内容正文:
第三章 铁 金属材料
第一节 铁及其化合物
第三课时
铁盐和亚铁盐
学习目标
1、通过实验探究铁盐和亚铁盐的化学性质,并能用化学方程式或离子方程式正确表示。体会实验对认识和研究物质性质的重要作用,形成证据意识。
2、通过学习铁及其化合物,学会从物质类别和元素价态的视角认识具有变价元素物质间的转化关系,并建立认识模型,丰富研究物质的思路和方法。
情境引入
缺铁性贫血已成为仅次于结核病的全球患病率最高、耗资最大的公共卫生问题。
食补
药补
一、常见的铁盐和亚铁盐
Fe2(SO4)3
FeCl3
FeSO4
FeCl2
补/加铁食品中的铁元素如何检验?
思考与讨论
二、Fe2+、Fe3+的检验
【实验3-2】
FeCl3溶液
FeCl2溶液
加入KSCN溶液
溶液呈红色
无明显现象
Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
(红色)
【实验3-3】
FeCl3溶液
加入过量铁粉
溶液由棕黄色变为浅绿色
滴入KSCN溶液
取上层清液滴入氯水
无明显现象
溶液呈红色
2Fe3++Fe=3Fe2+
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
二、Fe2+、Fe3+的检验
①Fe2+的检验方法
a.观察颜色
浅绿色
b.NaOH溶液
产生白色沉淀,迅速变成灰绿色,最终变为红褐色
Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
c.检验Fe2+:
KSCN
氯水
无现象
红色溶液
待测液
二、Fe2+、Fe3+的检验
Fe2+的特征检验方法
二、Fe2+、Fe3+的检验
②Fe3+的检验方法
(1)观察颜色
溶液为黄色
(2) NaOH溶液
产生红褐色沉淀
Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓
(3)滴加KSCN溶液
溶液变红
FeCl3+3KSCN =Fe(SCN)3+3KCl
Fe3++3SCN- =Fe(SCN)3
Fe2+、Fe3+的混合溶液中Fe3+、Fe2+的检验:
二、Fe2+、Fe3+的检验
①Fe3+的检验:
混合溶液 溶液红色变,说明含有Fe3+。
滴加KSCN溶液
②Fe2+的检验:
混合溶液 酸性KMnO4溶液紫红 色_______,说明含有Fe2+。
滴加酸性KMnO4溶液
褪去
③.混合溶液 生成______色沉淀,证明有Fe2+。
滴加K3[Fe(CN)6]溶液
蓝
思考与讨论——课本P73思考与交流
1.Fe2+有强还原性
Fe2+
强氧化剂
Cl2、Br2、HNO3、H2O2(H+)、KMnO4(H+)
Fe3+
2.Fe3+具有氧化性
还原剂
Fe3+
Fe、Cu、I-、SO2、S2-
Fe2+
阅读课本P74——利用覆铜板制作图案
制作过程: 先在塑料板上镀上一层铜,然后在设计好的铜线路上涂上一层石蜡,把板浸到氯化铁溶液中,没有在线路上的铜即没有被石蜡覆盖住的铜就被反应掉。
思考与讨论(1)在上述实验中,发生 了什么化学反应, 生成的主要产 物是什么?请运用氧化还原反应的规律进行分析并尝试写出反应的化学方程式。
(2)为使使用后的“腐蚀液” 能得到充分利用,如何处理使用后的“腐蚀液”?
Cu + 2FeCl3= 2FeCl2+ CuCl2
成分:FeCl3、FeCl2、CuCl2
回收:FeCl3、Cu
课堂练习:除去下列物质中含有的少量杂质(括号内物质为杂质),写出除杂所用试剂和反应的离子方程式:
①FeCl3溶液(FeCl2):
②FeCl2溶液(FeCl3):
③FeSO4溶液(CuSO4):
加足量氯水或双氧水或通入足量Cl2
2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
加足量铁粉,充分反应后过滤
2Fe3++Fe=3Fe2+
加足量铁粉,充分反应后过滤
2Fe3++Fe=3Fe2+
课堂练习
1.要证明溶液不含Fe3+,而可能含有Fe2+,进行如下实验操作时最佳顺序为( )
①加如足量新制氯水
②加如足量KMnO4
③加入少量KSCN溶液
A. ①③ B.②③ C.③① D.①②③
C
2.下列离子方程式中,正确的是( )。
A.铁与盐酸反应: 2Fe + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2↑
B.氯气与氯化亚铁溶液反应: 2FeCl2+Cl2=2FeCl3
C.氯化铁溶液与铁反应: Fe3+ + Fe = 2Fe2+
D.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应: Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3↓
D
3.下列试剂不能使Fe2+转化为Fe3+的是( )
①氯水 ②NaCl溶液 ③酸性KMnO4溶液
④H2O2溶液 ⑤盐酸 ⑥NaNO3溶液
A.①②③ B.①③④
C.②④⑤ D.②⑤⑥
D
同学们再见!
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