第4单元 快乐读书吧-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年四年级上册语文同步优化训练(统编版·新教材)

三、1.（1)溺而不返常衔西山之木石 坚韧执着碧海青天夜夜心 嫦娥奔月 (2)示例勇于开创、勇于献身 不畏强暴、为民造福 勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献 2.(1)示例夸父逐日祝融取火 (2)示例我最喜欢的人物是大禹。他 为了治理洪水，不畏艰险，带领人 们疏通河道，多次经过家门而不 入。他坚韧不拔、无私奉献的精 神深深感动了我。 四、1.普罗米修斯冒着危险为人类“盗”取 火种 2.坚决勇敢无畏 3.示例普罗米修斯被锁在高高的悬崖 上，承受着巨大的痛苦，即便如此，他 也坚持认为自己没有做错，不肯向宙 斯屈服。 五、1.起因：东海龙王父子称霸一方，危害老 百姓。 经过：哪吒为老百姓出气，惩治了夜叉 和三太子，打服了东海龙王。 结果：东海龙王再也不敢作恶，老百姓 又过上了太平日子。 2.C 3.AB【解析】本题考查对人物形象的 分析。阅读短文，从“东海龙王父子称 霸一方，…出一口气”可以看出，哪 吒具有为民除害、伸张正义的品质。 从哪吒敢于挑战东海龙王、惩治夜叉 和三太子，可以看出他的勇敢无畏。 短文并没有体现哪吒的诚实守信和公 而忘私。故本题答案选AB。 4.示例东海龙王怒火滔天，挥舞龙爪掀 起几丈高的巨浪扑向哪吒。哪吒身子 一晃就飞到了巨浪之上，甩出混天绫 缠绕住龙王的身躯，又抛出沉甸甸的 乾坤圈砸向龙王的头。龙王被捆得动 弹不得，使劲挣扎也挣脱不开法宝，眼 见无法脱身，只好俯首认输，发誓往后 不再残害百姓、兴风作浪。 快乐读书吧 《中国神话传说》 -、1.C2.C3.A4.C 5.B【解析】本题考查对整本书内容的 掌握。五方天帝中，伏羲是东方天帝， 黄帝是中央天帝，B项说法有误。故 本题答案选B。 6.A 二、1.火共工 2.A B 3.B 三、1.④③②① 2.示例女娲造人女娲 传说天地刚刚开辟的时候是没有人类 的，女娲取来黄土，揉成泥团，用一双 巧手把泥团捏成人的形状，并赋予它 生命，就这样创造了人类。 四、1.B2.C 3.C【解析】本题考查对整本书内容的 掌握。在《中国神话传说》中，尧把帝 创维新课堂1语文四年级上册RJ13 位禅让给了舜，舜把帝位禅让给了大 禹。C项大禹的台词中说自己要把帝 位禅让给尧是不合理的。故本题答案 选C。 《世界经典神话与传说故事》 -、1.B2.A3.C4.B 二、1.世界经典神话与传说故事太阳车 2.1456 3.②③① 4.普罗米修斯燧人 示例普罗米修斯是“盗”取火种，受到 了宙斯的惩罚；燧人是自已研究出生 火的方法，没有引发任何矛盾冲突。 这也反映出中国先祖在遇到困难时， 会通过智慧解决问题，体现了中华民 族自强不息的开拓精神。 期中综合测试 一、1.浩浩荡荡均匀研究选择 住址精疲力竭 坚定 2.ping yir0gshèn 3.示例孙悟空《八仙过海》 二、1.(1)示例一夏夜的草丛是否也静悄悄 的呢？不是的，昆虫常常在草丛里 举办歌舞晚会。 示例二从花园那边传来阵阵芳 香，是玫瑰，是百合，还是茉莉？都 有。各种花香交织在一起，沁人 心脾。 (2)雨过天晴，湖水透着清新，草木透 着清新，天空也透着清新。 14 创维新课堂|语文四年级上册RJ (3)示例傍晚时分，天空中忽然飘起 了雪花，它们像轻盈的柳絮一样随 风飘舞。过了一会儿，雪花开始稠 密起来，也大了起来，一会儿工夫 地上就全白了。 2.(1)×(2)N(3)V(4)W 3.(1)变粗 白浪翻滚 形成一堵高高 的水墙 (2)人非生而知之者 (3)十场秋雨要穿棉 三大人辅导延展 除了和秋天有关的谚语，你还知道 哪些描写其他季节的谚语呢？一起来积 累吧！ 春：春天孩儿面，一日三变脸。 立春天气晴，百事好收成。 夏：夏至东风摇，麦子水里捞。 夏至棉田草，胜似毒蛇咬。 冬：冬至天气晴，来年百果生。 冬至有雪来年旱，冬至有风冷半冬。 (4)最是橙黄橘绿时 嫦娥应悔碧海青天 只缘身在此山中 三、1.示例一户外活动时间越长、睡眠时间 越充足，近视的发生率越低 示例二户外活动时间短、睡眠不足会 增加近视风险 2.示例①长时间近距离用眼。 ②过度使用电子产品。 3.示例①保证充足的户外活动时间，让 眼睛得到放松；②养成规律的作息习快乐读书吧 《中国神话传说》= 一、阅读《中国神话传说》，选择正确答案的序号填空。 1.下面不属于中国古代神话故事的一项是() A.女娲补天 B.尧帝禅位 C.智取金羊毛 2.传说，( )创造了人类，也是人类的保护神。 A.盘古 B.王母娘娘 C.女娲 四单元 3.下面人物中，尝遍百草，被称为医药之神的是( A.神农 B.少昊 C.颛顼 4.相传，黄帝与( )交战，最终黄帝胜出，建立了统一的国家。 A.帝曾 B.刑天 C.炎帝 5.下面关于伏羲的描述中，错误的一项是( A.在汉代神话中，伏羲和女娲是一对夫妻。 B.五方天帝中，伏羲是中央天帝。 C.相传，伏羲发明了渔网和能够占卜、预知未来的八卦。 6.下面描述有误的一项是( A.相传舜为了治水，悄悄从天庭偷走了息壤，用息壤把洪水堵回河道。 B.大禹登基后，将全国划分为九州，并铸造了九个宝鼎陈列在宫门外。 C.尧帝的大法官皋陶精明干练、铁面无私，他很擅长断案。 二、读材料，结合《中国神话传说》完成练习。 中国千年的文化底蕴，在科技成果的命名上体现得淋漓尽致。中国首辆 火星车被命名为“祝融号”，首颗太阳探测卫星取名为“羲和号”，探月工程取名 为“嫦娥工程”…从这些命名上，我们看到了中国式的浪漫。 1.祝融是 神，他的儿子 (谁)是水神。 2.羲和是 【A.太阳B.月亮】的母亲，她与希腊神话中的 【A.宙 斯B.阿波罗】所做的工作和出行方式接近。（填序号） 3.中国神话中，众神在人间的住处叫作( A.北斗七星 B.昆仑山 C.蓬莱山 创维新课堂|语文四年级上册RJ 51 三、按要求完成练习。 1.神话中有很多个性鲜明的人物形象，根据下面的描述猜测人物。（填序号） ①阏伯 ②大禹 ③盘古 ④羿 射落九日，功勋卓著( 开天辟地，无私奉献( 开凿三门，治理黄河( “盗”取火种，护火而死( 2.根据你的阅读情况，填写下面的阅读卡。 四单元 神话故事阅读卡 最喜欢的神话故事：《 主人公： 故事的主要内容： 四、〔新角度〕综合性学习。 为传承中华优秀传统文化，学校将举办“中国神话故事我来演”话剧大赛， 要求所有参赛节目须遵循神话原本的情节进行排演。四年级(1)班话剧小组 成员决定集体讨论，创作剧本。请你加入他们，共同完成创作。 1.【筛选剧本】下面是小组成员推荐的故事，其中不符合要求的是( A.《嫦娥奔月》 B.《孔融让梨》 C.《精卫填海》 2.【讨论角色】下面是小组成员对神话人物的描述，有误的一项是( A.据说黄帝长着四张脸，他统管整个宇宙，被称为华夏民族的人文初祖。 B.嫘祖是黄帝的妻子，她发明了养蚕，教会人们养蚕缫丝的方法。 C.颛顼是黄帝的儿子，他打败共工，断绝了天地之间的交通。 3.【设计台词】下面是小组成员为人物设计的台词，其中不合适的一项是( ) A.女娲：有了这些小人儿，大地就变得有生机多了。 B.仓颉：这是我刚刚发明的符号，你能看出它代表什么事物吗？ C.大禹：帝位应该属于贤人，尧才能出众，可以传位给他。 一《世界经典神话与传说故事》三 一、阅读《世界经典神话与传说故事》，选择正确答案的序号填空。 1.永远挂着迷人微笑的北欧光明之神是( A.奥丁 B.巴德尔 C.辛格比 52 创维新课堂|语文四年级上册RJ 2.下面古希腊神话中的人物与其身份对应有误的一项是( A.雅典娜一月神 B.宙斯一众神领袖 C.阿佛洛狄忒一爱之神 3.阿里巴巴打开巨石大门的咒语是( A.巨石开门 B.芝麻关门 C.芝麻开门 4.下面说法中错误的一项是() A.霍加加西为至爱亲朋无私奉献，面对弱者又不惜痛下杀手。 B.在阿拉伯传说中，一心想要冒险的航海家是鲁滨逊。 四单元 C.辛格比和北风搏斗后，北风逃之天天。 二、阅读图书封面和目录，完成练习。 世界经典神话 目 录 与传说故事 欧罗巴 2 德墨忒耳…14 法厄同…26 代达罗斯和伊卡洛斯…37 俄耳甫斯和欧律狄刻 48 赫拉克勒斯的故事（节选）…56 丘比特和普叙刻 …………… 68 1.这本书的书名是《 》,封面上的人驾着的车叫 2.如果想要阅读谷物女神的故事，应该从第 页开始读。如果想要阅读勇 敢的大力士出生时的故事，应该从第 页开始读。 3.读读目录，回忆自己的阅读经历，把人物相应的特点或事迹填入括号中。 (填序号)》 ①貌美至极 ②不自量力 ③用音乐征服草木万物 法厄同( 俄耳甫斯( 普叙刻( 4.古希腊神话中，为人类取火的是 ;在中国古代神话中，则是 钻木取火。对比两者之间的不同点，说说你的感受，并写下来。 (可以从取火的方式、反映的精神等方面回答) 创维新课堂1语文四年级上册J53