精品解析：【全国市级联考】山东省菏泽市2017届高三上学期期中考试（B）语文试题解析

第Ⅰ卷（共36分） 一、基础知识（15分，每小题3分） 阅读下面一段文字，完成文后各题。 苏轼在文学上春风得意，但仕途多舛（chǔan）。王安石变法之时，他有自己的独立见解和独立人格，站在保守派司马光一边。他被贬到外地做官。数年后司马光派执政，按说苏轼可以鹞（yòu）子翻身了。可他依然顾我，又不赞同全盘否定王安石。后来，司马光派 甲 （失势/失利），苏轼却被认定为司马光派，被一贬再贬，直贬到遥远的海南岛。好在苏轼也只是被一贬再贬，而没有削（xuē）职为民，更没有被杀。官小了，俸禄低了，但温饱还是有 乙 （保证/保障）的。 苏轼无论被贬到哪里，都留下了优秀的篇章。在山东密州，写下了脍灸人口的《水调歌头·明月几时有》，被称为中秋节的绝唱。在黄州，在琼州，也都风流倜（tì）傥有遗篇，“门大要容千骑入，□□□□□□□”的楹联就说明了他在黄州生活的状态。虽然其中也流露出“人生如梦”的低靡，但主旋律乐观向上， 丙 （倾注/灌注）了他对生活的热爱。他每到一处，都“入乡随俗”地 丁 （享用/享受）当地的特产。苏轼，无论多么颠沛漂泊，都保持着一种好心情，乐观、潇洒、豁达地生活着。 1．文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（ ） A．仕途多舛（chǔan） 颠沛 B．削职（xuē） 脍灸人口 C．风流倜傥（tì） 低靡 D．鹞子（yòu） 依然顾我 2．在文中甲、乙、丙、丁四处依次填入词语，恰当的一项是（ ） A．失势 保证 倾注 享用 B．失势 保障 灌注 享受 C．失利 保证 倾注 享用 D．失利 保障 灌注 享受 3．在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是（ ） A．露花倒影柳屯田 B．风摇钟磬落人间 C．堂深不觉百男欢 D．水光翻动五湖天 4．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ） A．中国选手苏炳添静如处子，动如脱兔，在男子100米比赛中以9秒99的成绩获得季军，成为历史上首位突破10秒大关的黄种人。 B．央视《等着我》播出了莫松秀老人与失联60年的老战友孙英财相见的场景，看到两位老人一见如故，泣不成声，在场观众无不潸然泪下。 C．明星要自律，明星要守法，这个话题已经说了很多年，但“明星”出事似乎有增无减，而且还有方兴未艾之势。 D．今日，移动、联通、电信三大运营商声称响应总理“提网速、降网费”的要求下调资费，但大部分网友认为他们出台的降价方案不得要领。 5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ） A．新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》突出规范驾驶行为、增强安全意识为原则，对闯黄灯、故意遮挡号牌等行为加大了处罚力度。 B．歼-15飞机是中国自行设计研制的首型舰载多用途战斗机，它具有作战半径大、机动性好、载弹量多等特点，被誉为凶猛强悍的空中“飞鲨”。 C．关于高考改革，有评论者认为，教育最大的价值在于公平与否，改革最应捍卫的目标也是公平。社会关注教育改革，很大程度上也是出于对教育公平的关切。 D．市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成文后各题。 2015年是抗战胜利70周年，当全国人民都在纪念抗日英雄的时候，现实生活中却有一种不良的文化现象屡屡发生，这就是英雄叙事的扭曲问题。比如，大量抗战“雷剧”“神剧”涌现，将严肃的抗战历史娱乐化；有人对抗战中的英雄人物进行解构乃至重构，试图颠覆或终结相关英雄的经典形象。 随着移动互联网时代的到来，以微博、微信、微视频、客户端为代表的“三微一端”全面渗透进人们的日常生活。一些错误的英雄叙事借助新媒介，传播范围更广，受众更多，产生了更加恶劣的影响。比如，近年来互联网上出现了不少诋毁邱少云、狼牙山五壮士的各种扭曲的“英雄叙事”。媒体把这类叙事的“主体”命名为“凿船党”，并表达了对他们的警惕：“他们每天寻寻觅觅，看见正面的东西就上去凿几下子，而且每每有所斩获，用着放大镜在英雄身上发现了一些瑕疵，他们便极力将其放大。慢慢地，一些英雄的形象开始坍塌。”与此同时，一些抗战题材影视剧不顾历史本真，肆意将爱情、悬疑、性感、时尚等元素塞进来，这种做法是对英雄形象的亵渎，以至连普通观众对“手撕鬼子”之类不靠谱的剧情都忍无可忍。在媒介融合的语境下，这些影视剧经由电视、电影、互联网等媒介渠道得以在更大范围传播开来。伴随着上述种种媒介对人们日常生活的濡染，这种不着边际的“英雄叙事”对成千上万的普通观众——尤其是对年轻人贻害不小。抹黑恶搞英雄形象，导致英雄形象扭曲，既伤害了人们的历史记忆和身份认同，也恶劣