3.3陆地与海洋的前世今生未来 课件2026-2027学年湘教版七年级地理上册

为了防止误导学生，可以让学生思考，如今的海陆分布格局是否就是由影片中小松鼠引起的？要让学生知道，这只是一种艺术的、搞笑的表达方式，真正的原因以及是谁发现了它，我们这节课来揭晓。 1 “海洋”与“陆地”的 —前世、今生、未来 学习目标 1.运用世界地图，能说出七大洲、四大洋的分布 2.通过读图，能说出六大板块，并能说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系 辨别：大陆、半岛、岛屿、海峡、大洲（大陆和它附近的岛屿） 三分陆地、七分海洋 任务一.海洋与陆地的“今生”（参考课本40-43页） 1.读世界地图中，找找你生活的大洲和该大洲濒临的海洋 2.除了你生活的大洲和濒临的海洋，请在图中写出其他大洲和大洋 3.阅读课本41页和43页，你能说说这些大洲大洋的特点吗？ 4.读课本42页及地理图册22-23页，说说不同的大洲之间一般以什么作为分界线呢？你能找到各大洲的分界线吗（亚洲与欧洲、亚洲与非洲、亚洲与北美洲、欧洲与非洲、南美洲和北美洲）？ 任务二.海洋与陆地的“前世” 1.读地理图册22-23页，观察非洲与南美洲的轮廓，假如把他们拼接在一起，拼合是否基本吻合？ 2.如果吻合，请阅读地理图册26-27页，请解释说明这两大洲可以拼合的依据和原因 任务三：海洋与陆地的“未来” 1.有人预测非洲北部的地中海将来会消失，非洲东北部的红海将变成新的海洋，读大洋板块与大陆板块移动示意图，请分析说明这些预测的依据是什么？ 七大洲四大洋 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 任务一. 海洋与陆地的“今生” 1.找找你生活的大洲和该大洲濒临的海洋 2.除了你生活的大洲和濒临的海洋，请在图中写出其他大洲和大洋 3.阅读课本41页和43页，你能说说这些大洲大洋的特点吗？ 亚洲 欧洲 非洲 大洋洲 北美洲 南美洲 太平洋 北冰洋 印度洋 大西洋 南极洲 大 小 高、多 大 小、多 S 6 亚洲与非洲分界线：苏伊士运河 亚洲与欧洲分界线：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡 亚洲与北美洲分界线：白令海峡 北美洲与南美洲分界线：巴拿马运河 欧洲与非洲分界线：直布罗陀海峡 4.读课本42页及地理图册22-23页，说说不同的大洲之间一般以什么作为分界线呢？你能找到各大洲的分界线吗（亚洲与欧洲、亚洲与非洲、亚洲与北美洲、欧洲与非洲、南美洲和北美洲）？ 把非洲和美洲的轮廓剪下来，拼在一起，你发现了什么？ 海牛、鸵鸟不会飞，但在非洲和南美洲相同地层中都发现了它们的化石，为什么? 任务二：海洋与陆地的“前世” 1.读地理图册22-23页，观察非洲与南美洲的轮廓，假如把他们拼接在一起，拼合是否基本吻合？ 2.如果吻合，请阅读地理图册26-27页，请解释说明这两大洲可以拼合的依据和原因 魏格纳通过调查研究，从古生物化石、古气候、地层构造等方面找到了大西洋两岸相同或相吻合的证据。对此，魏格纳做了一个简单的比喻：这好比一张被撕破了的报纸，不仅能把它拼合起来，而且 拼合以后的印刷文字和行列也恰好吻合。 9 1910年的一天，德国科学家魏格纳，躺在病床上，他惊奇的发现大西洋的两岸轮廓的凹凸竟然如此吻合，于是他想到会不会原本非洲和南美洲是连在一起的，只是收到某种力的作用才分离的，我们的大陆会不会在漂移呢？ 魏格纳的故事 板块构造学说 板块构造学说认为：地球表层的岩石圈并不是整体一块，而是多个板块拼合而成的，这些板块处于不同的运动状态中，造成海陆位置合地表形态不断变化。 读图思考 1.图中有哪几大板块？ 2.大洋洲属于哪个板块？ 3.哪个板块几乎全是海洋？ 4.各个板块的交界处运动状态有何异同（观察箭头）？ 在板块交界处，板块碰撞挤压，在陆地常形成山脉，板块张裂常形成裂谷或海洋 阿尔卑斯山脉 喜马拉雅山脉 科迪勒拉山系 板块挤压 地中海－喜马拉雅火山地震带 环太平洋火山地震带 思考：为什么印尼能成为世界上火山最多的国家？ 思考：人类如何面对地震？ 我国地理工作者在喜马拉雅山考察时，发现岩石中含有鱼、海螺、海藻等海洋生物的化石。 三叶虫化石 笔石化石 鹦鹉螺化石 苔藓虫化石 菊石化石 1 提问：这些海洋生物的化石是怎样跑到陆地上的呢？ 16 地中海 红海 任务三：海洋与陆地的“未来” 1.有人预测非洲北部的地中海将来会消失，非洲东北部的红海将变成新的海洋，读下图，请分析说明这些预测的依据是什么？ 2.请你根据所学知识，推测喜马拉雅山脉的高度还会怎么变化？ 3.请你推测，地球上海洋与陆地的未来是怎样的？ 海陆变迁人为原因 — 填海造陆 迪拜海滨人工岛屿-棕榈搭岛 海陆变迁 地壳运动 人类活动 海平面上升 大陆漂移学说 板块构造学说 “海洋”与“陆地”的 —前世、今生、未来 $