内容正文:
女
第一单元
阅读
1小蝌蚪找妈妈
基础过关
yon
hua chu jia dian zi de zhengque du yin
1
用“√”画出加点字的正确读音。
一单元
蹲下(dn
zun)
头脑(nao
ǎo)
甩手(suai shuai)
双腿(tui
tui)
灰色(hui
hai)
嘴巴(zui
zhui)
gei jia dian de duo yin zi xuan ze zhengque de du yin
2
〔中华优秀传统文化)给加点的多音字选择正确的读音。
老师通过教(
)我们读《孔融让梨》的故事,
jiao
jiào
教(
)导我们要学会谦(qian)让和分享。
genjùyǔjing
kan pin yin xieězicf
zhùyibǎzixiěgui fan
3
〔时事热点〕根据语境,看拼音写字词。注意把字写规范。
2026北京亦庄人形机器人半程马拉松比赛正在火热进行。瞧,
na bian
的机器人模样像个hizi
它的头上
有iang
根天线,手臂duan duan
的,脚掌kuan kuan
的,特别可爱。它一出场就吸引了人们的目光。
an yao qiu tian yi tian
4
按要求填一填。
(1)“成”字共
画,它的笔顺是
(2)用音序查字法查“袋”字,应先查音序“
”,再查读音“
kantú
xuan ze qia dang de ci yu tian kong
tian xùhao
5
〔新角度〕看图,选择恰当的词语填空。(填序号)
①追
②披
③穿
④迎
孙悟空身(
)红袍,脚(
)长靴(u),手拿金
箍(gū)棒,神气极了。妖怪来了,他(
)上去,奋力搏(b6)
斗;妖怪跑了,他(
)上去,一招制胜。
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zhao yang zi lian yi lian zai xiěyixiě
6照样子,连一连,再写一写。
披着
碧绿的
肚皮
鼓着
雪白的
尾巴
我还会写:
着
的
露着
长长的
眼睛
甩着
大大的
衣裳
一单元
xiao ke doǒu shi zěn yang zhang cheng ging wa de
gei xicàmian de tu pian pai xù
⑦小蝌蚪是怎样长
成青蛙的?给下面的图片排序。
零能力提升
yue du duan wen wan cheng lian xi
8阅读短文,完成练习。
小鸭子想找个伙伴一起去游泳。他看见一只小鸡在草地上捉虫子,
喊道:“朋友,朋友!我们一起去游泳吧!”小鸡笑着说:“我不会游泳。你
去池塘边找脚掌像扇子的朋友吧,他在水里游得可快啦!”小鸭子听完,急
忙告别小鸡,朝着池塘走去。
(1)短文中,小鸭子见到小鸡时的心情应该是
的,所以他
的表现可能是
(①慢慢走过去②连忙跑过去)(填序号)。
(2)小鸭子想找个伙伴一起干什么?用“”在文中画出来。
(3)结合生活实际可知,小鸡建议小鸭子去找的朋友可能是(
(填序号)
2
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2我是什么
基础过关
yon
quan chu jia dian zi de cuo wu du yin
bing gai zheng zai heng xian shang
1
用“○”圈出加点字的错误读音,并改正在横线上。
(1)发生(fa)
奔跑(bèn)
温度(wen)
(2)水滴(d)
种类(zhǒng)
田庄(zhang)
gei jia dian de duo yin zi xuan ze zheng que de du yin
2给加点的多音字选择正确的读音。
一单元
“没”在表示“沉下”或“漫过,高过”时读“mò”,在表示“没有”时读“mi”。
mei
淹没(
衣服还没干(
mo
没空(
水没过了桥(
gēnjùyǔjing
kàn pin yin xieězicf
zhu yi beǎzixiěguifàn
3根据语境,看拼音写字词。注意把字写规范。
(1)傍晚时分,一轮圆月徐徐sheng qi
乐乐对着圆月ù
下一个美好的心愿。
(2)〔时事热点〕第二届“hai yang
命运共同体”上海论坛顺利
举行。活动中,专家们就怎样加强hézuò
携手筑牢蓝
色家园安全防线等议题展开了研讨(yntǎo)。
bi yi bi zǔciyǔ
比一比,组词语。
作(
法(
连(
昨(
)
去(
运(
xuan ze gia dang de ci yu tian kong
5
〔生活情境〕选择恰当的词语填空。
飘湖
打
落
清晨,天空中(
)着几朵白云。午后,突然下起了雨,雨点儿从
天上(
)下来,院子里晾的衣服都被(
)湿了。
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3
wen zhong de woǒzàibùtong de tiao jian xia hui bian cheng bùtong de xing tai
6〔思维提升)文中的“我”在不同的条件下会变成不同的形态。
qing nT gen ju ke wen nei rongxuan yi xuan
tian xùhdo
请你根据课文内容选一选。(填序号)
①雪
②汽
③雨
④冰雹
⑤云
第一单元
遇冷
器器
器
晒
能力提升
yue du ke nei xuan wen wan cheng lian xi
⑦阅读课内选文,完成练习。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,
发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人
们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
(1)文中的“我”是
(2)画线句中,“
”和“暴躁”是一对反义词。我能仿照画线句写
一句话:有时候
,有时候
(3)根据选文内容连一连,再选一选(填序号)。
①灌溉
房屋
我”做的好
②发动
庄稼
事有
③淹没
机器
“我”做的坏事有
④冲毁
田地
(4)〔开放性试题〕除了文中所说的,生活中“我”做的好事还有:
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阅读素养提升一
旅行家
我是一个旅行家,到过地球上许多地方。
我去过世界上最高的山峰,冷风把我变成一朵美丽的雪花,轻轻飘
下。我去过宽广的大海,好多海豚(tú)在我周围嬉(x)戏。我还去过青
第
青的草原,()在骏(jùn)马的背上,跟它一起奔跑。
元
昨晚,一场雨把我带到田野里。我和伙伴们聚在一起,形成了一个小
水洼。早晨,太阳出来了,水洼倒映(dàoyng)出天空和云朵。
时间一点点过去,气温越来越高,我又要变成水汽,开始新的旅
行了。
①选择恰当的词语填在短文中的括号里。(填序号)】
的
①打
②落
2〔新角度〕短文中的“我”去过哪些地方?在图片下面的括号里画“√”。
N
3短文中的“我”和《我是什么》中的“我”一样,都是
。“我”能变
成
等。
④短文最后写“我”要开始新的旅行了,“我”还会到哪里旅行?“我”又会
做些什么?想一想,把句子补充完整吧。
我要飞到茂密的森林,
我要
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5
3植物妈妈有办法
基础过关
yòng
hua chu jia dian zi de zhengque du yin
①用“√”画出加点字的正确读音。
(I)为(vei wei)了探索外面的世界,孩子们纷(fn
fi)纷离(IYi)
一单元
开植(zizh)物妈妈,踏(tà)上漫长的旅(Iǚǔ)途,四海为
(wiwi)家。
(2)〔生活情境〕听说学校广播站要招募(ù)小主持人,这是一个多么难
得(dede děi)的机会啊!我得(dedéděi)好好准备(bèi
dèi)一下,不能粗(cu chu)心大意。
kàn pin yin xieězici
zhùyibǎzixiěgui fan
2看拼音写字词。注意把字写规范。
ru
guǒ
dù
pi
chu
fa
dan
shi
gao
bie
zi
yi
jing
qing zhong
iiěciyǔwan cheng lian xi
tian xùhao
③〔新角度〕理解词语,完成练习。(填序号)
(1)“只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出
发。”借助图片,我知道这句话中“纷纷”的意思是
①一起。
②一个接着一个。
(2)“只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山
洼。”借助图片,我知道这句话中的“挂住”可以用
下面的“(
)”替换。
①背着
②钩(gou)住
6
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xiàmian de zhi wùshizěnyàng chuan bo zhong zi de
lian yi lian bing tian kong
4
下面的植物是怎样传播种子的?连一连,并填空。
植物
自身条件
外界条件
带刺的铠甲
风
我还知
道:石榴传播
种子的方法
一单元
豆英
动物的皮毛
是
降落伞
太阳
⑨能力提升
yuedúerge
wan cheng lian xi
5
阅读儿歌,完成练习。
苍耳宝宝盼远方,
挂到白免皮毛上。
白兔好心来帮忙。
穿过森林和高山,
苍耳宝宝蹭一蹭,
山洼安家故事长。
(1)儿歌中的苍耳宝宝为什么盼远方?(
)(填序号)
①它想去远方玩耍。
②它想去远方安家。
(2)白兔是怎样帮助苍耳宝宝去远方的?用“”画出来。
(3)苍耳宝宝去远方的途中穿过了什么地方?在括号里画“√”。
②
③
(
(4)〔开放性试题〕你还知道哪些植物传播种子的方法?
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语文园地一(含口语交际)
shi zi jia you zhan
gěi jia dian zi zhu yin bing kan pin yin xieěhan zi
1
识字加油站。(给加点字注音,并看拼音写汉字)
zhuan
jia
晴朗
暴风
霜冻
阵雨
阴()晴
雨(
)雪
第一单元
zi
cijùyùn yong
zhao yàngzi
bǔchong jùzi
2字词句运用。(照样子,补充句子)
(1)有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红
袍披在身上。
有时候
,有时候
(2)小雨滴在雨伞上跳舞,在屋顶上滑滑梯,在窗子上敲鼓,在树叶上
漫(man)步。
在
,在
,在
,在
ri ji yue Iěi
bǎshi ju bu chong wanzhěng
bing wan cheng lian xi
3
日积月累。(把诗句补充完整,并完成练习)
梅花
我知道这首诗的作
墙(
)数枝梅,凌寒(
者是(
)。(填序号)
遥知(
),为有暗香(
)。
①李白
②王安石
kǒuyǔjiao ji
genjùti shi
bǎdui hua bu chong wan zhěng
④口语交际。(根据提示,把对话补充完整)
佳佳:乐乐,你最喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?
乐乐:我最喜欢大熊猫。因为它
,外形可爱极了!
佳佳:
乐乐:大熊猫最喜欢吃的是竹子。
佳佳:我知道了,谢谢你的分享!
8
创维新课堂|语文二年级上册RJ答案精解精析
竭力使答案更美好
第一单元
(2)一起去游泳
1小蝌蚪找妈妈
(3)①【点拨】结合生活实际可知,
1.dyn ngo shydi tyi hui zui
第一幅图中的小动物是鹅,他的脚
2.jiao jicào
掌像扇子一样,可以帮助他在水里
3.那边孩子两短短
宽宽
快速游动;第二幅图中的小动物是
4.(1)6
一厂万贰成成
小鸟,他的脚掌像竹叶,而且他不
(2)Ddài
会游泳。结合文中小鸡说的“你去
5.②③④(
①
池塘边找脚掌像扇子的朋友吧”可
6.鼓着一大大的—眼睛
知,小鸡建议小鸭子去找的朋友可
露着一雪白的一肚皮
能是第一幅图中的鹅。所以本题答
甩着一长长的—尾巴
示例一露尖尖牙齿
案选①。
示例二鼓圆滚滚肚子
2
我是什么
7.13524
1.(1)(bèn
ben
8.(1)急切、兴奋②【点拨】读短文,
由小鸭子见到小鸡时说的话“朋
(2)(zhang
zhuang
友,朋友!我们一起去游泳吧!”可
2.mò
mei mei mo
知,小鸭子以为小鸡可以和自已一
3.(1)升起
许
起去游泳,非常兴奋,急切地向他
(2)海洋
合作
发出邀请。选项②中“连忙”的意
思是“赶紧,急忙”,“跑”有“很快地
4.示例一
作业
方法
相连
移动”的意思,所以“连忙跑过去”
昨天
出去
运动
更符合小鸭子急切、兴奋的心情,
示例二
合作
看法
连线
第二空应该填②。此分析作答
昨晚
过去
运气
即可。
5.飘落打
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6
(⑤)
(③)(④)(①)
海”“我还去过青青的草原”可知,“我”
逼冷
(②)
色
去过的地方有山峰、大海和草原,依次
在对应图片下面的括号里画“√”即可。
7.(1)水
3.水示例冰雹雪
(2)温和示例妈妈很温柔
妈妈却
4.示例给树叶洗个澡
落到美丽的荷塘
很严厉
和小鱼一起游泳
(3)①灌溉
田地
植物妈妈有办法
②发动
机器
1.(1)wè
i
fen zhi ly wei
③淹没—庄稼
④冲毁一房屋
(2)de dei bei c
①②
③④
2.如果」
肚皮出发
胆识
(4)示例一发电、洗衣服
告别
自己已经
轻
示例二消防灭火、养殖鱼虾
3.(1)②
【点拨】读选文可知,文中的“我”
(2)②
【点拨】仔细看图可知,苍耳
是水,“我”做的好事有灌溉田地、
在兔子的皮毛上。由于苍耳有刺,
发动机器等。作答本题时,可以联
刺的顶端有倒钩,因此能和兔子的
系生活实际想一想生活中水还做
皮毛钩在一起。“背着”的意思是
了哪些对人类有好处的事,比如发
“用脊()背驮(tu6)”,与“挂住”的
电、洗衣服等,写下来即可。
意思并不相近,“钩住”更能表现出
苍耳“挂”在免子皮毛上的状态,由
阅读素养提升一
此可知,“挂住”可以用“钩住”替换。
1.②
所以本题答案选②。
2
带刺的铠甲
风
(V)
(√)
豆荚
动物的皮毛
【点拔】读短文第2自然段,从“我去过
降落伞
太阳
世界上最高的山峰”“我去过宽广的大
被小鸟吃掉,再随粪便排出体外
2
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5.(1)②
≈大人辅导延展
(2)苍耳宝宝蹭一蹭,挂到白兔皮毛上。
王安石是宋代著名的诗人。除了
这首《梅花》,他还写过很多优秀的诗
(3)①N
篇,让我们一起来读读下面这首描写
(4)示例一蒲公英靠风传播种子;葡
春节的古诗吧。
萄靠被小鸟吃掉,再随粪便排出体
元日
爆(bào)竹声中一岁除,
外的方法传播种子。
春风送暖入屠(t)苏。
示例二睡莲靠水流传播种子;凤
千门万户瞳(tóng)瞳日,
仙花的果实成熟后,通过果皮爆裂
总把新桃换旧符(fú)。
将种子弹射出去的方法传播种子。
4.示例脑袋圆圆的,黑黑的眼圈像戴着
一副墨镜,身上还毛茸(r6ng)茸的
语文园地一(含口语交际)
那你知道大熊猫最喜欢吃什么吗?
1.lang bao dòngzhèn转夹
第一单元词语盘点
2.(1)示例一我会在课余时间看书
哪里
那边
一起
自己
我会在课余时间练习画画
肚子
胆子
识别
告别
示例二天空是蓝色的」
天空会变
过去
如果
许多
出发
得灰蒙蒙的
孩子
池子
海洋
什么
(2)示例一我教室里上课图书馆
看见
办法
宽大
转身
天空
田地
里看书操场上踢足球广场上
工作
动物
成为
升高
升起
夹心
放风筝
已经
轻快
雪白
连
示例二小猫
阳台上晒太阳
两条
江河
长短
短小
草丛中睡觉花园里散步
第一单元过关检测
沙发上玩毛线球
一、左窄右宽:法作
3.角独自开不是雪来
②
左宽右窄:别都
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3