4.3 物质组成的表示（深度学习辅导讲义）化学新教材人教版九年级上册

第四单元 自然界的水 课题3 物质组成的表示 化学式及其意义1 1.化学式的定义 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫作化学式。例如H2O、O2、CO2等化学符号都是化学式。 2.化学式的意义 化学式的意义 示例 宏观 表示一种物质 如H2O表示水这种物质，Cu表示铜这种物质 表示物质的元素组成 如H₂O表示水是由氢、氧两种元素组成的，NaCl表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的 微观 由分子构成的物质 表示物质的一个分子 如H2O表示1个水分子 表示物质的分子构成 如H2O表示1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成 由原子构成的物质 表示物质的一个原子 如Fe表示1个铁原子 由离子构成的物质 表示物质构成中离子个数的最简比 如NaCl表示氯化钠中钠离子和氯离子的个数比为1:1 【易错提醒】 ①系数（2CO₂）vs 角标（CO₂中的₂）： 系数“2”= 2个二氧化碳分子 角标“₂”= 1个分子内有2个氧原子 ②宏观 vs 微观搭配不能乱： ✅物质 → 元素（宏观配宏观） ✅ 分子 → 原子（微观配微观） ❌ “分子由元素组成”（错！分子由原子构成） ③不同物质类型区别： 分子物质（H₂O、CO₂）：有“一个分子” 原子物质（Fe、C）：没有分子，说“铁由铁原子构成” 离子物质（NaCl）：没有分子，说“钠离子和氯离子个数比1:1”。 化学式的写与读2 1.单质化学式的写法 物质类型 化学式的书写 单质 金属单质 用组成该单质的元素的元素符号来表示它的化学式， 如：铁—Fe、铜—Cu；氦气—He氖气—Ne；硫—S碳— 稀有气体 固态非金属单质 气体非金属单质 在元素符号的右下角写出表示分子中原子个数的 数字 ， 如：氧气—O2、氮气—N2 2.化合物化学式的写法 物质类型 化学式的书写 化合物 金属与非金属 金左非金右，氧化物中氧靠右 如：氯化钠—NaCl硫化钾— 氧化物 氧化物中氧在右 如：氧化铝—Al2O3、氧化镁—MgO 根据化合价书写 正价在左，负价在右，原子的数目写在元素符号的右下角 如：碳酸钠—，氢氧化钙— 3.化学式的读法 （1）金属单质及固态非金属单质一般读元素名称；气体单质读元素名称加“气”。 （2）由两种元素组成的化合物： ①一般从右向左读作“某化某”,如MgCl2读作氯化镁； ②有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。 ③原子团的化合物，一般依据原子团读作“”、“”、“”、“”、“”等。 例如：Na2CO3读作BaSO4 读作Ca（OH）2读作 【易错提醒】 1.变价元素要读字：铁有+2、+3价，低价读“亚铁”，高价读“铁”。 FeO → 氧化亚铁（Fe显+2价）；Fe₂O₃ → 氧化铁（Fe显+3价） Cu₂O → 氧化亚铜（Cu显+1价）；CuO → 氧化铜（Cu显+2价） 2.角标（下标数字）的读法 角标位置 读法规则 示例（CO₂） 同种元素只有1个原子 省略不读 不读“一氧化一碳” 同种元素有多个原子 读“几” 读作“二氧化碳”（1个C，2个O） 化合价3 1.化合价的定义 （1）化合物有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比。化学上用元素的化合价来确定化合物中原子或离子之间相互结合的数量关系。元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质。元素的化合价有正、有负。 （2）根：有一些物质，如Ca(OH)2、CaCO3等，它们中的一些带电荷的原子团，如OH-、CO32-，常作为一个整体参加反应，这样的原子团，又叫作根。根也有化合价，如OH-为-1价。 2.化合价的表示方法 化合物中各元素的化合价通常是在化学式中各元素符号或原子团的正上方用“+n”或“-n”表示，如表示氧化铝中氧元素的化合价为-2。 【易错提醒】化合价与离子符号的区别与联系 化合价 离子符号 正负号及数值的位置 元素符号正上方 元素符号右上角 正负号与数值的顺序 正负号在前，数值在后 数值在前，正负号在后 数值是1时 “1”不能省略 “1”通常省略 实例 、、 Na+、Al3+、Cl-1 联系 同种元素(或原子团)的化合价和离子所带的电荷，通常数值相等，正、负号相同，只是位置不同，正负号与数值的书写顺序不同，数值为“1”时，“1”是否省略不同 化合价规律及其应用4 1.常见元素及根的化合价 （1）常见元素的化合价口诀 一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳；二四六硫要记全，铜汞二价最常见；氢一氧二为标准，单质价态永为零。 （2）常见根的化合价 根的化合价等于根中各元素正负化合价的代数和。 根的名称 氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 磷酸根 铵根 根的符号 OH- NO3- SO42- CO32- PO43- NH4+ 化合价 -1 -1 -2 -2 -3 +1 根的化合价巧记：-1氢氧硝酸根，-2硫酸碳酸根，-3记住磷酸根，只有+1是铵根。 2.化合价的一般规律 ①化合价有正价和负价，在化合物里，各元素正、负化合价的代数和为零。 ②在化合物里，氢元素通常显+1价；氧元素通常显-2价。 ③金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价，如。非金属元素与氧化合时通常显正价，如。 ④一些元素在不同物质中可显不同的化合价，如、。 ⑤同种元素在同一化合物中也可能显不同的化合价，如。 ⑥元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，因此，在单质里，元素的化合价为0。 ⑦化合价是元素的一种性质，同一种元素的原子与其他不同元素的原子化合时所需原子个数不同，是因为不同元素的化合价不同。 ⑧有变价的某些元素，显最高价时正常命名；显低价时，要加一个“亚”字。如FeCl2读作氯化铁，FeCl3读作氯化亚铁。 3.化合价的应用 （1）根据化学式求元素的化合价 依据：在化合物里，各元素正、负化合价的代数和为零。一般根据无变价元素的化合价，推求变价元素的化合价。 （2）应用元素的化合价推求化合物的化学式 依据：在化合物里，各元素正、负化合价的代数和为零。依据化合价规律和给出的元素化合价确定化合物中元素的原子个数比，写出化合物的化学式。常用方法有最小公倍数法和交叉法。 ①最小公倍数法 步骤 示例 排序 写出组成化合物的元素符号，一般正价元素在左，负价元素在右(即左正右负) Al O 标价 标出化合价 +3 -2 Al O 求最小公倍数 根据两种元素化合价的绝对值求最小公倍数 最小公倍数：3×2=6 确定原子个数 每种元素的原子个数= Al： O： 写化学式 将原子个数写在相应元素符号的右下角 Al2O3 检查 正价总数与负价总数的代数和为0 （+3）×2+（-2）×3=0 ②十字交叉法 运用“十字交叉法”书写化合物化学式的步骤：左正右负，标价交叉，约简复查。如果化合物中出现原子团，原子团作为一个整体看待，“十字交叉法”同样适用。 （3）应用化合价判断化学式正误 依据：在化合物里，各元素正、负化合价的代数和为零。 步骤：①标出元素或原子团的化合价；②计算正、负化合价的代数和是否为零，若计算结果为零，则化学式正确。 【易错归纳】 ‌误区1‌：认为化合价是元素的固有属性，单质中也存在非零价态。 正解：化合价是元素‌形成化合物时才表现出的性质‌，单质中元素的化合价严格为0，不存在“单质化合价最低”这类错误表述，比如氯元素在HCl中显-1价，比0价更低。 ‌误区2‌：认为一种元素在同一种物质中只能显一种化合价。 正解：同一物质中同一元素可出现多种价态，典型反例是NH4NO3NHX4​NOX3​，铵根中的N为-3价，硝酸根中的N为+5价，二者价态完全不同。 ‌误区3‌：机械套用“氢+1、氧-2”的通用规则，忽略特殊场景。 正解：金属氢化物（如NaH）中H显-1价，过氧化物（如H2O2）中O显-1价，不能直接用常规规则硬套计算。 ‌误区4‌：混淆化合价标注与离子符号的书写规则。 ‌误区5‌：含原子团的化学式书写漏加括号，或下标位置错误。 正解：当化合物中原子团的个数≥2时，必须给原子团整体加括号，再在括号外标注下标，比如Ca(OH)2不能错写为CaOH2，Al2(SO4)3不能漏写括号。 ‌误区6‌：计算含原子团的化合物化合价时，把原子团强行拆成单个元素单独计算，忽略根价整体。 ‌误区7‌：变价元素价态记忆混乱，混淆“亚铁/铁”“亚铜/铜”的价态。 正解：Fe在化合物中显+2价时读作“亚铁”（如FeCl2氯化亚铁），显+3价时读作“铁”（如FeCl3氯化铁）；Cu显+1价为亚铜，显+2价为铜，不能随意混用。 ‌误区8‌：认为非金属元素在所有化合物中都显负价。 正解：非金属元素与氧元素结合形成氧化物时，非金属元素显正价，比如SO2中S为+4价，CO2中C为+4价，并非所有非金属都显负价。 化学符号周围数字的意义5 1. 符号正前方的数字（系数） 意义：表示微粒的个数（分子、原子或离子的数目）。 特点：可以改变，数目为1时通常省略不写。 例子：2H：表示 2个氢原子；3H₂O：表示 3个水分子。2Na⁺：表示 2个钠离子。 2. 符号右下角的数字 意义：表示一个分子中某原子的数目。 特点：固定不变（由化学式决定），不能随意改动。 例子：O₂：表示 1个氧分子中含有 2个氧原子；H₂O：表示 1个水分子中含有 2个氢原子 和 1个氧原子（氧右下角1省略）。 3. 符号右上角的数字 意义：表示一个离子所带的电荷数。 口诀：先写数字，后写符号（+或-）；数字为1时省略不写。 例子：Mg²⁺：表示 1个镁离子带 2个单位的正电荷；Cl⁻：表示 1个氯离子带 1个单位的负电荷（1省略）。 4. 符号正上方的数字 意义：表示元素或原子团在该化合物中的化合价。 口诀：先写符号（+或-），后写数字；数字为1不能省略。 例子：：表示氧化镁中，镁元素的化合价为+2价；：表示氢氧根离子的化合价为-1价。 【易错归纳】 ①“系数”ד角码”：当符号前有系数时，计算总原子数要相乘。 例：2H₂O 中，氢原子总数为 2 × 2 = 4 个。 ②数字“1”的省略与保留： a.个数（前方）和电荷（右上）：1 必须省略（如 H⁺，不写 H¹⁺）。 b.化合价（正上）和角码（右下）：1 必须保留（如 CO₂ 中的2，或 ）。 ③区分“离子电荷”与“化合价”：二者数值相同，但位置和写法顺序相反。 离子（右上）：数字在前，符号在后（如 Fe³⁺）。 化合价（正上）：符号在前，数字在后（如）。 物质组成的定量认识6 1.计算相对分子质量 化学式中各原子的相对原子质量的总和，叫做相对分子质量，符号为M 。相对分子质量和相对原子质量一样，是一个比值，单位为“1 ”,书写时一般省略不写。 2.计算物质组成元素的质量比 化合物中各元素的质量比等于化合物中各元素相对原子质量与相应原子个数的乘积之比。 3.计算物质中某元素的质量分数 （1）物质中某元素的质量分数，就是该元素的质量与组成该物质的元素总质量之比。 （2）计算公式(化合物) 化合物中某元素的质量分数= 4.有关化学式的计算的其他公式 （1）物质中某元素的质量=物质的质量×物质中该元素的质量分数。 （2）物质的质量=物质中某元素的质量÷物质中该元素的质量分数。 【易错归纳】 一、三个公式 设化合物为 AₘBₙ（A、B为元素，m、n为原子个数），A、B的相对原子质量分别为 a、b。 1.相对分子质量：Mr = m·a + n·b 2.元素质量比：m(A) : m(B) = (m·a) : (n·b) ⚠️ 易错：一定记得乘原子个数！ 3.某元素质量分数：ω(A) = (m·a / Mr) × 100% ⚠️ 结果要化成百分数，可约分时先约分再算更简便。 二、两大应用 1、已知总量，求分量 某元素质量 = 化合物质量 × 该元素质量分数 （例：求100g H₂O中氢元素质量） 2、已知分量，求总量 化合物质量 = 某元素质量 / 该元素质量分数 （例：多少克水中含16g氧元素？） 3.拓展：混合物纯度计算 实际元素含量 = 样品纯度 × 纯净物中该元素质量分数 可用于计算化肥纯度、矿石含铁量等实际问题。 三、解题思路 遇到这类计算题，按这四步走，不容易乱： ① 写化学式 → ② 算相对分子质量 → ③ 算元素质量分数 → ④ 用比例关系求未知量 【易错提醒】 ①忘乘原子个数：尤其在算质量比和质量分数时，下标绝不能丢。 ②相对分子质量与质量分数混为一谈：前者是绝对值之和，后者是百分比。 ③计算不约分：先约分再计算，能大大减少数字运算量，提高准确率。 ④单位处理：相对分子质量和质量分数都没有单位；实际质量才有单位（如g）。 有关化学式的综合计算7 一、已知化合物质量，求某元素质量： 纯净物中某元素质量 = 化合物（纯净物）质量 × 该元素的质量分数 二、已知某元素质量，求化合物质量： 化合物质量 = 元素质量 / 该元素质量分数 三、混合物纯度计算： 1.合物中某物质的纯度（质量分数）= (纯净物质量 / 混合物质量) × 100% 2.混合物中某元素质量 = 混合物质量 × 纯度 × 纯净物中该元素质量分数 【易错归纳】典型解题思路（以计算化肥肥效为例）： 步骤①：从混合物质量 → 乘纯度 → 得纯净物（如尿素）质量。 步骤②：从纯净物质量 → 乘该元素质量分数 → 得目标元素（如氮）质量。 食品、药物等标签中的计算8 1.核心思路 ① 找成分 → ② 算含量 → ③ 求质量 找成分：从标签上找到有效成分（如钙片中的CaCO₃、化肥中的N）及其含量标注。 算含量：计算该有效成分中目标元素的质量分数。 求质量：用“元素质量 = 物质质量 × 质量分数”求最终答案。 2.标签上的两种标注方式 标注方式 含义 计算方法 “含XX %” 直接给出了某元素或成分的质量分数 直接用：元素质量 = 样品质量 × 标注百分数 “每片/袋含XX mg” 给出了有效成分（化合物）的质量 先算该化合物中目标元素的质量分数，再乘以其质量 关键判断：标注的是“元素”还是“化合物”？ 标“含钙元素 ≥ 300mg”——直接算。 标“含碳酸钙 750mg”——要先算钙在碳酸钙中的占比（CaCO₃中Ca% = 40%），再算钙质量 = 750mg × 40% = 300mg。 3.解题通用模板 已知：标签上标注了物质A的质量（或质量分数），求其中元素B的质量。 步骤： 写出物质A的化学式。 计算B元素在A中的质量分数：ω(B) = [B的相对原子质量总和 / A的相对分子质量] × 100%。 计算B的质量：m(B) = m(A) × ω(B)（若标注的是质量分数，则直接相乘）。 【易错归纳】 陷阱①：单位换算 标签上常用“mg”，最终可能问“g”，记住：1000mg = 1g。 陷阱②：混淆“元素”与“化合物” “含钙 300mg” → 钙元素就是300mg，不用再算。 “含碳酸钙 750mg” → 钙元素 = 750mg × (40/100) = 300mg，必须算。 化学式及含义1 典例1（25-26八年级下·山东德州·期末）化学式“”表示意义正确的是（ ） A．表示水由氢气、氧气组成 B．表示一个水分子 C．表示海水这种物质 D．表示水分子由氢分子和氧原子构成 变式1（2025-2026九上·云南德宏·期末）某同学描述了某化学符号的含义：①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该物质由两种元素组成；④表示一个分子由三个原子构成。该化学符号可能是 A．Cl2 B．HCl C．ClO2 D．HClO 变式2（25-26八年级下·山东淄博·期末）如下图，这四位同学描述的是同一化学符号表示的意义，该化学符号可能是（ ） A． B． C． D． 化学符号及周围数字的意义2 典例1（25-26八年级下·山东泰安·期中）下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是 A．2H：表示两个氢元素 B．：表示钙元素的化合价为+2价 C．：表示二氧化硫中含有两个硫原子 D．2CO：表示两个一氧化碳分子 变式1（25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是（ ） A．中的“2”表示1个钙离子带2个单位正电荷 B．2CO中的“2”表示2个一氧化碳分子 C．中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价 D．中的“2”表示氧分子由2个氧原子构成 变式2（25-26九年级上·安徽芜湖·期中）建立“宏观-微观-符号”之间的联系是化学学科的重要特点。 （1）用化学符号和数字表示下列微粒。 两个氢原子________；两个铝离子________；两个硝酸根离子________；2个碳酸根离子________。 （2）“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环。 ①从微观的角度看：水分子是由________构成的。②从宏观的角度看：二氧化碳是由________组成的。 化学用语3 典例1（25-26八年级下·山东东营·期末）下列化学用语使用错误的是（ ） A．3个碳酸根离子： B．钠元素的符号：Ne C．2个氧气分子： D．二氧化氮的化学式： 变式1（25-26九年级下·宁夏银川·期中）新能源汽车的兴起对金属镁和碳酸锂的需求大幅增大。我国常用盐湖卤水(主要成分是、、)制备镁和碳酸锂。下列说法不正确的是 A．水分子可表示为 B．碳酸锂的化学式可表示为 C．锂离子可表示为 D．氯化钠由和构成 变式2（25-26八年级下·广西南宁·期末）用化学用语填空。 （1）铜元素______； （2）两个氮原子______； （3）氢分子______； （4）两个镁离子______； （5）硫酸钠______； （6）标出五氧化二磷中磷元素的化合价______。 有关元素化合价的计算4 典例1（2026·内蒙古通辽·二模）2025年10月，中国科学院发现了新型塑性铁磁半导体晶体，该晶体实现了塑性、半导体特性与本征铁磁有序的协同共存。已知该晶体中Te（碲）的化合价为-2，Si（硅）在化合物中的常见化合价为-4和+4，晶体中Cr（铬）的化合价为（ ） A．-2 B．0 C．+2 D．+4 变式1（25-26八年级下·山东烟台·期末）氮元素的氧化物有多种，若某种氮氧化物中氮元素化合价为+5价，则该氧化物的化学式为（ ） A．NO B． C． D． 变式2（2026·山西·二模）永乐宫壁画使用的天然矿物颜料有朱砂(主要成分HgS)、赭石(主要成分Fe2O3)、白垩(主要成分CaCO3)、炭黑(主要成分C)等。下列物质中元素化合价标注正确的是（ ） A． B． C． D． 有关相对分子质量的计算5 典例1（25-26九年级上·福建莆田·期中）乙醇C2H6O俗称酒精，是一种常用的消毒剂，下列有关乙醇的说法中，错误的是 A．乙醇由碳、氢、氧三种元素组成 B．乙醇是一种化合物，不是氧化物 C．乙醇分子由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成 D．乙醇相对分子质量是46 变式1（25-26九年级上·江苏徐州·期中）已知某物质的化学式为H2RO3，其相对分子质量为62，则R的相对原子质量为 A．12 B．32 C．48 D．62 变式2(25-26九上·广东茂名·期中)下图（左）是元素周期表的部分内容，A-E是五种粒子的结构示意图。 化合物中元素质量比的计算6 典例1（25-26九年级上·四川凉山·期中）豆浆被称为“植物牛奶”，其中含有的异黄酮具有防癌功能。下列关于异黄酮的说法正确的是 A．异黄酮由三种元素组成 B．异黄酮的相对分子质量为212g C．异黄酮中C、H、O元素的质量比为15:10:2 D．异黄酮由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成 变式1（25-26九年级上·吉林松原·期中）牡丹花根制成的中药“丹皮”含有牡丹酚()，其具有镇痛、抗炎等作用。下列说法正确的是 A．牡丹酚由三种元素组成 B．牡丹酚中碳、氢元素质量比为9：10 C．牡丹酚由碳原子、氢原子和氧原子构成 D．牡丹酚的相对分子质量为166g 变式2（25-26九年级上·山东聊城·期中）“艾灸”是中华医学的瑰宝，利用艾草燃烧的热刺激体表特定部位达到防病治病目的。艾草含有的黄酮素(化学式为C15H10O2)具有很高的药用价值。下列有关说法中正确的是 A．黄酮素的相对分子质量为222g B．黄酮素中含有1个氧气分子 C．黄酮素中氢、氧元素的质量比为5：1 D．一个黄酮素分子由15个碳原子10个氢原子、2个氧原子构成 化合物中元素质量分数的计算7 典例1（25-26九年级上·河南信阳·期中）郑州大学常俊标教授团队合成的“阿兹夫定”（）是一种抗新冠病毒药物。下列关于“阿兹夫定”的说法正确的是 A．相对分子质量为286g B．该物质中氟元素质量分数最小 C．C、H、O元素的质量比为9∶11∶4 D．一个“阿兹夫定”分子中含有31个原子 变式1（25-26九年级上·四川达州·期中）秋分吃桂花糕，桂花中含甜菜碱(C5H11NO2)。下列有关说法正确的是 A．甜菜碱中含有19个原子 B．甜菜碱中碳元素的质量分数最大 C．甜菜碱由四个元素组成 D．甜菜碱的相对分子质量为117g 变式2（25-26九年级上·广东中山·期中）下列有关茶黄素(C29H24O12) 的说法正确的是 A．由三种元素组成 B．相对分子质量为564g C．氧元素的质量分数最小 D．由29个碳原子、24个氢原子和12个氧原子构成 化学式相关计算的综合考查8 典例1（25-26九年级上·山东菏泽·期中）淀粉的化学式为(C6H10O5)n，其中“n”表示淀粉分子是由n个C6H10O5重复单元构成的。下列说法正确的是 A．(C6H10O5)n的相对分子质量的计算方法是：12×6+1×10+16×5×n B．(C6H10O5)n的组成元素中碳元素的质量分数最高 C．(C6H10O5)n中C、H、O三种元素的质量比是36：5：40 D．(C6H10O5)n由6n个碳原子、10n个氢原子、5n个氧原子构成 变式1（25-26九年级上·天津东丽·期中）下列选项不正确的是 A．由硝酸铵和杂质组成的混合物中，氮元素质量分数为28%，则混合物中硝酸铵的质量分数为80% B．在m和n中，氧元素质量比是 C．在FeO、、三种化合物中，与等质量铁元素结合的氧元素的质量比为 D．某元素R的化合物，R的质量分数为50%，则R的相对原子质量为32 变式2（25-26九年级上·福建福州·期中）菠萝具有芳香气味，是因为菠萝中含有丁酸乙酯()。请完成下列内容： (1)丁酸乙酯中，碳、氢、氧三种元素的质量比为___________(填最简整数比)。 (2)丁酸乙酯的相对分子质量是___________。 (3)求丁酸乙酯中所含氧元素的质量(写出具体计算过程)。 标签中的化学式计算9 典例1（25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）有关下图标签的说法中不正确的是 A．硝酸铵的相对分子质量为80 B．硝酸铵中氧元素质量分数是最大的 C．经计算可知此标签是虚假的 D．160g硝酸铵中氮元素的质量为28g 变式1（25-26九年级上·河南开封·期中）如图为某品牌补钙剂的标签。下列叙述正确的是 A．的相对分子质量为100 g B．中三种元素质量比为40:12:16 C．中碳元素的质量分数最大 D．按说明书服用，每天摄入钙元素的质量为0.5 g 变式2（2026·黑龙江齐齐哈尔·三模节选）对乙酰氨基酚是通过化学方法合成的一种常用解热镇痛药。如图为某品牌的对乙酰氨基酚()部分标签信息，请回答下列问题。 对乙酰氨基酚片 【成分】每片含对乙酰氨基酚0.65 g。辅料为玉米淀粉等。 【用法用量】口服。成人和12岁以上儿童一次一片，若持续发热或疼痛，每8小时一次，24小时不超过3次。 (2)对乙酰氨基酚的相对分子质量为__________。 (3)对乙酰氨基酚中碳元素和氧元素的质量比为__________。 (4)若一名成年人持续发热中，一昼夜最多服用对乙酰氨基酚__________g。 标签中的化学式计算9 典例1(25-26九上·广东梅州·期末)镨可用于玻璃染色、陶瓷上釉、透镜制造等，如图是错在元素周期表 变式1（2026·河南周口·三模）构成物质的微观粒子说法错误的是 变式2（2025-2026九上·吉林长春·期末）下图为氧元素在元素周期表中的部分信息，请回答下列问题。 分子和原子1 第一层：概念辨析思维——突破“元素vs原子”认知误区 这是入门第一关，解决学生最容易混淆的“讲种类/讲个数”核心差异： 1.‌元素定义本质‌：具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，‌只讲种类，不讲个数‌，描述物质宏观组成，比如“水由氢、氧两种元素组成”。 2.‌原子定义边界‌：化学变化中的最小微粒，‌既讲种类，又讲个数‌，描述物质微观构成，比如“一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成”。 3.‌高频避坑点‌：绝对不能出现“水由2个氢元素和1个氧元素组成”这类表述；明确氕原子（普通氢原子）原子核内‌无中子‌的特殊特例，打破“所有原子都含中子”的思维定式。 第二层：化学用语思维——规范元素符号的表达逻辑 从“机械抄写”升级为“理解规则的精准表达”： 1.‌书写铁则‌：严格遵循“一大二小”规范，第一个字母大写，第二个字母小写，比如Cu、Ca、Fe，杜绝大小写混乱的低级错误。 2.‌双层含义拆解‌：绝大多数元素符号既表示一种元素，又表示该元素的一个原子；金属、固态非金属、稀有气体的元素符号还能直接表示这种物质本身，比如“Fe”可同时表示铁元素、1个铁原子、铁单质。 3.‌记忆进阶技巧‌：用“前20号五字口诀”+生活联想绑定记忆：“氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖……”，搭配钠与水反应、镁条燃烧等实验场景，把抽象符号和具象现象绑定，告别死记硬背。 第三层：周期表规律思维——建立“位置-结构-性质”关联 从“只会读单格信息”升级为“自主推导规律”的高阶思维： 1.‌单格信息基础关‌：每个单元格的4类信息必须精准提取：左上原子序数、中上元素符号、中间元素名称、下方相对原子质量，牢记相对原子质量单位为“1”，常省略不写。 ‌核心等量关系‌：原子序数 = 核电荷数 = 质子数 = 核外电子数，这是连接周期表位置和原子结构示意图的核心桥梁。 2.‌周期族规律进阶‌： 7个横行对应7个周期，‌周期数=原子核外电子层数‌； 18个纵列对应16个族，同族元素最外层电子数相近，化学性质高度相似； 金属元素集中在周期表左下方，非金属集中在右上方，稀有气体排在最右侧。 3.‌综合推导训练‌：给出镓、钒等陌生元素的周期表片段+原子结构示意图，让学生自主推导元素类别、得失电子趋势、离子符号书写，完成信息提取到逻辑推理的跨越。 ◆能力强化练 1．（25-26九年级上·福建宁德·期中）下列有关化学符号“2N”表示的意义，正确的是 A．2个氮元素 B．2个氮分子 C．2个氮原子 D．2个氮离子 2．（2026·河南周口·一模）钛被誉为“未来金属”，月球表面富含钛铁矿，主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），已知铁元素的化合价为+2，氧元素的化合价为-2，则钛（Ti）元素的化合价为 A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 3．（25-26九年级下·山东东营·期中）化学用语是学习化学的工具。下列表述正确的是 A．氦气： B．硫酸铝： C．氧化铜中元素的化合价： D．60个碳原子： 4．（25-26九年级上·天津·期中）下列叙述正确的是 A．在化合物里正负化合价的代数和为0 B．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的 C．单质是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质 D．Na+、Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子 5．（25-26九年级下·云南·期中）化学储氢可利用Mg-Cu储氢合金与氢气反应生成金属氢化物。下列关于中氢元素化合价的说法，正确的是 A．镁元素显+1价 B．氢元素显+1价 C．氢元素显-1价 D．镁元素和氢元素的化合价之和为1 6．（25-26八年级下·山东济宁·期末）化学符号含义丰富。下列说法正确的是 ①2H    ②Al2O3    ③NH3    ④H2O    ⑤Ca2+    ⑥ A．①中“2”表示2个氢元素 B．②和③中“3”均表示原子个数 C．④只能表示1个水分子 D．由⑤和⑥构成的物质的化学式为CaCl2 7．（25-26八年级下·山东德州·期末）2026年，北大团队研发新型酶催化剂，高效合成含酰胺键的药物中间体。已知该中间体的化学式为，下列有关该物质说法正确的是 A．由24个原子构成 B．由分子构成 C．氢元素的质量分数最大 D．碳、氢元素的质量比为10∶11 8．（25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）请对于下列化学用语做出正确的理解： ①NaCl    ②2H    ③    ④ (1)①的物质名称是____________________； (2)②中数字的含义是________________________________________； (3)③中氯元素的化合价为__________价； (4)④的粒子符号是______________________________。 9．（25-26八年级下·黑龙江绥化·期中）中华文化博大精深，汉字中也蕴含着化学知识。“醋”字可拆解为“二十一日酒变醋”，指的是一段时间内酒精（化学式为），在微生物的作用下与氧气反应生成醋酸（化学式为）。 (1)1个酒精分子由_________个原子构成，醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_________（填最简整数比）； (2)醋酸的相对分子质量为_________； (3)_________g质量的醋酸与23 g酒精所含碳元素质量相等。 ◆综合拔高练 10．（2025九年级上·河南南阳·专期中）以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所 绘制的图像叫价类二维图。下面有关硫元素价类二维图的说法不正确的是（ ） A．a点物质的化学式为 B．Y对应的物质类别为单质 C．c点对应的物质为 D．纵坐标上X的值为5 11．（2026·江苏南京·一模）某铝土矿样品（杂质不含铝元素）中铝元素的质量分数为27%，则该矿石样品中的质量分数为（ ） A．51% B．54% C．57% D．60% 12．（2026·吉林长春·二模）下图是两种氮肥的标签(氮肥中杂质均不含氮元素)。下列有关计算的说法正确的是（ ） ①的相对分子质量为80 ②中氮、氢、氯三种元素的质量比为 ③等质量的和所含氮元素的质量比为 ④通过计算判断出氯化铵标签上的含氮量是虚假的 硝酸铵 化学式： 净重：50 kg 含氮量：>28% …… 氯化铵 化学式： 净重：50 kg 含氮量：>30% …… A．①④ B．③④ C．①③ D．②④ 13．（2026·黑龙江齐齐哈尔·一模）下图是某钙片标签的部分信息，请根据图中内容回答下列问题： （1）碳酸钙的相对分子质量为________。 （2）碳酸钙中钙元素和氧元素的质量比为________（写最简整数比）。 （3）碳酸钙中氧元素的质量分数为________。 （4）按用量服用，成人每天从钙片中摄取钙元素的质量为________g。 14．（2026·山东济宁·一模）诺氟沙星(化学式：C16H18FN3O3)是一种常见的抗菌药，诺氟沙星的相对分子质量为319。 （1）诺氟沙星中C、H、O、N四种元素的质量比C：H：O：N=___________ 。 （2）经测定，小华因为肺炎连续服用该药一个疗程，共摄入2.8克氮元素。设所摄取的氮元素均以尿素[CO(NH2)2]形式排出体外，则她要排出多少克尿素才能将因服用该药而摄取的氮元素完全排尽________？ 15．（2026·山东泰安·一模）泰安国家农业科技园区，以苗木花卉为主导产业，同步发展泰山茶、有机蔬菜、现代奶业及农业休闲旅游，形成了科技创新、成果转化和农业产业发展的完整产业链条。园区常用硝酸铵和硫酸铵两种氮肥，下图是两种氮肥的标签。请回答： 硝酸铵          化学式： 净重：100 kg    含氮量： 硫酸铵         化学式： 净重：100 kg    含氮量： （1）硝酸铵标签上标注的含氮量是___________(填“真实”或“虚假”)的。 （2）80 kg硝酸铵与___________kg硫酸铵所含氮元素的质量相等。 16．（25-26八年级下·广西南宁·期末）用化学用语填空。 （1）铜元素______； （2）两个氮原子______； （3）氢分子______； （4）两个镁离子______； （5）硫酸钠______； （6）标出五氧化二磷中磷元素的化合价______。 ◆中考真题练 17．（2025•广东深圳·中考真题）下面化学用语表示正确的是（　　） A．锌：zn B．氯化钙：CaCl2 C．镁离子：Mg+2 D．四个磷原子：P4 18．（2026•重庆·中考真题）药品普瑞巴林主要成分的化学式为C8H17NO2，下列关于该成分的说法不正确的是（　　） A．属于氧化物 B．由四种元素组成 C．不含氧分子 D．氮元素质量分数最低 19．（2026·内蒙古·中考真题）我国化工专家吴蕴初用谷氨酸（）作原料研制并生产了味精。有关描述正确的是（ ） A．谷氨酸由4种元素组成 B．谷氨酸的相对分子质量为147 g C．谷氨酸含有5个碳原子 D．谷氨酸中氮元素的质量分数最小 20．（2026•湖北武汉·中考真题）唐三彩是唐代最具代表性的陶制品。在烧制过程中添加不同的着色剂使其呈现黄、绿等颜色变化。常见着色剂及着色信息如图所示。下列说法错误的是（　　） A．CuO中铜为+1价 B．Fe2O3含有一种金属元素 C．CuO和Fe2O3都是氧化物 D．CuO和Fe2O3都难溶于水 21．（2026•广东·中考真题）药用植物石菖蒲含有细辛醚（C12H16O3），关于细辛醚的说法正确的是（　　） A．含有31个原子 B．含碳原子数最多 C．氢元素和氧元素的质量比为1：3 D．碳元素的质量分数为 22．（2026·四川达州·中考真题）艾草中的黄酮素()具有较高的药用价值。下列关于黄酮素的说法正确的是（ ） A．黄酮素中碳、氢元素的质量比为3∶2 B．黄酮素的相对分子质量是 C．黄酮素中氧元素的质量分数最小 D．黄酮素分子由碳原子、氢原子、氧原子构成 23．（2026•广东·中考真题）下列表述正确的是（　　） A．镁离子：Mg+2 B．氧化铜：CuO2 C．一氧化氮分子：NO D．60个碳原子：C60 24．（2026•广西·中考真题）牙膏中添加的氟化物能与牙釉质层发生反应，生成氟磷灰石[化学式为 Ca5（PO4）3F]，起到预防龋齿的作用。用化学用语填空。 （1）磷元素 　 　 ； （2）2个氟原子 　 　 ； （3）钙离子 　 ； （4）氧气分子 　 。 25．（2026•吉林·中考真题）化学活动小组同学从宏观物质、微观模型、符号表示相结合的视角多重表征水。回答下列问题。 （1）【宏观物质】水是由 　 　 两种元素组成的。 （2）【微观模型】水分子中原子个数比为 　 　 。 （3）【符号表示】水的化学式为 　 　 。 26．（2026·天津·中考真题）青蒿素()是我国科学家屠呦呦从传统中药中提取的抗疟疾有效成分，为治疗疟疾作出了重大贡献。计算： （1）1个青蒿素分子由　　　　　　　　　　　　(填数字)个原子构成； （2）青蒿素中碳、氧两种元素的质量比为　　　　　　　　　　　　(填最简比)； （3）141 g青蒿素中含有氢元素的质量为　　　　　　　　　　　　g。 27．（2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）某地计划种植水稻，需要施用某化肥，主要成分为硝酸铵（化学式为），该化肥中硝酸铵的质量分数为80%且杂质中不含有氮元素，请回答下列问题： （1）硝酸铵的相对分子质量是　　　　　　　　　　　　　　。 （2）硝酸铵中氮元素、氢元素和氧元素的质量比是　　　　　　　　　　（写出最简整数比）。 （3）硝酸铵中氧元素的质量分数是　　　　　　　　　　。 （4）土壤中现需补充氮元素，则需要该化肥的质量为　　　　　　　　　　。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 自然界的水 课题3 物质组成的表示 化学式及其意义1 1.化学式的定义 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫作化学式。例如H2O、O2、CO2等化学符号都是化学式。 2.化学式的意义 化学式的意义 示例 宏观 表示一种物质 如H2O表示水这种物质，Cu表示铜这种物质 表示物质的元素组成 如H₂O表示水是由氢、氧两种元素组成的，NaCl表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的 微观 由分子构成的物质 表示物质的一个分子 如H2O表示1个水分子 表示物质的分子构成 如H2O表示1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成 由原子构成的物质 表示物质的一个原子 如Fe表示1个铁原子 由离子构成的物质 表示物质构成中离子个数的最简比 如NaCl表示氯化钠中钠离子和氯离子的个数比为1:1 【易错提醒】 ①系数（2CO₂）vs 角标（CO₂中的₂）： 系数“2”= 2个二氧化碳分子 角标“₂”= 1个分子内有2个氧原子 ②宏观 vs 微观搭配不能乱： ✅ 物质 → 元素（宏观配宏观） ✅ 分子 → 原子（微观配微观） ❌ “分子由元素组成”（错！分子由原子构成） ③不同物质类型区别： 分子物质（H₂O、CO₂）：有“一个分子” 原子物质（Fe、C）：没有分子，说“铁由铁原子构成” 离子物质（NaCl）：没有分子，说“钠离子和氯离子个数比1:1”。 化学式的写与读2 1.单质化学式的写法 物质类型 化学式的书写 单质 金属单质 用组成该单质的元素的元素符号来表示它的化学式， 如：铁—Fe、铜—Cu；氦气—He、氖气—Ne；硫—S、碳—C 稀有气体 固态非金属单质 气体非金属单质 在元素符号的右下角写出表示分子中原子个数的 数字 ， 如：氧气—O2、氮气—N2 2.化合物化学式的写法 物质类型 化学式的书写 化合物 金属与非金属 金左非金右，氧化物中氧靠右 如：氯化钠—NaCl 硫化钾—K2S 氧化物 氧化物中氧在右 如：氧化铝—Al2O3、氧化镁—MgO 根据化合价书写 正价在左，负价在右，原子的数目写在元素符号的右下角 如：碳酸钠—，氢氧化钙— 3.化学式的读法 （1）金属单质及固态非金属单质一般读元素名称；气体单质读元素名称加“气”。 （2）由两种元素组成的化合物： ①一般从右向左读作“某化某”,如MgCl2读作氯化镁； ②有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。 ③原子团的化合物，一般依据原子团读作“碳酸某”、“硫酸某”、“硝酸某”、“氢氧化某”、“某某铵”等。 例如：Na2CO3读作碳酸钠；BaSO4 读作硫酸钡；Ca（OH）2读作氢氧化钙 【易错提醒】 1.变价元素要读字：铁有+2、+3价，低价读“亚铁”，高价读“铁”。 FeO → 氧化亚铁（Fe显+2价）；Fe₂O₃ → 氧化铁（Fe显+3价） Cu₂O → 氧化亚铜（Cu显+1价）；CuO → 氧化铜（Cu显+2价） 2.角标（下标数字）的读法 角标位置 读法规则 示例（CO₂） 同种元素只有1个原子 省略不读 不读“一氧化一碳” 同种元素有多个原子 读“几” 读作“二氧化碳”（1个C，2个O） 化合价3 1.化合价的定义 （1）化合物有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比。化学上用元素的化合价来确定化合物中原子或离子之间相互结合的数量关系。元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质。元素的化合价有正、有负。 （2）根：有一些物质，如Ca(OH)2、CaCO3等，它们中的一些带电荷的原子团，如OH-、CO32-，常作为一个整体参加反应，这样的原子团，又叫作根。根也有化合价，如OH-为-1价。 2.化合价的表示方法 化合物中各元素的化合价通常是在化学式中各元素符号或原子团的正上方用“+n”或“-n”表示，如表示氧化铝中氧元素的化合价为-2。 【易错提醒】化合价与离子符号的区别与联系 化合价 离子符号 正负号及数值的位置 元素符号正上方 元素符号右上角 正负号与数值的顺序 正负号在前，数值在后 数值在前，正负号在后 数值是1时 “1”不能省略 “1”通常省略 实例 、、 Na+、Al3+、Cl-1 联系 同种元素(或原子团)的化合价和离子所带的电荷，通常数值相等，正、负号相同，只是位置不同，正负号与数值的书写顺序不同，数值为“1”时，“1”是否省略不同 化合价规律及其应用4 1.常见元素及根的化合价 （1）常见元素的化合价口诀 一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳；二四六硫要记全，铜汞二价最常见；氢一氧二为标准，单质价态永为零。 （2）常见根的化合价 根的化合价等于根中各元素正负化合价的代数和。 根的名称 氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 磷酸根 铵根 根的符号 OH- NO3- SO42- CO32- PO43- NH4+ 化合价 -1 -1 -2 -2 -3 +1 根的化合价巧记：-1氢氧硝酸根，-2硫酸碳酸根，-3记住磷酸根，只有+1是铵根。 2.化合价的一般规律 ①化合价有正价和负价，在化合物里，各元素正、负化合价的代数和为零。 ②在化合物里，氢元素通常显+1价；氧元素通常显-2价。 ③金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价，如。非金属元素与氧化合时通常显正价，如。 ④一些元素在不同物质中可显不同的化合价，如、。 ⑤同种元素在同一化合物中也可能显不同的化合价，如。 ⑥元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，因此，在单质里，元素的化合价为0。 ⑦化合价是元素的一种性质，同一种元素的原子与其他不同元素的原子化合时所需原子个数不同，是因为不同元素的化合价不同。 ⑧有变价的某些元素，显最高价时正常命名；显低价时，要加一个“亚”字。如FeCl2读作氯化铁，FeCl3读作氯化亚铁。 3.化合价的应用 （1）根据化学式求元素的化合价 依据：在化合物里，各元素正、负化合价的代数和为零。一般根据无变价元素的化合价，推求变价元素的化合价。 （2）应用元素的化合价推求化合物的化学式 依据：在化合物里，各元素正、负化合价的代数和为零。依据化合价规律和给出的元素化合价确定化合物中元素的原子个数比，写出化合物的化学式。常用方法有最小公倍数法和交叉法。 ①最小公倍数法 步骤 示例 排序 写出组成化合物的元素符号，一般正价元素在左，负价元素在右(即左正右负) Al O 标价 标出化合价 +3 -2 Al O 求最小公倍数 根据两种元素化合价的绝对值求最小公倍数 最小公倍数：3×2=6 确定原子个数 每种元素的原子个数= Al： O： 写化学式 将原子个数写在相应元素符号的右下角 Al2O3 检查 正价总数与负价总数的代数和为0 （+3）×2+（-2）×3=0 ②十字交叉法 运用“十字交叉法”书写化合物化学式的步骤：左正右负，标价交叉，约简复查。如果化合物中出现原子团，原子团作为一个整体看待，“十字交叉法”同样适用。 （3）应用化合价判断化学式正误 依据：在化合物里，各元素正、负化合价的代数和为零。 步骤：①标出元素或原子团的化合价；②计算正、负化合价的代数和是否为零，若计算结果为零，则化学式正确。 【易错归纳】 ‌误区1‌：认为化合价是元素的固有属性，单质中也存在非零价态。 正解：化合价是元素‌形成化合物时才表现出的性质‌，单质中元素的化合价严格为0，不存在“单质化合价最低”这类错误表述，比如氯元素在HCl中显-1价，比0价更低。 ‌误区2‌：认为一种元素在同一种物质中只能显一种化合价。 正解：同一物质中同一元素可出现多种价态，典型反例是NH4NO3NHX4​NOX3​，铵根中的N为-3价，硝酸根中的N为+5价，二者价态完全不同。 ‌误区3‌：机械套用“氢+1、氧-2”的通用规则，忽略特殊场景。 正解：金属氢化物（如NaH）中H显-1价，过氧化物（如H2O2）中O显-1价，不能直接用常规规则硬套计算。 ‌误区4‌：混淆化合价标注与离子符号的书写规则。 ‌误区5‌：含原子团的化学式书写漏加括号，或下标位置错误。 正解：当化合物中原子团的个数≥2时，必须给原子团整体加括号，再在括号外标注下标，比如Ca(OH)2不能错写为CaOH2，Al2(SO4)3不能漏写括号。 ‌误区6‌：计算含原子团的化合物化合价时，把原子团强行拆成单个元素单独计算，忽略根价整体。 ‌误区7‌：变价元素价态记忆混乱，混淆“亚铁/铁”“亚铜/铜”的价态。 正解：Fe在化合物中显+2价时读作“亚铁”（如FeCl2氯化亚铁），显+3价时读作“铁”（如FeCl3氯化铁）；Cu显+1价为亚铜，显+2价为铜，不能随意混用。 ‌误区8‌：认为非金属元素在所有化合物中都显负价。 正解：非金属元素与氧元素结合形成氧化物时，非金属元素显正价，比如SO2中S为+4价，CO2中C为+4价，并非所有非金属都显负价。 化学符号周围数字的意义5 1. 符号正前方的数字（系数） 意义：表示微粒的个数（分子、原子或离子的数目）。 特点：可以改变，数目为1时通常省略不写。 例子：2H：表示 2个氢原子；3H₂O：表示 3个水分子。2Na⁺：表示 2个钠离子。 2. 符号右下角的数字 意义：表示一个分子中某原子的数目。 特点：固定不变（由化学式决定），不能随意改动。 例子：O₂：表示 1个氧分子中含有 2个氧原子；H₂O：表示 1个水分子中含有 2个氢原子 和 1个氧原子（氧右下角1省略）。 3. 符号右上角的数字 意义：表示一个离子所带的电荷数。 口诀：先写数字，后写符号（+或-）；数字为1时省略不写。 例子：Mg²⁺：表示 1个镁离子带 2个单位的正电荷；Cl⁻：表示 1个氯离子带 1个单位的负电荷（1省略）。 4. 符号正上方的数字 意义：表示元素或原子团在该化合物中的化合价。 口诀：先写符号（+或-），后写数字；数字为1不能省略。 例子：：表示氧化镁中，镁元素的化合价为+2价；：表示氢氧根离子的化合价为-1价。 【易错归纳】 ①“系数”ד角码”：当符号前有系数时，计算总原子数要相乘。 例：2H₂O 中，氢原子总数为 2 × 2 = 4 个。 ②数字“1”的省略与保留： a.个数（前方）和电荷（右上）：1 必须省略（如 H⁺，不写 H¹⁺）。 b.化合价（正上）和角码（右下）：1 必须保留（如 CO₂ 中的2，或 ）。 ③区分“离子电荷”与“化合价”：二者数值相同，但位置和写法顺序相反。 离子（右上）：数字在前，符号在后（如 Fe³⁺）。 化合价（正上）：符号在前，数字在后（如）。 物质组成的定量认识6 1.计算相对分子质量 化学式中各原子的相对原子质量的总和，叫做相对分子质量，符号为Mr。相对分子质量和相对原子质量一样，是一个比值，单位为“1”,书写时一般省略不写。 2.计算物质组成元素的质量比 化合物中各元素的质量比等于化合物中各元素相对原子质量与相应原子个数的乘积之比。 3.计算物质中某元素的质量分数 （1）物质中某元素的质量分数，就是该元素的质量与组成该物质的元素总质量之比。 （2）计算公式(化合物) 化合物中某元素的质量分数= 4.有关化学式的计算的其他公式 （1）物质中某元素的质量=物质的质量×物质中该元素的质量分数。 （2）物质的质量=物质中某元素的质量÷物质中该元素的质量分数。 【易错归纳】 一、三个公式 设化合物为 AₘBₙ（A、B为元素，m、n为原子个数），A、B的相对原子质量分别为 a、b。 1.相对分子质量：Mr = m·a + n·b 2.元素质量比：m(A) : m(B) = (m·a) : (n·b) ⚠️ 易错：一定记得乘原子个数！ 3.某元素质量分数：ω(A) = (m·a / Mr) × 100% ⚠️ 结果要化成百分数，可约分时先约分再算更简便。 二、两大应用 1、已知总量，求分量 某元素质量 = 化合物质量 × 该元素质量分数 （例：求100g H₂O中氢元素质量） 2、已知分量，求总量 化合物质量 = 某元素质量 / 该元素质量分数 （例：多少克水中含16g氧元素？） 3.拓展：混合物纯度计算 实际元素含量 = 样品纯度 × 纯净物中该元素质量分数 可用于计算化肥纯度、矿石含铁量等实际问题。 三、解题思路 遇到这类计算题，按这四步走，不容易乱： ① 写化学式 → ② 算相对分子质量 → ③ 算元素质量分数 → ④ 用比例关系求未知量 【易错提醒】 ①忘乘原子个数：尤其在算质量比和质量分数时，下标绝不能丢。 ②相对分子质量与质量分数混为一谈：前者是绝对值之和，后者是百分比。 ③计算不约分：先约分再计算，能大大减少数字运算量，提高准确率。 ④单位处理：相对分子质量和质量分数都没有单位；实际质量才有单位（如g）。 有关化学式的综合计算7 一、已知化合物质量，求某元素质量： 纯净物中某元素质量 = 化合物（纯净物）质量 × 该元素的质量分数 二、已知某元素质量，求化合物质量： 化合物质量 = 元素质量 / 该元素质量分数 三、混合物纯度计算： 1.合物中某物质的纯度（质量分数）= (纯净物质量 / 混合物质量) × 100% 2.混合物中某元素质量 = 混合物质量 × 纯度 × 纯净物中该元素质量分数 【易错归纳】典型解题思路（以计算化肥肥效为例）： 步骤①：从混合物质量 → 乘纯度 → 得纯净物（如尿素）质量。 步骤②：从纯净物质量 → 乘该元素质量分数 → 得目标元素（如氮）质量。 食品、药物等标签中的计算8 1.核心思路 ① 找成分 → ② 算含量 → ③ 求质量 找成分：从标签上找到有效成分（如钙片中的CaCO₃、化肥中的N）及其含量标注。 算含量：计算该有效成分中目标元素的质量分数。 求质量：用“元素质量 = 物质质量 × 质量分数”求最终答案。 2.标签上的两种标注方式 标注方式 含义 计算方法 “含XX %” 直接给出了某元素或成分的质量分数 直接用：元素质量 = 样品质量 × 标注百分数 “每片/袋含XX mg” 给出了有效成分（化合物）的质量 先算该化合物中目标元素的质量分数，再乘以其质量 关键判断：标注的是“元素”还是“化合物”？ 标“含钙元素 ≥ 300mg”——直接算。 标“含碳酸钙 750mg”——要先算钙在碳酸钙中的占比（CaCO₃中Ca% = 40%），再算钙质量 = 750mg × 40% = 300mg。 3.解题通用模板 已知：标签上标注了物质A的质量（或质量分数），求其中元素B的质量。 步骤： 写出物质A的化学式。 计算B元素在A中的质量分数：ω(B) = [B的相对原子质量总和 / A的相对分子质量] × 100%。 计算B的质量：m(B) = m(A) × ω(B)（若标注的是质量分数，则直接相乘）。 【易错归纳】 陷阱①：单位换算 标签上常用“mg”，最终可能问“g”，记住：1000mg = 1g。 陷阱②：混淆“元素”与“化合物” “含钙 300mg” → 钙元素就是300mg，不用再算。 “含碳酸钙 750mg” → 钙元素 = 750mg × (40/100) = 300mg，必须算。 化学式及含义1 典例1（25-26八年级下·山东德州·期末）化学式“”表示意义正确的是（ ） A．表示水由氢气、氧气组成 B．表示一个水分子 C．表示海水这种物质 D．表示水分子由氢分子和氧原子构成 【答案】B 【解析】化学式“”可以表示水这种物质，1个水分子，水由氢元素和氧元素组成，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。 变式1（2025-2026九上·云南德宏·期末）某同学描述了某化学符号的含义：①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该物质由两种元素组成；④表示一个分子由三个原子构成。该化学符号可能是 A．Cl2 B．HCl C．ClO2 D．HClO 【答案】C 【详解】A、Cl2由一种元素组成，不符合条件③，不符合题意； B、HCl 一个分子由 2 个原子构成，不符合条件④，不符合题意； C、ClO2由两种元素组成，且一个分子由 3 个原子构成，符合所有条件，符合题意； D、HClO 由三种元素组成，不符合条件③，不符合题意； 故选 C。 变式2（25-26八年级下·山东淄博·期末）如下图，这四位同学描述的是同一化学符号表示的意义，该化学符号可能是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A.H2O的电子数为，不符合“1个分子含15个电子”的要求，错误； B.P是磷单质不符合“化合物”要求，错误； C.O2是氧气单质，不符合“化合物”要求，错误； D.NO的电子数为，同时NO可表示一氧化氮这种物质、1个一氧化氮分子，属于化合物，全部满足条件，正确。 化学符号及周围数字的意义2 典例1（25-26八年级下·山东泰安·期中）下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是 A．2H：表示两个氢元素 B．：表示钙元素的化合价为+2价 C．：表示二氧化硫中含有两个硫原子 D．2CO：表示两个一氧化碳分子 【答案】D 【详解】A. 元素是宏观概念，只讲种类不讲个数，2H中的“2”表示2个氢原子，错误。 B. 元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，中的“2”表示1个钙离子带2个单位正电荷，错误。 C. 化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中所含该原子的个数，中的“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子，错误。 D. 化学式前面的数字表示分子的个数，2CO中的“2”表示2个一氧化碳分子，正确。 变式1（25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是（ ） A．中的“2”表示1个钙离子带2个单位正电荷 B．2CO中的“2”表示2个一氧化碳分子 C．中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价 D．中的“2”表示氧分子由2个氧原子构成 【答案】D 【解析】A.离子符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，中的“2”表示1个钙离子带2个单位正电荷，正确。 B.化学式前的系数表示对应粒子的个数，中的“2”表示2个一氧化碳分子，正确。 C.标注在化学式对应元素正上方的数字表示化合物中该元素的化合价，题中符号的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价，正确。 D.化学式中元素符号右下角的数字表示1个该分子中所含该原子的个数，中的“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子，中不含氧分子，错误。 变式2（25-26九年级上·安徽芜湖·期中）建立“宏观-微观-符号”之间的联系是化学学科的重要特点。 （1）用化学符号和数字表示下列微粒。 两个氢原子________；两个铝离子________；两个硝酸根离子________；2个碳酸根离子________。 （2）“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环。 ①从微观的角度看：水分子是由________构成的。②从宏观的角度看：二氧化碳是由________组成的。 【答案】（1）2H 2Al3+ （2）氢原子和氧原子 碳元素和氧元素 【解析】（1）多个原子直接在元素符号前加计量数；离子需先在微粒右上角标注电荷（数字在前、正负在后，电荷数为1时省略数字），多个离子在离子符号前加计量数，据此可写出对应符号。 （2）微观描述：分子由原子构成，宏观描述：物质由元素组成，据此得出对应结论。 化学用语3 典例1（25-26八年级下·山东东营·期末）下列化学用语使用错误的是（ ） A．3个碳酸根离子： B．钠元素的符号：Ne C．2个氧气分子： D．二氧化氮的化学式： 【答案】B 【解析】A. 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，3个碳酸根离子表示为：，正确； B. 钠元素的符号为Na，Ne是氖元素的符号，错误； C. 由分子构成的物质，化学式可表示一个该分子，多少个分子就在其化学式前加上相应的数字。2个氧气分子写作，正确； D. 化学式中，原子个数标注在对应元素符号的右下角，书写氧化物的化学式时，氧元素符号在右边，二氧化氮的化学式为，正确。 变式1（25-26九年级下·宁夏银川·期中）新能源汽车的兴起对金属镁和碳酸锂的需求大幅增大。我国常用盐湖卤水(主要成分是、、)制备镁和碳酸锂。下列说法不正确的是 A．水分子可表示为 B．碳酸锂的化学式可表示为 C．锂离子可表示为 D．氯化钠由和构成 【答案】C 【详解】A.水分子的化学式为H2O，正确。 B.Li元素化合价为+1价，碳酸根CO32-化合价为-2价，化合物中正负化合价代数和为0，因此碳酸锂化学式为Li2CO3，正确。 C.Li原子最外层仅有1个电子，发生反应时易失去1个电子形成带1个单位正电荷的锂离子，正确写法为Li+，错误。 D.氯化钠是离子化合物，由Na+和Cl-构成，正确。 变式2（25-26八年级下·广西南宁·期末）用化学用语填空。 （1）铜元素______； （2）两个氮原子______； （3）氢分子______； （4）两个镁离子______； （5）硫酸钠______； （6）标出五氧化二磷中磷元素的化合价______。 【答案】（1）Cu （2）2N （3）H2 （4）2Mg2+ （5）Na2SO4 （6） 【解析】（1）元素直接用对应元素符号表示，铜的元素符号为Cu。 （2）表示多个原子时，在元素符号前加对应计量数，2个氮原子即2N。 （3）1个氢分子由2个氢原子构成，因此氢分子化学式为。 （4）镁离子带2个单位正电荷，符号为，表示多个离子时在离子符号前加计量数，2个镁离子即。 （5）硫酸钠中Na为+1价，硫酸根为-2价，根据化合物正负化合价代数和为0，得出化学式为。 （6）设五氧化二磷中P的化合价为x，O为-2价，列等式，解得x=+5；化合价需标注在对应元素符号正上方，因此表示为。 有关元素化合价的计算4 典例1（2026·内蒙古通辽·二模）2025年10月，中国科学院发现了新型塑性铁磁半导体晶体，该晶体实现了塑性、半导体特性与本征铁磁有序的协同共存。已知该晶体中Te（碲）的化合价为-2，Si（硅）在化合物中的常见化合价为-4和+4，晶体中Cr（铬）的化合价为（ ） A．-2 B．0 C．+2 D．+4 【答案】C 【解析】解题依据为化合物中各元素正负化合价的代数和为0：设Cr的化合价为，金属元素Cr在化合物中一定显正价，若Si为-4价，计算可得Cr化合价为+10，不合理，因此该化合物中Si显+4价，Te为-2价，列等式：解得，对应选项C。 变式1（25-26八年级下·山东烟台·期末）氮元素的氧化物有多种，若某种氮氧化物中氮元素化合价为+5价，则该氧化物的化学式为（ ） A．NO B． C． D． 【答案】D 【解析】A. 中设N化合价为，列式，得，不符合要求。 B. 中列式，得，不符合要求。 C. 中列式，得，不符合要求。 D. 中列式，得，符合要求。 变式2（2026·山西·二模）永乐宫壁画使用的天然矿物颜料有朱砂(主要成分HgS)、赭石(主要成分Fe2O3)、白垩(主要成分CaCO3)、炭黑(主要成分C)等。下列物质中元素化合价标注正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A、HgS中硫元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零， 可得汞元素显+2价，不是-2价，错误； B、氧化铁中铁元素显+3价，不是+2价，错误； C、碳酸钙中氧元素显-2价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。应表示为：，错误； D、碳单质中元素化合价为0，正确。 有关相对分子质量的计算5 典例1（25-26九年级上·福建莆田·期中）乙醇C2H6O俗称酒精，是一种常用的消毒剂，下列有关乙醇的说法中，错误的是 A．乙醇由碳、氢、氧三种元素组成 B．乙醇是一种化合物，不是氧化物 C．乙醇分子由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成 D．乙醇相对分子质量是46 【答案】C 【详解】A、乙醇的化学式为C2H6O，由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确。 B、氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物，乙醇是由C、H、O这3种元素组成的化合物，不是氧化物，说法正确。 C、应表述为 “1个乙醇分子由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成”，原说法缺少 “1个”，说法错误。 D、乙醇的相对分子质量为12×2+1×6+16×1=46，说法正确。 故选C。 变式1（25-26九年级上·江苏徐州·期中）已知某物质的化学式为H2RO3，其相对分子质量为62，则R的相对原子质量为 A．12 B．32 C．48 D．62 【答案】A 【详解】相对分子质量是化学式中各原子相对原子质量的总和。已知的相对分子质量为 62，的相对原子质量为1，的相对原子质量为16，设的相对原子质量为x，则，解得，则的相对原子质量为12。 故选A。 变式2(25-26九上·广东茂名·期中)下图（左）是元素周期表的部分内容，A-E是五种粒子的结构示意图。 化合物中元素质量比的计算6 典例1（25-26九年级上·四川凉山·期中）豆浆被称为“植物牛奶”，其中含有的异黄酮具有防癌功能。下列关于异黄酮的说法正确的是 A．异黄酮由三种元素组成 B．异黄酮的相对分子质量为212g C．异黄酮中C、H、O元素的质量比为15:10:2 D．异黄酮由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成 【答案】A 【详解】A、异黄酮（）由碳、氢、氧三种元素组成，该选项正确； B、相对分子质量的单位为1，不是g；根据化学式计算，异黄酮的相对分子质量为，该选项数值和单位均错误，该选项错误； C、元素质量比应为，该选项错误； D、异黄酮由分子构成，一个分子由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成，该选项错误； 故选：A。 变式1（25-26九年级上·吉林松原·期中）牡丹花根制成的中药“丹皮”含有牡丹酚()，其具有镇痛、抗炎等作用。下列说法正确的是 A．牡丹酚由三种元素组成 B．牡丹酚中碳、氢元素质量比为9：10 C．牡丹酚由碳原子、氢原子和氧原子构成 D．牡丹酚的相对分子质量为166g 【答案】A 【详解】A、牡丹酚的化学式中含三种元素，说法正确。 B、碳、氢元素的质量比应为，是原子个数比，不是质量比，说法错误。 C、牡丹酚是由牡丹酚分子构成的，分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，不能直接说物质由原子构成，说法错误。 D、相对分子质量是比值，单位为 “1”（省略不写），不是 “g”，说法错误。 故选A。 变式2（25-26九年级上·山东聊城·期中）“艾灸”是中华医学的瑰宝，利用艾草燃烧的热刺激体表特定部位达到防病治病目的。艾草含有的黄酮素(化学式为C15H10O2)具有很高的药用价值。下列有关说法中正确的是 A．黄酮素的相对分子质量为222g B．黄酮素中含有1个氧气分子 C．黄酮素中氢、氧元素的质量比为5：1 D．一个黄酮素分子由15个碳原子10个氢原子、2个氧原子构成 【答案】D 【详解】A、相对分子质量单位为“1”，不应有“g”，故错误； B、黄酮素是由黄酮素分子构成的，黄酮素分子中含有氧原子，不含氧气分子，故错误； C、黄酮素中氢、氧元素质量比为≠5:1，故错误； D、一个黄酮素分子由15个碳原子10个氢原子、2个氧原子构成，故正确。 故选D。 化合物中元素质量分数的计算7 典例1（25-26九年级上·河南信阳·期中）郑州大学常俊标教授团队合成的“阿兹夫定”（）是一种抗新冠病毒药物。下列关于“阿兹夫定”的说法正确的是 A．相对分子质量为286g B．该物质中氟元素质量分数最小 C．C、H、O元素的质量比为9∶11∶4 D．一个“阿兹夫定”分子中含有31个原子 【答案】D 【详解】A、“阿兹夫定”的相对分子质量为12×9+1×11+19+14×6+16×4=286，相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故选项说法错误； B、根据阿兹夫定中碳、氢、氟、氮、氧各元素的质量比为（12×9）：（1×11）：19：（14×6）：（16×4）=108：11：19：84：64可知，则阿兹夫定中氢元素的质量分数最小，故选项说法错误； C、“阿兹夫定”中C、H、O的三种元素的质量比为（12×9)：(1×11 )：( 16×4)≠9：11：4，故选项说法错误； D、由化学式可知，一个“阿兹夫定”分子中含有9+11+1+6+4=31个原子，故选项说法正确； 故选：D。 变式1（25-26九年级上·四川达州·期中）秋分吃桂花糕，桂花中含甜菜碱(C5H11NO2)。下列有关说法正确的是 A．甜菜碱中含有19个原子 B．甜菜碱中碳元素的质量分数最大 C．甜菜碱由四个元素组成 D．甜菜碱的相对分子质量为117g 【答案】B 【详解】A、一个甜菜碱分子由5个碳原子和11个氢原子和1个氮原子和2个氧原子共19个原子构成，故错误； B、甜菜碱中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（12×5）:（1×11）:14:（16×2）=60:11:14:32，则其中碳元素的质量分数最大，故正确； C、甜菜碱由碳、氢、氮、氧四种元素组成，元素只能讲种类不能讲个数，故错误； D、甜菜碱的化学式为C5H11NO2。其相对分子质量为，无单位，故错误； 故选B。 变式2（25-26九年级上·广东中山·期中）下列有关茶黄素(C29H24O12) 的说法正确的是 A．由三种元素组成 B．相对分子质量为564g C．氧元素的质量分数最小 D．由29个碳原子、24个氢原子和12个氧原子构成 【答案】A 【详解】A、茶黄素的化学式为C29H24O12，由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确。 B、相对分子质量的单位是 “1”（通常省略），不是 “g”，茶黄素的相对分子质量为，说法错误。 C、茶黄素中碳、氢、氧元素的质量比为，可知氢元素的质量分数最小，说法错误。 D、茶黄素是由茶黄素分子构成的，1个茶黄素分子由29个碳原子、24个氢原子和12个氧原子构成，说法错误。 故选A。 化学式相关计算的综合考查8 典例1（25-26九年级上·山东菏泽·期中）淀粉的化学式为(C6H10O5)n，其中“n”表示淀粉分子是由n个C6H10O5重复单元构成的。下列说法正确的是 A．(C6H10O5)n的相对分子质量的计算方法是：12×6+1×10+16×5×n B．(C6H10O5)n的组成元素中碳元素的质量分数最高 C．(C6H10O5)n中C、H、O三种元素的质量比是36：5：40 D．(C6H10O5)n由6n个碳原子、10n个氢原子、5n个氧原子构成 【答案】C 【详解】A、(C6H10O5)n的相对分子质量的计算方法是：(12×6+1×10+16×5)×n，不符合题意； B、(C6H10O5)n中C、H、O三种元素的质量比是：，故氧元素的质量分数最高，不符合题意； C、(C6H10O5)n中C、H、O三种元素的质量比是：，符合题意； D、(C6H10O5)n由淀粉分子构成，每个淀粉分子由6n个碳原子、10n个氢原子、5n个氧原子构成，不符合题意。 故选C。 变式1（25-26九年级上·天津东丽·期中）下列选项不正确的是 A．由硝酸铵和杂质组成的混合物中，氮元素质量分数为28%，则混合物中硝酸铵的质量分数为80% B．在m和n中，氧元素质量比是 C．在FeO、、三种化合物中，与等质量铁元素结合的氧元素的质量比为 D．某元素R的化合物，R的质量分数为50%，则R的相对原子质量为32 【答案】B 【详解】A、硝酸铵的质量分数为：，故A正确； B、在mH2O和nCO2中，氧元素质量比是16m：32n=m：2n，故B错误。 C、等质量铁时，FeO、Fe2O3、Fe3O4中氧元素质量比计算为6:9:8，故C正确； D、RO2中R质量分数50%，即，解得R=32，故D正确。 故选B。 变式2（25-26九年级上·福建福州·期中）菠萝具有芳香气味，是因为菠萝中含有丁酸乙酯()。请完成下列内容： (1)丁酸乙酯中，碳、氢、氧三种元素的质量比为___________(填最简整数比)。 (2)丁酸乙酯的相对分子质量是___________。 (3)求丁酸乙酯中所含氧元素的质量(写出具体计算过程)。 【答案】(1)18:3:8 (2)116 (3)由第（2）问可知，丁酸乙酯中氧元素的质量分数，则58g丁酸乙酯中所含氧元素的质量为。 答：58g丁酸乙酯中所含氧元素的质量为16g。 【详解】（1）中，碳、氢、氧三种元素的质量比。故应填写：； （2）化学式中各原子相对原子质量的总和，单位为1，通常省略不写。丁酸乙酯的相对原子质量是。故应填写：116； （3）见答案。 标签中的化学式计算9 典例1（25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）有关下图标签的说法中不正确的是 A．硝酸铵的相对分子质量为80 B．硝酸铵中氧元素质量分数是最大的 C．经计算可知此标签是虚假的 D．160g硝酸铵中氮元素的质量为28g 【答案】D 【详解】A、硝酸铵相对分子质量为14×2+1×4+16×3=80，说法正确； B、硝酸铵中N、H、O元素质量比为，氧元素质量占比最高，故氧元素质量分数最大，说法正确； C、纯硝酸铵的含氮量为：，小于标签标注的38%，因此标签虚假，说法正确； D、160g硝酸铵中氮元素质量为：，说法错误。 变式1（25-26九年级上·河南开封·期中）如图为某品牌补钙剂的标签。下列叙述正确的是 A．的相对分子质量为100 g B．中三种元素质量比为40:12:16 C．中碳元素的质量分数最大 D．按说明书服用，每天摄入钙元素的质量为0.5 g 【答案】D 【详解】A、相对分子质量的单位是“1”，常常省略不写，不是“g”，碳酸钙（CaCO3）的相对分子质量为40+12+16×3=100，故A选项不符合题意； B、碳酸钙（CaCO3）中钙、碳、氧三种元素的质量比为40：12：（16×3）=40：12：48=10：3：12，故B选项不符合题意； C、碳酸钙（CaCO3）中钙、碳、氧三种元素的质量比为40：12：（16×3）=40：12：48=10：3：12，其中氧元素的质量分数最大，故C选项不符合题意； D、根据题意，每片含碳酸钙（CaCO3）0.625g，每次一片，每天2次，则每天服用的碳酸钙的质量为0.625g×2=1.25g，其中含钙元素的质量为1.25g××100%=0.5g，故D选项符合题意。 故选D。 变式2（2026·黑龙江齐齐哈尔·三模节选）对乙酰氨基酚是通过化学方法合成的一种常用解热镇痛药。如图为某品牌的对乙酰氨基酚()部分标签信息，请回答下列问题。 对乙酰氨基酚片 【成分】每片含对乙酰氨基酚0.65 g。辅料为玉米淀粉等。 【用法用量】口服。成人和12岁以上儿童一次一片，若持续发热或疼痛，每8小时一次，24小时不超过3次。 (2)对乙酰氨基酚的相对分子质量为__________。 (3)对乙酰氨基酚中碳元素和氧元素的质量比为__________。 (4)若一名成年人持续发热中，一昼夜最多服用对乙酰氨基酚__________g。 【答案】 (2)151 (3) (4)1.95 【详解】 （2）相对分子质量是化学式中所有原子的相对原子质量之和，对乙酰氨基酚的相对分子质量为。 （3）化合物中元素质量比=（原子个数×对应相对原子质量）之比，则碳、氧元素质量比为 。 （4）一昼夜是24小时，根据标签，24小时最多服用3次，一次1片，每片含对乙酰氨基酚，因此最多服用总质量为。 标签中的化学式计算9 典例1(25-26九上·广东梅州·期末)镨可用于玻璃染色、陶瓷上釉、透镜制造等，如图是错在元素周期表 变式1（2026·河南周口·三模）构成物质的微观粒子说法错误的是 变式2（2025-2026九上·吉林长春·期末）下图为氧元素在元素周期表中的部分信息，请回答下列问题。 分子和原子1 第一层：概念辨析思维——突破“元素vs原子”认知误区 这是入门第一关，解决学生最容易混淆的“讲种类/讲个数”核心差异： 1.‌元素定义本质‌：具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，‌只讲种类，不讲个数‌，描述物质宏观组成，比如“水由氢、氧两种元素组成”。 2.‌原子定义边界‌：化学变化中的最小微粒，‌既讲种类，又讲个数‌，描述物质微观构成，比如“一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成”。 3.‌高频避坑点‌：绝对不能出现“水由2个氢元素和1个氧元素组成”这类表述；明确氕原子（普通氢原子）原子核内‌无中子‌的特殊特例，打破“所有原子都含中子”的思维定式。 第二层：化学用语思维——规范元素符号的表达逻辑 从“机械抄写”升级为“理解规则的精准表达”： 1.‌书写铁则‌：严格遵循“一大二小”规范，第一个字母大写，第二个字母小写，比如Cu、Ca、Fe，杜绝大小写混乱的低级错误。 2.‌双层含义拆解‌：绝大多数元素符号既表示一种元素，又表示该元素的一个原子；金属、固态非金属、稀有气体的元素符号还能直接表示这种物质本身，比如“Fe”可同时表示铁元素、1个铁原子、铁单质。 3.‌记忆进阶技巧‌：用“前20号五字口诀”+生活联想绑定记忆：“氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖……”，搭配钠与水反应、镁条燃烧等实验场景，把抽象符号和具象现象绑定，告别死记硬背。 第三层：周期表规律思维——建立“位置-结构-性质”关联 从“只会读单格信息”升级为“自主推导规律”的高阶思维： 1.‌单格信息基础关‌：每个单元格的4类信息必须精准提取：左上原子序数、中上元素符号、中间元素名称、下方相对原子质量，牢记相对原子质量单位为“1”，常省略不写。 ‌核心等量关系‌：原子序数 = 核电荷数 = 质子数 = 核外电子数，这是连接周期表位置和原子结构示意图的核心桥梁。 2.‌周期族规律进阶‌： 7个横行对应7个周期，‌周期数=原子核外电子层数‌； 18个纵列对应16个族，同族元素最外层电子数相近，化学性质高度相似； 金属元素集中在周期表左下方，非金属集中在右上方，稀有气体排在最右侧。 3.‌综合推导训练‌：给出镓、钒等陌生元素的周期表片段+原子结构示意图，让学生自主推导元素类别、得失电子趋势、离子符号书写，完成信息提取到逻辑推理的跨越。 ◆能力强化练 1．（25-26九年级上·福建宁德·期中）下列有关化学符号“2N”表示的意义，正确的是 A．2个氮元素 B．2个氮分子 C．2个氮原子 D．2个氮离子 【答案】C 【详解】A. 元素是宏观概念，只讲种类、不讲个数，不存在“2个氮元素”的说法，错误。 B. 2个氮分子的化学符号为，不符合的意义，错误。 C. 元素符号前加数字，表示对应原子的个数，表示2个氮原子，正确。 D. 氮离子符号为，2个氮离子的化学符号为，不符合的意义，错误。 2．（2026·河南周口·一模）钛被誉为“未来金属”，月球表面富含钛铁矿，主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），已知铁元素的化合价为+2，氧元素的化合价为-2，则钛（Ti）元素的化合价为 A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 【答案】D 【详解】钛酸亚铁中铁元素显+2价，氧元素显-2价，设钛元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+4。 故选D。 3．（25-26九年级下·山东东营·期中）化学用语是学习化学的工具。下列表述正确的是 A．氦气： B．硫酸铝： C．氧化铜中元素的化合价： D．60个碳原子： 【答案】C 【详解】A.氦气是稀有气体，由原子直接构成，化学式直接用元素符号表示为He，书写错误。 B.硫酸铝中为+3价，为-2价，根据化合物正负化合价代数和为0，正确化学式为，书写错误。 C.氧化铜中铜元素为+2价，化合价标注在对应元素符号正上方，正负号在前、数值在后，书写正确。 D.表示多个原子需在元素符号前加对应系数，60个碳原子应写为，是碳60单质的化学式，书写错误。 4．（25-26九年级上·天津·期中）下列叙述正确的是 A．在化合物里正负化合价的代数和为0 B．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的 C．单质是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质 D．Na+、Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子 【答案】A 【详解】A、在化合物里，各元素正负化合价的代数和为0，这是化合价的重要规则，正确。 B、分子可以构成物质，但物质不都是由分子构成的，原子、离子也能构成物质，例如铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，错误。 C、单质是由同种元素组成的纯净物，同种元素组成的物质不一定是单质，可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，只含有氧元素，但不是单质，错误。 D、Na+、Cl−的最外层电子数均为8，但最外层电子数为8的粒子不一定都是离子，也可能是稀有气体的原子，如氩原子最外层电子数也是8， 错误。 故选A。 5．（25-26九年级下·云南·期中）化学储氢可利用Mg-Cu储氢合金与氢气反应生成金属氢化物。下列关于中氢元素化合价的说法，正确的是 A．镁元素显+1价 B．氢元素显+1价 C．氢元素显-1价 D．镁元素和氢元素的化合价之和为1 【答案】C 【详解】A.镁是活泼金属，在化合物中固定显+2价，选项错误； B.设MgH2中氢元素化合价为，根据化合价的代数和为0列等式：，解得，错误； C.根据化合价代数和为0，氢元素的化合价为-1，正确； D.在化合物中，所有元素正负化合价的代数和为0，错误。 6．（25-26八年级下·山东济宁·期末）化学符号含义丰富。下列说法正确的是 ①2H    ②Al2O3    ③NH3    ④H2O    ⑤Ca2+    ⑥ A．①中“2”表示2个氢元素 B．②和③中“3”均表示原子个数 C．④只能表示1个水分子 D．由⑤和⑥构成的物质的化学式为CaCl2 【答案】D 【详解】A.元素是宏观概念，只讲种类不讲个数，①中“2”表示2个氢原子，错误。 B.化学式中的角数，表示分子中原子的个数，不能直接表示几个原子，错误。 C.④宏观可表示水这种物质、水由氢元素和氧元素组成，微观可表示1个水分子等，并非只能表示1个水分子，错误。 D.⑥的质子数为17、核外电子数为18，是带1个单位负电荷的，⑤是带2个单位正电荷的，根据化合物正负化合价代数和为0的规则，二者构成的物质化学式为，正确。 7．（25-26八年级下·山东德州·期末）2026年，北大团队研发新型酶催化剂，高效合成含酰胺键的药物中间体。已知该中间体的化学式为，下列有关该物质说法正确的是 A．由24个原子构成 B．由分子构成 C．氢元素的质量分数最大 D．碳、氢元素的质量比为10∶11 【答案】B 【详解】A.该物质是宏观物质，仅1个分子由个原子构成，不能直接表述为物质由24个原子构成，A错误。 B.该物质由分子构成，B正确。 C.C、H、N、O各元素总质量比为：120:11:14:32，碳元素总质量最大，因此碳元素质量分数最高，C错误。 D.碳、氢元素质量比为，是碳氢原子的个数比，不是质量比，D错误。 8．（25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）请对于下列化学用语做出正确的理解： ①NaCl    ②2H    ③    ④ (1)①的物质名称是____________________； (2)②中数字的含义是________________________________________； (3)③中氯元素的化合价为__________价； (4)④的粒子符号是______________________________。 【答案】(1)氯化钠 (2)2个氢原子 (3)+5 (4) 【详解】（1）是氯化钠的化学式，对应物质名称为氯化钠。 （2）化学用语中，元素符号前的系数表示对应原子的个数，因此2H中的数字代表2个氢原子。 （3）化合物中各元素正负化合价代数和为0，已知为+1价，为-2价，设氯元素化合价为，列式：，解得。 （4）该粒子质子数为12，对应镁元素，核外电子总数为，质子数比电子数多2，为带2个单位正电荷的镁离子。 9．（25-26八年级下·黑龙江绥化·期中）中华文化博大精深，汉字中也蕴含着化学知识。“醋”字可拆解为“二十一日酒变醋”，指的是一段时间内酒精（化学式为），在微生物的作用下与氧气反应生成醋酸（化学式为）。 (1)1个酒精分子由_________个原子构成，醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_________（填最简整数比）； (2)醋酸的相对分子质量为_________； (3)_________g质量的醋酸与23 g酒精所含碳元素质量相等。 【答案】(1) 9 (2)60 (3)30 【详解】（1）酒精化学式为，1个分子含2个C原子、6个H原子、1个O原子，总原子数为；醋酸化学式可写为，碳、氢、氧质量比为，化简得最简比。 （2）醋酸相对分子质量为各原子相对原子质量总和：。 （3）先计算23g酒精中碳元素质量：酒精相对分子质量为，碳元素质量为；醋酸中碳元素质量分数为，因此所需醋酸质量为。 ◆综合拔高练 10．（2025九年级上·河南南阳·专期中）以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所 绘制的图像叫价类二维图。下面有关硫元素价类二维图的说法不正确的是（ ） A．a点物质的化学式为 B．Y对应的物质类别为单质 C．c点对应的物质为 D．纵坐标上X的值为5 【答案】D 【解析】A、由图可知，a点对应硫元素化合价为-2价的氢化物，则a点物质中含有硫元素和氢元素，在化合物中氢元素常显+1价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则a点物质的化学式为，正确； B、由图可知，b点物质中硫元素的化合价为0，单质中元素的化合价为0，则Y对应的物质类别为单质，正确； C、由图可知，c点对应硫元素化合价为+4价的氧化物，则c点物质中含有硫元素和氧元素，在化合物中氧元素常显-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则c点对应的物质为，正确； D、中钠元素显+1价、氧元素显-2价，设硫元素的化合价为x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得，故纵坐标上X的值为6，错误。 11．（2026·江苏南京·一模）某铝土矿样品（杂质不含铝元素）中铝元素的质量分数为27%，则该矿石样品中的质量分数为（ ） A．51% B．54% C．57% D．60% 【答案】A 【解析】杂质不含铝元素，因此样品中所有铝元素都来自，通过铝元素的质量分数换算即可得到的质量分数。 中铝元素的质量分数：相对原子质量，， 样品中的质量分数为样品中铝的质量分数除以中铝的质量分数： 12．（2026·吉林长春·二模）下图是两种氮肥的标签(氮肥中杂质均不含氮元素)。下列有关计算的说法正确的是（ ） ①的相对分子质量为80 ②中氮、氢、氯三种元素的质量比为 ③等质量的和所含氮元素的质量比为 ④通过计算判断出氯化铵标签上的含氮量是虚假的 硝酸铵 化学式： 净重：50 kg 含氮量：>28% …… 氯化铵 化学式： 净重：50 kg 含氮量：>30% …… A．①④ B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【解析】①.的相对分子质量计算为，说法正确。 ②.中氮、氢、氯元素的质量比为，是原子个数比，不是质量比，说法错误。 ③.等质量的两种物质所含氮元素质量比等于其氮元素质量分数之比。的氮质量分数为，的氮质量分数为，二者比值为，说法错误。 ④.纯的含氮量为，杂质不含氮，实际产品含氮量不可能超过26.2%，远低于标签标注的，因此标签含氮量虚假，说法正确。 综上，①④正确，选A。 13．（2026·黑龙江齐齐哈尔·一模）下图是某钙片标签的部分信息，请根据图中内容回答下列问题： （1）碳酸钙的相对分子质量为________。 （2）碳酸钙中钙元素和氧元素的质量比为________（写最简整数比）。 （3）碳酸钙中氧元素的质量分数为________。 （4）按用量服用，成人每天从钙片中摄取钙元素的质量为________g。 【答案】（1）100 （2） （3）48% （4）0.6 【解析】（1）碳酸钙的化学式为，相对分子质量为。 （2）钙元素与氧元素的质量比为：。 （3）氧元素的质量分数为： （4）每片钙片含碳酸钙 0.75 g ，成人每日服用 2 片，碳酸钙总质量为：；碳酸钙中钙元素的质量分数为：；每日摄入钙元素的质量为：。 14．（2026·山东济宁·一模）诺氟沙星(化学式：C16H18FN3O3)是一种常见的抗菌药，诺氟沙星的相对分子质量为319。 （1）诺氟沙星中C、H、O、N四种元素的质量比C：H：O：N=___________ 。 （2）经测定，小华因为肺炎连续服用该药一个疗程，共摄入2.8克氮元素。设所摄取的氮元素均以尿素[CO(NH2)2]形式排出体外，则她要排出多少克尿素才能将因服用该药而摄取的氮元素完全排尽________？ 【答案】（1）32：3：8：7 （2）6g 【解析】（1）诺氟沙星中C、H、O、N四种元素的质量比(12×16)：(1×18)：(16×3)：(14×3)=32：3：8：7； （2）尿素的质量为2.8g÷(100%)=6g。 15．（2026·山东泰安·一模）泰安国家农业科技园区，以苗木花卉为主导产业，同步发展泰山茶、有机蔬菜、现代奶业及农业休闲旅游，形成了科技创新、成果转化和农业产业发展的完整产业链条。园区常用硝酸铵和硫酸铵两种氮肥，下图是两种氮肥的标签。请回答： 硝酸铵          化学式： 净重：100 kg    含氮量： 硫酸铵         化学式： 净重：100 kg    含氮量： （1）硝酸铵标签上标注的含氮量是___________(填“真实”或“虚假”)的。 （2）80 kg硝酸铵与___________kg硫酸铵所含氮元素的质量相等。 【答案】（1）虚假 （2）132 【解析】（1）纯净硝酸铵中氮元素质量分数 ，纯净物最高含氮量只有 35%，不可能达到 40%，所以标签标注含氮量≥40% 是虚假的。 （2）设需要硫酸铵的质量为x。 依据两种物质中氮元素质量相等列等式：， 16．（25-26八年级下·广西南宁·期末）用化学用语填空。 （1）铜元素______； （2）两个氮原子______； （3）氢分子______； （4）两个镁离子______； （5）硫酸钠______； （6）标出五氧化二磷中磷元素的化合价______。 【答案】（1）Cu （2）2N （3）H2 （4）2Mg2+ （5）Na2SO4 （6） 【解析】（1）元素直接用对应元素符号表示，铜的元素符号为Cu。 （2）表示多个原子时，在元素符号前加对应计量数，2个氮原子即2N。 （3）1个氢分子由2个氢原子构成，因此氢分子化学式为。 （4）镁离子带2个单位正电荷，符号为，表示多个离子时在离子符号前加计量数，2个镁离子即。 （5）硫酸钠中Na为+1价，硫酸根为-2价，根据化合物正负化合价代数和为0，得出化学式为。 （6）设五氧化二磷中P的化合价为x，O为-2价，列等式，解得x=+5；化合价需标注在对应元素符号正上方，因此表示为。 ◆中考真题练 17．（2025•广东深圳·中考真题）下面化学用语表示正确的是（　　） A．锌：zn B．氯化钙：CaCl2 C．镁离子：Mg+2 D．四个磷原子：P4 【答案】B 【解析】A、由两个字母组成的元素符号，第一个要大写，第二个要小写，故锌的元素符号为Zn，故选项错误； B、氯化钙是由显+2价的钙元素和显﹣1价的氯元素组成的，根据化合物中正负化合价代数和为零可知，氯化钙的化学式为CaCl2，故选项正确； C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故镁离子可表示为Mg2+，故选项错误； D、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以4个磷原子可表示为4P，故选项错误。故选：B。 18．（2026•重庆·中考真题）药品普瑞巴林主要成分的化学式为C8H17NO2，下列关于该成分的说法不正确的是（　　） A．属于氧化物 B．由四种元素组成 C．不含氧分子 D．氮元素质量分数最低 【答案】A 【解析】A．氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，而普瑞巴林是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，不属于氧化物，故A说法错误； B．由普瑞巴林化学式C8H17NO2可知，该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故B说法正确； C．普瑞巴林是由普瑞巴林分子构成的纯净物，分子中含有氧原子，不含有氧分子，故C说法正确； D．普瑞巴林中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（12×8）：（1×17）：14：（16×2）＝96：17：14：32，可见氮元素的质量占比最小，因此氮元素的质量分数最低，故D说法正确。故选：A。 19．（2026·内蒙古·中考真题）我国化工专家吴蕴初用谷氨酸（）作原料研制并生产了味精。有关描述正确的是（ ） A．谷氨酸由4种元素组成 B．谷氨酸的相对分子质量为147 g C．谷氨酸含有5个碳原子 D．谷氨酸中氮元素的质量分数最小 【答案】A 【解析】A．由谷氨酸的化学式可知，谷氨酸由碳、氢、氧、氮4种元素组成，故选项说法正确。 B．谷氨酸的相对分子质量为12×5+1×9+16×4+14=147，单位是“1”，不是“g”，故选项说法不正确。 C．谷氨酸由分子构成，1个谷氨酸分子中含有5个碳原子，故选项说法不正确。 D．谷氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比为(12×5):(1×9):(16×4):(14×1)=60:9:64:14，因此谷氨酸中氢元素的质量分数最小，故选项说法不正确。 20．（2026•湖北武汉·中考真题）唐三彩是唐代最具代表性的陶制品。在烧制过程中添加不同的着色剂使其呈现黄、绿等颜色变化。常见着色剂及着色信息如图所示。下列说法错误的是（　　） A．CuO中铜为+1价 B．Fe2O3含有一种金属元素 C．CuO和Fe2O3都是氧化物 D．CuO和Fe2O3都难溶于水 【答案】A 【解析】A、CuO中，氧元素显﹣2价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零可知，其中铜为+2价，故A说法错误； B、Fe2O3是由铁元素与氧元素组成的，其中铁元素属于金属元素，氧元素属于非金属元素，故B说法正确； C、CuO和Fe2O3都是由两种元素组成的化合物，且其中有一种元素是氧元素，均属于氧化物，故C说法正确； D、CuO和Fe2O3都难溶于水，故D说法正确。故选：A。 21．（2026•广东·中考真题）药用植物石菖蒲含有细辛醚（C12H16O3），关于细辛醚的说法正确的是（　　） A．含有31个原子 B．含碳原子数最多 C．氢元素和氧元素的质量比为1：3 D．碳元素的质量分数为 【答案】C 【解析】A、细辛醚是由细辛醚分子构成的，1个细辛醚分子中含有31个原子，故选项说法错误。 B、1个细辛醚分子中含有12个碳原子、16个氢原子和3个氧原子，则细辛醚分子中含氢原子数最多，故选项说法错误。 C、氢元素和氧元素的质量比为（1×16）：（16×3）＝1：3，故选项说法正确。 D、碳元素的质量分数为100%，故选项说法错误。故选：C。 22．（2026·四川达州·中考真题）艾草中的黄酮素()具有较高的药用价值。下列关于黄酮素的说法正确的是（ ） A．黄酮素中碳、氢元素的质量比为3∶2 B．黄酮素的相对分子质量是 C．黄酮素中氧元素的质量分数最小 D．黄酮素分子由碳原子、氢原子、氧原子构成 【答案】D 【解析】A.元素质量比=（相对原子质量×原子个数）之比，黄酮素中碳、氢元素质量比为，是碳氢原子的个数比，A错误。 B.相对分子质量的单位为“1”，通常省略不写，不是“g”，B错误。 C.黄酮素中碳、氢、氧元素质量比为，氢元素占比最小，因此氢元素的质量分数最小，C错误。 D.分子由原子构成，黄酮素分子由碳原子、氢原子、氧原子构成，表述正确。 23．（2026•广东·中考真题）下列表述正确的是（　　） A．镁离子：Mg+2 B．氧化铜：CuO2 C．一氧化氮分子：NO D．60个碳原子：C60 【答案】C 【解析】A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，所以镁离子表示为：Mg2+，故A错误； B、在氧化铜中，铜显+2价，氧元素显﹣2价，化学式为：CuO，故B错误； C、一氧化氮分子表示为：NO，故C正确； D、原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以60个碳原子表示为60C，故D错误。故选：C。 24．（2026•广西·中考真题）牙膏中添加的氟化物能与牙釉质层发生反应，生成氟磷灰石[化学式为 Ca5（PO4）3F]，起到预防龋齿的作用。用化学用语填空。 （1）磷元素 　 　 ； （2）2个氟原子 　 　 ； （3）钙离子 　 ； （4）氧气分子 　 。 【答案】（1）P；（2）2F； （3）Ca2+；（4）O2。 【解析】（1）书写元素符号注意“一大二小”，磷的元素符号是P。 （2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氟原子可表示为2F。 （3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略，钙离子可表示为Ca2+。 （4）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则氧气分子可表示为O2。 25．（2026•吉林·中考真题）化学活动小组同学从宏观物质、微观模型、符号表示相结合的视角多重表征水。回答下列问题。 （1）【宏观物质】水是由 　 　 两种元素组成的。 （2）【微观模型】水分子中原子个数比为 　 　 。 （3）【符号表示】水的化学式为 　 　 。 【答案】（1）氢、氧；（2）2：1（或1：2）；（3）H2O。 【解析】（1）宏观层面物质由元素组成，根据水的组成规律，其宏观组成元素为氢元素和氧元素。 （2）1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，因此水分子中氢、氧原子的个数比为2：1（氧、氢原子的个数比为1：2）。 （3）化学式需体现分子的原子构成，1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，水的化学式为H2O。 26．（2026·天津·中考真题）青蒿素()是我国科学家屠呦呦从传统中药中提取的抗疟疾有效成分，为治疗疟疾作出了重大贡献。计算： （1）1个青蒿素分子由　　　　　　　　　　　　(填数字)个原子构成； （2）青蒿素中碳、氧两种元素的质量比为　　　　　　　　　　　　(填最简比)； （3）141 g青蒿素中含有氢元素的质量为　　　　　　　　　　　　g。 【答案】（1）42     （2）     （3）11      【解析】（1）1 个青蒿素分子中含有 15 个碳原子、22 个氢原子、5 个氧原子，原子总数 = 15+22+5=42。 （2）元素质量比 =（相对原子质量 × 原子个数）之比 碳、氧元素质量比 =(12×15):(16×5)=180:80=9:4。 （3）青蒿素的相对分子质量：12×15+1×22+16×5=282。 141g 青蒿素中氢元素质量：141 g×=11 g。 27．（2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）某地计划种植水稻，需要施用某化肥，主要成分为硝酸铵（化学式为），该化肥中硝酸铵的质量分数为80%且杂质中不含有氮元素，请回答下列问题： （1）硝酸铵的相对分子质量是　　　　　　　　　　　　　　。 （2）硝酸铵中氮元素、氢元素和氧元素的质量比是　　　　　　　　　　（写出最简整数比）。 （3）硝酸铵中氧元素的质量分数是　　　　　　　　　　。 （4）土壤中现需补充氮元素，则需要该化肥的质量为　　　　　　　　　　。 【答案】（1）80     （2）7∶1∶12     （3）60%     （4）25      【解析】（1）相对分子质量是化学式中各原子相对原子质量的总和。的相对分子质量=。 （2）元素质量比等于各元素相对原子质量乘以原子个数的比值。中、、的质量比=。 （3）物质中某元素的质量分数=。中氧元素的质量分数=。 （4）设需要该化肥的质量为。 ，解得。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $