第18课 《蒲柳人家》（大单元分层作业）语文新教材统编版九年级上册

第18课《蒲柳人家》分层作业 参考答案 1．途    溯 2．B 3．D 4．在“两种”后加上“小说形态”。 5.B 6.B 7.A 8.D 9.B 10.A 11.(1) 深入探索安徽美食文化，制作“安徽美食图谱” 安徽各地特色美食的介绍文字（包含食材、制作步骤、口感特色、文化背景等）及能够突出美食特色的图片 (2)示例一：我选择“食皖北风味·质朴醇厚”线路。理由：这条线路中的符离集烧鸡、涡阳苔干、太和板面、淮南牛肉汤都是皖北极具代表性的美食，能让我充分领略皖北质朴醇厚的饮食特色，感受皖北人民豪爽的性格和独特的饮食文化。 示例二：我选择“品皖南风情·精致鲜香”线路。理由：黄山臭鳜鱼、一品锅、无为板鸭、刀板香都是皖南美食的典型，通过品尝它们，我可以深入体验皖南精致鲜香的美食风格，了解皖南地区独特的山水文化对美食的影响。 (3)①删去“通过”或“让”。 ②示例一：怎能不让我深深沉醉于这独特的饮食文化之中呢？   示例二：难道不会让我深深沉醉于这独特的饮食文化之中吗？   ③示例：是用百姓智慧与地域特色打造的经典，魅力无穷 12.示例：运用动作描写，“抡圆了扇”体现了一丈青大娘勇猛过人、爱憎分明的个性；细腻地描写了年轻纤夫被打后的外貌、动作，以幽默的口吻，夸张的修辞手法侧面表现了一丈青大娘这一巴掌的威力；用词造句文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感。 13．C 14．（1）“热火朝天”形容场面、情绪或气氛热烈高涨，表现出乡邻们积极、主动、热情、不怕脏和累地帮助大有清理泥土，哪怕冒着雨也依旧热情高涨的状态。 （2）运用了神态描写、语言描写和动作描写，生动形象地写出了拴水乐于帮助乡邻而且不计报酬的豪爽性格。 15．二人都性格豪爽。拴水的豪爽表现为乐于帮助乡邻而且不计报酬，如帮助大有清理泥土后，面对大有的询问，“眼一瞪：‘要啥钱！’说完也不理大有，端着碗到门外去吃”；何大学问的豪爽表现为侠肝义胆、仗义疏财、慷慨豁达，如“伙友们有谁家揭不开锅，沿路上遇见老、弱、病、残，伸手就掏荷包，抓多少就给多少，也不点数儿”。 16．本文通过大有到农村生活的片段描写，向读者展示了农村的淳朴习俗、世态人情，塑造了以拴水为代表的乐于助人的农民形象，同时也刻画了在乡邻的感召下思想转变的大有的形象，赞颂了淳厚朴实、善良热情的劳动人民。因此，本文应该安排在《乡亲乡情》栏目中发表。 17．D 18．（1）①将现实世界的平和静谧与未来世界的凄凉混乱形成对比。②衬托主人公结束通话后的恍惚、复杂心绪。（2）将逃难的人比作蚂蚁，形象地写出人群的密集杂乱，凸显滥用硅犁带来的生态灾难与社会动荡。 19．①主旨：人类过度依赖科技，不尊重自然规律，将会付出沉重代价。小说主人公先后两次依靠未来科技改变能源发展模式，看似解决危机，却引发新的生态灾难，体现出对过度依赖技术和破坏生态平衡的反思与批判。②启示：我们应理性审慎地运用科技，尊重自然规律，坚持绿色可持续发展。 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第18课《蒲柳人家》分层作业 目录 夯基达标 1 培优促能 5 核心素养 8 挑战真题 12 一、积累运用 你的同桌搜集整理了一些关于小说之源的资料，请你跟她一起阅读，完成下面小题。 “小说”一词最早见于《庄子·外物》，其中所谓的“小说”，是指一些琐屑浅薄的言论与小道理，与现代小说意义相去甚远。直到汉代，班固在《汉书·艺文志》中认为小说是“街谈巷语，道听tú（   ）说者之所造也”，他虽然也认为小说是小知、小道，但是从另一角度触及了小说讲求虚构【甲】植根于生活的特点。追sù（   ）中国小说的起源，首先是神话传说，其次是寓言和史传。中国文言小说成熟的形态是唐传奇，白话小说成熟的形态是宋元话本。【乙】文言小说和白话小说这两种，在中国都源远流长。 1．根据拼音写汉字。 2．加点词“相去甚远”中“去”的意思是（   ） A．离开 B．距离 C．前往 D．失去 3．下列说法不正确的一项是（   ） A．画横线的句子是转折复句。 B．“现代小说”“街谈巷语”“讲求虚构”这三个短语结构类型各不相同。 C．提取画波浪线的句子的主干，其主语是“形态”。 D．甲处前后是并列关系，甲处要用逗号。 4．乙处句子有语病，请提出修改意见。 【答案】1．途    溯 2．B 3．D 4．在“两种”后加上“小说形态”。 【详解】1．本题考查根据拼音写汉字。 道听途说（dào tīng tú shuō）：路上听到的传闻，随后就在路上传播出去。指没有根据的传闻。 追溯（zhuī sù）：本义为逆水而行，后引申为追求根源，探索缘由。 2．本题考查词义辨析。 相去甚远：互相之间存在很大差异和距离。去：距离。 故选B。 3．本题考查语法知识综合。 A．画横线的句子中“虽然……但是……”是转折关系的关联词，所以该句是转折复句； B．“现代小说”是偏正短语，“街谈巷语”是并列短语，“讲求虚构”是动宾短语，所以三个短语类型各不相同； C．画波浪线的句子提取主干时，主语是“形态”，谓语是“是”，宾语是“唐传奇”，主干为“形态是唐传奇”； D．“讲求虚构”和“植根于生活”都是“特点”的定语，本身都是短语，中间用顿号； 故选D。 4．本题考查病句修改。 乙处句子成分残缺，“两种”后缺少宾语，仅是“这两种”表意不完整，读者无法明确“两种”具体指代的事物类型，在“两种”后加上“小说形态”，使句子宾语明确，修改后句子为“文言小说和白话小说这两种小说形态，在中国都源远流长”。 5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ） ①唯有如此，乡村才能真正“望得见山、看得见水、记得住乡愁”。 ②因此，规划不能盲目跟风，过分追求“洋气”，而是要注重保持乡村独特风貌。 ③乡土乡情是乡村宝贵的财富。编制乡村建设规划，一个重要目的就是要保留乡村特色。 ④规划应充分挖掘特色，让老建筑修旧如旧，让老物件重焕生机。 ⑤村口的老树、院前的碾盘、街角的水井都寄托了浓浓乡情，是不少人的美好记忆。 A．③②④⑤① B．③②⑤④① C．④③⑤②① D．⑤③①②④ 【答案】B 【详解】本题考查句子排序。 语段围绕编制乡村建设规划来阐述；③句首先亮出观点，即编制乡村建设规划的一个重要目的是保留乡村特色，因此可以作为段落开头，引出话题；②句承接③句的观点，指出规划不能盲目跟风，而应注重保持乡村独特风貌；⑤句具体提到乡村特色元素，与②句相呼应，应位于②句之后；④句承接⑤句进一步阐述如何保持乡村特色；①句作总结，应为结尾句；正确排序为③②⑤④①； 故选B。 6．下列各句中没有语病的一项是（   ） A．第31届世界大学生夏季运动会共设篮球、排球、田径、游泳等18个项目，共有来自约170多个国家和地区的运动员到成都参赛。 B．“第十八届中国国际酒业博览会”4月13日在泸州市国际会展中心开幕，300多名与会人员以“举杯向未来”为主题进行了深度交流。 C．5月27日，泸州神臂城长江大桥正式通车，两岸路程从2小时缩短到2分钟，结束了隔江相望、舟楫以渡，让“摆渡”成了历史。 D．风靡一时的淄博烧烤作为一种具有代表性的当地特色美食，产生了广泛的影响和喜爱，人们纷纷为其美味和独特的烹饪风格所倾倒。 【答案】B 【详解】本题考查辨析病句。 A.语义矛盾，可将“约”或“多”删去； C.成分残缺，缺少宾语中心语，可在“舟楫以渡”后面添加“之苦”； D.搭配不当，动宾搭配不当，可将“和喜爱”删去； 故选B。 7．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．作揖（yī）    烟囱（cōnɡ）   吆喝（he）    断壁残垣（yuán） B．埋怨（mái）    荣膺（yīng）  掂量（diān）    如坐针毡（zhān） C．戏谑（nüè）    隐匿（nì）    筵席（yán）    莺啼燕啭（zhuàn） D．腌臜（yān）    坍塌（tān）   歇晌（shǎnɡ）    呱呱坠地（ɡū） 【答案】A 【详解】本题考查字音。 B.埋怨（mái）——mán； C.戏谑（nüè）——xuè； D.腌臜（yān）——ā； 故选A。 8．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．除夕夜，四世同堂的一家人一边吃年夜饭，一边看春晚，尽享天伦之乐。 B．升职本是一件喜事，但他却如坐针毡，因为这意味着要交接工作，他违法乱纪的秘密就守不住了。 C．在《水浒传》这部名著中，有众多甘为朋友两肋插刀的英雄好汉。 D．这幅“梅花闹春”图真是妙手回春，瞬间就把人们带到了融融春光之中。 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 A.天伦之乐：指家庭骨肉团聚的欢乐。使用恰当； B.如坐针毡：好像坐在插了针的毡子上。使用恰当； C.两肋插刀，指为朋友敢于冒险，甘愿做出很大的牺牲。使用恰当； D.妙手回春，称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。句中形容绘画作品，用错对象，使用不恰当。 故选D。 9．下列词语书写完全正确的一项是（    ） A．元霄    温驯    两肋插刀    芒刺在背 B．蓬蒿    戏谑    腰缠万贯    三顾茅庐 C．荆棘    礼聘    提心掉胆    垂头丧气 D．熏陶    憋闷    男扮女妆    勃然大怒 【答案】B 【详解】本题考查字形。 A.元霄——元宵； C.提心掉胆——提心吊胆； D.男扮女妆——男扮女装； 故选B。 10．下列对文章《蒲柳人家》语言特色分析错误的一项是（   ） A．语言古朴典雅，凝练厚重，经得住咀嚼品味。 B．句式整散结合，参差错落，读起来节奏鲜明。 C．采用了民间口语与俗语，乡土气息浓郁。 D．继承了说唱艺术的特点，讲究押韵和对偶。 【答案】A 【详解】本题考查赏析语言特点。 A.《蒲柳人家》在叙述故事、描写人物时，一方面，作者采用民间口语与俗语，并加以提炼，形成一种活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言；另一方面，作者又继承了说唱艺术的特点，讲究押韵和对偶，用词造句文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感。如“何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌”，增加了小说的文采和趣味性，本项中的“语言古朴典雅，凝练厚重，经得住咀嚼品味”说法错误。 故选A。 二、综合性学习 11．班级开展“千滋百味·舌尖上的安徽”主题系列活动，请你参与。 (1)班级准备制作“安徽美食图谱”，请你帮助“寻味安徽美食团”完善美食征集启事。 美食征集启事亲爱的同学们： 为①__________，现向大家征集你心目中的安徽美食。征集内容包括②____________。请于5月10日前，将资料交给“寻味安徽美食团”负责人小宇。期待大家积极参与，一起寻觅安徽美食的魅力！ 寻味安徽美食团 4月20日 (2)为制作“安徽美食图谱”，班级规划了两条“寻味”线路，同学们就此展开讨论。请你选择想参与的线路，并结合线路中美食的特色说明选择理由。 ①“食皖北风味·质朴醇厚”线路：符离集烧鸡（宿州）→涡阳苔干（亳州）→太和板面（阜阳）→淮南牛肉汤（淮南）。 ②“品皖南风情·精致鲜香”线路：黄山臭鳜鱼（黄山）→一品锅（宣城）→无为板鸭（芜湖）→刀板香（徽州）。 (3)下面是小文在参加本次活动后写的一段文字，其中部分内容有问题，请帮忙修改、补充。 【甲】通过这次“寻味”之旅，让我深深领略到安徽美食的魅力。一道道美食，是安徽历史与民俗的生动注脚，【乙】让我深深沉醉于这独特的饮食文化之中。 这次活动让我明白，美食，是用新鲜食材与精湛厨艺烹制的盛宴，令人垂涎；是用浓厚乡情和悠久传统酝酿的琼浆，回味悠长；【丙】___________。美食，不只是舌尖享受，更蕴含深厚文化，承载着一方水土的记忆！ ①甲处画线句有语病，请提出修改意见。 ②为加强语气，你建议将乙处画线句改为反问句，请在意思不变的基础上进行修改。 ③请参照画波浪线句子的内容和句式，将丙处空缺的内容补充完整。 【答案】(1) 深入探索安徽美食文化，制作“安徽美食图谱” 安徽各地特色美食的介绍文字（包含食材、制作步骤、口感特色、文化背景等）及能够突出美食特色的图片 (2)示例一：我选择“食皖北风味·质朴醇厚”线路。理由：这条线路中的符离集烧鸡、涡阳苔干、太和板面、淮南牛肉汤都是皖北极具代表性的美食，能让我充分领略皖北质朴醇厚的饮食特色，感受皖北人民豪爽的性格和独特的饮食文化。 示例二：我选择“品皖南风情·精致鲜香”线路。理由：黄山臭鳜鱼、一品锅、无为板鸭、刀板香都是皖南美食的典型，通过品尝它们，我可以深入体验皖南精致鲜香的美食风格，了解皖南地区独特的山水文化对美食的影响。 (3)①删去“通过”或“让”。 ②示例一：怎能不让我深深沉醉于这独特的饮食文化之中呢？   示例二：难道不会让我深深沉醉于这独特的饮食文化之中吗？   ③示例：是用百姓智慧与地域特色打造的经典，魅力无穷 【详解】（1）本题考查补写启事。 ①启事开头是说明发起征集的原因，需关联“安徽美食图谱”的制作目标，应体现活动的核心意图——既包含对美食文化的挖掘，也明确最终成果（美食图谱），故填写“深入探索安徽美食文化，制作‘安徽美食图谱’”。 ②处是征集的具体内容，需贴合“美食图谱”的呈现需求（需兼具文字介绍与视觉素材），应涵盖美食的核心信息（食材、做法、特色）、文化背景，以及能展示美食特点的图片，故填写“安徽各地特色美食的介绍文字（包含食材、制作步骤、口感特色、文化背景等）及能够突出美食特色的图片”。 （2）本题考查意见建议。 作答此题，先明确选择线路，围绕线路名称中的核心特点，如“质朴醇厚”“精致鲜香”，结合线路中具体美食的特色进行阐述。从美食的食材、制作工艺、口感风味等角度，说明其如何体现线路特点，同时适当关联地域文化、风土人情，突出选择该线路能带来的独特体验。 示例一：选择“食皖北风味・质朴醇厚”线路。理由：符离集烧鸡肉质鲜嫩，香味浓郁，制作工艺传承多年，尽显皖北美食的厚重底蕴；涡阳苔干口感清脆，是大自然馈赠的天然美味；太和板面面条筋道，汤汁浓郁，一碗面下肚，满是皖北人的实在；淮南牛肉汤鲜香醇厚，丰富的食材汇聚一锅，展现出皖北饮食质朴又大气的特色，这条线路能让我沉浸式感受皖北美食的独特魅力。 示例二：选择“品皖南风情・精致鲜香”线路。理由：黄山臭鳜鱼以独特的腌制手法，造就闻臭吃香的奇妙口感，体现皖南美食的匠心独运；一品锅将多种食材层层叠放，荤素搭配，造型精致，烹饪过程蕴含巧思；无为板鸭咸香适中，皮酥肉嫩，工艺精细；刀板香肥瘦相间，咸香扑鼻，切片摆盘尽显精致。这些美食将皖南精致鲜香的风格展现得淋漓尽致，还能让我从中品味到皖南的细腻文化。 （3）①本题考查病句辨析。 甲处画线句成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“让”。 ②本题考查句式转换。 陈述句改为反问句，先加“难道、怎么”等反问词，再肯定变否定或否定变肯定，句末加“吗、呢”，句号改问号。如此可增强语气，使表达更具感染力。 示例一：难道这独特的饮食文化，不会让我深深沉醉其中吗？ 示例二：我怎能不深深沉醉于这独特的饮食文化之中呢？ ③本题考查仿写句子。 内容方面：整体围绕美食的内涵展开，前两句分别从美食的制作与品尝感受、美食承载的乡情传统角度描述，丙处应延续这一思路，挖掘美食的其他意义，比如美食与情感、文化传承等方面的联系。格式方面：需参照“是用……和……的……（二字名词），……（四字词语）”的句式结构，保证句式整齐、节奏一致，使用比喻的修辞手法，使语言生动形象。 示例：是用真挚情感和岁月沉淀编织的纽带，联结人心 12．品味下面句子，请从不同角度（如描写方法、修辞手法、语言风格等）赏析其语言特色。 一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。 【答案】示例：运用动作描写，“抡圆了扇”体现了一丈青大娘勇猛过人、爱憎分明的个性；细腻地描写了年轻纤夫被打后的外貌、动作，以幽默的口吻，夸张的修辞手法侧面表现了一丈青大娘这一巴掌的威力；用词造句文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感。 【详解】本题考查句子赏析。 需从题目要求的“描写方法、修辞手法、语言风格”等角度切入，分别分析句子的语言特色，每个角度需结合句子内容具体阐释，先把句子拆分为“ 一丈青大娘的动作”“纤夫的反应”两部分，再分别匹配不同角度。 示例：使用比喻修辞，将被打的纤夫比作“ 风吹乍蓬”，形象地写出纤夫被耳光扇中后身体失控、摇晃倒地的狼狈姿态；同时用“满脸开花”（夸张）形容纤夫口鼻出血的惨状，强化了画面的冲击力，突出了这一巴掌的力度之重。 三、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 乡邻 金光 ①大有在城里住腻了，就花钱在离城二十里的红土坡买了一处被人废弃的旧宅院。其实，与其说是宅院，倒不如说是个土坎更合适。那是一个崖面窑，巴掌大的土崖上掏了两孔拐着弯儿的窑洞。主人早已搬到城里，窑洞年久无人居住，被风雨剥蚀得面目全非。大有找泥瓦匠重新修了一番，又将院子重新归置，种了些四季花草，使往日废旧的宅子魔术般变成了生机盎然的小庭院。 ②双休日，大有带着妻儿住进了窑洞。窑洞冬暖夏凉，安静无比，大有心情格外舒畅。他搬了把躺椅放在院里，扇着蒲扇，神仙般地躺在那里养神儿。妻子也说：“花了这么点儿钱就买来一处养心之地，真值！”于是，每到双休日或节假日，大有一家三口都要来窑洞里小住，尤其是休长假的时候，他们哪儿也不去，就在这里享受生活。 ③后来，大有弄来一个柏木疙瘩做的艺术茶台放在院里，专门从城里带了些绿茶、红茶、白茶，摆了几个茶杯。没事的时候，大有坐在院里，跷着二郎腿，上午喝绿茶，下午喝红茶，变着花儿地品味。 ④有时候大有在喝茶，会看到院外有村民经过。他们不是扛着锄头便是提着袋子，路过时会下意识地向院里瞄几眼。大有也不抬头，自顾自地喝着茶，心想：这些农民不能沾惹，是非多；要保持着城里人的习惯，不来往，少麻烦。 ⑤可是你不麻烦别人，不一定别人不麻烦你。那天，大有正在喝茶，院里走来了一个叫拴水的人，进来就说：“伙计，东边朱家的孩子结婚，凳子不够，让我来借两个。” ⑥大有愣了一下，还没搭话，妻子就拿了两个圆面凳子给了他。拴水拿上就走。看到拴水走远了，大有责备妻子：“没听说吗？村里的人都是热粘皮，来往多了麻烦事儿也多。” ⑦妻子知道他的意思，但觉得有些事不能做得太过，她说：“人家上门借两个凳子，也不是啥大事儿。” ⑧大有有点儿生气：“今天借凳子，明天借钱，你就准备着吧。” ⑨妻子不依不饶：“既然选择来村里住，就得准备与人来往，不能像在城里一样，当孤家寡人。” ⑩大有还要说话，拴水又来了。他是来叫大有过去喝几杯的，说是朱家办喜事，全村人都去了，就剩大有一家没去。 ⑪“我？”大有又愣了一下，“不会喝酒，我就不去了。”拴水刚要离开，大有妻子就追了出来：“他不会喝酒，人不去但礼是要随的。”拿了一百元钱递给了拴水。 ⑫朱家人还凳子的时候，顺带给大有家送了些黄瓜和西红柿，说是自家地里种的。 ⑬那天下午，天气闷闷地热，大有在院里喝茶。拴水扛着一个编织袋满头大汗地从田里回来，打院外过时，大有招呼他进来喝茶。拴水也不客气，坐下来端起大有递过的杯盅就喝起来。拴水说，他的嗓子眼儿就要冒火了，说着找了个碗，把茶台上的一大壶茶水全倒进了碗里，端起碗“咕咚咕咚”喝了下去，然后嘴一抹，说：“这个过瘾。”说完憨憨一笑，从编织袋里掏出一个大冬瓜放在凳子上，走了。 ⑭打那以后，村里人常来送东西，有的送菜，有的送石磨面，还有的送一壶自己榨的葵花籽油。大有看着这些东西，深思起来：他们是不是在放长线钓大鱼？妻子看出了他的心思，嗔怪他说：“村里人本来都很简单，你咋硬往复杂处想！” ⑮秋天的时候，阴雨连下了一个多月，红土坡被雨水泡透了。一天半夜时分，紧挨大有住的那孔崖面窑洞的山皮“轰”的一声垮塌了一大片。早晨大有起来一看，门口落了一大堆泥土，将本来就不大的院子占去了一半儿。大有赶紧打电话到市里找工程队处理，正好被路过的拴水听见了，他对大有说：“这点儿事儿还用找工程队？你不用管了。” ⑯拴水当场给儿子打电话，让他把挖土机开回来。一个小时不到，拴水的儿子开着挖土机过来了，后面还跟着七八个手持铁锨等工具的乡邻。大伙儿冒着雨将塌下来的泥土往院边的土崖下清理，又找了些木板顶在崖面上。他们在院里热火朝天地忙碌着，个儿个儿弄得一身泥水。 ⑰大有和妻子看着眼前的一切，心里过意不去，做了一锅杂烩菜，又买了些烧饼招待大家。也许是饿了，没人客气，都端起碗蹲在院里吃起来。 ⑱趁吃饭的工夫，大有把拴水叫到一边，说工程队干这活儿要出钱，乡邻们干，他也应该出钱，尤其是挖土机是要烧油的，看得多少钱。不料拴水眼一瞪：“要啥钱！”说完也不理大有，端着碗到门外去吃。 ⑲晚上，大有妻子感慨地说：“乡邻们还是厚道啊！”大有深有感触地点了点头。 ⑳打那以后，大有时不时去村里串门。谁家有个红白事，他提前去随礼，偶尔高兴了也跟着喝几杯。他对妻子说，以后谁家真要遇到困难，向他们张口借钱，还是应该帮助的。 ㉑不过，几年过去了，没有一个人来找大有借过钱。 13．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．选文先写城里人大有在村里买了崖面窑居住，后写与拴水等乡邻相处的一系列情景。 B．大有一家人把废旧的宅院变成了生机盎然的小庭院，他们经常来这个养心之地。 C．小说取材于现实生活，语言通俗易懂，大量运用比喻、夸张、排比等修辞手法。 D．大有逐渐改变“这些农民不能沾惹”的态度，认为谁家真要遇到困难应该帮助。 14．按照括号内的提示，结合上下文赏析下列句子。 （1）他们在院里热火朝天地忙碌着，个儿个儿弄得一身泥水。（从加点词语的角度） （2）不料拴水眼一瞪：“要啥钱！”说完也不理大有，端着碗到门外去吃。（从人物描写的角度） 15．本文与《蒲柳人家》（节选）都以农村为背景，歌颂了劳动人民的美好品格和高尚情操。试比较分析本文中的拴水与《蒲柳人家》（节选）中何大学问两个人物性格的相同点。 16．本文被报刊编辑选中，安排在《乡亲乡情》栏目中发表。请结合文本内容，揣摩编辑这样安排的原因。 【答案】13．C 14．（1）“热火朝天”形容场面、情绪或气氛热烈高涨，表现出乡邻们积极、主动、热情、不怕脏和累地帮助大有清理泥土，哪怕冒着雨也依旧热情高涨的状态。 （2）运用了神态描写、语言描写和动作描写，生动形象地写出了拴水乐于帮助乡邻而且不计报酬的豪爽性格。 15．二人都性格豪爽。拴水的豪爽表现为乐于帮助乡邻而且不计报酬，如帮助大有清理泥土后，面对大有的询问，“眼一瞪：‘要啥钱！’说完也不理大有，端着碗到门外去吃”；何大学问的豪爽表现为侠肝义胆、仗义疏财、慷慨豁达，如“伙友们有谁家揭不开锅，沿路上遇见老、弱、病、残，伸手就掏荷包，抓多少就给多少，也不点数儿”。 16．本文通过大有到农村生活的片段描写，向读者展示了农村的淳朴习俗、世态人情，塑造了以拴水为代表的乐于助人的农民形象，同时也刻画了在乡邻的感召下思想转变的大有的形象，赞颂了淳厚朴实、善良热情的劳动人民。因此，本文应该安排在《乡亲乡情》栏目中发表。 【导语】《乡邻》以城里人大有迁居乡村的经历，串起一段城乡认知的和解。大有初入乡野，带着“农民惹不得”的疏离，却在拴水借凳、乡邻赠菜的热络里渐卸防备。及至山墙坍塌，乡邻冒雨赶来义务清理、拒谈报酬，彻底焐热了他的城居心。文章以“疏远→靠近”的情感线，裹着泥土气的日常，把乡村邻里的憨厚热忱、不计回报的善意，揉进借凳、赠菜、修墙的细节里，在城乡观念的碰撞中，熬出一钵热乎的乡情。 【详解】13．本题考查内容理解。 C.原文语言通俗易懂、贴近生活，但全文并未“大量运用比喻、夸张、排比等修辞手法”（仅少量口语化表达），该选项表述不符合文本特点，因此错误； 故选C。 14．本题考查词句赏析。 （1）“热火朝天”本指场面、情绪热烈高涨，在句中形容乡邻们帮大有清理泥土时的状态：既体现出乡邻们主动帮忙的积极性，也突出他们不怕雨、不怕脏累的热情——即便冒雨干活，仍干劲十足，生动展现了乡村邻里的淳朴热忱。 （2）句子运用神态描写（“眼一瞪”）、语言描写（“要啥钱！”）、动作描写（“端着碗到门外去吃”）：“眼一瞪”的神态+“要啥钱！”的语言，直接体现拴水拒绝报酬时的直率；“端着碗出门吃”的动作，进一步强化了他“帮忙不计回报”的豪爽性格，让拴水淳朴、热心的形象更鲜活。 15．本题考查人物形象。 从拴水借凳子时直接上门开口，不扭捏；大有家有红白事，主动喊他赴宴，体现“热情不拘谨”以及山墙坍塌后，拴水不仅自己来帮忙，还喊来儿子、乡邻，冒雨清理泥土；面对大有的报酬，直接“眼一瞪：‘要啥钱！’”，转身就走——用直率的言行，体现他“助人不计回报”的豪爽。 何大学问“侠肝义胆、仗义疏财”，遇到朋友家揭不开锅、路上碰到老弱病残，“伸手就掏荷包，抓多少就给多少，也不点数儿”，体现“重情义、不计较得失”。他性格豁达，爱结交朋友，对邻里乡亲的事格外热心，与拴水“主动帮衬乡邻”的特质一致。 16．本题考查内容理解。 本文以“大有迁居乡村”为线索，展现了典型的乡村邻里往来：乡邻拴水主动借凳子、喊大有赴宴；乡邻们送自家种的黄瓜、西红柿，甚至送菜籽油；山墙坍塌后，拴水带儿子、乡邻冒雨义务清理泥土……这些情节都是“乡亲”之间的真实互动，契合栏目“展现乡亲日常”的定位。 文中的“乡情”体现在双向的情感流动中：乡邻的“情”：从主动搭话、分享物产，到无偿帮忙，展现了乡村邻里“不计回报、真诚互助”的善意；大有的“情”：从最初“疏远乡邻”，到被善意打动后“主动串门、随礼、愿意借钱帮衬”，体现了“乡情”对人的感染与改变。这种“淳朴互助、双向温暖”的情感，正是“乡情”的核心体现。 《乡亲乡情》栏目旨在传递乡村的人文温度，本文通过“城居者融入乡村”的故事，刻画出以拴水为代表的乡邻“憨厚热忱、重情义轻利益”的形象，还原了乡土社会里“亲如一家”的人情氛围——这正是“乡亲乡情”想要展现的核心内核。 综上，本文以乡村为背景，用邻里互动的细节，包裹着淳朴温暖的乡情，与《乡亲乡情》栏目的定位高度契合，因此适合在此栏目发表。 （2026·四川眉山·中考真题）阅读下面的文字，完成小题。 月夜 刘慈欣 ①他第一次看到了城市中的月光。以前从没感觉到月光照进城市，璀璨的灯光盖住了它。今天是中秋节，城市在今夜关掉了大部分景观灯和一部分路灯，以便市民赏月。 ②从阳台上望出去时，手机响了，对方声音很奇怪，虽然清晰，但显得遥远而空灵。 ③“我是你，从114年后给你打电话，我在2123年。” ④他知道这不是开玩笑，他紧握手机，呆呆地面对着月光下的楼群。似乎整座城市都凝固了，在听他们说话。 ⑤“我……怎么能活到那时？” ⑥“从你现在再过二十多年，基因疗法将出现，人的寿命将被延长到二百岁左右，我现在还算在中年。” ⑦“你为什么要和我联系？” ⑧“为了一个使命，一个我们将共同承担的使命。现在，你听到了什么？” ⑨他仔细倾听电话中的背景声，听到轻微的哗哗啦啦噼噼啪啪。 ⑩“这是海水拍打建筑物的声音，我在金茂大厦八层，海水就在窗子下面。” ⑪“上海被淹了？” ⑫“是的，她是所有沿海城市中幸存到最后的一个。极地冰盖融化，海面半个世纪中上升了二十米。有三亿沿海居民迁往内陆，现在这里一片凄凉，内陆陷入大混乱……我们的使命就是制止这一切的发生。” ⑬“怎么制止？” ⑭“如果从你所在的时间开始，全世界在十年内停止使用化石能源，也就是煤、石油和天然气，大气变暖就不会加剧，这场灾难就可以避免。” ⑮“这不可能吧。” ⑯“有办法的，我们可以提供从地面采集太阳能的技术。” ⑰“什么技术？” ⑱“硅犁。像犁那样耕地，在耕的时候它把土壤或沙子中的硅提纯并转化成单晶硅，这样它耕过的地就变成了太阳能电池。” ⑲身为能源规划专业博士，在国家能源部规划司工作的他，敏感地被这项技术吸引，呼吸加快了。 ⑳“已经给你发了一个邮件，是所有的技术资料，用你们当前的技术完全能够制造。” ㉑他回到房间里打开电脑，在邮件列表中豁然显现着那封来自未来的邮件。他大概浏览了一下，是大批详细的技术资料和图纸。 ㉒我决定要做了吗？是的，决定了。 ㉓他来到阳台上，置身于如水的月光中，夜已深，小区中十分安静。他感觉像刚刚做了一场梦，也许仍在梦中。 ㉔手机又响了。 ㉕“你成功了。”未来的他说。 ㉖“怎么，海水退了吗？” ㉗“哪有什么海水，现在是旱季，连黄浦江都快干了。有几十万人从外滩涌进浦东，像蚂蚁似的盖满了河床。城市已经一片混乱，我看到有好几处在燃烧。” ㉘“怎么会这样？太阳能是最环保的能源。” ㉙“这是一个可悲的误解。从21世纪20年代开始，无数架硅犁在各大陆上辛勤耕作，在把所有的沙漠都变成单晶硅田后，便开始吞噬农田和植被，现在生态急剧恶化，干旱笼罩全球……” ㉚他听着这来自一个多世纪以后的声音，感到窒息，像掉进深水中。他长吸一口气，对未来的自己说：“这次又要给我什么新能源技术吧？” ㉛“是的，这项技术的核心是超深钻井……” ㉜电话断了。他回到电脑前，收下来自未来的第二封邮件，仍是详细庞杂的技术资料。 ㉝他再次来到阳台上，月亮已经西斜，阴影变得多了。他开始思考如何推广这项未来技术。 ㉞电话第三次响起。 ㉟“我是你，从2125年给你打电话。” ㊱“又让听声音吗？” ㊲“这次你大概听不到什么了。车都在隧洞里跑。” ㊳“隧洞？什么隧洞？” ㊴“上海在地下。” ㊵月亮完全从高楼后消失了，一切隐没于昏暗中，他感觉自己也陷入地下。 ㊶“地面充满了辐射，如果不穿防护服，呆个半天肯定就没命了。” ㊷“哪来的辐射？” ㊸“来自太阳。是的，你又成功了。那项技术大大优于硅犁，于是，世界能源供应很快全部建立在地球电流工业上。但是后来，地球电流耗尽了。” ㊹“哦——”他声音有些颤抖，感到很冷。 ㊺“这还只是开始，在以后的三至五个世纪的时间里，太阳风会将大气层燃尽，烘干海洋和地球上所有的水……” ㊻“那就补救吧。” ㊼“补救，只能补救了，删除你收到的那两个邮件中的所有信息。” ㊽连一声道别都没有，电话就断了。但几乎同时，短信铃响了，他收到一封来自未来的短信，那是一段只有十几秒钟的视频。 ㊾他看到了一片火海，好一会儿才辨认出那是未来的天空。在这火的长空下，矗立着东方明珠塔。更近处站着一个人，防护服裹住了这人的身体。整个画面都在火焰中变幻和流动，仿佛整个世界正在熔成岩浆。那人向镜头举起一只手，像在对过去打招呼。 ㊿他删除了那两个来自未来的邮件。当进度条走到头时，这个夜晚又变成了普通的一夜。 （有删改） 17．下列对小说内容和写法的分析，不正确的一项是（   ） A．小说以上海中秋夜为现实背景，融入未来通话、新型科技等元素，体现科幻小说真实与虚构、科学与幻想交融的特点。 B．小说以跨时空对话的形式来展开故事，使文章节奏紧凑，情节跌宕起伏，借助问答不断制造悬念，激发读者阅读兴趣。 C．主人公身份的交代并非闲笔，合理解释了未来向他求助的原因，也使他快速理解、接纳未来技术的情节安排合乎情理。 D．“为了一个使命”，这句话揭示了未来的他来电的核心目的，凸显其坚定的必胜信念，也预示了后文完成使命的结局。 18．联系上下文，品味下列语句，回答括号内的问题。 （1）他来到阳台上，置身于如水的月光中，夜已深，小区中十分安静。（请分析此处环境描写的作用。） （2）有几十万人从外滩涌进浦东，像蚂蚁似的盖满了河床。（这句话用了比喻的修辞手法，请简要赏析。） 19．小说反复出现“接收技术—改变当下—引发新灾难—再次补救”的情节，请结合全文，探究这一情节设置所蕴含的小说主旨，并谈谈这一主旨对我们当下的启示。 【答案】17．D 18．（1）①将现实世界的平和静谧与未来世界的凄凉混乱形成对比。②衬托主人公结束通话后的恍惚、复杂心绪。（2）将逃难的人比作蚂蚁，形象地写出人群的密集杂乱，凸显滥用硅犁带来的生态灾难与社会动荡。 19．①主旨：人类过度依赖科技，不尊重自然规律，将会付出沉重代价。小说主人公先后两次依靠未来科技改变能源发展模式，看似解决危机，却引发新的生态灾难，体现出对过度依赖技术和破坏生态平衡的反思与批判。②启示：我们应理性审慎地运用科技，尊重自然规律，坚持绿色可持续发展。 【导语】本文以中秋月夜为背景，通过主人公与未来自己的三次跨时空通话，讲述了人类试图利用未来能源技术解决生态危机，却不断引发新的灾难，最终不得不放弃技术干预的故事。小说构思巧妙，在科学幻想中引发人们对科技发展、生态保护和人与自然关系的深刻思考，启示人们应理性运用科技，坚持人与自然和谐共生。 【详解】17．D.结合第⑧段“为了一个使命，一个我们将共同承担的使命”和第㊼段“删除你收到的那两个邮件中的所有信息”可知，未来“我”打电话的目的是不断修正过去，阻止灾难发生，而不是已经完成使命，更没有体现“坚定的必胜信念”。小说结尾主人公删除未来邮件，说明未来世界仍在不断补救，并未真正完成使命，因此“预示了后文完成使命的结局”理解错误。 18．（1）结合第㉓段“置身于如水的月光中”“夜已深，小区中十分安静”可知，此处写出了中秋月夜清冷、宁静、平和的环境特点。月光“如水”，既写出月色柔和澄澈，也营造出一种梦幻、恍惚的氛围。 从内容上看，这一现实世界的宁静，与前文第⑩—⑫段未来上海被海水淹没、城市凄凉混乱的景象形成鲜明对比。眼前小区越安静，越能反衬未来灾难越可怕，从而增强小说的反差感和警示意味。 从人物心理看，结合第㉒段“我决定要做了吗？是的，决定了”和第㉓段“他感觉像刚刚做了一场梦，也许仍在梦中”可知，主人公刚刚接收未来技术资料，既震惊于未来灾难，又被拯救未来的使命感推动，内心处于恍惚、紧张、犹疑又有所决断的复杂状态。安静的月夜正好烘托出他此刻不真实、梦幻般的心理感受。 从情节结构看，这一环境描写位于第一次未来来电之后、第二次来电之前，既暂时舒缓了紧张节奏，也为后文“成功”之后反而引发新的生态灾难作铺垫，使情节形成由平静到突变的反差。 （2）结合第㉗段“有几十万人从外滩涌进浦东，像蚂蚁似的盖满了河床”可知，句子把逃难的人群比作“蚂蚁”，运用了比喻的修辞手法。 从词语和画面看，“涌进”写出人群数量巨大、行动急促；“盖满”写出河床上密密麻麻全是人的状态。把人比作“蚂蚁”，形象地表现出人群密集、渺小、杂乱、失去秩序的情景，画面具有强烈的压迫感。 从情节内容看，这一场景出现在第一次“补救”之后。原本硅犁技术是为了解决海平面上升、能源危机的问题，但结果却导致“生态急剧恶化，干旱笼罩全球”。大量人群涌入干涸河床，说明所谓的新能源技术并没有带来真正的拯救，反而造成了新的灾难。 从作用上看，这一比喻不仅增强了灾难场面的视觉冲击力，也突出了人在生态灾难面前的脆弱和无助，进一步表现了小说对人类盲目依赖科技、破坏自然平衡的反思与批判。 19．小说第一次循环写的是“硅犁”技术。结合第⑭—㉑段可知，未来的“我”告诉主人公，如果十年内停止使用化石能源，就能避免全球变暖，并提供硅犁技术。主人公接收技术后，看似解决了能源问题；但结合第㉗—㉙段可知，硅犁大规模使用后，先把沙漠变成单晶硅田，后来又吞噬农田和植被，导致生态急剧恶化、全球干旱。由此可见，第一次技术补救表面上解决了旧危机，实际上制造了新的生态危机。 小说第二次循环写的是“超深钻井”技术。结合第㉛—㊸段可知，未来再次提供新的能源技术，世界能源供应后来建立在地球电流工业上，但这种技术最终耗尽地球电流，使地面充满辐射，城市被迫转入地下。这里进一步说明，如果人类只追求能源开发和技术效率，而不考虑自然系统的承受能力，就会把灾难推向更深层次。 小说结尾写未来的“我”要求主人公删除两封邮件。结合第㊼—㊿段可知，所谓“补救”的最终方式不是继续索取新技术，而是停止错误的技术干预，删除未来技术资料，让普通的夜晚恢复普通。这一结尾说明小说并非否定科技本身，而是警示人类不能迷信科技万能，更不能用一种未经审慎评估的新技术去粗暴改造自然。 从主旨上看，小说借循环式情节揭示：人类面对生态危机时，如果只依赖技术手段快速补救，而缺少对自然规律、生态平衡和长远后果的敬畏，就可能陷入“解决一个问题，又制造更大问题”的恶性循环。作品批判的是盲目发展、过度开发和科技万能论，强调科技必须受到理性、伦理和生态意识的约束。 这一主旨对当下具有现实启示。面对能源开发、人工智能、生物技术、气候治理等问题，人类既要重视科技创新，也要保持审慎态度，不能只看眼前利益和短期效果。社会发展应坚持绿色低碳、可持续的理念，尊重自然规律，重视生态保护，在科技进步与环境承载之间保持平衡，才能避免让今天的“进步”变成未来的灾难。 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第18课《蒲柳人家》分层作业 目录 夯基达标 1 培优促能 3 核心素养 4 挑战真题 6 一、积累运用 你的同桌搜集整理了一些关于小说之源的资料，请你跟她一起阅读，完成下面小题。 “小说”一词最早见于《庄子·外物》，其中所谓的“小说”，是指一些琐屑浅薄的言论与小道理，与现代小说意义相去甚远。直到汉代，班固在《汉书·艺文志》中认为小说是“街谈巷语，道听tú（   ）说者之所造也”，他虽然也认为小说是小知、小道，但是从另一角度触及了小说讲求虚构【甲】植根于生活的特点。追sù（   ）中国小说的起源，首先是神话传说，其次是寓言和史传。中国文言小说成熟的形态是唐传奇，白话小说成熟的形态是宋元话本。【乙】文言小说和白话小说这两种，在中国都源远流长。 1．根据拼音写汉字。 2．加点词“相去甚远”中“去”的意思是（   ） A．离开 B．距离 C．前往 D．失去 3．下列说法不正确的一项是（   ） A．画横线的句子是转折复句。 B．“现代小说”“街谈巷语”“讲求虚构”这三个短语结构类型各不相同。 C．提取画波浪线的句子的主干，其主语是“形态”。 D．甲处前后是并列关系，甲处要用逗号。 4．乙处句子有语病，请提出修改意见。 5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ） ①唯有如此，乡村才能真正“望得见山、看得见水、记得住乡愁”。 ②因此，规划不能盲目跟风，过分追求“洋气”，而是要注重保持乡村独特风貌。 ③乡土乡情是乡村宝贵的财富。编制乡村建设规划，一个重要目的就是要保留乡村特色。 ④规划应充分挖掘特色，让老建筑修旧如旧，让老物件重焕生机。 ⑤村口的老树、院前的碾盘、街角的水井都寄托了浓浓乡情，是不少人的美好记忆。 A．③②④⑤① B．③②⑤④① C．④③⑤②① D．⑤③①②④ 6．下列各句中没有语病的一项是（   ） A．第31届世界大学生夏季运动会共设篮球、排球、田径、游泳等18个项目，共有来自约170多个国家和地区的运动员到成都参赛。 B．“第十八届中国国际酒业博览会”4月13日在泸州市国际会展中心开幕，300多名与会人员以“举杯向未来”为主题进行了深度交流。 C．5月27日，泸州神臂城长江大桥正式通车，两岸路程从2小时缩短到2分钟，结束了隔江相望、舟楫以渡，让“摆渡”成了历史。 D．风靡一时的淄博烧烤作为一种具有代表性的当地特色美食，产生了广泛的影响和喜爱，人们纷纷为其美味和独特的烹饪风格所倾倒。 7．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．作揖（yī）    烟囱（cōnɡ）   吆喝（he）    断壁残垣（yuán） B．埋怨（mái）    荣膺（yīng）  掂量（diān）    如坐针毡（zhān） C．戏谑（nüè）    隐匿（nì）    筵席（yán）    莺啼燕啭（zhuàn） D．腌臜（yān）    坍塌（tān）   歇晌（shǎnɡ）    呱呱坠地（ɡū） 8．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．除夕夜，四世同堂的一家人一边吃年夜饭，一边看春晚，尽享天伦之乐。 B．升职本是一件喜事，但他却如坐针毡，因为这意味着要交接工作，他违法乱纪的秘密就守不住了。 C．在《水浒传》这部名著中，有众多甘为朋友两肋插刀的英雄好汉。 D．这幅“梅花闹春”图真是妙手回春，瞬间就把人们带到了融融春光之中。 9．下列词语书写完全正确的一项是（    ） A．元霄    温驯    两肋插刀    芒刺在背 B．蓬蒿    戏谑    腰缠万贯    三顾茅庐 C．荆棘    礼聘    提心掉胆    垂头丧气 D．熏陶    憋闷    男扮女妆    勃然大怒 10．下列对文章《蒲柳人家》语言特色分析错误的一项是（   ） A．语言古朴典雅，凝练厚重，经得住咀嚼品味。 B．句式整散结合，参差错落，读起来节奏鲜明。 C．采用了民间口语与俗语，乡土气息浓郁。 D．继承了说唱艺术的特点，讲究押韵和对偶。 二、综合性学习 11．班级开展“千滋百味·舌尖上的安徽”主题系列活动，请你参与。 (1)班级准备制作“安徽美食图谱”，请你帮助“寻味安徽美食团”完善美食征集启事。 美食征集启事亲爱的同学们： 为①__________，现向大家征集你心目中的安徽美食。征集内容包括②____________。请于5月10日前，将资料交给“寻味安徽美食团”负责人小宇。期待大家积极参与，一起寻觅安徽美食的魅力！ 寻味安徽美食团 4月20日 (2)为制作“安徽美食图谱”，班级规划了两条“寻味”线路，同学们就此展开讨论。请你选择想参与的线路，并结合线路中美食的特色说明选择理由。 ①“食皖北风味·质朴醇厚”线路：符离集烧鸡（宿州）→涡阳苔干（亳州）→太和板面（阜阳）→淮南牛肉汤（淮南）。 ②“品皖南风情·精致鲜香”线路：黄山臭鳜鱼（黄山）→一品锅（宣城）→无为板鸭（芜湖）→刀板香（徽州）。 (3)下面是小文在参加本次活动后写的一段文字，其中部分内容有问题，请帮忙修改、补充。 【甲】通过这次“寻味”之旅，让我深深领略到安徽美食的魅力。一道道美食，是安徽历史与民俗的生动注脚，【乙】让我深深沉醉于这独特的饮食文化之中。 这次活动让我明白，美食，是用新鲜食材与精湛厨艺烹制的盛宴，令人垂涎；是用浓厚乡情和悠久传统酝酿的琼浆，回味悠长；【丙】___________。美食，不只是舌尖享受，更蕴含深厚文化，承载着一方水土的记忆！ ①甲处画线句有语病，请提出修改意见。 ②为加强语气，你建议将乙处画线句改为反问句，请在意思不变的基础上进行修改。 ③请参照画波浪线句子的内容和句式，将丙处空缺的内容补充完整。 12．品味下面句子，请从不同角度（如描写方法、修辞手法、语言风格等）赏析其语言特色。 一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。 三、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 乡邻 金光 ①大有在城里住腻了，就花钱在离城二十里的红土坡买了一处被人废弃的旧宅院。其实，与其说是宅院，倒不如说是个土坎更合适。那是一个崖面窑，巴掌大的土崖上掏了两孔拐着弯儿的窑洞。主人早已搬到城里，窑洞年久无人居住，被风雨剥蚀得面目全非。大有找泥瓦匠重新修了一番，又将院子重新归置，种了些四季花草，使往日废旧的宅子魔术般变成了生机盎然的小庭院。 ②双休日，大有带着妻儿住进了窑洞。窑洞冬暖夏凉，安静无比，大有心情格外舒畅。他搬了把躺椅放在院里，扇着蒲扇，神仙般地躺在那里养神儿。妻子也说：“花了这么点儿钱就买来一处养心之地，真值！”于是，每到双休日或节假日，大有一家三口都要来窑洞里小住，尤其是休长假的时候，他们哪儿也不去，就在这里享受生活。 ③后来，大有弄来一个柏木疙瘩做的艺术茶台放在院里，专门从城里带了些绿茶、红茶、白茶，摆了几个茶杯。没事的时候，大有坐在院里，跷着二郎腿，上午喝绿茶，下午喝红茶，变着花儿地品味。 ④有时候大有在喝茶，会看到院外有村民经过。他们不是扛着锄头便是提着袋子，路过时会下意识地向院里瞄几眼。大有也不抬头，自顾自地喝着茶，心想：这些农民不能沾惹，是非多；要保持着城里人的习惯，不来往，少麻烦。 ⑤可是你不麻烦别人，不一定别人不麻烦你。那天，大有正在喝茶，院里走来了一个叫拴水的人，进来就说：“伙计，东边朱家的孩子结婚，凳子不够，让我来借两个。” ⑥大有愣了一下，还没搭话，妻子就拿了两个圆面凳子给了他。拴水拿上就走。看到拴水走远了，大有责备妻子：“没听说吗？村里的人都是热粘皮，来往多了麻烦事儿也多。” ⑦妻子知道他的意思，但觉得有些事不能做得太过，她说：“人家上门借两个凳子，也不是啥大事儿。” ⑧大有有点儿生气：“今天借凳子，明天借钱，你就准备着吧。” ⑨妻子不依不饶：“既然选择来村里住，就得准备与人来往，不能像在城里一样，当孤家寡人。” ⑩大有还要说话，拴水又来了。他是来叫大有过去喝几杯的，说是朱家办喜事，全村人都去了，就剩大有一家没去。 ⑪“我？”大有又愣了一下，“不会喝酒，我就不去了。”拴水刚要离开，大有妻子就追了出来：“他不会喝酒，人不去但礼是要随的。”拿了一百元钱递给了拴水。 ⑫朱家人还凳子的时候，顺带给大有家送了些黄瓜和西红柿，说是自家地里种的。 ⑬那天下午，天气闷闷地热，大有在院里喝茶。拴水扛着一个编织袋满头大汗地从田里回来，打院外过时，大有招呼他进来喝茶。拴水也不客气，坐下来端起大有递过的杯盅就喝起来。拴水说，他的嗓子眼儿就要冒火了，说着找了个碗，把茶台上的一大壶茶水全倒进了碗里，端起碗“咕咚咕咚”喝了下去，然后嘴一抹，说：“这个过瘾。”说完憨憨一笑，从编织袋里掏出一个大冬瓜放在凳子上，走了。 ⑭打那以后，村里人常来送东西，有的送菜，有的送石磨面，还有的送一壶自己榨的葵花籽油。大有看着这些东西，深思起来：他们是不是在放长线钓大鱼？妻子看出了他的心思，嗔怪他说：“村里人本来都很简单，你咋硬往复杂处想！” ⑮秋天的时候，阴雨连下了一个多月，红土坡被雨水泡透了。一天半夜时分，紧挨大有住的那孔崖面窑洞的山皮“轰”的一声垮塌了一大片。早晨大有起来一看，门口落了一大堆泥土，将本来就不大的院子占去了一半儿。大有赶紧打电话到市里找工程队处理，正好被路过的拴水听见了，他对大有说：“这点儿事儿还用找工程队？你不用管了。” ⑯拴水当场给儿子打电话，让他把挖土机开回来。一个小时不到，拴水的儿子开着挖土机过来了，后面还跟着七八个手持铁锨等工具的乡邻。大伙儿冒着雨将塌下来的泥土往院边的土崖下清理，又找了些木板顶在崖面上。他们在院里热火朝天地忙碌着，个儿个儿弄得一身泥水。 ⑰大有和妻子看着眼前的一切，心里过意不去，做了一锅杂烩菜，又买了些烧饼招待大家。也许是饿了，没人客气，都端起碗蹲在院里吃起来。 ⑱趁吃饭的工夫，大有把拴水叫到一边，说工程队干这活儿要出钱，乡邻们干，他也应该出钱，尤其是挖土机是要烧油的，看得多少钱。不料拴水眼一瞪：“要啥钱！”说完也不理大有，端着碗到门外去吃。 ⑲晚上，大有妻子感慨地说：“乡邻们还是厚道啊！”大有深有感触地点了点头。 ⑳打那以后，大有时不时去村里串门。谁家有个红白事，他提前去随礼，偶尔高兴了也跟着喝几杯。他对妻子说，以后谁家真要遇到困难，向他们张口借钱，还是应该帮助的。 ㉑不过，几年过去了，没有一个人来找大有借过钱。 13．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．选文先写城里人大有在村里买了崖面窑居住，后写与拴水等乡邻相处的一系列情景。 B．大有一家人把废旧的宅院变成了生机盎然的小庭院，他们经常来这个养心之地。 C．小说取材于现实生活，语言通俗易懂，大量运用比喻、夸张、排比等修辞手法。 D．大有逐渐改变“这些农民不能沾惹”的态度，认为谁家真要遇到困难应该帮助。 14．按照括号内的提示，结合上下文赏析下列句子。 （1）他们在院里热火朝天地忙碌着，个儿个儿弄得一身泥水。（从加点词语的角度） （2）不料拴水眼一瞪：“要啥钱！”说完也不理大有，端着碗到门外去吃。（从人物描写的角度） 15．本文与《蒲柳人家》（节选）都以农村为背景，歌颂了劳动人民的美好品格和高尚情操。试比较分析本文中的拴水与《蒲柳人家》（节选）中何大学问两个人物性格的相同点。 16．本文被报刊编辑选中，安排在《乡亲乡情》栏目中发表。请结合文本内容，揣摩编辑这样安排的原因。 （2026·四川眉山·中考真题）阅读下面的文字，完成小题。 月夜 刘慈欣 ①他第一次看到了城市中的月光。以前从没感觉到月光照进城市，璀璨的灯光盖住了它。今天是中秋节，城市在今夜关掉了大部分景观灯和一部分路灯，以便市民赏月。 ②从阳台上望出去时，手机响了，对方声音很奇怪，虽然清晰，但显得遥远而空灵。 ③“我是你，从114年后给你打电话，我在2123年。” ④他知道这不是开玩笑，他紧握手机，呆呆地面对着月光下的楼群。似乎整座城市都凝固了，在听他们说话。 ⑤“我……怎么能活到那时？” ⑥“从你现在再过二十多年，基因疗法将出现，人的寿命将被延长到二百岁左右，我现在还算在中年。” ⑦“你为什么要和我联系？” ⑧“为了一个使命，一个我们将共同承担的使命。现在，你听到了什么？” ⑨他仔细倾听电话中的背景声，听到轻微的哗哗啦啦噼噼啪啪。 ⑩“这是海水拍打建筑物的声音，我在金茂大厦八层，海水就在窗子下面。” ⑪“上海被淹了？” ⑫“是的，她是所有沿海城市中幸存到最后的一个。极地冰盖融化，海面半个世纪中上升了二十米。有三亿沿海居民迁往内陆，现在这里一片凄凉，内陆陷入大混乱……我们的使命就是制止这一切的发生。” ⑬“怎么制止？” ⑭“如果从你所在的时间开始，全世界在十年内停止使用化石能源，也就是煤、石油和天然气，大气变暖就不会加剧，这场灾难就可以避免。” ⑮“这不可能吧。” ⑯“有办法的，我们可以提供从地面采集太阳能的技术。” ⑰“什么技术？” ⑱“硅犁。像犁那样耕地，在耕的时候它把土壤或沙子中的硅提纯并转化成单晶硅，这样它耕过的地就变成了太阳能电池。” ⑲身为能源规划专业博士，在国家能源部规划司工作的他，敏感地被这项技术吸引，呼吸加快了。 ⑳“已经给你发了一个邮件，是所有的技术资料，用你们当前的技术完全能够制造。” ㉑他回到房间里打开电脑，在邮件列表中豁然显现着那封来自未来的邮件。他大概浏览了一下，是大批详细的技术资料和图纸。 ㉒我决定要做了吗？是的，决定了。 ㉓他来到阳台上，置身于如水的月光中，夜已深，小区中十分安静。他感觉像刚刚做了一场梦，也许仍在梦中。 ㉔手机又响了。 ㉕“你成功了。”未来的他说。 ㉖“怎么，海水退了吗？” ㉗“哪有什么海水，现在是旱季，连黄浦江都快干了。有几十万人从外滩涌进浦东，像蚂蚁似的盖满了河床。城市已经一片混乱，我看到有好几处在燃烧。” ㉘“怎么会这样？太阳能是最环保的能源。” ㉙“这是一个可悲的误解。从21世纪20年代开始，无数架硅犁在各大陆上辛勤耕作，在把所有的沙漠都变成单晶硅田后，便开始吞噬农田和植被，现在生态急剧恶化，干旱笼罩全球……” ㉚他听着这来自一个多世纪以后的声音，感到窒息，像掉进深水中。他长吸一口气，对未来的自己说：“这次又要给我什么新能源技术吧？” ㉛“是的，这项技术的核心是超深钻井……” ㉜电话断了。他回到电脑前，收下来自未来的第二封邮件，仍是详细庞杂的技术资料。 ㉝他再次来到阳台上，月亮已经西斜，阴影变得多了。他开始思考如何推广这项未来技术。 ㉞电话第三次响起。 ㉟“我是你，从2125年给你打电话。” ㊱“又让听声音吗？” ㊲“这次你大概听不到什么了。车都在隧洞里跑。” ㊳“隧洞？什么隧洞？” ㊴“上海在地下。” ㊵月亮完全从高楼后消失了，一切隐没于昏暗中，他感觉自己也陷入地下。 ㊶“地面充满了辐射，如果不穿防护服，呆个半天肯定就没命了。” ㊷“哪来的辐射？” ㊸“来自太阳。是的，你又成功了。那项技术大大优于硅犁，于是，世界能源供应很快全部建立在地球电流工业上。但是后来，地球电流耗尽了。” ㊹“哦——”他声音有些颤抖，感到很冷。 ㊺“这还只是开始，在以后的三至五个世纪的时间里，太阳风会将大气层燃尽，烘干海洋和地球上所有的水……” ㊻“那就补救吧。” ㊼“补救，只能补救了，删除你收到的那两个邮件中的所有信息。” ㊽连一声道别都没有，电话就断了。但几乎同时，短信铃响了，他收到一封来自未来的短信，那是一段只有十几秒钟的视频。 ㊾他看到了一片火海，好一会儿才辨认出那是未来的天空。在这火的长空下，矗立着东方明珠塔。更近处站着一个人，防护服裹住了这人的身体。整个画面都在火焰中变幻和流动，仿佛整个世界正在熔成岩浆。那人向镜头举起一只手，像在对过去打招呼。 ㊿他删除了那两个来自未来的邮件。当进度条走到头时，这个夜晚又变成了普通的一夜。 （有删改） 17．下列对小说内容和写法的分析，不正确的一项是（   ） A．小说以上海中秋夜为现实背景，融入未来通话、新型科技等元素，体现科幻小说真实与虚构、科学与幻想交融的特点。 B．小说以跨时空对话的形式来展开故事，使文章节奏紧凑，情节跌宕起伏，借助问答不断制造悬念，激发读者阅读兴趣。 C．主人公身份的交代并非闲笔，合理解释了未来向他求助的原因，也使他快速理解、接纳未来技术的情节安排合乎情理。 D．“为了一个使命”，这句话揭示了未来的他来电的核心目的，凸显其坚定的必胜信念，也预示了后文完成使命的结局。 18．联系上下文，品味下列语句，回答括号内的问题。 （1）他来到阳台上，置身于如水的月光中，夜已深，小区中十分安静。（请分析此处环境描写的作用。） （2）有几十万人从外滩涌进浦东，像蚂蚁似的盖满了河床。（这句话用了比喻的修辞手法，请简要赏析。） 19．小说反复出现“接收技术—改变当下—引发新灾难—再次补救”的情节，请结合全文，探究这一情节设置所蕴含的小说主旨，并谈谈这一主旨对我们当下的启示。 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $