Unit 6 第一课时 Song time & Talking time （分层作业）英语沪教版五四制一年级上册（新教材）

Unit 6 My family Period 1 Song time & Talking time 基础练 Ⅰ.Read and choose.(选出意义上不同类的单词) ( ) 1. A. mum B. dad C. cat ( ) 2. A. sister B. brother C. book ( ) 3. A. family B. mum C. pen ( ) 4. A. warm B. happy C. sister ( ) 5. A. dad B. sister C. eye Ⅱ.Read and write (根据首字母提示完成句子） 1.This is my f______.（家庭） 2.This is my m______.（妈妈） 3.This is my d______.（爸爸） 4.She’s my s______.（妹妹） 5.I l______ my family.（爱） Ⅲ. Read and choose. (单项选择） ( ) 1. This ______ my mum. A. is B. am C. are ( ) 2. I love ______. A. he B. she C. you ( ) 3. This is my ______. He is my brother. A. boy B. girl C. cake ( ) 4. —Who is she?—______ my sister. A. He’s B. She’s C. I’m ( ) 5. My hand is ______ your hand. A. in B. on C. at 提升练 Ⅳ. Read and choose. (情景选择) ( ) 1. 你向别人介绍这是你的爸爸，可以说： A. This is my dad. B. I love dad. ( ) 2. 你想对妈妈说 “我爱你”，可以说： A. Mum, I love you. B. Thank you, Mum. ( ) 3. 别人指着照片问 “Who is she?”，你回答： A. She’s my sister. B. This is a family. ( ) 4. 想表达 “这是我的一家人”： A. This is my family. B. I have a family. ( ) 5. 你想介绍你的妹妹，可以说： A. This is my sister. B. She is warm. Ⅴ.Read and match. (读一读，连一连) 1.This is my family.　　　 　A. I love you too. 2.I love you, Dad.　　　　　 B. Wow! A happy family! 3.Who is he?　　　　　　　 C. OK. 4.Let’s draw my family.　　 D. He’s my brother. 5.Who is she?　　　　　　　 E. She’s my mum. 拓展练 Ⅵ.Read, number and judge（阅读理解，判断 T/F) Hello, I’m Tom. Look at my family. This is my mum. This is my dad. This is my sister Amy. I love my mum and dad. I love my sister. I love my warm family. ( ) 1. Tom has a sister. ( ) 2. This is Tom’s family. ( ) 3. Tom loves his family. ( ) 4. Amy is Tom’s mum. ( ) 5. Tom’s family is warm. 答案与解析 Ⅰ.Read and choose.(选出意义上不同类的单词) 1. C 解析：mum 妈妈、dad 爸爸都是家庭成员；cat 猫，是动物。 2. C 解析：sister 姐妹、brother 兄弟都是家庭成员；book 书，属于文具。 3. C 解析：family 家庭、mum 妈妈都和家人有关；pen 钢笔，文具。 4. C 解析：warm 温暖的、happy 开心的，都是形容词；sister 姐妹，名词。 5. C 解析：dad 爸爸、sister 姐妹都是家人；eye 眼睛，五官。 Ⅱ.Read and write (根据首字母提示完成句子） 1. family 解析：family 家庭。句意：这是我的家庭。 2. mum 解析：mum 妈妈。句意：这是我的妈妈。 3. dad 解析：dad 爸爸。句意：这是我的爸爸。 4. sister 解析：sister 妹妹 / 姐姐。句意：她是我的妹妹。 5. love 解析：love 爱。句意：我爱我的家人。 Ⅲ. Read and choose. (单项选择） 1. A 解析：This 后面用 be 动词 is。This is… 这是…… 2. C 解析：love 是动词，后面要用人称代词宾格 you。he、she 是主格，不能直接放动词后。 3. A 解析：brother 兄弟，是男孩 boy；girl 女孩，cake 蛋糕不符合题意。 4. B 解析：问句 Who is she? 她是谁？答句用 She’s（she is）她是。 5. A 解析：in 在…… 里面，课文原句 My hand is in your hand. 我的手在你的手里。on 在…… 上面，at 在某处。 提升练 Ⅳ. Read and choose. (情景选择) 1. A 解析：This is my dad. 这是我的爸爸，用来介绍人物。B 选项意思：我爱爸爸。 2. A 解析：Mum, I love you. 妈妈，我爱你。B 是谢谢你，妈妈。 3. A 解析：Who is she? 她是谁？回答 She’s my sister. 她是我的妹妹。 4. A 解析：This is my family. 这是我的一家人。 5. A 解析：This is my sister. 这是我的妹妹，用于介绍妹妹。 Ⅴ.Read and match. (读一读，连一连) 1—B 解析：This is my family. 这是我的一家人。回应：Wow! A happy family! 哇！一个幸福的家庭！2—A 解析：I love you, Dad. 爸爸，我爱你。回应：I love you too. 我也爱你。 3—D 解析：Who is he? 他是谁？回答：He’s my brother. 他是我的兄弟。 4—C 解析：Let’s draw my family. 让我们画我的家人。回应：OK. 好的。 5—E 解析：Who is she? 她是谁？回答：She’s my mum. 她是我的妈妈。 拓展练 Ⅵ.Read, number and judge（阅读理解，判断 T/F) 1. T 解析：文中 “This is my sister Amy.”，Tom 有一个妹妹。 2. T 解析：Look at my family. 这就是 Tom 的家庭。 3. T 解析：I love my warm family. 说明 Tom 爱他的家人。 4. F 解析：Amy 是 Tom 的 sister 妹妹，不是 mum 妈妈。 5. T 解析：原文 “I love my warm family.”，Tom 的家庭很温暖。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $