广西壮族自治区贵港市桂平市2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

2024年秋季期期中教学质量检测 九年级历史 （考试时间75分钟，赋分75分） 三、单项选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的，请你选出并在答题卡上正确填涂相应的英文字母。本大题共18小题，每小题2分，共36分） 1. 古埃及农业生产几乎依赖于尼罗河，其较为稳定的农业经济决定了自始至终实行的王权制度；尼罗河岸的沼泽中盛产纸莎草，这又为古埃及象形文字提供了书写载体。这反映了（ ） A. 古埃及地理环境决定其农业发展水平 B. 古埃及文明是世界文明的最主要源头 C. 古埃及长期处于狩猎采集的生产阶段 D. 尼罗河孕育了古埃及独具特色的文明 2. 据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（ ） A. 法学系统日臻完整 B. 君主权力衰落 C. 商品经济比较活跃 D. 国内矛盾激化 3. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如埃及的象形文字和金字塔，两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，印度的梵文和佛教等。这表明古代文明具有（ ） A. 统一性 B. 稳定性 C. 多元性 D. 延续性 4. 雅典民主政治在伯里克利时期发展到高峰，他扩大公民权利，公职人员从全体公民中抽签产生，给予公民参政机会：他还建立了津贴制度。这些措施有利于（ ） A. 鼓励公民积极参政 B. 雅典居民人人平等 C. 提升平民的政治地位 D. 增强民众责任意识 5. 罗马人制定的《十二铜表法》中，对于“借贷和交易买卖”的行为主张双方负举证之责，缔结契约以充当约束，如有违反则处以罚金。上述材料说明《十二铜表法》（ ） A. 追求权利平等 B. 注重契约精神 C. 维护平民利益 D. 维护贵族利益 6. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在（ ） A. 封君封臣制度的形成 B. 租地农场和手工工场的产生 C. 城市和大学的兴起 D. 西欧庄园经济的盛行 7. 公元9世纪西欧封臣的效忠誓词是：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我应得，则我的言行、举动，必将以他的意志为准，绝无违背。”由此可知，封君与封臣之间（ ） A. 森严的等级界限 B. 强烈的契约意识 C. 绝对的隶属关系 D. 以土地为双方纽带 8. 4—15世纪的它是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，它创造出独具特色的文化，在世界上产生过重大影响，为后来西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养。“它”是：（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古希腊 D. 拜占庭帝国 9. “阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩，集中体现在清真寺的建筑结构和装饰上。在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术。”上述材料反映了阿拉伯文化的特征是（ ） A. 开放包容、相互交融 B. 广泛吸收、全盘照搬 C. 兼容并蓄、独具特色 D. 保守狭隘、独具一格 10. 欧洲中世纪的大学，有权逮捕犯罪的人，并在大学的法庭进行审判，根据犯罪的轻重判处罚款或监禁。这表明欧洲中世纪大学拥有（ ） A. 免赋税特权 B. 司法特权 C. 教育自主权 D. 立法特权 11. 中世纪的西欧受基督教的影响，儿童需要学习宗教入门书。文艺复兴时期，西欧教育以培养身心健康、行为举止得体及睿智的绅士为主要目标。这一变化反映了西欧（ ） A. 教育摆脱了宗教的束缚 B. 教育革命成为社会共识 C. 思想解放促进教育变革 D. 资产阶级政治地位提升 12. 日本政府派出大批留学生来大唐帝国的首都长安学习中国的典章制度、军事技术和思想文化。这些留学生学成归国后，在日本朝野掀起“中国化运动”。材料中的“中国化运动”（ ） A. 造成幕府掌握实权 B. 代表日本奴隶主的利益 C. 推动日本社会进步 D. 推动封君封臣制度形成 13. 欧洲商人的货物架上堆满了商品。除了东方的香料和纺织品以外，现在又有了北美洲传入的土豆、烟叶和玉蜀黍，西印度群岛的糖蜜和甜酒，南美的可可、朱古力，非洲的象牙。材料反映了新航路开辟（ ） A. 促使贸易中心发生转移 B. 确立了世界的观念 C. 使贸易商品种类增加 D. 促进了资本主义的发展 14. 独立战争结束后，“公民”一词的使用量在新制定的州宪法中急剧上升，并为1787年制定的联邦宪法所采用，而“臣民”一词则逐渐淡出相关的宪法性文件。由“臣民”到“公民”的变化，说明独立战争（ ） A. 真正实现了“天赋人权” B. 推翻了封建王朝的统治 C. 传播了自由平等的思想 D. 消除了国内的阶级矛盾 15. 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是（ ） A. 摆脱外国殖民统治 B. 建立民主共和政体 C. 为工业革命提供前提 D. 推翻封建君主专制 16. “法国大革命激发了人们对于自由、平等、公正的追求，促进了人们的觉醒和意识形态的形成。”由此可知，法国大革命（ ） A. 促进了法国资本主义经济发展 B. 摧毁了法国的君主专制统治 C. 传播了资产阶级自由民主思想 D. 动摇了欧洲的君主专制统治 17. 英国工业革命开了工业文明之先河，对英国和世界均产生了极为深远的影响。以下图片材料说明了工业革命（ ） A. 极大地提高了社会生产力 B. 加快了城市化进程 C. 建立了现代工厂制度 D. 使人类进入“蒸汽时代” 18. 工业革命既是一场生产技术的革命，又是一场社会关系的革命。说它是一场社会关系上的革命，其准确的含义是（ ） A. 确立了无产阶级的统治地位 B. 开创了新兴的工厂制度 C. 促进社会生产力的迅速提高 D. 造就了两大对立的阶级 四、非选择题（3小题，共39分。答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。） 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落都有磨……人们穿的衣服由羊毛和大麻、亚麻制成……庄园里通常设有酒坊，农民可以去酿酒……当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件……由当地全体居民出席，依习惯法判决。 ——王斯德《世界通史》 材料二 9世纪前后，欧洲耕地面积不断扩大、耕作技术也不断提高，突出表现在三圃制的广泛推行，导致农业剩余产品不断增加。与此同时，在封建主的领地内。……成批的手艺人出走，到适合他们生产和生活的地方居住。他们把生产的手工业品卖给农村，买回粮食和原材料。社会分工逐渐加强并得以深化，城市在此基础上进一步发展。城市的发展又进一步推动农村的发展。 ——改编自齐涛主编：《世界通史教程·古代卷》 材料三 14-17世纪，地中海和大西洋沿岸。出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为出卖劳动力的雇佣工人，他们更多地为市场而生产……租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式，这是一种具有资本主义性质的农场，其经营是为了满足市场需求的商业化经营，它以市场为生产的基本单位，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。 ——改编自《历史学习新视野》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳西欧庄园的特点。 （2）根据材料二，概括影响农业农村发展的因素，并分析农业农村发展带来的影响。 （3）根据材料三，简述手工工场和租地农场的共同之处。并结合所学知识，分析手工工场和租地农场的出现对欧洲社会转型产生的影响。 20. 民主与法治是社会发展进步的重要表现，也是我们一直追求的共同价值。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体——君主立宪制，新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，这就为未来国家民主化的发展打下了坚实基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》（上） （1）根据材料一，指出英国革命创造的全新政体，并概括其作用。 材料二 1787年美国制宪会议召开，要解决的中心问题是“权力结构”如何合理配置又能正常运转，宪法的制定主要围绕以下问题展开。 核心问题 国家与国民的关系（关于国家权力的来源） 中央与地方的关系（如何处理“州权”问题） 中央内部行政、司法和立法部门的关系 解决措施 A：___________ B：___________ C：___________ （2）依据材料二并结合所学，将以下解决措施填入上表相应位置：①立法、行政、司法三权分立；②联邦政府与地方政府分享权力；③总统和议员由选举产生。 材料三 《人权宣言》强调，决定国家意图的，不应是掌权者而应是国民。国民的公共意志应是立法的根本依据。……法律保护人的自由权利，不依照法律就“不得控告、逮捕或拘留任何人”。每个人在守法方面也是平等的，“不扰乱法律所规定的公共秩序”。 ——摘编自吴于廑，齐世荣主编《世界史·近代史编》 （3）据材料三，指出国家立法的根本依据。简析材料三，概括《人权宣言》的立法原则。 材料四 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分割开来……但17世纪和18世纪发生于大西洋两岸这三国的三个伟大历史事件，最大的作用是关于“权利”的诉求和“人权”的伸张。 ——何顺果《世界史：以文明演进为线索》 （4）据材料四并结合所学知识，分析英、法、美三国政体的共同影响。 （5）综合上述材料并结合所学，谈谈你对民主和法治建设的认识。 21. 先进的思想文化成就充实着人类文明的宝库，推动了社会进步，阅读材料，回答问题。 材料一 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——刘祚昌、王觉非主编：《世界史·近代史编》（上卷）1992年版 材料二 法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，……涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度地让公民直接参与国家管理。 ——义务教育教科书《世界历史》九年级上册 材料三 先进思想 深远影响 希腊先哲的精神觉醒 成为西方人文精神的滥觞，雅典的民主政治 人文主义 资本主义时代的曙光，新航路开辟的精神动力 理性主义、自由、平等、民主 美国独立战争、法国大革命 马克思主义 无产阶级政权建立、中国新民主主义革命 （1）材料一反映了人文主义者怎样的生活态度？结合所学知识，写出提倡“人文主义”思想文化运动的名称并分析其影响。 （2）依据材料二并结合所学知识，分别指启蒙运动中心国家及旗手是谁。美国的哪一法律文件体现了孟德斯鸠提倡的“分权制衡的政治模式”理念？ （3）根据表格中提供的历史信息，选择任意两组相互关联的事件，围绕“先进思想与社会进步”的关系拟定观点，并进行论述。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 2024年秋季期期中教学质量检测 九年级历史 （考试时间75分钟，赋分75分） 三、单项选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的，请你选出并在答题卡上正确填涂相应的英文字母。本大题共18小题，每小题2分，共36分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 四、非选择题（3小题，共39分。答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。） 【19题答案】 【答案】（1）特点：独立的自给自足的经济和政治单位；具有封闭性；有严格的社会等级；其基础是农奴制度。 （2）因素：耕地面积的扩大；耕作技术的提高（三圃制的广泛推行）；农业生产工具的改进；社会分工的加强；城市的发展。 影响：农业剩余产品不断增加；推动手工业的发展；推动商业的发展；社会分工加深；瓦解庄园制度；推动城市发展。 （3）共同之处：手工工场和租地农场都采用了雇佣劳动的方式；生产目的都是为了满足市场需求。 影响：手工工场和租地农场的出现推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化；瓦解封建制度；开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌；促进了欧洲社会的转型。 【20题答案】 【答案】（1）全新政体：君主立宪制；积极作用：大幅度提高议会的权威；为英国民主化的发展打下了坚实的基础。 （2）A：③；B：②；C：① （3）依据：国民的公共意志；原则：自由、平等。（任答一点即可） （4）共同影响：确立了比较民主资产阶级统治，避免了专制统治，维护了资产阶级的利益。（意思相近即可） （5）认识：民主和法治要不断完善；要与国情相结合；要真正维护人民群众的利益；没有绝对完美的民主和法治等。（言之有理即可） 【21题答案】 【答案】（1）生活态度：享受现世生活；积极的生活态度；快乐的人生观；相信人的力量；积极进取的精神等。运动名称：文艺复兴。 影响：为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）中心国家：法国。旗手：伏尔泰。 文献：1787年美国宪法（1787年宪法、美国1787年宪法、联邦宪法、美利坚合众国宪法）。 （3）观点错误或不完整，不到位，但能看出其围绕题目要求，观点不给分，但论述过程和总结升华可以按情况给分。无观点，仅罗列史实酌情给分。总结提升照抄观点不给分。 示例一 观点：先进思想推动社会进步。 论述：西方民主思想源远流长，希腊雅典的民主思想是西方人文精神的来源，为近代西方社会发展提供了丰富的精神营养；文艺复兴运动中提倡的人文主义，使人类开始发现“人”，促进了人们思想大解放，是资本主义时代的曙光，为新航路的开辟提供了内在的精神动力，促进了资本主义的发展，奠定了英国资产阶级革命的思想文化基础；18世纪，法国兴起的启蒙运动，宣传自由、平等、民主、法制等思想，进一步解放了人们的思想，进一步推动了资本主义发展（为美国独立战争或法国大革命提供了思想武器，促进了……）。马克思主义的出现，使无产阶级的斗争（建立政权）有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来，为中国新民主主义革命提供了理论指导，至今指导着社会主义国家的发展。 综上所述，思想的解放会促进社会的发展和进步，当今社会，依然要注重思想的进步和创新，做到与时俱进，开拓创新，不断促进国家和民族的进步等。 示例二 观点：欧洲的思想解放运动推动了促进了资产阶级革命的兴起和发展。 论述：可选用文艺复兴、启蒙运动作为史实围绕观点进行论述。 示例三： 观点：欧洲的思想解放运动推动了资本主义的发展。 论述：（略） 示例四：马克思主义推动了无产阶级运动的发展。 论述：可用巴黎公社、中国新民主主义革命作为史实围绕观点进行论述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $