[中学联盟]江苏省句容市大卓中学九年级化学全册沪教版(全国版)学案:3.1构成物质的基本微粒(无答案) (4份打包)

2017-01-12
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特供

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(全国)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第1节 构成物质的基本微粒
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 镇江市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.42 MB
发布时间 2017-01-12
更新时间 2023-04-09
作者 wj597329238
品牌系列 -
审核时间 2017-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5984285.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

内容:构成物质的基本微粒 课型:新授 设计课时:2课时 班级 学生姓名: 家长签名: 教学目标 1.学会相对分子质量的求算; 2.了解离子的概念,知道离子也是构成物质的一种基本微粒;[来源:Z|xx|k.Com] 3. 原子和离子通过得失电子可以相互转化 4.知道分子、原子、离子的不同和相互关系 教学重点 认识构成物质的粒子有分子、原子、离子。知道分子、原子、离子的不同和相互关系。 教学难点 相对分子质量的求算 离子的形成过程、微粒间的相互关系。 教学方法 实验探究、讲解 教具 课前预习: 1.由离子构成的物质有:______、______、______、______、______、____等 2.分子是由 构成的,原子是由带正电的 和带负电的 构成的,原子核是由 和 构成的。因为 原因,原子不带电。 3.离子可分为 和 。 4.原子失去电子带 电,形成 离子,原子得到电子带 电,形成 离子。 5.在原子中,核电荷数= 数= 数。 二、教学过程 一、原子 【讨 论】课本P65图3—14卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验,你对该实验产生的实验现象有何猜想与解释?把你的想法与同学们交流讨论,并完成下表。 有关实验现象 对现象的解释 多数α粒子能穿透金箔,不改变方向 少数α粒子改变了原来的运动路径[来源:学科网] 极少数α粒子被弹了回来 以上说明:原子的体积主要被 占据,但原子的质量主要集中在 上。 (1)原子的构成 (2)数量关系 【讨论】原子为什么呈电中性? 2、原子的质量 相对原子质量是指以 为基准, 的比,称为这种原子的相对原子质量。 由此,请写出原子相对质量计算公式: ( ) 原子的相对原子质量= ————————————≈质子数+中子数 ( ) 相对分子质量等于 【练 习】 1、在化学变化中,原子经常会 、 电子而成为带电荷的微粒,这种 成为离子,前者称为 离子,后者称为 离子。 氯原子很容易得到一个电子,从而带上一个单位的 电荷,成为 离子,记作 ;而钠原子很容易失去一个电子,从而带上一个单位的 电荷,成为 离子,记作 。 2、离子也是构成物质微粒之一,如氯化钠是由 和 构成。 二、离子和原子的关系 . 原子 阳离子 阴离子 区别 核电荷数__核外电子数 (—带电) 核电荷数__核外电子数 (带____电) 核电荷数__核外电子数 (带____电) 联系[来源:学科网] 1.同种元素原子、阳离子、阴离子都具有相同核电荷数,它们同属一种元素 ( ) ( ) 2.相互转化:阳离子 原子 阴离子 ( ) ( ) 举例 三、三种微粒及物质间的关系 [来源:Z#xx#k.Com] 【课堂练习】 1.1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔,开创了“飞秒(10-15)化学”的新领域,使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能,你认为该技术不能观察到的是 ( ) A.化学变化中反应物分子的分解 B.反应中原子的运动 C.化学变化中生成物分子的形成 D.原子核的内部结构 4.俄罗斯
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