内容正文:
2027届高考物理一轮复习
第9讲 共点力的平衡 专项练习——原卷版
【A组同步训练】
一、受力分析的应用
1.(2025高三上·广东开学考)质量为m的物块放在水平面上的A点,用方向斜向右上、与水平面夹角为θ=30°的力F=2mg拉物块,重力加速度大小为g,则物体受力个数为( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.(2025·萧山模拟)质量均匀的钢管,一端支在粗糙的水平地面上,另一端被竖直绳悬挂着(如图所示),下列钢管受力示意图正确的是( )
A. B.
C. D.
3.(2025·黔东南模拟)平衡术对人的观察能力和动手能力要求较高,极其锻炼人的耐心。小强同学在海边堆放了一些石块,如图所示,石块A、B的接触面水平,不计空气的作用力,下列说法正确的是( )
A.最上面的石块D一定只受两个力作用
B.心形石块E一定不受摩擦力作用
C.石块C可能受到6个力的作用
D.石块B对石块A的作用力方向一定竖直向上
二、共点力的平衡
4.(2026·宜宾模拟)如图所示,放在水平地面上的简易三脚架上端交点O通过铁链吊起吊锅,三根轻杆对称分布,均可绕O点自由转动,每根杆与竖直方向夹角相等。吊锅(含锅内物体)和铁链的总质量为m,保持静止,重力加速度为g。则( )
A.铁链对吊锅的拉力大于吊锅对铁链的拉力
B.三脚架所受合力大小为mg
C.每根杆对O点弹力大小等于
D.每根杆对O点弹力大小大于
5.(2025·靖远模拟)如图所示,智能机器狗可以帮助人类完成一些危险的任务。为了保证智能机器狗在倾角为的斜面上能稳定地站立和行走(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),智能机器狗脚底与斜面间的动摩擦因数至少为(,)( )
A.0.75 B.0.6 C.0.8 D.0.5
6.某些农村一大家人过春节时常用简易灶做菜,如图甲所示,将一个球形铁锅用四个轻小石块支起用柴火烧菜,铁锅边缘水平,小石块成正方形放在水平灶台上,石块到铁锅球心的连线与竖直方向的夹角均成37°,已知锅与菜的总质量为8 kg,不计铁锅与石块间的摩擦,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10 m/s2。则下列说法正确的是( )
A.锅受到四个弹力,且四个弹力的合力为零
B.每个石块与铁锅之间的弹力大小为25 N
C.灶台对每个石块的摩擦力为10 N
D.质量相同的铁锅,半径越大,每个石块对它的弹力越大
【B组难点突破】
7.(2026·清远模拟)如图所示,利用长木板把一光滑重球缓慢撬起,木板最终转动到水平位置。下列说法正确的是( )
A.墙对重球的作用力逐渐增大 B.墙对重球的作用力保持不变
C.木板对重球的支持力逐渐减小 D.木板对重球的支持力逐渐增大
8.(2026·方城模拟)如图所示,a、b两细绳一端系着质量为m的小球,另一端系在竖直放置的圆环上,小球位于圆环的中心,开始时绳a水平,绳b倾斜。现将圆环在竖直平面内顺时针缓慢地向右滚动一锐角至绳b水平,在此过程中绳a上张力为和b上张力为 ,则( )
A.逐渐增大, 逐渐增大 B.逐渐减小, 逐渐减小
C.逐渐减小, 逐渐增大 D.逐渐增大, 逐渐减小
9.(2026·乌鲁木齐模拟)如图所示,轻质弹性绳的一端固定于O点,另一端系一小球,小球静止时,位于O点正下方的A点处。现对小球施加一个外力F,使其静止在与A点等高的B点处。已知弹性绳的弹力与其伸长量成正比,外力F可能是图中的( )
A. B. C. D.
10.(2026·中山模拟)在仓库搬运作业中,有一种常见的支架与底板垂直的两轮手推车。如图甲,质量为的货物置于底板上,初始时底板水平。之后缓慢下压把手,使支架与水平面夹角变为,如图乙。假设货物与支架、底板间无摩擦,重力加速度为,下列说法正确的是( )
A.图乙中支架对货物的支持力大小为
B.下压把手的过程中,手推车对货物的作用力变小
C.下压把手的过程中,支架对货物的支持力减小
D.图乙中支架与水平面夹角为时,底板受到的压力小于货物的重力
11.(2026·石家庄模拟)如图所示,质量为的风筝受到垂直于风筝面向上的风力、沿风筝线的拉力和重力作用,在空中处于平衡状态,此时风筝平面、风筝线与水平面夹角均为。某时刻风力大小突然变为原来的2倍,通过调整风筝线与水平面的夹角使风筝再次在空中平衡,且调整过程中风筝平面与水平面的夹角始终为。不计风筝线质量,重力加速度为,风筝再次在空中平衡后,风筝线的拉力大小为( )
A. B. C. D.
【C组综合拓展】
12.(2025高三上·西城月考)如图所示,质量为m的物体,放在一个倾角为30°的固定斜面上,物体恰能沿斜面匀速下滑。若对物体施加一大小为F的水平向右的恒力,物体可以沿斜面匀速向上滑行。重力加速度为g,试求:
(1)物体与斜面间的动摩擦因数;
(2)水平力F的大小。
13.(2025高三上·饶平月考)如图为一人正在用自己设计的方案搬运家具到二楼,他用一悬挂于房檐点的小电机通过轻绳拉动家具缓慢上升,为避免家具与墙壁碰撞,需要他站在地面上用轻绳向外侧拖拽,绳与绳始终在同一竖直面内,某时刻绳与竖直方向的夹角为,绳与竖直方向的夹角为。已知家具的质量为,人的质量为(取)。求:
(1)绳的拉力与绳的拉力大小:
(2)该人受到地面的支持力和摩擦力大小。
【答案】解:(1)以家具为对象,根据受力平衡,水平方向有
竖直方向有
联立解得,
(2)以人对象,根据受力平衡,竖直方向有
解得地面对人的支持力为
水平方向摩擦力
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2027届高考物理一轮复习
第9讲 共点力的平衡 专项练习——解析版
【A组同步训练】
一、受力分析的应用
1.(2025高三上·广东开学考)质量为m的物块放在水平面上的A点,用方向斜向右上、与水平面夹角为θ=30°的力F=2mg拉物块,重力加速度大小为g,则物体受力个数为( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】A
【解析】竖直方向上有,所以物体竖直方向平衡,不受支持力与摩擦力,所以物体只受重力和拉力作用2个力。
故答案为:A。
2.(2025·萧山模拟)质量均匀的钢管,一端支在粗糙的水平地面上,另一端被竖直绳悬挂着(如图所示),下列钢管受力示意图正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】钢管受到的重力竖直向下;受到的绳子拉力沿绳子向上,即竖直向上;受到地面的支持力垂直地面向上,即竖直向上;由于、、均在竖直方向上,所以地面对钢管的摩擦力为0。
故答案为:A。
3.(2025·黔东南模拟)平衡术对人的观察能力和动手能力要求较高,极其锻炼人的耐心。小强同学在海边堆放了一些石块,如图所示,石块A、B的接触面水平,不计空气的作用力,下列说法正确的是( )
A.最上面的石块D一定只受两个力作用
B.心形石块E一定不受摩擦力作用
C.石块C可能受到6个力的作用
D.石块B对石块A的作用力方向一定竖直向上
【答案】D
【解析】AB.因为不知道接触面是否水平,所以最上面的石块D可能受摩擦力作用,心形石块E也有可能受摩擦力作用,故AB错误;
C.石块C最多受到重力,左右两边石块对它的两个摩擦力,两个弹力,共5个力的作用,故C错误;
D.石块A、B的接触面水平,把石块A及其上面的石块看作整体,根据二力平衡条件可知,石块B对石块A的作用力方向一定竖直向上,故D正确。
故选D。
二、共点力的平衡
4.(2026·宜宾模拟)如图所示,放在水平地面上的简易三脚架上端交点O通过铁链吊起吊锅,三根轻杆对称分布,均可绕O点自由转动,每根杆与竖直方向夹角相等。吊锅(含锅内物体)和铁链的总质量为m,保持静止,重力加速度为g。则( )
A.铁链对吊锅的拉力大于吊锅对铁链的拉力
B.三脚架所受合力大小为mg
C.每根杆对O点弹力大小等于
D.每根杆对O点弹力大小大于
【答案】D
【解析】A.根据牛顿第三定律可知,铁链对吊锅的拉力大小等于吊锅对铁链的拉力。故A错误;
B.三脚架处于静止状态,属于平衡状态。根据平衡条件,物体所受的合力为零。故B错误。
CD.设杆与竖直方向的夹角为,对O点受力分析,由平衡条件得,解得,故C错误,D正确。
故答案为:D。
5.(2025·靖远模拟)如图所示,智能机器狗可以帮助人类完成一些危险的任务。为了保证智能机器狗在倾角为的斜面上能稳定地站立和行走(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),智能机器狗脚底与斜面间的动摩擦因数至少为(,)( )
A.0.75 B.0.6 C.0.8 D.0.5
【答案】A
【解析】智能机器狗能在倾角为的斜面上稳定地站立和行走,所受的最大静摩擦力大于或等于重力沿斜面向下的分力,即,解得
故答案为:A。
6.某些农村一大家人过春节时常用简易灶做菜,如图甲所示,将一个球形铁锅用四个轻小石块支起用柴火烧菜,铁锅边缘水平,小石块成正方形放在水平灶台上,石块到铁锅球心的连线与竖直方向的夹角均成37°,已知锅与菜的总质量为8 kg,不计铁锅与石块间的摩擦,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10 m/s2。则下列说法正确的是( )
A.锅受到四个弹力,且四个弹力的合力为零
B.每个石块与铁锅之间的弹力大小为25 N
C.灶台对每个石块的摩擦力为10 N
D.质量相同的铁锅,半径越大,每个石块对它的弹力越大
【答案】B
【解析】A:锅受到四个弹力,且四个弹力的合力与重力等大反向,故A错误;
B:根据平衡条件,有4Fcos 37°=mg,解得F=25 N,故B正确;
C:对石块分析,水平方向有Fsin 37°=f,解得f=15 N,故C错误;
D:质量相同的铁锅,半径越大,石块到铁锅球心的连线与竖直方向的夹角越小,则每个石块对它的弹力越小,故D错误。
【B组难点突破】
7.(2026·清远模拟)如图所示,利用长木板把一光滑重球缓慢撬起,木板最终转动到水平位置。下列说法正确的是( )
A.墙对重球的作用力逐渐增大 B.墙对重球的作用力保持不变
C.木板对重球的支持力逐渐减小 D.木板对重球的支持力逐渐增大
【答案】C
【解析】对光滑重球受力分析,球受重力、墙的水平弹力、木板支持力,缓慢抬起全程平衡,设木板与水平面夹角为,竖直方向:,得;水平方向:
木板转到水平,持续减小,减小,逐渐减小,故AB错误;
减小,增大,逐渐减小,故C正确,D错误;
故答案为:C。
8.(2026·方城模拟)如图所示,a、b两细绳一端系着质量为m的小球,另一端系在竖直放置的圆环上,小球位于圆环的中心,开始时绳a水平,绳b倾斜。现将圆环在竖直平面内顺时针缓慢地向右滚动一锐角至绳b水平,在此过程中绳a上张力为和b上张力为 ,则( )
A.逐渐增大, 逐渐增大 B.逐渐减小, 逐渐减小
C.逐渐减小, 逐渐增大 D.逐渐增大, 逐渐减小
【答案】D
【解析】设圆环在转动过程中绳b与竖直方向的夹角为,
转动的过程中小球受力平衡,可得两绳拉力的合力不变等于mg,两绳拉力和小球重力组成一个三角形,根据几何知识可得两绳拉力的夹角设为不变,根据正弦定理可得
,在转动的过程中变大,且小于,所以可得变大,变小。
故答案为:D。
9.(2026·乌鲁木齐模拟)如图所示,轻质弹性绳的一端固定于O点,另一端系一小球,小球静止时,位于O点正下方的A点处。现对小球施加一个外力F,使其静止在与A点等高的B点处。已知弹性绳的弹力与其伸长量成正比,外力F可能是图中的( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】设弹性绳原长为,小球在A点静止,重力与弹力平衡,有
整理得,B与A等高,设OB与竖直方向夹角为,由几何关系得
因此弹性绳弹力,将T沿竖直方向分解,得竖直分量
小球在B受力平衡,竖直方向有(为F的竖直向下分量)
整理得,说明F必须有竖直向下的分量。T沿水平方向的分量向右,因此F必须有水平向左的分量,故F方向为斜向左下,只有F4符合要求。
故答案为:D。
10.(2026·中山模拟)在仓库搬运作业中,有一种常见的支架与底板垂直的两轮手推车。如图甲,质量为的货物置于底板上,初始时底板水平。之后缓慢下压把手,使支架与水平面夹角变为,如图乙。假设货物与支架、底板间无摩擦,重力加速度为,下列说法正确的是( )
A.图乙中支架对货物的支持力大小为
B.下压把手的过程中,手推车对货物的作用力变小
C.下压把手的过程中,支架对货物的支持力减小
D.图乙中支架与水平面夹角为时,底板受到的压力小于货物的重力
【答案】D
【解析】A.图乙中对货物受力分析可知支架对货物的支持力大小为,A错误;
B.缓慢下压,货物始终平衡,手推车对货物的作用力始终与重力等大反向,大小不变,B错误;
C.下压把手的过程中,支架与水平面夹角θ减小,根据支架对货物的支持力可知,支架对货物的支持力变大,C错误;
D.图乙中支架与水平面夹角为时,底板受到的压力,D正确。
故答案为:D。
11.(2026·石家庄模拟)如图所示,质量为的风筝受到垂直于风筝面向上的风力、沿风筝线的拉力和重力作用,在空中处于平衡状态,此时风筝平面、风筝线与水平面夹角均为。某时刻风力大小突然变为原来的2倍,通过调整风筝线与水平面的夹角使风筝再次在空中平衡,且调整过程中风筝平面与水平面的夹角始终为。不计风筝线质量,重力加速度为,风筝再次在空中平衡后,风筝线的拉力大小为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】风筝受三个力,如图所示
初始状态风筝平面、风筝线与水平面夹角均为,因此水平方向
竖直方向,联立解得
风力变为原来的2倍,即
调整过程中风筝平面与水平面的夹角始终为,即风筝平面倾角不变,故方向不变。设调整后风筝线拉力为,风筝线与水平面夹角为,根据平衡条件,水平方向
竖直方向,解得
故选A。
【C组综合拓展】
12.(2025高三上·西城月考)如图所示,质量为m的物体,放在一个倾角为30°的固定斜面上,物体恰能沿斜面匀速下滑。若对物体施加一大小为F的水平向右的恒力,物体可以沿斜面匀速向上滑行。重力加速度为g,试求:
(1)物体与斜面间的动摩擦因数;
(2)水平力F的大小。
【答案】解:(1)由题意物体恰能沿斜面匀速下滑,则根据平衡条件满足mgsin 30°=μmgcos 30°
解得 物体与斜面间的动摩擦因数 μ=
(2)受力情况如图所示
由匀速直线运动的条件有Fcos 30°=mgsin 30°+Ff2,N=mgcos 30°+Fsin 30°
又Ff2=μN
解得F==
13.(2025高三上·饶平月考)如图为一人正在用自己设计的方案搬运家具到二楼,他用一悬挂于房檐点的小电机通过轻绳拉动家具缓慢上升,为避免家具与墙壁碰撞,需要他站在地面上用轻绳向外侧拖拽,绳与绳始终在同一竖直面内,某时刻绳与竖直方向的夹角为,绳与竖直方向的夹角为。已知家具的质量为,人的质量为(取)。求:
(1)绳的拉力与绳的拉力大小:
(2)该人受到地面的支持力和摩擦力大小。
【答案】解:(1)以家具为对象,根据受力平衡,水平方向有
竖直方向有
联立解得,
(2)以人对象,根据受力平衡,竖直方向有
解得地面对人的支持力为
水平方向摩擦力
学科网(北京)股份有限公司
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