落后 C. 是一个相对自治的共同体 D. 在规模上微不足道 【答案】C 【解析】 由题干“在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市是微不足道的，但是由于拥有日益增长的自治权和政治力量，逐渐被公认为新的社会成分”可知，题干指出，尽管中世纪西欧城市在人口和贸易量上微不足道，但因拥有自治权和政治力量，成为新的社会成分。关键转折词“但是”后强调的核心是城市的自治权和政治地位，C项正确；“完全摆脱封建领主控制”错误，因教材明确提到城市通过赎买或斗争获得部分自治权，但并未完全脱离封建关系，排除A项；社会经济发展落后和在规模上微不足道仅复述题干前半部分不能全面概括题干材料内容，排除BD项。故选C项。 3.（25-26九上·广西崇左宁明县-11月·期中）“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建领主放弃对城市的统治权和司法权……城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市（     ） A. 拥有一定的自治权 B. 完全摆脱了封建领主的统治 C. 出现早期的资产阶级 D. 是自给自足的政治经济单位 【答案】A 【解析】 A.题干中“封建领主放弃对城市的统治权和司法权”“城市管理人员由市民选举产生”等表述，说明中世纪西欧城市通过金钱赎买或武装斗争等方式，从封建领主手中获得了行政、司法等方面的自主权，体现了拥有一定的自治权，正确。 B.“完全摆脱”表述过于绝对，中世纪西欧城市虽获得自治，但仍需向领主纳税，且在政治上并未完全脱离封建体系，错误。 C.早期资产阶级的出现是城市自治和商品经济发展的结果，但题干仅涉及城市自治权的获取，未提及阶级结构变化，错误。 D.“自给自足的政治经济单位”是封建庄园的特征，中世纪城市以工商业为主，与庄园经济模式截然不同，错误。 4.（25-26九上·广西崇左宁明县-11月·期中）谚语是历史的写照，对下列谚语解读正确的是（     ） 选项 谚语 解读 A 最美好的花朵 指的是教育与学术出现新的气象 --大学兴起 B 城市的空气使人自由 表明西欧中世纪的城市取得完全自治 C 我的附庸的附庸，不是我的附庸 反映了西周封建等级制度的特点 D 以牙还牙，以眼还眼 是古罗马法制建设的第一步 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 根据材料“最美好的花朵”结合所学知识可知，11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，A项正确；“城市的空气使人自由”反映的是欧洲城市的复兴，而西欧中世纪的城市取得完全自治，过于绝对，排除B项；“我的附庸的附庸，不是我的附庸”反映的是西欧的封君封臣制，排除C项；以牙还牙，以眼还眼反映的是《汉谟拉比法典》的特征之一，排除D项。故选A项。 5.（25-26九上·广西族自治区南宁市江南区江南联盟·期中）中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（     ） A. 封建贵族势力强大 B. 教会势力不断发展 C. 封君封臣制度强化 D. 市民阶层力量壮大 【答案】D 【解析】 A.材料讲工商业者进入国家机构任职，没有体现封建贵族势力强大，错误。 B.题干未涉及教会相关内容，而是强调市民阶层力量壮大，错误。 C.封君封臣制度以土地分封、贵族效忠为核心，材料没有体现该制度强化，错误。 D.中世纪晚期工商业者属于市民阶层，他们能够进入国家司法、财政机构担任官职，说明市民阶层经济、政治力量壮大，正确。 6.（25-26九上·广西族自治区南宁市江南区江南联盟·期中）“中世纪大学训练学生掌握一定的知识，为以后从事法律、医学、教学这些世俗专业或献身教会工作所用。”由此可知，中世纪大学（     ） A. 完全为教会所服务 B. 人才培养领域广泛 C. 受到世俗权力支配 D. 摆脱了神学的影响 【答案】B 【解析】 A.材料中列举了大学培养的人才可用于从事法律、医学、教学等世俗专业，也可用于教会工作，说明大学并非完全为教会服务，错误。 B.材料中大学训练学生掌握知识，可用于法律、医学、教学等世俗专业或教会工作，涉及多个领域，说明中世纪大学在人才培养方面领域较为广泛，正确。 C.材料讲述了大学培养人才的去向和用途，未涉及世俗权力对大学的管理或支配，错误。 D.材料中提到“献身教会工作”，说明中世纪大学仍与教会存在联系，并未摆脱神学的影响，错误。 7.（25-26·广西治区贵港覃塘·期中）11世纪后，随着西欧城市兴起和发展，社会对法律、医学等专门人才的需求量大增，越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程，培养实用性人才。这说明大学（       ） A. 成为了国家学术研究中心 B. 摆脱了神学的影响 C. 适应了经济社会发展需求 D. 拥有了免赋税特权 【答案】C 【解析】 根据题干和所学知识可知，11 世纪后西欧城市兴起，对法律、医学等专门人才需求大增，大学应需求开办并设相关课程培养实用人才，体现适应经济社会发展需求，C项正确；题干强调大学因社会对专门人才需求而发展，未提及成为国家学术研究中心，排除A项；大学课程包含神学，说明未摆脱神学影响，排除B项；大学免赋税特权，通常是中世纪后期部分大学从教会或世俗政权争取到的特殊权益，题干未涉及大学免赋税特权内容，排除D项。故选C项。 8.（25-26九上·广西·期中）“12世纪，随着城市的复兴和商品经济的活跃，西欧一些城市出现了教师和学生组成的行会组织，它们通过与教会和世俗当局斗争，逐渐获得了司法独立和罢课、迁校的权利。”这段材料主要阐述了西欧大学兴起的（     ） A. 背景 B. 过程 C. 原因 D. 性质 【答案】B 【解析】 根据材料“西欧一些城市出现了教师和学生组成的行会组织，它们通过与教会和世俗当局斗争，逐渐获得了司法独立和罢课、迁校的权利”可知，教师和学生组成行会组织→与教会、世俗当局斗争→获得司法独立、罢课/迁校权，正是西欧大学兴起过程中的核心行动，B项正确；“背景”是指事件发生前的整体环境（如时代条件、社会基础等），比如“城市的复兴和商品经济的活跃”属于大学兴起的背景，但题干描述的是教师学生组成行会、与教会/世俗当局斗争的具体行动，并非背景本身，排除A项；“原因”是指事件发生的驱动因素，比如城市的复兴和商品经济的活跃是大学兴起的原因，但题干描述的是兴起过程中的具体行为，并非原因，排除C项；“性质”是指事件的本质属性，如大学是自治的学术团体，而题干是在讲大学兴起的具体行动，并非对其本质属性的描述，排除D项。故选B项。 9.（25-26九上·广西壮族自治区南宁市三中三美三雅·期中）法国国王腓力二世下令：“市民不得将变质肉卖给学生，不得短斤缺两……违者由大学法庭加以审理。”这表明欧洲早期大学（     ） A. 拥有一定自治地位 B. 得到教皇的支持 C. 受到国王直接控制 D. 推动商业的发展 【答案】A 【解析】 根据题干“违者由大学法庭加以审理”并结合所学可知，国王授权“大学法庭审理违规市民”，体现大学拥有自主司法等自治权力，说明其具有一定自治地位，A项正确；题干中是法国国王下令，未提及教皇的支持，排除B项；国王下令 “由大学法庭审理”，说明大学有自主司法权，并非被国王直接控制，排除C项；题干是规范市民与学生的交易，并非大学推动商业发展，排除D项。故选A项。 考点3 拜占庭帝国 1.（25-26九上·广西玉林福绵区-11月·期中）某法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，该法典也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（     ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《法学汇纂》 C. 《罗马民法大全》 D. 《法理概要》 【答案】C 【解析】 根据题目内容并结合所学知识可知，材料中 “奠定了欧洲民法的基础” 是关键信息。《罗马民法大全》（包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》）虽然仍承认奴隶制，但在财产、契约等方面作出明确规定，对欧洲民法发展影响深远，C项正确；《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》均是《罗马民法大全》的组成部分，不能单独作为 “奠定欧洲民法基础” 的法典，排除ABD项。故选C项。 2.（25-26九上·广西壮族自治区南宁市三中三美三雅·期中）“它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本”。材料叙述了《罗马民法大全》的（     ） A. 编纂背景 B. 适用范围 C. 具体内容 D. 历史影响 【答案】D 【解析】 根据题干“成为欧洲各国的法律范本”并结合所学可知，题干描述的是《罗马民法大全》对后世（拜占庭、欧洲各国）法律发展的作用，属于历史影响的范畴，D项正确；“编纂背景”指法典编写的原因、时代环境，题干未涉及，排除A项；“适用范围”指法典适用的人群、地区，题干未体现，排除B项；“具体内容”指法典里的法律条文，题干未描述具体条款，排除C项。故选D项。 3.（25-26九上·广西北海合浦县-11月·期中）1453年，一种文化虽然被无情地消灭了，但在过去的11个世纪中，它一直是西方文明世界的中心，使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。这反映了（     ） A. 西罗马帝国灭亡原因 B. 拜占庭文化影响深远 C. 罗马教廷控制被冲破 D. 阿拉伯文明广泛传播 【答案】B 【解析】 根据题干材料中的“1453年”“是西方文明世界的中心，使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华”，结合所学可知，1453年被消灭的是拜占庭帝国，“是西方文明世界的中心，使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华”意在表明拜占庭文化影响深远，曾是西方文明世界的中心，对欧洲国家影响巨大，B项正确；西罗马帝国灭亡于476年，与“1453年”时间不符，排除A项；材料描述的是拜占庭帝国，没有提及罗马教廷和阿拉伯文明，排除CD两项。故选B项。 4.（25-26九上·广西崇左宁明县-11月·期中）阿拉伯人和西欧人在研究希腊作品时，都派人专门到拜占庭搜寻古希腊人的书籍，拜占庭是地中海世界古代希腊文化的主要基础。这表明拜占庭帝国（       ） A. 对东西方文化兼收并蓄 B. 对教会神学文化绝对控制 C. 传承了欧洲的古典文化 D. 创造了独具特色的文化 【答案】C 【解析】 根据题干“拜占庭是地中海世界古代希腊文化的主要基础”和所学知识可知，体现了拜占庭帝国传承了欧洲的古典文化，C项正确；题干体现了拜占庭帝国传承了欧洲的古典文化，无法体现对东西方文化兼收并蓄，排除A项；题干体现了拜占庭帝国传承了欧洲的古典文化，无法体现对教会神学文化绝对控制，排除B项；题干体现了拜占庭帝国传承了欧洲的古典文化，无法体现创造了独具特色的文化，排除D项。故选C项。 5.（25-26九上·广西崇左宁明县-11月·期中）《罗马民法大全》继续承认奴隶制，但是，和之前的法律相比，它规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位。这一变化体现了《罗马民法大全》的（     ） A. 保守性 B. 残酷性 C. 进步性 D. 等级性 【答案】C 【解析】 根据题干中“……和之前的法律相比，它规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位。”可知，《罗马民法大全》比之前的法律有了很大的进步性，C项正确；题干未体现《罗马民法大全》的保守性、残酷性和等级性，排除ABD项。故选C项。 6.（25-26九上·广西玉林福绵区-11月·期中）拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力。这旨在说明拜占庭帝国留存的古籍（     ） A. 推动欧洲科技大发展 B. 实现欧洲文化全面复兴 C. 促进欧洲教育普及化 D. 助力欧洲思想突破神权 【答案】D 【解析】 据题干“拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力” 和所学知识可知，材料核心强调拜占庭留存的古籍对欧洲的关键作用——为“突破天主教神权束缚”提供动力，这直接对应 “助力欧洲思想突破神权”的表述，D项正确；“推动欧洲科技大发展”在材料中未提及，题干仅聚焦“突破神权束缚”的思想层面，未涉及科技领域，排除A项；“实现欧洲文化全面复兴”表述绝对，拜占庭古籍是欧洲文化复兴的重要助力，但“全面复兴”是多因素共同作用的结果，且材料未体现“全面复兴”的成果，排除B项；“促进欧洲教育普及化”与题干主旨无关，材料未涉及教育普及的相关内容，排除C项。故选D项。 7.（25-26九上·广西贵港港南区-11月·期中）某法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，该法典也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（     ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 根据题干“某法典仍然承认奴隶制”“奠定了欧洲民法的基础”并结合所学可知，《罗马民法大全》是东罗马帝国时期编纂的法典，既承认奴隶制（符合当时社会现实），又系统规范了民事关系，其核心内容对近代欧洲民法体系的建立产生了深远影响，完全匹配题干特征，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法典，代表古代两河流域文明，与“欧洲民法基础”无关，排除A项；《十二铜表法》是罗马最早的成文法，侧重维护贵族利益，未形成系统的民法体系，无法“奠定欧洲民法基础”，排除B项；《拿破仑法典》是近代资本主义法典，不承认奴隶制，与题干“承认奴隶制”不符，排除D项。故选C项。 8.（25-26九上·广西贵港港南区-11月·期中）拜占庭帝国在翻译和注释欧洲古典作品过程中，保护了大量的古典希腊罗马著作并形成规范的译本体系。由此可知，拜占庭帝国（     ） A. 为文艺复兴提供了精神营养 B. 推动了西方法律体系的建设 C. 直接促进西欧各地城市发展 D. 成为联系东西方经济的桥梁 【答案】A 【解析】 根据题干可知，拜占庭帝国翻译、注释并保存了大量古典希腊罗马著作，形成规范译本，同时结合所学知识，拜占庭帝国保存的古典文献在文艺复兴时期传入西欧，为文艺复兴提供了思想文化基础，A项正确；拜占庭帝国的《查士丁尼法典》影响深远，但题干未直接关联法律体系的建设，排除B项；“直接促进”不符合史实，西欧城市复兴的主要原因是经济因素，与拜占庭帝国无直接关联，排除C项；“成为联系东西方经济的桥梁”强调经济桥梁作用，但题干聚焦文化保存，与题意无关，排除D项。故选A项。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $