5.1文明有礼-【耀博优学】2026-2027学年八年级上册道德与法治课堂讲解（统编版）

第五课 社会生活讲道德 中考高频考点：以礼相待 文明有礼贯穿我们生活始终，要求我们在与他人相处时能够做到以礼相待。在 考查中，题目会设置生活场景或情境，引导学生判断某些行为是否有礼，并分 析说明这些行为带给我们的启示。本考点涉及的考查形式有名言古语、漫画、 人物对话、完善倡议书等，考查形式活泼，考查内容较为丰富 典型设问：1.告别不文明行为，做文明有礼的人，对此请你发起倡议 2.漫画《您先请》教给我们什么道理？ 道德不可 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能 能坐着探 讨，品德 空谈。”在社会生活中，我们要遵守社会公德，努力做社会主义道德的践 不能嘴上 空谈，告 行者，推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会 诉我们不 生活。那么，社会生活中有哪些基本的道德规范？我们应怎样践行这些 能纸上谈 兵，要脚 道德规范？本课主要内容 见到才德兼备的人就要向他看齐 踏实地 文明有礼一原因、做法 道德 诚实守信一地位、意义、做法 文明有礼 友善待人—地位、意义、做法 生活观察 优学 opp里进 天安门广场升旗仪式 入团宣誓 BEIING 20 两队选手赛后碰手致意 工作人员微笑服务 ⊙在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景？你有什么感受？ (1)在图书馆里，人们自觉保持安静；公交车上，年轻人主动给老人、孕妇让座。 (2)这些文明有礼的场景，体现了人们的良好素养，让我感受到了社会的温暖与和谐 34道德与法治八年级上册 【高频考，点】为什么要文明有礼的原因①②③④ 做人不讲礼就没法生 “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。” 存，做事不讲礼就不 能成功，国家不讲礼 文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一 就不能安宁。这句话 强调礼对个人、社会 个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象 和国家的重要性。 易错提示：文明有礼只是个人的私事，与国家的形象没有关系。 这一观，点是错误的。文明有礼是一个人立身处世的前提，是调整 探究与分享 和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事 关社会风尚、国家形象。文明有礼塑造良好国家形象。 文明社区建设是社会主义精神文明建设的重要内容。某社区就建设文明社 区向居民征求意见，几位同学发表了以下看法。 在小区内，机 我希望大家自 动车要低速行驶， 邻里之间需要 觉把垃圾分类后再 不鸣笛。 以礼相待。 放入垃圾桶 ⊙结合上述同学的看法，谈谈文明有礼对社区建设的意义。 ①有利于促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护社区秩序；②有利于引导社区 居民形成爱护环境、助人为乐的行为习惯；③有利于进一步激发社区居民的参与热情和归 属感，共同推动社区的健康发展；④有助于形成崇尚先进、团结互助、扶正祛邪、积极向 上的社区道德风尚。 2 文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼体现一个人角度 不学礼、无以立 个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的 内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与 认可。 ③文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人社会角度 之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人 们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的 社会氛围，促进社会的发展进步。 拓展延伸：人而无礼，焉以为德 这句话的意思是，一个人不懂得礼仪，就谈不上有道德修养。这说明礼对于立德树人是至 关重要的，不能把文明有礼看作可有可无、可讲可不讲的东西 第二单元维护社会秩序35 探究与分享 外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼 尚义、热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子或场合，人们会 举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之 感，体现对英雄模范人物的崇敬之情…礼仪礼节，不仅关乎个人素质，而且 关系国家形象 欢迎外国元首访华 国庆群众游行方阵 举行国家勋章和国家荣誉称号 以“过水门”最高礼遇迎接 颁授仪式 志愿军烈士遗骸回国 ⊙阅读上述材料，谈谈你的感受。 文明有礼是国际交往的“通行证”，我国在重要场合举办各种仪式，不仅展现了中国“礼 仪之邦”的大国风范，而且有利于我们与不同国家的人们深化交流，增进友谊。作为新时 代的青少年，我们每一个人都应当增强文明有礼意识，用一言一行向世界传递中国风采。 国家角度④文明有礼塑造良好国家形象。文明有礼是国际交往的 “通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊， 有利于体现民族尊严、展现国家形象。 :例题：2024年10月17日，习近平总书记来到国家历史文化名城安徽桐城，走进六尺巷 !六尺巷因一首“让墙诗”而闻名：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在 不见当年秦始皇。”下列古语与该诗体现的寓意一致的是() A.人有礼则安，无礼则危 B.二人同心，其利断金 C.言必信，行必果 D.日省其身，有则改之，无则加勉 36道德与法治八年级上册 相关链接 习近平指出，礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式，要有计划地建 立和规范一些礼仪制度，如升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等，利 用重大纪念日、民族传统节日等契机，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传 播主流价值，增强人们的认同感和归属感。一些重大礼仪活动要上升到国家层 面，以发挥其社会教化作用。这就是“道之以德，齐之以礼，有耻且格”。 这句话出自《论语·为政》，是孔子的一段著名言论。用道德引导百姓，用礼制去统一百 姓的言行，百姓不仅会懂得廉洁是非，而且有归服之心。这句话强调了道德和礼制在治理 国家和教化人民中的重要性。 在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、 懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。 ①做文明有礼的人，要言谈文明、举止端匪。“良言一言语和仪表方面的要求 句三冬暖，恶语伤人六月寒。”与人相处，要以礼相待，【高频考点】如何做一 个文明有礼的社会成 尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人；要着装得员？①② 体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方 优学 阅读感悟 耀博 照镜子是人们日常生活中的一件平常事。人们通过照镜子洗漱修剪、穿衣 打扮、美容保洁，从而保持良好的仪容仪表。周恩来读中学时，学校教学楼内 有一面大立镜，立镜上方悬挂着“容止格言”。 面必净，发必理，衣必整，钮必结； 头容正，肩容平，胸容宽，背容直； 气象：勿傲，勿暴，勿怠； 颜色：宜和，宜静，宜庄。 周恩来将这一镜铭抄在本子上，时时对照，处处检点，一生都仪表端庄、 气度非凡，成为世人的楷模」 例题：国庆假期期间，某市发出《文明旅游倡议书》，倡导市民遵守文明旅游行为规范， 做文明游客。该市这一举措() :①有利于促进社会和谐发展 ②有利于提升个人学习能力 :③有利于维护旅游秩序，决定了国家的发展④应该遵守，文明有礼事关个人形象 A.①② B.①④ C.②23 D.③④ 第二单元维护社会秩序37 ②做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行 “不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做 行动方面的要求起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社 会贡献力量。 诚实守信 中考高频考点：弘扬诚信文化，惩戒失信行为 守信者荣、失信者耻、无信者优，我国将诚信文化建设摆在突出位置 将诚信教育贯穿公民道德建设和精神文明创建全过程。本考，点经常以典 型案例、典型人物、历史故事等为素材设题，要求学生认识到诚信的重 生活观察 要意义，引导学生在生活中践行诚信，从而营造良好的社会氛围 典型设问：1.为无人超市体现的信任点赞的理由有哪些？ 2.请你为“践行诚信”写一份不少于100字的倡议书 期末考试期间，学校决定设立“诚 信考场”，组织学生自愿报名，报名的学 生提前签署《诚信考试承诺书》。在考场 考 中，老师只负责强调考试纪律、分发和 回收试卷等事宜， 考试开始后即离开考 场，学性在考场内答题全凭自律自觉。 。你会报名参加“诚信考场”的考试吗？为什么？ 我会报名参加。诚信是中华民族的传统美德，也是个人重要的道德品质。参加“诚信考场” 是对自身道德的一种考验和坚守，有助于培养自己诚实守信的良好品德，让自己在学习和 生活中始终保持正直的态度 诚信的含义 诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。 诚信 诚信的地位是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求， 也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容 【高频考，点】诚信的重 要性①②③ ①人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是 人人都是诚信的受益者一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品 对个人质。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信 任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反，如果 弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 例题：“中国好人”邹广阳、邹广周，兄弟二人信守父辈诺言，将守护红军墓作为一件“家 事”，一家五代人接力坚守。五代人接力守护红军墓告诉我们() :A.真诚老实，能获得发展机会 B.要权衡利弊，珍惜个人名誉 C.以诚信为本，能减少社会矛盾 D.人以诚信立身，要笃守诺言 38道德与法治八年级上册