8.2守护正义-【耀博优学】2026-2027学年八年级上册道德与法治课堂讲解（统编版）

绝对的公平是不存在的 公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的 受到各种主客观条件制约。公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极行 的制约 动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。 守护正义 中考高频考点：理解正义价值，践行正义行为 本考点经常结合法律案件的审判、“见义勇为”榜样人物、身边的好人 好事等素材，考查学生对正义行为与非正义行为的理解、对正义的价值 的理解。本考点注重引导学生在日常生活中践行正义行为 生活观察 典型设问：1.发布“见义勇为勇士榜”有哪些积极意义？ 2.中学生应如何做有正义感的人？ ⊙在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两 种行为的描述，请你来续写。 正义行为 非正义行为 秉公执法 优学 以权谋私 仗义执言 耀博 恃强凌弱 见义勇为 卖国求荣 扶危济困 背信弃义 尊老爱幼 坑蒙拐骗 乐于助人 弄虚作假 遵纪守法 违法乱纪 正义的内涵 正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期 正义的价值待和追求。正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善 正义的意义美、摒弃假恶丑的价值导向。正义行为有利于促进社会进 步、维护公共利益 :例题：2025年1月1日，最高人民检察院微信公众号发布图片并配文“你好2025！时光总是向前， 正义永不停歇” 。正义永不停歇是因为( !①正义是社会文明的尺度 ②正义可以实现人的全面发展 ③正义是人类良知的“声音” ④正义可以消除社会矛盾和冲突 :A.①② B.①③ C.②④ D.34 70道德与法治八年级上册 探究与分享 失业保险 完善失业保险制度 国家助学金申请通知 改革收入分配制度 建立国家助学金制度 ⊙国家建立和完善上述制度有什么意义？ 改革收入分配制度和建立国家助学金制度等都是正义制度。国家建立和完善这些制度有利 于实现公平，即使是弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱，不会被遗忘。 ①正义保障人们有尊严地生活。正义要求保障每个人的【高频考点】为什么要 守护正义？①②3 合法权益，对弱者给予必要的扶助。在一个正义的社会 中，即使是弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社 会的关爱，而不会被社会遗忘。 ②正义营造风清气正的社会风尚。正义要求人们明辨是 非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受 到惩罚，弘扬社会正气；要求人们顾全大局、办事公道、 无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社 会发展注入不竭动力。 ③追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为 人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的 共同心声 易错提示：“哥们儿”义气是正义行为 这种观点是错误的。“哥们儿”义气往往采取以牙还牙的报复方式，以为朋友出气为目的 并且时常出现侵害他人合法权益的事情，这是非正义行为，是违法行为，不利于营造风清 气正的社会风尚，要受到法律的制裁。 第三单元勇担社会责任71 探究与分享 为鼓励见义勇为，保护见义勇为人员的合法权益，弘扬社会正气，某市 《见义勇为人员奖励和保护条例》规定，见义勇为者可免费乘公交、游景区，在 教育、就业、医疗、住房等方面享受优先照顾。同时，该条例注重对生命的敬 畏和尊重，倡导公民科学合理实施见义勇为。 ⊙为什么要倡导公民科学合理实施见义勇为？ 守护正义需要勇气和智慧。每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正 义的实现。面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要 讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 【高频考点】如何守 守护正义需要勇气和智慧。每个人都要自觉识事理、辨 护正义①②③ 是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。面对非正义行 为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方 面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 相关链接 当非正义行为在身边发生时， 当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭 遇困难时…请记住并及时拨打以下热线电话 类型 号码 类型 号码 公安报警 110 政务服务便民 12345 火警 119 公共法律服务 12348 急救 120 青少年服务台 12355 交通事故报警 122 市场监管投诉举报 12315 司法公正对社会具有重要引领作用 拓展延伸：司法公正 ②守护正义需要维护司法公正。 司法公正对社会公正具 是法治现代化的显 著标志，要致力于司 有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作 法各阶段、各方面的 公正性，在司法全过 用。法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫 程中贯穿公平正义。 正义的最后一道防线。我国司法机关坚持以事实为根据， 人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政部门等 72道德与法治八年级上册 无特殊情况，审判需公开 以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让 人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 阅读感悟 英国哲学家培根说：“一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪。因 为犯罪虽是无视法律一好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律—好 比污染了水源。”这段话说明了“100-1=0”的道理，一个错案的负面影响足 以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误， 对当事人就是百分之百的伤害。 探究与分享 第二次世界大战结束后，为了惩罚 日本法西斯战犯，维护世界和平，实现 国际正义，国际社会组建了远东国际军乳 事法庭，进行了著名的“东京审判耀博 1946年5月3日至1948年11月12日 远东国际军事法庭在日本东京对第二 次世界大战中日本首要战犯进行国际 东京审判 审判，这些战犯对中国、亚洲乃至全世界犯下累累罪行。远东国际军事法 庭由中国、苏联、美国、英国、法国、澳大利亚、荷兰、菲律宾、加拿大、 新西兰、印度等11国指派的11名法官组成。 经过审判，甲级战犯东条英机、广田弘毅、土肥原贤二、板垣征四郎、松 井石根、武藤章、木村兵太郎等7人被判处绞刑，其他战犯也分别受到应有的 惩罚。 在东京审判中，梅汝璈代表中国出任法庭法官。在历时两年半开庭的漫长过 程中，他始终坚持法律原则，在“法官席位之争”“起草判决书”和“坚决死刑处 罚”等关键时刻维护了祖国的尊严和人民的利益，赢得了世界的赞赏和尊重。 ©从正义的角度，谈谈东京审判给我们的启示。 守护正义需要维护国际正义。正义是全人类共同价值的重要内容，中国始终是国际正义的 守护者。维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政， 反对搞双重标准。各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际 秩序和美好世界。 第三单元勇担社会责任73 守护正义需要维护国际正义。正义是全人类共同价值 中国积极推动构的重要内容，中国始终是国际正义的守护者。维护国际正 建新型国际关系义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干 涉别国内政，反对搞双重标准。各国要同心协力，妥善应 对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好 世界。每年2月20日为“世界社会公正日” 启思导行 。结合所学知识，以“维护社会公平正义”为主题召开一次班会。班会可以按照 以下步骤实施。 目 从报纸杂志、网络等媒体 中收集维护社会公平正义 的事例 分组汇报成果，汇报形式 不拘一格，如演讲、课件 展示、情境模拟等。 深度探讨：自己能为促进社 会公平正义做些什么？ 一。。。。。。 74道德与法治八年级上册