内容正文:
干姿百态的树
人美版·四年级(上)
小学美术
CONTENTS
1
新知导入
2
新知讲授
3
作品展示
ONE
新知导入
新知导入
课前导入・看一看
- 作品:黄山迎客松
- 画面解读:松树探枝,迎向游客
观察引导:这棵树长什么样?为什么叫迎客松?
感受:一棵松,成了黄山名片
小结:每棵树,都有自己的样子
新知导入
课前导入・读一读
每一种树都有独具一格的形态特征。同类的树,每一棵的姿态也各不相同。
问题:你认识照片中的树吗?说一说它的形态特征。
小结:树和人,各有各样
新知导入
课前导入・引一引
生活中还有许多形态各异的树,我们该如何用笔墨描绘它们呢?
趣味问题:"松树和柳树,长得一样吗?"
赏树→学树枝→画整树
TWO
新知讲授
新知讲解
明确目标
- 知识目标:了解不同树的形态特征,掌握画树步骤
- 技能目标:能用中侧锋画出一棵姿态优美的树
- 情感目标:感受树木千姿百态之美,观察自然热爱自然
新知讲解
任务一・欣赏名作
任务一:了解中国画中不同树的形态特征
作品:六君子图(中国画)元 倪瓒 上海博物馆
画面解读:六棵疏树,坡石平远
观察引导:画里有几棵树?一样吗?
小结:先看倪瓒怎么画树
新知讲解
作品赏析・六君子图
知识:《六君子图》主要表现了六株挺拔的树,分别为松、柏、樟、槐、楠、榆,每一株都有美好的寓意
艺术特点:画面布局分为三段,用笔简洁,墨色淡雅,给人一种空灵之感。
感受:六棵树,六种君子品格
小结:倪瓒的树,疏朗空灵。
新知讲解
作品欣赏・王羲之观鹅图
作品:王羲之观鹅图(中国画,局部)元 钱选 大都会艺术博物馆
画面解读:亭中观鹅,树木环绕
知识:此画描绘的是书法家王羲之观赏白鹅的情景。画中树木种类繁多、错落有致
观察引导:画里有几种树?
小结:钱选的树,种类丰富
新知讲解
不同树不同样
对比:
- 松树:挺拔
- 柳树:下垂
- 杨树:笔直
小结:一树一姿态
新知讲解
任务二・勾勒树枝
- 任务二:用中锋勾勒不同形态的树枝
- 找一找:树大致可以分为几个部分?画一棵树的顺序应该是怎样的?
树的部分:根、干、枝、叶
顺序:先干后枝再叶
新知讲解
小结:先懂结构,再学画
新知讲解
画一画・两种长势
- 知识:中国画中树枝的形态大致可分为向上生长和向下生长两种
- 向上:杨树、松树
- 向下:柳树、垂枝
小结:树枝有上有下
新知讲解
枝的遮挡关系
- 练习:对照采集的小树枝,画出枝前后的遮挡关系
- 要点:
- 前枝完整
- 后枝被挡
- 穿插自然
小结:枝枝相抱,有前有后
新知讲解
中锋画枝练习
- 练习:用中锋画不同树枝
- 中锋:笔尖在线中间
- 枝法:
- 鹿角枝:向上
- 蟹爪枝:向下
小结:中锋画枝,圆劲有力
新知讲解
任务三・画一棵树
- 任务三:画一棵姿态优美的树
- 方法:以中侧锋相结合的笔法画出树的姿态,注意墨色的浓淡变化以及枝干与树叶的空间关系
小结:从枝到整树
新知讲解
画树四步骤
树的画法示例:
1. 用浓墨勾画主干
2. 用中锋勾画枝干
3. 添画细小的枝干
4. 点画树叶,整理完成
小结:四步画出一棵树
要点:先干后枝再叶
新知讲解
笔墨要点
笔墨:
- 中锋:画干
- 侧锋:擦皮
- 浓淡:有前后
- 墨色:有层次
关系:枝干与树叶的空间
小结:中侧锋结合,树就生动
新知讲解
创作进行时・教师指导
- 创作流程:①画主干 ②画枝干 ③添小枝 ④点树叶
- 指导要点:①树姿态是否优美 ②枝是否自然 ③墨色是否有变化
- 常见问题:树干太直、枝太乱
- 解决示范:树要欹侧、枝有疏密
- 工具:毛笔、墨、宣纸
新知讲解
活动拓展・画身边树
- 任务:观察身边的树木,用水墨表现树木多种多样的形态美
- 要求:
- 形态各异
- 水墨表现
- 姿态优美
小结:走到哪里,画到哪里。
新知讲解
学生作品欣赏一・硕果
- 作品:硕果
- 画面解读:红柿满枝,鸟雀来栖
- 观察引导:这棵柿子树怎么画的?
特点:主干苍劲,红柿鲜艳
感受:硕果累累,丰收喜悦
小结:一棵柿树,满满秋意
新知讲解
学生作品欣赏二・石榴树
- 作品:我家的石榴树
- 画面解读:石榴挂枝,小鸟动物,童趣盎然
观察引导:这棵石榴树和真实的一样吗?
特点:夸张可爱,色彩明快
小结:同学的树,有故事
新知讲解
奇思妙想・文字画
- 任务:画一幅水墨画,并题写一则小故事,形成一幅有趣的文字画,注意画面的布局要合理
- 形式:画 + 题字
- 要求:布局合理
小结:画上题字,画就有了故事。
新知讲解
树画法总结
方法:
- 观察:看树形
- 画干:中锋浓墨
- 画枝:上鹿角下蟹爪
- 点叶:点叶夹叶
小结:掌握方法,画树不难
THREE
作品展示
作品展示
作品展示
作品展示
同学们再见!!
期待与你继续探索艺术之美~
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