3.11 生活中的电（教学设计）科学苏教版四年级上册（新教材）

3.11 生活中的电（教学设计） 苏教版2024四年级上册第三单元 一、教学目标： 科学观念：认识生活中电的两种来源——干电池供电（直流电）与发电厂供电（交流电），能说出直流电、交流电各自的特点和优势不足；了解电从发电厂送达用户的输送过程，并认识高压输电。 科学思维：能依据供电方式为常见用电器分类；通过阅读筛选出描述直流电与交流电优劣的关键词语，进而比较这两种电的异同。 探究实践：亲手制作水果电池，初步认识伏打电堆，明白水果电池能够产生直流电；能对照安全用电常识，排查家里或学校里潜藏的用电隐患。 态度责任：具备基本的安全用电常识，牢固树立安全用电意识；善于留心观察生活，科学、理性地看待电带来的利与弊。 二、教学重点和难点： 教学重点： 认识直流电与交流电的特点及各自优缺点；知道电从发电厂到用户的输电过程； 掌握安全用电的基本常识。 教学难点： 三、教学方法：理解伏打电堆与水果电池的原理一致性，认识到水果电池产生的是直流电。 演示讲解法、实验探究法、情境教学法、交互式 四、教学过程： (一) 视频导入： 1.播放教学视频《小闪讲故事》 2.提出问题："同学们，小闪说自己有两种模样，坐电池小车和坐发电厂大巴，这是怎么回事呢？电到底是从哪里来的？"引导学生初步思考，暴露已有认知。 3.揭示课题。出示任务，明确目标：教师出示课件"小闪的旅行地图"，介绍今天要跟着小闪去四个地方探险——第一站"我住在谁家"、第二站"我的老祖宗"、第三站"漫长的旅行"、第四站"安全小卫士"。学生明确本课学习任务与路线。 （二）探究活动 探究一 第一站·我住在谁家——认识直流电与交流电 1.观察分类，动手实践：教师出示教材中的用电器插图，提问：这些用电器，哪些是由干电池供电的？哪些是由发电厂供电的？ 2.学生先独立思考，再在小组内交流分类，最后填写记录单。。 3.教师引导总结：电水壶、取暖器、电饭煲由发电厂供电（需要插电源插座）；电子手表、遥控汽车、计算器、遥控器由干电池供电（安装电池即可使用）。 4.阅读文本，比较异同。视频介绍《交流电和直流电》。 5.学生自由阅读材料《直流电和交流电》，用不同颜色的笔把体现直流电和交流电优势与局限性的词语画出来。 6.教师联系生活举例——手机充电器把家里插座的交流电“变”成电池能用的直流电，帮助学生理解交流电与直流电在实际生活中的转换关系。 探究二、第二站·我的老祖宗——伏打电堆与水果电池 1.认识伏打电堆。教师出示伏打电堆实物图片，介绍伏打电堆，引导学生认识伏打电堆的结构，体会其重大意义。 2.演示实验。教师用演示器材示范制作一个简单的橙子电池，连接LED灯，让学生观察LED灯是否发光，激发学生动手欲望。 3.小组实验，动手探究。出示实验材料，明确实验要求和注意事项。 4.学生分组开展“做一个橙子电池”实验。教师巡视指导，提醒注意操作规范和安全。 5.请小组汇报实验现象和发现，引导学生总结：水果电池可以让LED灯发光，说明水果电池能产生电流（直流电）；水果电池和伏打电堆的原理是一样的，都是用两种不同的金属和水果里的酸来产生电。 6.安全提示。教师强调："做完实验的水果和蔬菜，上面插过金属片，千万不能吃！"同时引导反思：为什么不能吃？。 （三）认知拓展、第三站·漫长的旅行——从发电厂到用户 1.阅读材料，了解发电方式。 2.教师结合课件展示输电流程示意图，引导学生梳理电的“旅行路线”：发电厂 → 升压变电站（升高电压，便于远距离输送）→ 高压输电（通过铁塔上的电线送往远方）→ 降压变电站（先降到110千伏，再降到10千伏）→ 变压器（降到220伏）→ 用户家中。 3.认识高压电，感受科技。 4.安全教育：强调高压危险，引导学生认识到高压电非常危险，不能靠近，为第四站安全用电作铺垫。 （四）课堂小结：第四站·安全小卫士——安全用电常识 1.AI互动游戏，安全用电。 1.学习安全用电守则。 2.讨论交流，深化认识：组织学生讨论："你身边有没有见过不安全的用电行为？遇到这些情况应该怎么做？"引导学生将知识联系生活实际。 3.知识梳理，形成体系：教师引导学生回顾本课收获，借助课件"生活中的电"知识结构图，梳理本课核心内容：直流电与交流电（特点、优缺点、应用）、伏打电堆（科学史）、用水果做电池（原理与实验）、发电方式（火电、水电、核电、太阳能）、安全用电（九大守则）。 （五） 板书设计： 生活中的电 1、 干电池→直流电；发电厂→交流电 2、 伏打电堆→水果电池 3、 发电厂→升压→高压输电→降压→用户 4、 安全用电九大守则 （六）作业 1.对照今天学的"安全用电九大守则"，在家里或学校仔细找一找。 2. 看看有没有不安全的用电隐患——比如插座插太多、电线乱拉、用湿布擦电器、在电线上晾衣服等等。 3. 如果发现了隐患，记录下来，并及时告诉爸爸妈妈或老师 4. 下节课我们一起分享，看看谁是最细心的安全小卫士！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $