内容正文:
27.答案:(1)背景:基督教的神权统治;西欧保留了大批古希腊、古罗马的文化遗产;资本主义萌芽
的发展,形成中的资产阶级维护自身经济政治利益;市民和世俗知识分子主张恢复古希腊罗马
文学艺术;意大利古典文化学术氛围浓厚;中国的造纸术和印刷术传到欧洲创造了客观条件。
(2)马克思认为:路德神学思想战胜了人们对天主教的虔信所造成的奴役制;破除了对天主
教会权威的信仰;把僧侣变成了世俗人,消除了教士的特权;把人从宗教束缚中解放出来,
使祈祷等精神信仰生活仅仅成为现实生活的一个组成部分。但路德的宗教改革没有革除
宗教本身的弊端,以新教给人们的精神信仰重新套上了锁链;没有正确解决问题,没能给人
的现实解放提供有效的出路。
(3)继承:中央机构分为总统掌握行政权,国会掌握立法权和最高法院掌握独立的司法权,
三者之间相互制约与平衡(或答三权分立);发展:共和制;联邦制:
解析:(1)据材料一“带着大批的古希腊、古罗马的艺术珍品和文学著作,纷纷速往西欧避
难”可知,大批来自东罗马帝国的学者和艺术家为西欧保留了大量的希腊罗马的文化遗
产,为文艺复兴奠定了文化基础;据材料一“部分东罗马的学者在意大利的佛罗伦萨办了
一所学校名叫‘希学院’,专门讲授古希腊辉煌的历史和灿烂的文明”说明意大利的艺术
氛围浓厚;据材料一“在资本主义萌芽滋生后,人们追求的精神境界变得一致”说明文艺
复兴符合14、15世纪以来,欧洲新兴资产阶级和社会知识分子的主观意愿,而中世纪以
来欧洲的教会神权统治束缚了人们的思想,难以满足新兴资产阶级的客观要求,为文艺
复兴运动奠定了客观的社会基础;中国的印刷术和造纸术则为文艺复兴新思想的传播创
造了客观的有利条件。
(2)据材料二“路德战胜了虔信造成的奴役制,是因为他用信念造成的奴役制代替了它”可知,马
克思认为路德用虔诚的宗教信仰打破了人们对教会的盲目信仰;材料二“他把僧侣变成了世俗
人,是因为他把世俗人变成了僧侣”指的是路德通过世俗化的改革将宗教信仰融入世俗生活,将
宗教信仰与人们的现实生活紧密结合;材料二“他把人从外在的宗教笃诚解放出来,是因为他把
宗教笃诚变成了人的内在世界”指的是路德通过重新塑造新的宗教信仰取代了外在的宗教枷锁
对人们思想的束缚;材料二“他把肉体从锁链中解放出来,是因为他给人的心灵套上了锁链”指
路德将人们的世俗生活从宗教信仰的教条束缚中解放出来,但是内在的宗教虔诚却更加重要,
因此宗教改革并未完全打破宗教信仰对人们的精神束缚。
(3)第一小问“继承”,结合所学知识,美国的总统制共和制通过行政权、司法权和立法权的相互
制衡体现了孟德斯鸠“三权分立”的思想。第二小问“发展”,据材料三“联邦党人在其中充分地论
述了建立联邦制的可能性和必要性”可知,美国对孟德斯鸠思想的发展主要体现在确立了共和
政体,通过南北之间的相互妥协,将联邦制作为美国的国家组织形式。
安徽省普通高中学业水平合格性考试历史模拟卷(十六)
1.答案:B
解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题千的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可
知准确时空是:商朝(中国)。据材料可知,商王有意识地将自己与天帝联系起来,出现了君王由人
间走向天上的趋势,这说明商王在有意识地利用神权来巩固自己的王权,B项正确;材料无法体现
血缘政治的发展趋势,血缘政治趋向崩溃在春秋战国时期,排除A项;官僚政治初步形成于战国
时期,在秦汉时期进一步发展,排除C项;商周时期,最高统治者尚未实现权力的高度集中,中央
集权制度没有出现,排除D项。故选B项。
-196
2.答案:A
解析:材料“重视民生,办实事,解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题”体现了民
本思想,材料“让人民群众满意,真正使群众成为利益的主体”体现了社会和谐的思想,故选
A项;材料没有涉及矛盾转化的观点,排除B项;材料没有涉及中央与地方的关系问题,排
除C项;材料没有涉及“知己知彼”的思想,排除D项。
3.答案:B
解析:人头税是秦国赋税收入的重要来源,以国家法令的形式把小家庭制固定化,实际上是
为了增加赋税收入。
4.答案:B
解析:根据材料信息及所学知识可知,汉武帝在政治上颁布“推恩令”、设置刺史,经济上将铸
币权收归中央,思想上尊崇儒术,军事上反击匈奴侵扰,这些措施有利于加强中央集权,巩固
国家统一,B项正确;早期国家的形成与发展时期为夏商周时期,排除A项;汉武帝时期并
没有政权更迭,排除C项;清朝奠定了现代中国的版图,排除D项。故选B项。
5.答案:A
解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题千的设问词,可知这是原因题。据本题时间信
息可知准确时空是:唐代(中国)。根据材料可知,唐朝人口自公元755年后下降幅度大,是
因为公元755年安史之乱的爆发,战乱导致人口大幅度减少,A项正确;导致图中人口下降
的主要原因是安史之乱的爆发,“税收制度的改革”“自然灾害的频繁”“统治区域的减少”会
影响人口变化,但不属于主要原因,排除BCD项。故选A项。
6.答案:B
解析:材料“财不足用于上而下已弊,兵不足威于外而敢骄于内”体现的是宋朝时期出现的积
贫积弱的现象,这种社会状况出现的根源是北宋初期加强中央集权的措施,B项正确;积贫
积弱是材料反映的现象,排除A项;材料反映的北宋出现积贫积弱的局面是王安石变法的
背景,排除C项;D项不是出现积贫积弱局面的根源,排除D项。故选B项。
7.答案:B
解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可以
得出准确时空是两宋时期(中国)。材料主要反映了北宋至南宋时期社会风气趋向于保守,据所
学可知,两宋时期越往后,程朱理学的影响越大,理学家强调“存天理,灭人欲”、“饿死事小,失节事
大”,B项正确;社会流动的加强与社会风气趋向保守没有多大关联,排除A项;C项表述符合宋朝
的史实,但是材料不能体现,材料中社会风气的保守主要和理学的影响力大有关,排除C项;D项
表述符合史实,但是材料不能体现,排除D项。故选B项。
8.答案:A
解析:本题所提及的历史人物均反抗的是外来侵略,维护了中华民族尊严,被称为民族英雄,
因此,他们确立的研究主题应为抗击侵略,故本题答案为A项。
9.答案:C
解析:本题是单类型单项选择题。根据本题主题千的设问词,可知这是正向题。根据材料时
间信息可知准确时空是:近代(中国)。根据材料可知,从“革命从一开始便进展顺利”“起义
军展现出了良好的战略判断力”“一场现代化的战争”“外国人的生命财产受到了很好保护”
-197
可知,这次起义是武昌起义,属于辛亥革命,C项正确;太平天国运动1864年就失败了,材料
中的企业家百森1875年才出生,排除A项;义和团运动存在盲目排外倾向,与材料中“外国
人的生命财产受到了很好保护”不符,排除B项;南昌起义发生于1927年8月1日,是中共
共产党武装反抗国民党的开始,与材料主旨不符,排除D项。故选C项。
10.答案:B
解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题千的设问词,可知这是本质题。据本题时间
信息可知准确时空是:20世纪初(中国)。材料背景是20世纪初,由于民主革命思潮和运
动的勃兴,在新一代青年学子中,剪辫易服的呼声也日趋高涨,由此出现材料所述,B项正
确;A项夸大事实,排除A项;C项出现于辛亥革命后,排除C项;D项出现于新文化运动
时期,排除D项。故选B项。
11.答案:B
解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题千设问词,可知这是正向题,时空是近代中
国。根据材料“延安的峥嵘岁月”及所学可知,1945年春,中国共产党在延安召开了第七次
代表大会,将毛泽东思想写在了党的旗帜上,确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章,
B项正确;1927年汉口会议纠正了陈独秀的右倾机会主义错误,排除A项;1927年毛泽东
建立了井冈山革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之火,排除C项;1949年中共七
届二中全会在河北西北坡召开,着重讨论了党的工作重心的战略转移,即工作重心由乡村
转移到城市的问题,排除D项。故选B项。
12.答案:B
解析:根据“五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况”,可
得出材料反映出五四运动区别于以往革命斗争缺乏群众基础的问题,不同阶层广泛参与进
来,群众基础广泛,可知五四运动的核心精神是爱国主义,B正确;A、C、D与材料不符,排除。
故选B。
13.答案:A
解析:铁人精神是“爱国、创业、求实、奉献”大庆精神的典型化体现和人格化浓缩,是中华民
族精神的重要组成部分,主要包括“为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神,故选A项;
B、C、D三项与当时的时代精神不符。
14.答案:B
解析:漫画中在国企跑道上的是一位胖子,而在民企跑道上的是一位精干的人,作者通过漫
画说明这时期城市经济体制改革面临重要问题,故B项正确;优先发展重工业的战略是在
20世纪50年代,故A项错误;漫画内容体现了国企和民企问题,没有体现经济结构比例是
否失衡的问题,故C项错误;社会主义市场经济体制初步建立是在21世纪初,故D项错误。
15.答案:D
解析:A、C两项都是改革开放以来,我国外交就已经呈现的特点,排除;B项表述错误.我国
一直重视与发展中国家发展关系;“一带一路”提出于十八大以后,我国从经济全球化的积
极参与者变成积极推动者,积极参与全球治理,D项正确。
16.答案:D
解析:图片里有幼发拉底河和底格里斯河,这片区域被称为“两河流域”,依据已学知识可
知,古巴比伦就发源于此,故选D项。
-198
17.答案:C
解析:根据所学知识可知,玛雅人从野生植物中培育了包括玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟
草在内的40多种农作物,后来都陆续传播到世界各地,极大地丰富和改善了人类的生活,
C项符合史实和题意,正确;苏美尔人、雅利安人、阿兹特克人均与题千的描述不符,
A、B、D三项不符合题意,排除。
18.答案:A
解析:新航路开辟拉开了世界经济全球化的序幕,资本主义世界市场雏形开始出现,故A
项正确;殖民扩张与东半球的商业发展无关,故B项错误;开展“三角贸易”是欧洲资本原
始积累的一种手段,与远航和商业发展没有直接关系,故C项错误;争夺海上霸权与材料
无关,故D项错误。
19.答案:D
解析:根据材料并结合所学知识可知,1921年打退国内外敌人进攻后,为改善工农关系,巩
固工农联盟,“吸引千百万农民参加社会主义建设”,苏俄开始实行粮食税,实施新经济政
策,D正确;余粮收集制是1921年之前苏俄实行的农业政策,排除A;农业集体化直到
1929年才开始推行,排除C;集体领导制与史实不符,排除B。
20.答案:D
解析:根据材料信息“每一双皮鞋或每一件内衣,都要由中央调配”“计划就是法令”可知斯
大林时期的苏联经济体制的特点是高度集中的计划经济,故D项正确。
21.答案:B
解析:1962年古巴导弹危机,最终以苏联撤出古巴的导弹而结束,体现了美苏关系在对抗
中妥协的特点,故选B项;A、C、D三项与题干材料无关。
22.答案:C
解析:从表中70年代开始的GP年增长率的下降,失业率的上升,物价指数年增长率的上
升,结合所学知识,可知该时期经济出现“滞涨”,故选C项;此时期各主要国家发展经济都
采用国家千预,排除A项;国家社会结构发生变化以及社会福利开支不断增加不符合该时
期,排除B、D两项。
23.答案:C
解析:尼赫鲁是印度民族独立运动的领导人,纳赛尔是埃及民族独立运动的领导人,巴拿马
收回运河主权是拉丁美洲民族独立运动的代表,故选C项。
24.答案:A
解析:图一是世界贸易组织标志,图二是互联网标志,两幅图反映的是经济全球化和信息网
络化,故选A项;经济区域化在图中没有体现,B项错误;知识经济化与世界格局多极化在
材料中没有体现,C、D两项错误。
25.答案:A
解析:图片中的非洲儿童缺衣少食,这是由于人口过快增长,经济发展缓慢,导致粮食短缺而引
发,故A项正确;从材料中无法看出非洲社会的两极分化,故B项错误;材料中未涉及非洲国家
之间的边界和民族纠纷,故C项错误;材料中未涉及非洲国家官员的状况,故D项错误。
-199
26.答案:(1)实行郡县制;统一度量衡、车轨、文字。
(2)经略边疆;维护统一;密切民族关系;奠定国家版图。
(3)人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度。
(4)制度创新;立足国情;因地制宜、因俗而治。(言之成理即可。)
解析:(1)根据“分天下以为三十六郡”得出推行郡制;根据“郡置守、尉、监”得出推行官僚制度;
根据“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”得出统一文字、车轨、度量衡。
(2)可以综合表格中的信息从民族关系、边疆治理、地方治理、中央集权、统一多民族国家等
方面作答。
(3)根据“它既不采用有些国家实行的‘三权分立’体制”并结合所学知识可知新中国初期实
行的是议行合一体制,可得出人民代表大会制度;根据“也不像有的国家那样实行多党制或
一党制”并结合所学知识可得出中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;根据所学可
知新中国成立初期确立的“富有特色的政治制度”还有民族区域自治制度。
(4)对国家治理的认识有制度创新;立足国情;因地制宜、因俗而治等。
(言之有理,即可得分)
27.答案:(1)对美洲:造成财富流失、人口锐减,文明遭受破坏。
对欧洲:带来大量财富,促进资本原始积累;提供广阔市场和原料产地。
(2)一部分是西方殖民主义列强,另一部分是亚非拉殖民地和半殖民地。
(3)主要问题:全球性环境和生态问题;南北差距和贫富分化日益严重;局部战争不断,国际
政治经济新秩序尚未确立。
主要方案:构建人类命运共同体。
解析:(1)本题是影响类材料分析题。时空为近代(美洲和欧洲)。据材料一“殖民者从拉丁
美洲殖民地掠夺了巨额财富”等信息,结合所学可知,殖民掠夺造成美洲财富流失、人口锐
减,文明遭受破坏;结合所学,运用唯物史观分析早期殖民掠夺可得出,西班牙等国通过殖
民掠夺,给欧洲带来大量财富,促进了欧洲资本原始积累,还为欧洲提供了广阔市场和原料
产地。(2)本题是特点类材料分析题。时空为近代(世界)。据材料二“已开发的、具有主宰
性的、富有的”结合所学可知,其指的是西方殖民主义列强;据材料二“落后的、依赖的、贫穷
的”,结合所学可知,其指的是亚非拉殖民地和半殖民地。(3)本题是特点类、认识类材料分
析题。时空是当代世界。第一小问主要问题,据材料三“巨大的南北贫富差距”可知,南北
差距和贫富分化日益严重;据材料三“和平与发展问题并未完全解决”“现行国际体系中不
公正、不平等的现象”,结合所学可知,当今世界面临的主要问题还包括有,全球性环境和生
态问题,局部战争不断,国际政治经济新秩序尚未确立。第二小问解决方案,综合材料三和
所学可知,中国为解决当今世界面临的这些问题,提出了“构建人类命运共同体”的方案。
-200-安徽省普通高中学业水平合格性考试历史卷(十六)
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间60分钟。
注意事项:
1.答题前,请先将自己的姓名、座位号用钢笔或黑色水笔填写在答题卡上,并用2B铅笔在答
题卡规定位置上将自己的座位号、考试科目涂黑。考试结束时,将试卷与答题卡一并交回。
2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上与该题对应的答案编号涂黑,如需改
动,要用橡皮擦干净后,再先涂其他答案。请注意保持答题卡整洁,不能折叠。第I卷答
案不能写在试卷上。
密
题号
二
总分
得分
中
第I卷(选择题共75分)》
封
一、选择题(本大题共25小题,每小题3分,共75分。每小题四个选项中,只有一项符合题
鞍
目要求)
1.(2026·江苏学业考试)根据甲骨文相关文献记载,商王在重大国事问题上有意识地将自
己与天帝联系起来,出现了君王由人间走向天上的趋势。据此可知,当时
线
A.血缘政治趋向崩溃
B.王权与神化相结合
C.官僚政治逐步形成
D.中央集权制度出现
带
2.习近平在党的十九大报告中指出,必须重视民生,办实事,解决人民群众最关心、最直接、
最现实的利益问题,让人民群众满意,真正使群众成为利益的主体。习近平表达的该治
国理念传承了百家争鸣时期的
(
A.儒家“民本、和谐”思想
B.道家“祸福相倚”思想
C.法家“中央集权”思想
D.兵家“知己知彼”思想
3.商鞅在变法法令中规定:“民有二男以上不分异者,倍其赋。”以国家法令的形式把小家庭
制固定化,主要是为了
A.顺应时代发展潮流
B.增加政府的赋税收入
C.稳定农村社会秩序
D.显示政府的变法决心
121
4.下表为汉武帝时期采取的治理措施,其反映的时代特征是
政治
颁布“推恩令”、设置刺史
经济
将铸币权收归中央
思想
尊崇儒术
军事
反击匈奴袭扰
A.早期国家的形成与发展
B.统一多民族国家的巩固
C.政权的更迭与民族交融
D.奠定了现代中国的版图
5.(2026·湖的学业为试)下图为唐代不同年份人口概况。导致图中人口下降的主要
原因是
(万人)
6000
5000
4000
3000
2000
1000
00
705年755年764年820年
A.安史之乱的爆发
B.税收制度的改革
C.自然灾害的频繁
D.统治区域的减少
6.(2026·安微学业考斌)北宋欧阳修评论当时的社会状况说:“财不足用于上而下已弊,兵
不足威于外而敢骄于内,制度不可为万世法而日益丛杂,一切苟且,不异五代之时。”造成
这种社会状况的根源是北宋
A.积贫积弱的局面
B.加强中央集权的措施
C.王安石改革的弊端
D.少数民族政权对北宋的威胁
7.(2026·湖北学业光心)北宋时期,宗室、士大夫家庭中妇女改嫁很普遍,甚至有明文规定
宗室可以改嫁。到南宋后期婚姻观趋于保守,妇女改嫁受到限制。上述变化出现的重要
原因是
A.社会流动的加强
B.程朱理学的发展
C.商品经济的繁荣
D.门第观念的淡化
8.某历史学习小组在进行研究性学习时,把戚继光抗倭、郑成功收复台湾、林则徐虎门销
烟、邓世昌以身殉国的资料归纳在一起,他们确立的研究主题是
()
A.抗击侵略
B.对外交往
C.民族关系
D.科技创新
122
9.(2026·苏学业光试)美国企业家百森(1875一1967年)就中国近况谈道:“西方普遍认
为这场起义取得的胜利是暂时的,我认为这不正确。革命从一开始便进展顺利,起义军
展现出了良好的战略判断力。这是一场现代化的战争。外国人的生命财产受到了很好
保护…事实上,各国一直在等待借口进行干涉,以此造成中国人最惧怕的事情,即瓜分
中国。”文中的“起义”是
(
)
A.太平天国运动B.义和团运动
C.辛亥革命
D.南昌起义
10.(2026·沏北学业岁试)20世纪初,《湖北学生界》刊文号召剪发易服。清王朝严禁剪发
易服的“逆举”,但仍无法阻抑“欧化东渐,翩翩少年多有易装以炫人者”的趋向。这表明
当时
(
A.改良社会风俗成为国民共识
B.民主革命促进社会习俗变革
C.民权主义观念逐步深入人心
D.批判传统礼教成为时代潮流
11.(2026·江苏学业考试)党的二十大闭幕后,习近平总书记带领新当选的二十届中共中
央政治局常委同志们专程来到延安,重温革命战争时期党中央在延安的峥嵘岁月,缅怀
老一辈革命家的丰功伟绩,下面关于“延安的峥嵘岁月”表述正确的是
()
A.纠正了陈独秀的右倾机会主义错误
B.确立了以毛泽东思想为党的指导思想
C.点燃了“工农武装割据”的星星之火
D.指出党的工作重心由乡村转移到城市
12.(2026·安徽学业光试)习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出:“五四运
动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况,实现了中国人民
和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒”。五四运动的核心精神是
(
A.自由博爱
B.爱国主义
C.艰苦奋斗
D.改革创新
13.在社会主义建设时期,涌现出被誉为“铁人”的石油工人王进喜等模范人物。他们的先
进事迹突出体现的时代精神是
(
A.艰苦创业,无私奉献
B.和平民主,反对独裁
C.改革开放,与时俱进
D.坚持科学,崇尚民主
14.下图为20世纪90年代初的漫画《国企民企赛跑》,作者意在说明
市场化
市场化
123
A.优先发展重工业的战略
B.城市经济体制改革面临重要问题
C.经济结构比例严重失衡
D.社会主义市场经济体制基本建立
15.下图是中华人民共和国成立以来我国外交成就示意图。其中“一带一路”阶段的外交活
动特点是
腾飞
“一带一路”
改革开放以来
突破
APEC会议
20世纪70年代
中国加人WTO
开拓
亚运会外交
中华人苠共和
世博会外交
国成立初期
A.全方位开展对外交往
B.重点发展与世界大国的关系
C.支持联合国在国际事务中发挥核心作用
D.从经济全球化的积极参与者变成积极推动者
16.人类早期的文明最早诞生在亚非的大河流域。下图是哪个古代文明的发源地()
幼
了地
斯
河
阿卡德入
希伯来人
巴比
苏美尔人
波斯湾
A.古代埃及
B.古代印度
C.古代中国
D.古巴比伦
17.从野生植物中培育了包括玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物的居
民是
(
A.苏美尔人
B.雅利安人
C.玛雅人
D.阿兹特克人
18.《新全球史》中写道:“欧洲商人的远航不仅刺激了东半球的商业发展,还促进了真正意
义上的全球贸易体系的诞生。”文中“远航”是指
()
A.新航路开辟
B.殖民扩张
C.开展“三角贸易”D.争夺海上霸权
19.(2026·安徽学岁试)1921年,以列宁为首的布尔什维克党认识到,工农联盟是无产阶
级专政的最高原则,真正做到巩固无产阶级专政,必须吸引千百万农民参加社会主义建
设。基于此,苏俄政府
(
A.采用余粮收集制
B.强调集体领导制
C.推行农业集体化
D.实施新经济政策
-124
20.“每一双皮鞋或每一件内衣,都要由中央调配”“计划就是法令”,这说明斯大林时期的苏
联经济体制的特点是
A.计划经济与市场经济相结合
B.多种所有制并存
C.扩大国营企业的自主权
D.高度集中的计划经济
21.曾经国际舞台上的主角之一苏联,常常和美国在合作中竞争,在对抗中妥协,对世界局
势产生重大影响。下列史实体现美苏“在对抗中妥协”的是
(
A.美国对日本宣战B.古巴导弹危机
C.苏联入侵阿富汗
D.苏联最终解体
22.下表反映了西方国家经济发展中的现象,对此表解读正确的是
(
时间
GNP年增长率
失业率
物价指数年增长率
1968-1972年
4.3%
3.2%
4.8%
1973-1975年
2.4%
5.3%
9.4%
A.自由放任政策带来恶果
B.国家社会结构发生变化
C.经济出现“滞胀”现象
D.社会福利开支不断增加
23.“尼赫鲁”“纳赛尔”“巴拿马收回运河主权”是某历史兴趣小组开展探究性学习搜集资料
时用到的关键词,由此判断其研究的主题是
A.东欧社会主义国家的剧变
B.中东地区的民族独立运动
C.亚非拉国家的独立与振兴
D.拉丁美洲的独立运动
24.观察下列图片,它们所反映的当今社会发展趋势是
RAUE OZATO
图
图二
A.经济全球化和信息网络化
B.经济区域化和经济全球化
C.知识经济化和世界格局多极化
D.知识经济化和信息网络化
25.下图为20世纪80年代机饿的非洲儿童。这幅图主要反映了非洲面临的问题是(
125
A.人口和粮食问题
B.社会两极分化问题
C.边界和民族问题
D.官员贪污腐败问题
答题栏
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
第Ⅱ卷(非选择题共25分)
二、非选择题(本大题共2小题,第26题12分,第27题13分,共计25分。)
26.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。…一法度衡石丈尺,车同轨,书同
文字。
司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料二
清朝加强边疆治理的措施(部分)
地区
内容
蒙古
清统一漠南、喀尔喀和漠西等蒙古各部后,实行盟旗制度等
新疆
1762年,设立伊犁将军
顺治时期,册封五世达赖为“达赖喇嘛”;康熙时期,赐予五世班禅“班禅额
西藏
尔德尼”尊号:1727年设立驻藏大臣
西南
自雍正时起,政府大规模推行“改土归流”政策,逐步取消土司世袭制度
整理自王锺翰《中国民族史》
材料三中华人民共和国政治制度是一个富有特色的政治制度。它既不采用有些国家
实行的“三权分立”体制,也不像有的国家那样实行多党制或一党制,而是来自于该制度
的设计缔造者有鉴别地吸收和继承了历史上的某些遗产,以及所接受的马克思主义思
想指导。
摘编自白钢《中国政治制度史》
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(1)根据材料一,指出秦朝巩固统一的措施。(3分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析清朝加强边疆治理的历史作用。(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出新中国成立初期确立的“富有特色的政治制度”。
(3分)
(4)综合上述材料,谈谈你对国家治理的认识。(3分)
27.(13分)阅读下列材料,回答问题。
材料一殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计,16、17世纪时,西班牙在
殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3.1500一1650年,西班牙从美洲掠
夺的黄金多达180吨,白银多达16000吨。
一《中外历史纲要(下)》
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材料二1880年时,我们所面对的不完全是一个单一的世界,而是一个由两部分所合成
的全球体系:一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的;另一部分是落后的、依赖的、贫
穷的。
霍布斯鲍姆《帝国的年代:1875一1914》
材料三意识到在新世纪来临之际,世界依然存在着严重的不稳定因素和巨大的南北
贫富差距,和平与发展问题并未完全解决;重申现行国际体系中不公正、不平等的现象
不符合世界和平与发展的时代潮流,不利于南方国家的发展,对国际和平与安全构成威
胁;强调只有建立公正、合理的国际政治经济新秩序,才能实现国际关系民主化,使发展
中国家有效参与国际决策进程。
一《中非合作论坛北京宣言》2000年10月12日)
(1)根据材料一并结合所学知识,说明殖民掠夺对美洲和欧洲分别产生了什么影响。
(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出全球体系包括哪两个部分。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出当今世界面临的主要问题,以及中国提出的解决
方案。(5分)
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