专题06 语用选择题（期中真题汇编,上海专用）高二语文上学期

专题06 语用选择题 一、（2025-2026・上海市风华中学・高二上期中）按要求选择。 （1）下列对古汉语词义解说不正确的一项是（     ） A． ［止于至善］达到道德修养的最高境界。 B． ［要誉］显要的声誉 C． ［跨者不行］跨大步的人行走不稳 D． ［复众人之所过］补救众人所犯的过错 （2）近期，我校正在开展“全员导师制”，导师邀请工作正在推进。以下表述不得体的一处是（     ） 尊敬的金老师： 您好！ 我是学生郭苏苏，现就读于高二（14）班。久闻尊师【甲】德高望重，对学生关爱有加，指导有方。我对您仰慕已久，恳请【乙】您担任我的导师。若蒙垂青【丙】，定当勤学不辍。盼早日赐复【丁】，不胜感激。 A． 甲处 B． 乙处 C． 丙处 D． 丁处 【答案】 （1）B （2）A 【解析】 1. 本题考查学生准确理解词语的意义的能力。 B．“要”，求取。句意：求取声誉。 故选B。 2. 本题考查学生语言表达得体的能力。 甲处： “尊”：敬辞，用来称呼和对方有关的人或物，此处是称呼自己的老师，应把“尊师”改为“老师”或者“您”。 故选A。 二、（2025-2026・上海市复旦大学附属中学・高二上期中）按要求选择。 （1）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（     ） A． 他做事总是瞻前顾后，结果错过了很多好机会。 B． 他谦虚地表示自己的文章是缺乏价值的不刊之论。 C． 博物馆里与之类似的珍贵藏品可谓汗牛充栋。 D． 他的这番危言危行造成了大众的心理恐慌。 （2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ） 进化人类学家认为，因为我们从过去几代人那里继承了在这个世界立足的行动指南，所以我们被包裹在文化里，人类进化的目的            ，            ，            ，            。不过，环境既包含文化层面，也包含物理层面。文化的快速变化正在对人类的进化过程产生巨大影响。 ①是将其应用于生活环境相同的情景中 ②不是通过个人努力独自解决问题 ③是让一代又一代的人共同积累知识 ④不是通过集体合作快速解决问题 A． ②④③① B． ②③①④ C． ③②①④ D． ③①④② 【答案】 （1）A （2）A 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A。“瞻前顾后”形容做事顾虑过多、犹豫不决。符合“错过很多好机会”的语境，使用正确。 B。“不刊之论”指不可修改的经典言论，形容文章或言论精准无误。与“缺乏价值”矛盾，属于望文生义。 C。“汗牛充栋”形容书籍、文献极多。不能用于形容博物馆的“珍贵藏品”（非文字类物品），对象误用。 D。“危言危行”指说正直的话、做正直的事。与“造成大众心理恐慌”的语境不符，属于褒贬误用。 故选A。 2. 本题考查学生语言表达连贯之语句排序的能力。 前面承接的是人类进化的目的，下文衔接的是环境。 通读语句，② ④ 是两个以“不是”领起的否定句，否定了错误的进化目的；① ③ 是两个以“是”领起的肯定句，表明正确的进化目的。按照逻辑，应先否定错误的，再肯定正确的，故② ④ 应放在前面，且② “个人”在④ “集体”前，排序为② ④ ； 四句话中只有① 谈到“生活环境”，应放在最后，衔接下文的“环境”；且① 句中指示代词“其”，指代前面③ 句中的“知识”，排序为③ ① 。 故排列顺序为② ④ ③ ① 。 故选A。 三、（2025-2026・上海浦东上海海事大学附属北蔡高级中学・高二上期中）按要求选择。 （1）我校团委将推送一篇关于校运会的文章，主题是“青春跃动”，副标题是“——记校运会”。以下选项最合适做主标题的是（     ） A． 乘风破浪，直挂云帆 B． 鹰隼试翼，风动云起 C． 青春须早为，岂能长少年 D． 雄关真如铁，迈步从头越 （2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ） 不得不承认的是，很多的道德谴责可能也会有自以为是、体现自己道德优越的成分。___________，___________。___________。这种人就像望远镜一样，永远用小镜头看待别人的错，放得很大很大，但却习惯于用大镜头看待自己的错，总是缩得很小很小。___________，___________。人在指责他人中会获得快感，获得道德上的优越感。当我们指出他人的失败，叫人无地自容，这会让我们觉得自己高人一等，从而不断地助长我们的骄傲和自大。 ①他们的特点是“严于律他，宽于律己” ②有强烈的道德优越感 ③但却忽视自己的问题 ④有人习惯把自己放在道德制高点上 ⑤这种人很容易发现他人的问题 A． ④①②⑤③ B． ⑤③④②① C． ⑤③①④② D． ④②①⑤③ 【答案】 （1）B （2）D 【解析】 1. 本题考查学生语言得体的能力。 A．“乘风破浪，直挂云帆”意思是，总会有一天，我能乘长风破巨浪高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。一般用来表达一种自信，对理想的执着追求，不符合校运会主题。 B． “鹰隼试翼，风动云起”意思是，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风云高卷兴起。形容我中国少年和创建的少年中国的英姿，符合校运会主题。 C． “青春须早为，岂能长少年”意思是，乘着青春年少的时候要努力有所作为，因为光阴易逝，少年时光是很短暂的，人是不可能总是青春不老的。是劝少年要珍惜时光，不符合校运会主题。 D．“雄关真如铁，迈步从头越”意思是，群山起伏，长路漫漫恰似黑铁，如今让我们重振旗鼓向前。当我们在生活与工作中遇到挫折或困难时，以此来表达我们将暗自下定决心、树立必胜之决心、克服万重困难，以致于最后获得成功。用于关于校运会的主题不适合。 故选B。 2. 本题考查学生语言表达之连贯的能力。 第一空，由前文“很多的道德谴责可能也会有自以为是、体现自己道德优越的成分”可知，批判的是“道德谴责”也有缺点，即“自以为是、体现自己道德优越”，所以承接第4句对这种现象举例子，“有人习惯把自己放在道德制高点上”； 第二空，4之后，然后肯定这样的人的缺点是第2句，即“有强烈的道德优越感”； 第三空，依据后文“这种人就像望远镜一样，永远用小镜头看待别人的错，放得很大很大，但却习惯于用大镜头看待自己的错”可知，这是一个比喻句，说明的道理就是“严于律他，宽于律己”，即第1句； 第四空，紧承上文对这种人进行总结，所以是以代词“这种人”开头的句子，即第5句； 第五空，紧承第5句进行对比，强调“对他人”和“对自己”的不同，即第3句。 故选D。 四、（2025-2026・上海浦东・高二上期中）按要求选择。 （1）古代文学研究所张教授在寒假时看到儿子抄在语文书封面上的诗句，担心儿子思想消极、缺乏上进心。张教授最有可能看到以下哪句诗？（     ） A． 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 B． 世路风波险，十年别须臾。聚散长如此，相见且欢娱。 C． 生年不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游。 D． 安能摧眉折腰事权贵？使我不得开心颜！ （2）把下列标号的语句组织起来填入文中划横线处，语意连贯的一项是（     ） 教育学研究表明，          。但倘若对偶像的崇拜趋于盲从、迷信，那么这种偶像崇拜就走向了反面。 ①对于个人成长有一定积极意义 ②“偶像崇拜”在本质上是希望成为更好的自己 ③从最初的父母到老师，再到后来各个领域的名人乃至伟人 ④人在成长过程中会一直不断地寻找偶像 A． ②③④① B． ①④③② C． ③④②① D． ④③②① 【答案】 （1）C （2）D 【解析】 1. 本题考查学生语言表达之得体的能力。 A.出自曹操《短歌行》，诗句中的“忧”是诗人对人才的渴求，体现出积极的政治抱负，与“缺乏上进心”的担忧不契合。 B.表达对人生聚散无常的感慨，态度平和豁达，无消极、不上进的倾向，与“缺乏上进心”的担忧不契合。 C.出自《古诗十九首》，诗句传递出消极避世、忽视长远追求的价值观，与“缺乏上进心”的担忧契合。 D.体现蔑视权贵、坚守本心的傲骨，是积极进取的态度，与“缺乏上进心”的担忧不契合。 故选C。 2. 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 横线前核心话题是“教育学研究表明”，接下来需引出具体结论，“人在成长过程中会一直不断地寻找偶像”直接点明研究结论的核心对象，是总起句，④ 应作为首句。 “从最初的父母到老师，再到后来各个领域的名人乃至伟人”是对④ 句“寻找偶像”的具体举例，应紧跟④ 句，排序为④ ③ 。 “‘偶像崇拜’在本质上是希望成为更好的自己”进一步解释“寻找偶像”的本质，是对③ 句“偶像类型”的深层解读，应排在③ 后，排序为④ ③ ② 。 “对于个人成长有一定积极意义”是对② 句“成为更好的自己”的结果总结，说明偶像崇拜的积极作用，排序为④ ③ ② ① 。         综上，正确顺序为④ ③ ② ① 。 故选D。 一、（2025-2026・上海市延安中学・高二上期中）按要求选择。 （1）为纪念五四运动，某中学文学社团准备举办以某位作家为专题的展览。以下是该展览的版块标题： ①家道中落国势危 ②别求新声于异邦 ③横眉冷对千夫指 ④斯世当以同怀视之 ⑤万众同仰“民族魂” 下列语句也可以作为该展览版块标题的一项是（     ） A． 我以我血荐轩辕 B． 流亡南洋，坚持抗日 C． 凤凰涅槃，女神再生 D． 当年海上惊雷雨 （2）以下成语使用恰当的一项是（     ） A． 这场足球比赛，我队开场就被进了好几个球，最后输得很惨，真是功亏一篑。 B． 面对现在的就业形势，毕业生们也得学学狡兔三窟，多投几份简历，多几个选择。 C． 在这次商业合作中，两个公司的老板为了共同利益走到一起，结下袍泽之谊。 D． 公司新政策一出台，员工们立刻兴观群怨，有赞成，有观望，有反对，有抱怨。 E。 这个时代，人们总是步履匆匆，古人“弹铗而歌”的悠闲似乎成为了奢侈品。 （3）（雷雨）中，鲁侍萍在周家重逢失散多年的大儿子周萍，却因重重阻碍无法相认。当周萍为维护父亲周朴园而动手打鲁大海时，侍萍说出了以下台词： “你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？” 请问：这句台词反映了鲁侍萍当时怎样的内心世界？（     ） A． 她对周萍的粗鲁行为感到极度愤怒，厉声斥责其暴力举动。 B． 她因情绪过于激动而语无伦次，显示出精神已濒临崩溃的状态。 C． 她情急之下险些失言，又强忍悲痛掩饰真情，内心痛苦万分。 D． 她决定不再隐忍，试图用谐音暗示自己的身份，以求与周萍相认。 【答案】 （1）A （2）B （3）C 【解析】 1. 本题考查学生掌握文学常识、语言表达准确得体的能力。 题干说这是以某位作家为专题的展览，可以借助提供的版块标题判断出该人物是谁，然后再进行选择。 分析所提供的五个标题来看，应是与“鲁迅”有关，“家道中落国势危”是鲁迅所处的家国背景；”别求新声于异邦”是说鲁迅求学日本的经历；“横眉冷对千夫指”是鲁迅的诗作；“斯世当以同怀视之”是鲁迅所说；“万众同仰‘民族魂’”是肯定鲁迅的精神价值。 A．“我以我血荐轩辕”是鲁迅诗作《自题小像》中最后一句，也与鲁迅相关，可以做标题。 B．“流亡南洋”，根据所学课文《故都的秋》可知，应指郁达夫； C．“凤凰涅槃，女神再生”，《凤凰涅槃》和《女神之再生》是郭沫若的作品，应指郭沫若； D．“当年海上惊雷雨”对应曹禺的作品《雷雨》，应指曹禺。 故选A。 2. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A．“功亏一篑”：比喻事情最后由于松劲或缺少条件而没有成功。不适用于已明确惨败的语境。 B．“狡兔三窟”：比喻预留多个退路。用于毕业生多投简历的语境恰当。 C．“袍泽之谊”：指军中战友的情谊。不适用于商业合作。 D．“兴观群怨”：指诗歌的社会功能。不能直接形容员工反应。 E。“弹铗而歌”：指怀才不遇而发牢骚。与“悠闲”无关。 故选B。 3. 本题考查学生正确理解戏剧台词含义的能力。 台词背景：鲁侍萍认出周萍是自己儿子，但受阶级和伦理束缚无法相认。“萍”与“凭”的谐音转换，体现她脱口而出又紧急掩饰的心理。 A．“愤怒斥责”错误，侍萍的悲痛远大于愤怒。 B．“精神崩溃”过度解读，侍萍此时仍保持理智。 C．准确抓住“失言-掩饰”的矛盾和痛苦。情急之下险些失言，又强忍悲痛掩饰真情，内心痛苦万分。 D．“暗示身份”错误，侍萍选择继续隐瞒。 故选C。 二、（2025-2026・上海市行知实验中学・高二上期中）按要求作答。 （1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ） 昔周公之相也，                            况处三公之尊，以养天下之士哉？（〔西汉〕桓宽《盐铁论》） ①皆诸侯卿相之人也 ②是以俊义满朝，贤智充门 ③谦卑而不吝，以劳天下之士 ④孔子无爵位，以布衣从才士七十有余人 A． ③②④① B． ③①④② C． ①③②④ D． ①②④③ （2）小宝尝试用古代名人动漫形象为当下的某些宣传语代言，以下最不合适的一项是（     ） A． 孔子代言“嘉业伟绩众心创，善行义举小我起”。 B． 庄子代言“与大自然共生，让绿色成为生活的常态”。 C． 墨子代言“创新引领，质量为本”。 D． 孟子代言“只有认清人性本恶，才能重视道德教化”。 【答案】 （1）A （2）D 【解析】 1. 文段谈在上位者要礼贤下士，招纳人才。首句“昔周公之相也”，介绍从前周公做宰相时，则后文要接他招揽人才的具体做法③ ，再谈效果，结合“俊义满朝”可知，应接② ；再谈孔子，接④ ，① 是对“七十有余人”的解说。 故排序为③ ② ④ ① 。 故选A。 2. A．合适：孔子主张“仁者爱人”“为政以德”，倡导个人践行仁义、承担社会责任，和宣传内涵高度契合。 B．合适：庄子是道家代表人物，核心主张包括“天人合一”“顺应自然”，强调人与自然的和谐共生，匹配选项理念。 C．合适：墨子作为墨家学派创始人，主张“兼爱”“非攻”的同时，在逻辑学、工程技术、实用工艺等领域有大量实践与独到建树，推崇实用层面的技术精进，和宣传导向相契合。 D．不合适：孟子是儒家“性善论”的代表人物，明确提出“人性本善”，认为人天生有恻隐、羞恶等四端之心，道德教化是对人固有善性的引导扩充；而“人性本恶”是荀子的核心观点，和孟子的思想完全相悖，因此该代言匹配错误。 故选D。 三、（2025-2026・上海市通河中学・高二上期中）按要求选择。 迅猛发展的人工智能技术在深刻改变人的存在和生活方式，给人类带来极大便利的同时，也打破了传统人机关系的界限，给人类的存在和交往带来了新的伦理挑战和道德困境。伦理治理需（     ），仅仅依赖制度和机制是远远不够的，既要构建负责任的人工智能治理体系，更需要培育人类的AI科技素养和责任意识。            ，            。            ，            ，            。 1. 下列成语填入文章括号里最恰当的一项是（     ） A． 釜底抽薪 B． 纲举目张 C． 当仁不让 D． 标本兼治 2. 将下列编号的语句依次填入语段画线处，语意连贯的一项是（     ） ①还要重视心的培育 ②尽管未来充满风险和不确定性 ③但永远不要忘记人类才是真正的责任者 ④这种培育不能仅停留在科技伦理知识的学习上 ⑤始终肩负着发展负责任的人工智能的重任与使命 A． ①③②⑤④ B． ④①②③⑤ C． ②③④①⑤ D． ⑤③④②① 【答案】 1.D 2.B 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 结合原文“仅仅依赖制度和机制是远远不够的，既要构建负责任的人工智能治理体系，更需要培育人类的AI科技素养和责任意识”可知，语境重在强调伦理治理不仅需要制度机制，还需培育人类素养，需二者并重（兼顾）。 A．“釜底抽薪”，意思是把柴火从锅底抽掉，才能使水止沸。比喻从根本上解决问题，也指暗中进行破坏。强调彻底解决问题，并未体现兼顾。 B．“纲举目张”，指提起大网的总绳一撒，所有的网眼就都张开。比喻抓住事物的主要环节，就可带动一切。强调抓住关键带动全局，与“兼顾”矛盾。 C．“当仁不让”，原义是指以仁为任，无所谦让；后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。强调主动承担，与语境无关。 D．“标本兼治”，对事物的表象和本质方面的问题都进行治理。也指医者在治疗中采取治标兼治本的手段。可以体现二者兼顾，符合语境。 故选D。 2. 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 观察所给句子，“这种培育不能仅停留在科技伦理知识的学习上”和“还要重视心的培育”，都是强调培育内容，且“不能仅……还”构成递进关系，语意连贯，所以④ 后应紧跟① ，可排除AD； “这种培育不能仅停留在科技伦理知识的学习上”放在首位，紧承上文“科技素养和责任意识”；同时，根据标点符号，前两个句子构成了个完整的层次，即④ ① 。可排除C。 故选B。 四、（2025-2026・上海市行知中学・高二上期中）按要求选择。 （1）伯林认为：“人类必然拥有一些共同的价值观，否则他们就不再是人类。”也就是说，             ，             ，             ，             。这些普遍的价值追求，无疑可以成为判断社会是否向更好的方向发展的标准。（     ） ①包括物质性的、社会性的、精神性的追求 ②由此必然衍生出一些共通的、普遍地存在于不同社会、不同文化中的价值追求 ③所有的个体既然都同属于人类这个物种 ④就必然有这个物种共通的、普遍的基本需求 A． ③④②① B． ③①④② C． ③④①② D． ③②①④ （2）下列句子中哪句最不能体现《乡土中国》中“差序格局”的一项是（     ） A． 亲亲而仁民，仁民而爱物。 B． 民为贵，社稷次之，君为轻。 C． 身修而后家齐，家齐而后国治。 D． 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 【答案】 （1）A （2）B 【解析】 1. 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 根据前文“人类必然拥有一些共同的价值观，否则他们就不再是人”可知，此后应围绕人类的个体与物种之间的关系去论述，故③ ④ 应放在前面；而根据关联词“既然都……就……”可知，排序顺序应为③ ④ 。根据后文“这些普遍的价值追求”可知，其前应对应“价值追求”，而且① 中“包括物质性的、社会性的、精神性的追求”是能够衍生出共通普遍价值追求的前提，故第四空应填② 。 故选A。 2. 本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。                                                                                        “差序格局” 是费孝通提出的，用以描述中国传统社会人际关系的概念。在差序格局下，社会关系是逐渐从一个一个人推出去的，是私人联系的增加，社会范围是一根根私人联系所构成的网络，以 “己” 为中心，像石子投入水中形成的波纹，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。 A．意思是先亲爱亲人，进而仁爱百姓，进而爱惜万物。这是从对亲人的爱逐步推及到对百姓、对万物的爱，以自己为中心，按照亲疏远近向外推展，体现了 “差序格局”。 B．此句强调的是民、社稷、君三者的重要性排序，突出的是对民众地位的重视，并非从个人出发按照亲疏远近的关系来构建社会秩序，没有体现以 “己” 为中心向外推展的 “差序格局” 特点。 C． 先修养自身，然后治理家庭，再治理国家。是从自身这个中心点开始，逐步向外推及到家庭、国家，体现了 “差序格局” 以 “己” 为中心向外推展的特点。 D． 意思是在赡养孝敬自己的长辈时，不应忘记其他没有亲缘关系的老人；在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他没有血缘关系的小孩。这是从对自己的长辈和小孩的关爱推及到对他人的长辈和小孩的关爱，以自己为中心，按照亲疏远近向外推展，体现了 “差序格局”。 故选B。 一、（2025-2026・上海宝山・高二上期中）选择题。 （1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ） 思想史发展本身就有泛化的特点，_________，_________。_________，_________，_________。换言之，思想没有边界，思想史研究却应有所规范。 ①却是入门的基础 ②但对于初学者来说 ③它也不能逃脱研究越深入越难以精确定义的魔咒 ④而且像任何学科一样 ⑤一个相对明确且容易理解的定义以及相关的方法介绍 A． ③④⑤②① B． ④③②⑤① C． ②③④⑤① D． ②①④③⑤ （2）小付想选一副对联贴在自己的书桌前，提醒自己即使遭遇挫折，也要保持积极乐观的心态，以下最合适的一项是（     ） A． 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B． 昼短苦夜长，何不秉烛游！ C． 老骥伏枥志千里，烈士暮年心不已。 D． 人到万难须放胆，事当两可要平心。 【答案】 （1）B （2）A 【解析】 1. 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 前文“思想史发展本身就有泛化的特点”，④ 句以递进关系衔接，引出“泛化”的共性特征，逻辑连贯。③ 句中，“它”指代思想史，承接④ 句的学科共性，进一步说明泛化带来的定义难题。② 句转折，将话题从“研究深入的难题”转向“初学者的需求”。⑤ 句是初学者的具体需求内容。① 句中的“却”呼应② 句的转折，强调定义和方法对初学者的重要性。 故正确的顺序为：④ ③ ② ⑤ ① 。 故选B。 2. 本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 A。借竹子历经无数磨难依然挺拔坚韧，喻指面对挫折时坚守本心、不屈不挠的积极心态，与书桌前提醒自己抗挫折的需求高度契合。 B。表达的是及时行乐的消极人生态度，不符合积极乐观的要求。 C。侧重抒发暮年壮志不减的豪情，核心是“壮志”而非“面对挫折的乐观”。 D。强调的是面对绝境要果敢、两难时要沉稳，未突出“积极乐观”的核心诉求。 故选A。 二、（2025-2026・上海浦东六校联考・高二上期中）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ） 科幻是一种具有自身传统和惯例而又边界模糊的文学类型，同时也是一种独特的文学手段，见于各式文学作品。________，________，_______，______。当然，作为文学，它与现实世界的关系乃平行而非交叠。正因将想象力发挥到极致，科幻步入了文学虚构之腹地。 ①其想象力与具体科学并不亦步亦趋 ②科幻着力呈现现状之外的种种可能性 ③却擅长在思想上进行不断的探索 ④科幻不负责普及科学和预言未来 A． ①③④ B． ②①④③ C． ④①②③ D． ④③①② 【答案】 B 【解析】 本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。 所给的四句话都是围绕“科幻”来说的，其中有两句明确带有主语“科幻”一词，另外两句分别说“科幻”的特点的，故可以把这四句话先分为两组； 句① 说科幻呈现现状之外的可能性，② 是说其想象力，故① ② 应在一起。内容上，应先说现状之外的种种可能性，再说现状可能性之外的想象力，故① 在排在② 之后； ④ ③ 句都是说科幻的方向，故④ ③ 应排在一起；且③ 中“却”表转折，显然是接在④ 后。 综上，最后排序为：② ① ④ ③ 。 故选B。 三、（2025-2026・上海市华东师范大学第二附属中学・高二上期中）阅读下面一段材料，根据要求选择。 聂赫留朵夫的复活是自上而下的坠落，而玛丝洛娃的复活则与之     （甲）   ，属于一种自下而上的攀升。玛丝洛娃的复活始于拒绝。     （乙）   。 ①这个选择解构了传统“堕落—拯救”叙事。 ②真正的复活，是受害者打破“加害—忏悔”的权力循环，在废墟上重建主体性。 ③她的新生不是被赦免，而是主动割断与施害者的精神脐带。 ④拒绝成为赎罪工具，拒绝被纳入贵族道德体系，最终与革命者西蒙松同行。 ⑤在流放途中为病弱囚犯争取休息权，更暗示着她从“被拯救者”向“拯救者”的身份转化。 （1）最适合填入（甲）处的成语是（     ） A． 截然相反 B． 天差地别 C． 南辕北辙 D． 泾渭分明 （2）将编号的语句依次填入（乙）处，语意最连贯的是（     ）。 A． ①③②⑤④ B． ④①③⑤② C． ②①⑤③④ D． ③①④②⑤ 【答案】 （1）A （2）B 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 聂赫留朵夫“自上而下的坠落”与玛丝洛娃“自下而上的攀升”是方向完全对立的复活路径，语境需突出“相反性”。 A.截然相反：形容事物或观点完全对立，没有丝毫相同之处。强调两者完全相反，契合“自上而下”与“自下而上”的方向对立。 B.天差地别：形容两者之间的差距极大。侧重差距大，未突出 “相反”。 C.南辕北辙：指行动与目标相反，此处是两种路径对比，非“行动与目标”。 D.泾渭分明：指界限清晰，是非分明，不强调“相反”。 故选A。 2. 本题考查学生衔接与排序的能力。 ④ 句承接前文“玛丝洛娃的复活始于拒绝”，具体说明“拒绝”的内容（拒绝赎罪工具、贵族道德体系），衔接紧密； ① 句总结④ 句的意义——解构传统叙事，是对“拒绝”行为的定性； ③ 句进一步阐释“新生”的本质（主动割断精神脐带，而非被赦免），深化① 句的“解构”； ② 句提炼核心观点（复活是重建主体性），是对前文“拒绝—新生”逻辑的升华； ⑤ 句以具体事例（为囚犯争取权利）佐证② 句，展现从“被拯救者”到“拯救者”的转化，收尾有力。 排序为：④ ① ③ ② ⑤ 故选B。 四、（2025-2026・上海建平中学・高二期中）按要求选择。 1. 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ） 在中国绘画中，“淡”作为一种审美风格，其哲学根基可追溯到道家思想体系。____________。___________。____________。____________。这种以“淡”为本的思想观念，一方面蕴含了对宇宙万物运行规律的深刻领悟，另一方面传达出一种豁达的人生态度，这两方面所孕育的美学意蕴，贯穿于山水画创作的各个环节，对中国绘画的艺术观念及其审美风格的形成产生了深刻的影响。 ①可以说，道家将“淡”作为万物的本味，体现了一种返璞归真、顺应自然的至高境界 ②虽然“淡”字本义指口味的清淡，但它不意味着简单的寡淡无味 ③在中国传统文化中，道家哲学尤其是以“淡”为本的思想观念，深刻影响着古人的宇宙观、人生哲学和艺术创作等方面 ④相反，它在揭示事物共性的基础上，能够透过表象抵达事物的本质，展现物象的本真之态 A． ③②④① B． ③①②④ C． ②④①③ D． ②①④③ 2. 以上语段摘自某报纸，下列版面名称与文章标题与其最匹配的一项是（  ） A． 文化版《“淡”在中国传统文化中的体现》 B． 学术版《道家“淡”思想对中国绘画的影响》 C． 要闻版《闲读杂书：漫谈道家“淡”思想》 D． 社会版《道家文化：那些不得不说的秘密》 【答案】 1.A 2.B 【解析】 1. 语段开篇指出“淡”的哲学根基可追溯到道家思想，随后需要逻辑连贯地展开论述。 ③ 首先从宏观角度点出道家以“淡”为本的思想对中国传统文化多方面的深刻影响，承接前文，引出核心话题。 ② 接着解释“淡”的字面本义（口味清淡），但立即转折，强调其并非“寡淡无味”，为下文深化作铺垫。 ④ 用“相反”紧承② ，进一步阐释“淡”的本质：能透过表象揭示事物共性，展现本真状态。 ① 最后以“可以说”总结，将道家“淡”思想提升到“返璞归真、顺应自然”的至高境界，与后文“这种以‘淡’为本的思想观念……”自然衔接。 故选A。 2. 语段核心内容聚焦于道家“淡”思想对中国绘画（尤其是山水画）的深刻影响，属于学术性、专业化的讨论。 A。“文化版”虽涉及传统文化，但泛谈“体现”而非具体聚焦绘画，不够准确。 B。“学术版”与文章的理论深度、分析风格一致，标题精准概括了语段主旨。 C。“要闻版”通常报道新闻事件，“闲读杂书”的漫谈风格与本文严谨的学术论述不符。 D。“社会版”关注社会现象，“不得不说的秘密”带有娱乐化倾向，与内容严肃性不匹配。 故选B。 五、（2025-2026・上海市青浦高中学・高二上期中）按要求选择。 （1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ）。 南北朝时，文人的五言诗成为主要的诗歌体裁，诗歌的标准既重声韵，又重抒情。南北朝批评家钟嵘的《诗品》将曹操的诗列为下品，评价说：“曹公古直，甚有悲凉之句。”____________，____________。____________。____________。____________。这个场景被小说《三国演义》、戏曲《群英会》不断地再现，成为动人而有诗意的一幕。 ①的确，曹操的诗古朴直率，缺乏修辞技巧 ②苏轼《赤壁赋》为这首诗构拟了一个悲壮的写作场景：“方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊成诗，固一世之雄也。” ③这其实是一个天才的理解 ④历史中的曹操没有完成他澄清天下的壮志，但他的诗歌却感动着后人 ⑤但这丝毫不影响《短歌行》的伟大，其伟大之处正是“悲凉”之句，是其中包含着历史感与时代感的深沉远大的心志 A． ③①⑤④② B． ③①④⑤② C． ①④⑤②③ D． ①⑤④②③ （2）以下文字摘录自一份讲座通知，其中表述不得体的一句是（     ）。 （甲）为了更好地向同学们普及健康知识，（乙）提高同学们的防病意识，（丙）我们特邀请专家作题为“健康校园，防患未然”的讲座。（丁）届时欢迎大家莅临前往。 A． （甲） B． （乙） C． （丙） D． （丁） 【答案】 （1）D （2）D 【解析】 1. 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。    前文写钟嵘将曹操的诗列为下品，评价曹操诗“曹公古直”，① 句“的确，曹操的诗古朴直率，缺乏修辞技巧”是对其的进一步阐释说明，所以① 应排在最前面；    接着，⑤ 句“但这丝毫不影响《短歌行》的伟大……”与① 句形成转折关系，进一步阐述曹操诗虽然有前面提到的不足但依然伟大，所以⑤ 紧跟① 后； 然后，④ 句“历史中的曹操没有完成他澄清天下的壮志，但他的诗歌却感动着后人”是在⑤ 句强调诗歌伟大基础上，从更宏观角度说明曹操诗歌对后人的影响，故④ 在⑤ 后。 ② 是苏轼对曹操创作的解读，印证④ 句的“感动着后人”，故② 排在④ 后； ③ 句的“这”是对② 的评价，排在最后。 整个排序为① ⑤ ④ ② ③ 。 故选D。 2. 本题考查学生语言表达之得体的能力。 “莅临”是个敬辞，来临，多用于贵宾。句中是说学生参加讲座，并非宾客，对象不当，不得体，改为“欢迎大家前往参加”。 故选D。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $品学科网 一、【答案】 (1)B (2)A 二、【答案】 (1)A (2)A 三、【答案】 (1)B (2)D 四、【答案】 (1)C (2)D 一、【答案】 (1)A (2)B (3)C 二、【答案】 (1)A (2)D 三、【答案】 1.D 2.B www.zxxk.com 让教与学更高效 专题06语用选择题 核心 必练 7 进阶 提升 1/2 学科网 四、【答案】 (1)A (2)B 一、【答案】 (1)B (2)A 二、【答案】 B 三、【答案】 (1)A (2)B 四、【答案】 1.A 2.B 五、【答案】 (1)D (2)D www.zxxk.com 让教与学更高效 培优 冲刺 2/2 专题06 语用选择题 一、（2025-2026・上海市风华中学・高二上期中）按要求选择。 （1）下列对古汉语词义解说不正确的一项是（     ） A． ［止于至善］达到道德修养的最高境界。 B． ［要誉］显要的声誉 C． ［跨者不行］跨大步的人行走不稳 D． ［复众人之所过］补救众人所犯的过错 （2）近期，我校正在开展“全员导师制”，导师邀请工作正在推进。以下表述不得体的一处是（     ） 尊敬的金老师： 您好！ 我是学生郭苏苏，现就读于高二（14）班。久闻尊师【甲】德高望重，对学生关爱有加，指导有方。我对您仰慕已久，恳请【乙】您担任我的导师。若蒙垂青【丙】，定当勤学不辍。盼早日赐复【丁】，不胜感激。 A． 甲处 B． 乙处 C． 丙处 D． 丁处 二、（2025-2026・上海市复旦大学附属中学・高二上期中）按要求选择。 （1）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（     ） A． 他做事总是瞻前顾后，结果错过了很多好机会。 B． 他谦虚地表示自己的文章是缺乏价值的不刊之论。 C． 博物馆里与之类似的珍贵藏品可谓汗牛充栋。 D． 他的这番危言危行造成了大众的心理恐慌。 （2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ） 进化人类学家认为，因为我们从过去几代人那里继承了在这个世界立足的行动指南，所以我们被包裹在文化里，人类进化的目的            ，            ，            ，            。不过，环境既包含文化层面，也包含物理层面。文化的快速变化正在对人类的进化过程产生巨大影响。 ①是将其应用于生活环境相同的情景中 ②不是通过个人努力独自解决问题 ③是让一代又一代的人共同积累知识 ④不是通过集体合作快速解决问题 A． ②④③① B． ②③①④ C． ③②①④ D． ③①④② 三、（2025-2026・上海浦东上海海事大学附属北蔡高级中学・高二上期中）按要求选择。 （1）我校团委将推送一篇关于校运会的文章，主题是“青春跃动”，副标题是“——记校运会”。以下选项最合适做主标题的是（     ） A． 乘风破浪，直挂云帆 B． 鹰隼试翼，风动云起 C． 青春须早为，岂能长少年 D． 雄关真如铁，迈步从头越 （2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ） 不得不承认的是，很多的道德谴责可能也会有自以为是、体现自己道德优越的成分。___________，___________。___________。这种人就像望远镜一样，永远用小镜头看待别人的错，放得很大很大，但却习惯于用大镜头看待自己的错，总是缩得很小很小。___________，___________。人在指责他人中会获得快感，获得道德上的优越感。当我们指出他人的失败，叫人无地自容，这会让我们觉得自己高人一等，从而不断地助长我们的骄傲和自大。 ①他们的特点是“严于律他，宽于律己” ②有强烈的道德优越感 ③但却忽视自己的问题 ④有人习惯把自己放在道德制高点上 ⑤这种人很容易发现他人的问题 A． ④①②⑤③ B． ⑤③④②① C． ⑤③①④② D． ④②①⑤③ 四、（2025-2026・上海浦东・高二上期中）按要求选择。 （1）古代文学研究所张教授在寒假时看到儿子抄在语文书封面上的诗句，担心儿子思想消极、缺乏上进心。张教授最有可能看到以下哪句诗？（     ） A． 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 B． 世路风波险，十年别须臾。聚散长如此，相见且欢娱。 C． 生年不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游。 D． 安能摧眉折腰事权贵？使我不得开心颜！ （2）把下列标号的语句组织起来填入文中划横线处，语意连贯的一项是（     ） 教育学研究表明，          。但倘若对偶像的崇拜趋于盲从、迷信，那么这种偶像崇拜就走向了反面。 ①对于个人成长有一定积极意义 ②“偶像崇拜”在本质上是希望成为更好的自己 ③从最初的父母到老师，再到后来各个领域的名人乃至伟人 ④人在成长过程中会一直不断地寻找偶像 A． ②③④① B． ①④③② C． ③④②① D． ④③②① 一、（2025-2026・上海市延安中学・高二上期中）按要求选择。 （1）为纪念五四运动，某中学文学社团准备举办以某位作家为专题的展览。以下是该展览的版块标题： ①家道中落国势危 ②别求新声于异邦 ③横眉冷对千夫指 ④斯世当以同怀视之 ⑤万众同仰“民族魂” 下列语句也可以作为该展览版块标题的一项是（     ） A． 我以我血荐轩辕 B． 流亡南洋，坚持抗日 C． 凤凰涅槃，女神再生 D． 当年海上惊雷雨 （2）以下成语使用恰当的一项是（     ） A． 这场足球比赛，我队开场就被进了好几个球，最后输得很惨，真是功亏一篑。 B． 面对现在的就业形势，毕业生们也得学学狡兔三窟，多投几份简历，多几个选择。 C． 在这次商业合作中，两个公司的老板为了共同利益走到一起，结下袍泽之谊。 D． 公司新政策一出台，员工们立刻兴观群怨，有赞成，有观望，有反对，有抱怨。 E。 这个时代，人们总是步履匆匆，古人“弹铗而歌”的悠闲似乎成为了奢侈品。 （3）（雷雨）中，鲁侍萍在周家重逢失散多年的大儿子周萍，却因重重阻碍无法相认。当周萍为维护父亲周朴园而动手打鲁大海时，侍萍说出了以下台词： “你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？” 请问：这句台词反映了鲁侍萍当时怎样的内心世界？（     ） A． 她对周萍的粗鲁行为感到极度愤怒，厉声斥责其暴力举动。 B． 她因情绪过于激动而语无伦次，显示出精神已濒临崩溃的状态。 C． 她情急之下险些失言，又强忍悲痛掩饰真情，内心痛苦万分。 D． 她决定不再隐忍，试图用谐音暗示自己的身份，以求与周萍相认。 二、（2025-2026・上海市行知实验中学・高二上期中）按要求作答。 （1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ） 昔周公之相也，                            况处三公之尊，以养天下之士哉？（〔西汉〕桓宽《盐铁论》） ①皆诸侯卿相之人也 ②是以俊义满朝，贤智充门 ③谦卑而不吝，以劳天下之士 ④孔子无爵位，以布衣从才士七十有余人 A． ③②④① B． ③①④② C． ①③②④ D． ①②④③ （2）小宝尝试用古代名人动漫形象为当下的某些宣传语代言，以下最不合适的一项是（     ） A． 孔子代言“嘉业伟绩众心创，善行义举小我起”。 B． 庄子代言“与大自然共生，让绿色成为生活的常态”。 C． 墨子代言“创新引领，质量为本”。 D． 孟子代言“只有认清人性本恶，才能重视道德教化”。 三、（2025-2026・上海市通河中学・高二上期中）按要求选择。 迅猛发展的人工智能技术在深刻改变人的存在和生活方式，给人类带来极大便利的同时，也打破了传统人机关系的界限，给人类的存在和交往带来了新的伦理挑战和道德困境。伦理治理需（     ），仅仅依赖制度和机制是远远不够的，既要构建负责任的人工智能治理体系，更需要培育人类的AI科技素养和责任意识。            ，            。            ，            ，            。 1. 下列成语填入文章括号里最恰当的一项是（     ） A． 釜底抽薪 B． 纲举目张 C． 当仁不让 D． 标本兼治 2. 将下列编号的语句依次填入语段画线处，语意连贯的一项是（     ） ①还要重视心的培育 ②尽管未来充满风险和不确定性 ③但永远不要忘记人类才是真正的责任者 ④这种培育不能仅停留在科技伦理知识的学习上 ⑤始终肩负着发展负责任的人工智能的重任与使命 A． ①③②⑤④ B． ④①②③⑤ C． ②③④①⑤ D． ⑤③④②① 四、（2025-2026・上海市行知中学・高二上期中）按要求选择。 （1）伯林认为：“人类必然拥有一些共同的价值观，否则他们就不再是人类。”也就是说，             ，             ，             ，             。这些普遍的价值追求，无疑可以成为判断社会是否向更好的方向发展的标准。（     ） ①包括物质性的、社会性的、精神性的追求 ②由此必然衍生出一些共通的、普遍地存在于不同社会、不同文化中的价值追求 ③所有的个体既然都同属于人类这个物种 ④就必然有这个物种共通的、普遍的基本需求 A． ③④②① B． ③①④② C． ③④①② D． ③②①④ （2）下列句子中哪句最不能体现《乡土中国》中“差序格局”的一项是（     ） A． 亲亲而仁民，仁民而爱物。 B． 民为贵，社稷次之，君为轻。 C． 身修而后家齐，家齐而后国治。 D． 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 一、（2025-2026・上海宝山・高二上期中）选择题。 （1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ） 思想史发展本身就有泛化的特点，_________，_________。_________，_________，_________。换言之，思想没有边界，思想史研究却应有所规范。 ①却是入门的基础 ②但对于初学者来说 ③它也不能逃脱研究越深入越难以精确定义的魔咒 ④而且像任何学科一样 ⑤一个相对明确且容易理解的定义以及相关的方法介绍 A． ③④⑤②① B． ④③②⑤① C． ②③④⑤① D． ②①④③⑤ （2）小付想选一副对联贴在自己的书桌前，提醒自己即使遭遇挫折，也要保持积极乐观的心态，以下最合适的一项是（     ） A． 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B． 昼短苦夜长，何不秉烛游！ C． 老骥伏枥志千里，烈士暮年心不已。 D． 人到万难须放胆，事当两可要平心。 二、（2025-2026・上海浦东六校联考・高二上期中）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ） 科幻是一种具有自身传统和惯例而又边界模糊的文学类型，同时也是一种独特的文学手段，见于各式文学作品。________，________，_______，______。当然，作为文学，它与现实世界的关系乃平行而非交叠。正因将想象力发挥到极致，科幻步入了文学虚构之腹地。 ①其想象力与具体科学并不亦步亦趋 ②科幻着力呈现现状之外的种种可能性 ③却擅长在思想上进行不断的探索 ④科幻不负责普及科学和预言未来 A． ①③④ B． ②①④③ C． ④①②③ D． ④③①② 三、（2025-2026・上海市华东师范大学第二附属中学・高二上期中）阅读下面一段材料，根据要求选择。 聂赫留朵夫的复活是自上而下的坠落，而玛丝洛娃的复活则与之     （甲）   ，属于一种自下而上的攀升。玛丝洛娃的复活始于拒绝。     （乙）   。 ①这个选择解构了传统“堕落—拯救”叙事。 ②真正的复活，是受害者打破“加害—忏悔”的权力循环，在废墟上重建主体性。 ③她的新生不是被赦免，而是主动割断与施害者的精神脐带。 ④拒绝成为赎罪工具，拒绝被纳入贵族道德体系，最终与革命者西蒙松同行。 ⑤在流放途中为病弱囚犯争取休息权，更暗示着她从“被拯救者”向“拯救者”的身份转化。 （1）最适合填入（甲）处的成语是（     ） A． 截然相反 B． 天差地别 C． 南辕北辙 D． 泾渭分明 （2）将编号的语句依次填入（乙）处，语意最连贯的是（     ）。 A． ①③②⑤④ B． ④①③⑤② C． ②①⑤③④ D． ③①④②⑤ 四、（2025-2026・上海建平中学・高二期中）按要求选择。 1. 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ） 在中国绘画中，“淡”作为一种审美风格，其哲学根基可追溯到道家思想体系。____________。___________。____________。____________。这种以“淡”为本的思想观念，一方面蕴含了对宇宙万物运行规律的深刻领悟，另一方面传达出一种豁达的人生态度，这两方面所孕育的美学意蕴，贯穿于山水画创作的各个环节，对中国绘画的艺术观念及其审美风格的形成产生了深刻的影响。 ①可以说，道家将“淡”作为万物的本味，体现了一种返璞归真、顺应自然的至高境界 ②虽然“淡”字本义指口味的清淡，但它不意味着简单的寡淡无味 ③在中国传统文化中，道家哲学尤其是以“淡”为本的思想观念，深刻影响着古人的宇宙观、人生哲学和艺术创作等方面 ④相反，它在揭示事物共性的基础上，能够透过表象抵达事物的本质，展现物象的本真之态 A． ③②④① B． ③①②④ C． ②④①③ D． ②①④③ 2. 以上语段摘自某报纸，下列版面名称与文章标题与其最匹配的一项是（  ） A． 文化版《“淡”在中国传统文化中的体现》 B． 学术版《道家“淡”思想对中国绘画的影响》 C． 要闻版《闲读杂书：漫谈道家“淡”思想》 D． 社会版《道家文化：那些不得不说的秘密》 五、（2025-2026・上海市青浦高中学・高二上期中）按要求选择。 （1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ）。 南北朝时，文人的五言诗成为主要的诗歌体裁，诗歌的标准既重声韵，又重抒情。南北朝批评家钟嵘的《诗品》将曹操的诗列为下品，评价说：“曹公古直，甚有悲凉之句。”____________，____________。____________。____________。____________。这个场景被小说《三国演义》、戏曲《群英会》不断地再现，成为动人而有诗意的一幕。 ①的确，曹操的诗古朴直率，缺乏修辞技巧 ②苏轼《赤壁赋》为这首诗构拟了一个悲壮的写作场景：“方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊成诗，固一世之雄也。” ③这其实是一个天才的理解 ④历史中的曹操没有完成他澄清天下的壮志，但他的诗歌却感动着后人 ⑤但这丝毫不影响《短歌行》的伟大，其伟大之处正是“悲凉”之句，是其中包含着历史感与时代感的深沉远大的心志 A． ③①⑤④② B． ③①④⑤② C． ①④⑤②③ D． ①⑤④②③ （2）以下文字摘录自一份讲座通知，其中表述不得体的一句是（     ）。 （甲）为了更好地向同学们普及健康知识，（乙）提高同学们的防病意识，（丙）我们特邀请专家作题为“健康校园，防患未然”的讲座。（丁）届时欢迎大家莅临前往。 A． （甲） B． （乙） C． （丙） D． （丁） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $