[中学联盟]江苏省句容市大卓中学九年级化学全册沪教版（全国版）学案：6.3 物质的溶解性（无答案） (2份打包)

内容：物质的溶解性 课型：新授 设计课时：2课时 班级 学生姓名: 家长签名： 教学目标 1．了解结晶的方法 2．掌握固体溶解度的表示方法和溶解度曲线图的意义； 3．了解影响气体溶解度的因素 教学重点 1.了解影响气体溶解度的因素 2.了解结晶的方法 教学难点 掌握固体溶解度的表示方法和溶解度曲线图的意义； 教学方法 实验探究、讲解 教具 课前预习：[来源:Z*xx*k.Com] 1．固体溶解度指 。 2．影响气体溶解度的因素 、 。 3．结晶是指 ；结晶可以分为 结晶和 结晶。 【课堂探究】 如何比较不同物质的溶解性大小？ 　　【学生交流】条件：1、相同温度 2、相同的溶剂 3、达到饱和状态 　　【教师讲述】人们常用溶解度来定量描述物质的溶解性强弱。 【课堂练习】 1．t℃时，20g某物质溶解在20g的水里恰好饱和，此物质在t℃时的溶解度是（ ） A．100g B．20g C．40g D．1g 2.下列说法中正确的是 （ ） A.100g水中最多能溶解某物质40g，则该物质的溶解度为40g B.4℃时，溶质N的饱和溶液120g中含N 20g，所以4℃时，溶质N的溶解度为20g C.一定温度下，物质M的饱和溶液100g中含M物质30g,则物质M在该温度时的溶解度为30g D.20℃时，50g水中溶有溶质P 20g,则物质P在20℃时的溶解度为40g [来源:Z.xx.k.Com] 3.下列有关溶液的说法中，正确的是 （ ） A、不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大 B、饱和溶液不蒸发溶剂而析出晶体后，溶液的溶质质量分数一定减小 C、只要温度不变，某饱和溶液中溶质的质量分数一定不变 D、降温时，饱和溶液肯定不析出晶体 4．右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线： ⑴t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小顺序是 。 ⑵温度由t3℃降至t2℃，溶解度减少最显著的是 。 ⑶t3℃时使三种物质的饱和溶液析出晶体，最佳方法分别是A ，B ，C 。 ⑷N点表示 。 【课后练习】 1．60℃时，KNO3的溶解度为110g。在60℃时，将60gKNO3投入50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量分数是 （ ） A.54.5％ B.37.5％ C.52.4％ D.47.5％ 2．下图为KNO3的溶解度曲线。将一份30℃时的KNO3饱和溶液降温到10℃，在此过程中不发生变化的是（ ）[来源:Z§xx§k.Com] A．KNO3的溶解度 B．溶液中溶质的质量 C．溶液中溶质的质量分数 D．溶液中溶剂的质量 3．20℃时：A的溶解度为15g，1gB溶解在10g水里成为饱和溶液，50gC的饱和溶液中含10gC。则20℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小顺序为（ ） A．A＞B＞C B．C＞A＞B C．C＞B＞A D．B＞A＞C 4．20℃时，氯化钠的溶解度是36g，在20℃时，将20g氯化钠投入50g水中，充分溶解后，溶液中溶质的质量分数为（ ） A．28.6% B．25.7% C．26.5% D．29.4% 5．欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是  （       ） A．粗盐过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤的速度 B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热 C．配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤 D．配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等[来源:学科网ZXXK] 6．甲、乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图A所示。在常温下，先在两支试管里分别装入甲、乙两种物质