5.7《又见南泥湾》（课件＋素材）音乐苏少版四年级上册（新教材）

听我们唱唱一，唱到了南泥湾，南泥湾高米饭，好地方好地方来好风光，好地方来好风光，到处是庄稼，遍地是牛。不是梦想。往年的南泥湾兰，到处呀，是荒山，没人呀。如今的。不一般走马街南里外与往年不一般，大夫是酒窝，是陕北的好娘。橄榄鲜花开满山开，满山。说是江南是江，南有战斗，又生产359旅是我返，咱们走向前，他们都要变。 为了彻底摧毁抗日根据地，日军华北方面军司令官冈村宁次从1941年开始，调集数万日军进行残酷的大扫荡，并对根据地地区实行经济封锁，重压之下，自然条件恶劣的陕甘宁边区遇到了严重的经济困难。为了战胜困难，坚持抗日战争，解放区军民在党中央和毛泽东的亲自领导下，开展了南泥湾、槐树庄、大丰川等地的屯田大生产运动。1941年3月，王震率领的359旅开赴南泥湾，实行军垦屯田。中共中央和中央军委各直属单位随后也来到南泥湾参加垦荒，一时间在南泥湾掀起了一个开荒生产的热潮。往年的南泥湾到处是荒山，没人烟。如今的在你们欲望。压板肉啊金，你自己动手。丰衣足食。八路军第359旅全体战士不要公家一粒粮，一寸布，一文钱。每天十三四个小时的劳动，已经超出了体能的极限，可同志们仍然你追我赶，劳动竞赛的热情不减。为此，部队不得不制定了一条十分罕见的纪律，开荒时不得早到，不得迟退。尽管如此，他们还是创造了连队人均开荒2.5亩，个人最多每天开荒6点三五亩的最高纪录。四年的时间里，359旅创造了震惊世界的奇迹，实现了军队不仅不吃公粮，而且还向政府交粮的骄人业绩，成为大生产运动中的一面旗帜。大生产运动粉碎了日寇通过实行经济封锁困死延安军民的妄想，这在八路军八年抗战的历史上留下了浓墨重彩的一笔。 又见南泥湾 苏少版四年级上册音乐 第五单元 丰收喜洋洋 复习歌曲 ● 跟音频演唱歌曲。 南泥湾大生产运动 从视频中你感受到了什么？ 南泥湾今昔对比 曾经的南泥湾VS如今的南泥湾 南泥湾今昔对比 曾经的南泥湾VS如今的南泥湾 南泥湾今昔对比 曾经的南泥湾VS如今的南泥湾 小歌舞剧 观赏《南泥湾》歌舞视频 小歌舞剧 ● 结合歌曲内容，选择你喜欢的角色， 自编动作，与同伴合作展现劳动生产练兵忙、载歌载舞庆丰收的场景，体会军民团结、自力更生，使荒山变“江南”的喜悦之情。 小歌舞剧 ● 场景一:劳动生产练兵忙 小歌舞剧 ● 场景二:载歌载舞庆丰收 小歌舞剧 表演设计：“垦荒一练兵一丰收一献花” 请你选一个喜欢的角色，和同伴分好工，用简单的秧歌步子把劳动和喜悦跳出来。 小歌舞剧 角色与分工建议 1.垦荒战士:适合动作大开大合、有力度的同学，主打挥鱖头、拉犁、擦汗等劳动动作。 2.送花篮的姑娘:适合动作轻快、表情活泼的同学，主打挑花篮、撒种子、采花等动作。 小歌舞剧 3.练兵民兵:适合节奏感强的同学，主打扛枪、瞄准、刺杀等操练动作，体现“又战斗来又生产”。 4.丰收农民:适合喜欢扭秧歌的同学，主打割稻、扬场、抱谷穗等动作，最后大家一起扭秧歌收尾。 小歌舞剧 动作编排 1.垦荒忙(前奏+第一段):全体做挥镢鱖头开荒动作，左右交替，配合“嘿哟”的喊声；拉犁的同学两人一组，一前一后做拉绳动作， 步伐沉稳有力。 小歌舞剧 动作编排 2.练兵忙(间奏):扮演民兵的同学做扛枪正步走、持枪瞄准动作；其他同学可做“打场”动作，用连枷（农具）拍打地面，体现练兵与生产两不误。 小歌舞剧 3.庆丰收(第二段“到处是庄稼”):全体做割稻谷、抱谷穗、扬场动作，脚步加快，表情喜悦；送花篮的姑娘做撒种子、采花动作，穿插在队伍中。 动作编排 小歌舞剧 动作编排 4.献花与欢庆(结尾“鲜花送模范”):大家一起向中间聚拢，做献花动作，然后手拉手围圈扭秧歌，最后集体定格亮相，做出欢呼的姿势。 小歌舞剧 跟音乐表演舞蹈剧。 感谢聆听 null 149270.42 $