内容正文:
第一
单元
少年有梦
单元目标要求:
客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力。
进入初中后我们发生了哪些变化?
进入初中,
我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强,我们
更加主动地发现和认识自己;随着学习能力的不断提高,我们对世界的认识越发
深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始主动规划未来。
少年充满朝气,富有梦想。我们要坚定理想信念,刻苦学习,强健体魄,健
全人格,将自己的梦想与中国梦有机结合,为以中国式现代化全面推进中华民族
伟大复兴时刻准备着。本单元对我们提出的要求
单元知如识梳理
为什么?→初中阶段的重要性
开
奏响中学序曲
怎么做
珍视当下,把握机遇,把准人生方向
积极追求进步,确立更高的发展目标,
在担当中历练,在尽责中成长
生
是什么
→规划是对未来的事情作出事先的设计与安排
规划初中生活
如何规划
确定个人发展目标
怎么做?
初中生活
制订行动方案
L将“努力”落实在每一天的具体
行动中
为什么?
→正确认识自己的意义
正
认识自己
一对自我的全面分析
少年有梦
确
怎么做?
认识自己
的途径
他人的评价
认
生活实践
自
欣赏自己
我
做更好的自己
→怎么做?
接纳自己
完善自己
发掘自己的潜能
梦
为什么?
→梦想的重要性
Γ做有梦想的少年
怎么做?
「应当树立远大志向
应当紧扣时代脉搏
于当
是什么?
→正确认识学习:学习的内容、作用
学习成就梦想
态么做?一→学习的方法工学边效用善于学习
第一课
开启初中生活
【高频考,点】初中阶段的独特价值P2①+P4②
①初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。这
段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次尝试与努力,都会
发出拔节生长的声音,都会让我们收获成长的喜悦。进入初中,我们的
生活会发生怎样的变化?我们又该如何规划自己的初中生活?本课主要内容
典型设问:1.这个新阶段对我们的成长有什么意义/重要性?
2.我们应该如何对待初中阶段的生活?
奏响中学序曲
中考高频考点:初中阶段对个体生命成长的影响
生活观察
本考,点通常结合学生的真实生活情境或者名人案例进行考查,主要
考查学生对初中生活新机会的了解、对初中阶段重要性的理解以及
学生如何面对初中生活中的各种桃战和机遇等知识
上了初中我感
觉自己长大了子
你只比我大
岁,就长大了?
1生1
那是!因为我是中学生,
中学生和小学生有什么
而你还是小学生。
不一样?
例题:“初中的生活甜,又不全是甜;酸,又不全是酸;苦,又不全是苦。它让我
认识新的老师、朋友,学习新的知识,但也提出新的要求,让我迎接更多的挑战。
这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”这段感悟说明()
A.初中生活总是让人感到快乐
B.初中阶段充满了机会和挑战
C.初中是人生中最美好的年华
D.初中阶段的生活最丰富多彩
2道德与法治
七年级上册
1.我感觉自己长大了。因为
我们已经从小学生成长为中
学生,我们站在一个新的起
,点上,我们对新生活充满各
种期待。
2.本题答案具有开放性。可
以从身体、心理、学习、交
阳光中学
是不是
友等方面回答。如期待自己
很忙?
更遵纪守法,交到更多更好
的朋友,学到更多的知识,
上初中后,要学习的科
明白更多的道理等。(也可
目多了,还得经常去图书馆
从德智体美劳等方面回答)
查资料。
很忙,但很充实。这里有很多新的
机会。我参加了社团,认识了好多新朋
初中生
友。我还想加入共青团。
活究竞有多
。上了初中,你觉得自己有没有长大?
大变化?我
好期待!
。你对初中生活有哪些期待?
【高频考点】初中生活带来的新变化①2
①
跨进中学校园,我们有了
个新的身份
中学生!这
意味着一段新的人生旅程开始,新环境、新老师、新同
学…我们对新生活充满了期待。易错提示:初中生活对我们来说意味着一段新的旅
程。新的旅程就是指新环境、新同学、新老师。
这个观,点是片面的,初中生活对我们来说意味着
探究与分享
段新的旅程,新的旅程不是从新环境、新同学、新
老师角度来说的,而是指我们自身成长的新阶段。
开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事。
令高年级同学给我们当起了校史讲解员。
◆语文老师给我们推荐了课外阅读书目。
令班主任组织我们选举班委、制定班规和班训、设计班徽。
令布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。
……
1.可如实作答。如有许多优秀的老师和友好的同
学;有现代化的教学楼及实验室;有标准的操场;
。你在校园里还有哪些新发现?
等等。
。与小学相比,你的初中生活有哪些变化?你怎么看待这些变化?
2.①初中要学习的科目增多了,学习的内容加深了,学习压力变大了,老师讲
课的速度更快了,学习的方法更灵活了,自主学习能力的要求提高了等。②这
些变化是初中阶段带给我们的新机会和新要求,我们要积极面对,珍视当下,
促进自身发展。
第一单元少年有梦3
①
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的
新的机会
具体表现
课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩
①②3
的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台?各种各样
的社会实践,为我们打开认识社会的大门。在新的集体生
活中,我们涵养品格,提升自我。
③
初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学
新的要求
校、社会对我们寄予更高的期望,期待我们越来越上进,
具体表现
①②3④
志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思
考越来越包容,尊重他人,学会合作越来越坚强,能
坚持,有韧劲,取得更大进步。
易错提示:我们还要经历大学时代,初中阶段对我们人生的意义不大
这种观点是错误的。初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之
路的重要时期。初中阶段对我们的人生具有独特的价值。这一阶段,
探究与分享
我们初步确立了对生活的信念和追求,同时也在塑造性格、培养意志
和勇气、提升智慧等。
。采访父母、老师或当地的英雄模范人物,记录他们对初中生活的回忆,并
写下你的发现与思考。
人物
耀博
季美林:一篇《我的中学时代》生动再现
了中学生活对他读书和做人的深远影响。
发现与思考
人物三
中学时代是人生中的一个重要时期,
我的语文老师:提起初中,我脑海里满是
对我们今后的学业、事业、人生观、
诗词歌赋。正因为那时学习了许多经典,
价值观等有巨大的影响,我们要珍
我深深地爱上了汉语言文学,后来才成了
惜当下,从现在做起,为美好的明
人物三
一名语文老师
天不懈努力。
鲁迅:鲁迅少年时,在江南水师学堂读书,因为第一学期成绩优异,学校奖励给
他一枚金奖章。他立即拿到街头卖掉,用换来的钱买了几本书和一串红辣椒。每
当晚上读书寒冷难耐时,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼,直到被辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书,最终成为我国著名的文学家
独特、不可替代的优势
【高频考点】初中
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于
阶段的独特价值
P2①+P4②
生命成长的“拔节孕穗期”,初步形成世界观、人生观、价
值观,需要精心引导和栽培!
对学生意义非凡
4道德与法治
七年级上册
阅读感悟
中国应用力学家、航天工程学家、系统工程学家
1923年,钱学森进入北京师范大学校附属中学校读书。他说:“6年师大
附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”他归国回到北京的第二天,
就赶往母校探望。每次路过母校的老校址,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学
到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美
术,从基础科学知识体系到做人的伦理
道德,中学教育为钱学森的成长打下了
坚实的基础
钱学森在晚年曾写下一段话,称有
17个人对自己的一生影响深远,其中
12个人是求学期间的老师,而中学老师
就占了7个。这足见中学教育在他人生
钱学森
道路上的重要性
优学
耀博
【高频考点】对待初中生活的态度子我们应如何度过初中生活?
初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我
们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进
步,确立更高的发展目标,
在担当中历练,在尽责中成
长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能
吃苦、肯奋斗的中学
。
习近平总书记对广大青年的要求
相关链接
人生的许多事情都要靠自己去做,只要迈步向前,日积月累,就可以进入一个无比广阔的世界
“人生万事须自为,跬步江山即寥廓。”追求进步,是青年最宝贵的特质。
习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出:“在实现中华民
族伟大复兴的征程上,中国共产党是先锋队,共青团是突击队,少先队是预备
队。入队、入团、入党,是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”
易错提示:中学生的任务就是学习,没有必要参加课外活动
这种观,点是错误的。作为中学生,学习固然是首要任务,但却不是唯一任务。校园里
丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我
们打开认识社会的大门…初中阶段为我们的发展提供了新的机会,我们要珍视当下,
做一名全面发展的中学生。
第一单元少年有梦5