内容正文:
典型设问:1.请写下你对自己初中生活的畅想
2.面对今后的初中生活,我们应该如何规划好人生之路?
规划初中生活
中考高频考点:规划人生,活出精彩
本考点通常以漫画、名言古语、榜样人物的典型事迹等为素材,
生活观察
考查初中阶段做好规划的重要性以及如何将规划落实到行动中等
知识
课间,同学们围坐在教室里,畅想自己的初中生活。
我喜欢打篮球,想在篮
我喜欢做实验。我想在学校的
球比赛中为咱们班争光。
科技节上向大家展示我的成果。
我的兴趣比
较广泛,但还没
有发现自己最擅
长的是什么。
我想参加学校的辩论社。在
易错提示:学习是初中阶段的基
本任务,没有必要进行长远规划。
那里,我既能锻炼自己的表达能
这种观,点是片面的。学习是初中
力,还能交到志趣相投的朋友。
阶段的基本任务,但进行长远规
目
百
划也是有必要的。初中是成长和
发展的关键阶段,合理的规划可
以帮助我们明确目标和方向。
。如何让初中生活丰富多彩、更有意义和价值?说说你的打算。
我想参加学校的小记者广播站,提高自己的语言表达能力和写作能力;我
想参加学校的象棋社团,拓展我的兴趣爱好。
要想成就任何一件事,必须要有明确的目标、认真的准备和周密的安排。没
有准备的盲目行动,只能是忙忙碌碌却一事无成
凡事预则立,不预则废。规划是对未来的事情作出事
规划的含义
先的设计与安排。生活需要规划,没有规划容易让我们陷
规划的重要性(意
义)/为什么要规
入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中
划初中生活
阶段」
做好规划的基础和前提
做好初中生活规划,应当先确定个人发展日标。我们
【高频考点】如
何做好初中生活
可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性
规划①②③
格、能力等自身条件,设定合理的发展目标
要考虑社会需要+自身的实际情况,切记可操作、能实现
6道德与法治
七年级上册
例题:小明进入初中后,发现学习的科目太多、时间太紧。他无
暇顾及,难以适应,成绩还下滑了。他父母很着急,小明也是忧:
心忡忡。小明需要()
探究与分享A.确立更高的发展目标
B.把准人生方向
C.规划初中生活
D.在担当历练中成长
围绕如何实现学期目标,同学们各抒已见。
我会把新学期目标写在卡片上,贴在醒目的
位置,时刻提醒自己。
为了提高身体素质,我制订了每天坚持
跳绳的计划,还邀请了好朋友来监督我。
⊙结合自己的成长经历,分享实现学期目标的好做法。
为自己的目标设定一个完成的最后期限:把天目标分解成一个个小目标,分阶段完成。
②做好规划的关键所在
做好初中生活规划,还应当制行动方案。
我们可以
根据实际情况对发展日标进行分解,明确实施细节,列出
时间表,使行动方案切实可行
特别提醒:1.制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情
2.根据事情的轻重缓急,合理有效地安排和利用好时间,提高做
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事效率。
合理制订行动方案的方法
制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情,列出时间表。这就要求
我们根据事情的轻重缓急,合理有效地安排和利用好时间,提高做事效率。一
般来说,在较短时间内,比如一节自习课或者一天内,我们可以按照重要且
紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事。但
是,从长远计,比如一个月、一个学期或者更长时间里,高效的人会提前做好
安排,按计划行事,把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上;而低效
的人往往做事缺乏计划性,把多半时间用在不重要但紧急的事情上
通过正反对比,帮助我们学会合理安排和利用时间,增强计划意识,提高做事效率,
加强自律,助力目标实现。
第一单元少年有梦7
从长远计,高效的人会把更多的时间
用在做重要但不紧急的事情上
要
15%
20%一30%
50%—60%
要
有计划,有自律
20%-30%
不重要
50%-60%
不
5%
5%
15%
无计划,无自律
要
不紧急
紧急
不紧急
紧急
从长远计,低效的时间安排
从长远计,高效的时间安排
3
为者常成,行者常至。有了规划,我们更应当持之以
恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体
行动中。
方法与技能
“努力”有方法
分清主次
合理规划和管理时间
劳逸结合!
学会科学用脑。
3
“不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点
“努力”的方法
“学而不思则周,思而不学则殆”,学思并进
⑤
珍视团队合作
初中生活规划书
品德发展目标:做一名明礼遵规、善良正直、勤奋进取的中学生
学业发展目标:学会学习,找到适合自己的学习方法,不断提高成绩,考上心仪的高中。
身体发展目标:注重身体健康,保持平和稳定的心态和健康的生活方式。
审美素养发展目标:继续学习和提高绘画技艺,毕业前在校内办一次个人画展
劳动与社会实践发展目标:热爱劳动,学会做几道家常菜;加入义工社团,积极参与社会
实践活动。
×××
启思导行
××××年××月××日
随着初中生活的开启,一片崭新的天地展现在我们面前…
。从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等方面描绘
自己初中阶段的成长愿景,设计并完成初中生活规划书。
8道德与法治七年级上册