专题03 电流和电路（期中真题汇编,云南专用）九年级物理上学期

专题03 电流和电路 6大高频考点 1. 两种电荷 2. 电流和电路 3. 串联电路和并联电路 4. 电流的测量 5. 串、并联电路中电流的规律 6. 探究串联电路和并联电路中电流的特点 考点1 两种电荷 1.(2025-2026九上·云南昭通绥江县·期中)用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器，能正确表示玻璃棒和验电器金属箔片带电情况的图是（     ） A. 　　B.  C. 　　D.  2.(2025-2026九上·云南楚雄双柏·期中)如图，验电器甲带负电荷，验电器乙不带电荷，用带有绝缘柄的金属棒把AB连接起来，下列叙述正确的是（　　） A. 甲的张角不变，金属棒中电流从A流向B B. 甲的张角不变，金属棒中电流从B流向A C. 甲的张角变小，金属棒中电流从B流向A D. 甲的张角变小，金属棒中电流从A流向B 3.(2025-2026九上·云南昆明昆十中教育集团·期中)(多选)对下图中现象，解释正确的是（　　） A. 甲图：被丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，是因为玻璃棒原子核对核外电子束缚能力强 B. 乙图：A中正电荷可以通过金属棒流向B，使B中的金属箔带同种电荷而张开 C. 丙图：摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D. 丁图：用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互排斥，则两小球一定带有同种电荷 4.(2025-2026九上·云南保山隆阳区一类区-10月·期中)甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲和乙相互排斥，乙和丙相互吸引，则（　　） A. 乙一定带正电，丙可能带负电 B. 乙可能不带电，丙一定带负电 C. 乙一定带负电，丙可能带正电 D. 乙可能带正电，丙一定带正电 5.(2025-2026九上·云南昆明-11月·期中)2025年9月3日“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式”中，在受阅的东风-17高超音速导弹的弹体内部，布满精密电子元件的电路板通常安装在由　　　　　　　　（选填“导体”或“绝缘体”）材料制成的支架上，以防止短路；而技术人员在安装前会佩戴防静电手环，目的是将人体可能携带的　　　　　　　　安全导入大地，保护娇贵的芯片。 6.(2025-2026九上·云南文山第二学区四校·期中)利用静电喷绘技术给汽车喷漆，喷漆时在高压静电场作用下，从喷枪喷出来的漆雾带负电荷，这种带负电的漆雾在电场力的作用下，向带　　　　　　　　　电荷的工件飞去，利用　　　　　　　　　原理吸附在工件表面，从而完成喷漆。 7.(2025-2026九上·云南昆明-11月·期中)梳过头发的塑料梳子，由于摩擦会带电，摩擦起电的本质是　　　　　　　　　　　（选填“电荷的转移”或“创造了电荷”），将带电的 梳子接触验电器的金属小球后金属箔片张开，金属箔片张开的原因是　　　　　　　　　　　。 8.(2025-2026九上·云南楚雄双柏·期中)阅读短文，回答问题 使物体带电的方法 摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实，日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发或晴纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。 根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛-玻璃-羊毛-丝绸-铝-木-硬橡胶-硫黄-人造丝。顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电；两物质次序相隔越多，起电的效果就越好。 接触起电：将一带电体与一非带电体接触时，就会有一部分电子从带电体跑到非带电体上，或从非带电体跑到带电体上，使原来的非带电体上带上了与带电体相同的电荷。 感应起电：如图甲所示，将一带正电的物体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A电性相反的电荷，右端聚集了与A电性相同的电荷，这样使B的两端带上了电荷。 （1）摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，其实质是　　　　　　　　发生了转移； （2）若用兔毛与硬胶棒相互摩擦而带电，兔毛将带　　　　　　　　电； （3）如图乙是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是接触起电；电荷通过人体传到头发上，头发由于带　　　　　　　　相互排斥而使头发竖起来； （4）甲图中，此时站在地面上的人用手碰触B的右端，电子将从大地通过人体跑到物体B上，这说明人体是导体，此过程中通过人体的电流方向是　　　　　　　　（选填“从大地到物体B”或“从物体B到大地”）。 9.(2025-2026九上·云南昆明-11月·期中)阅读短文，回答问题。 “红色精灵”：“晴天霹雳”催生的奇观 闪电是怎么形成的？由于地表受热不均产生温度不同的“热泡”（即空气团），不同温度的热泡浮力不同，上升速度便有快有慢。快速上升的热泡会挤压其上方和周边上升速度慢的热泡，使它们在剪切力的作用下产生向其后方运动的下沉拖曳流，对流（热泡之间的相对运动）就产生了。 对流导致相邻热泡中的粒子之间产生了碰撞与摩擦，摩擦起电使粒子带上电荷。对流越强，持续时间越长，粒子所带的电荷就越多。电荷有正有负，当携带同一电荷的热泡群中总电荷累积到一定量，又与地面或附近带相反电荷的另一个热泡群之间产生高压，此时电流在导电气道中因碰撞会产生火花，就形成了闪电，并且导电气道的特征使闪电呈枝状。如果热泡群中水汽含量较多，上升降温过程中就会生成云，所以人们经常看到乌云滚滚、电闪雷鸣的场景。但是，如果热泡群比较干燥，水汽含量较少，上升过程中就无法形成云，难得一见的“晴天霹雳”就出现了。 “红色精灵”是“晴天霹雳”的一种衍生产品。闪电的温度可高达117000℃以上，使周围的物质离子化，继而形成了高速上升的气流，有时气流呈现喷射状。通过图片，我们可以看到“红色精灵”像一朵美丽的郁金香绽放在天空：下部放射状的闪电是它的叶，中部闪电产生的高温高速离子流（同时撞击氮、氧分子）是它的茎，上部是离子流在磁场的作用下形成了花朵。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）“红色精灵”像一朵美丽的郁金香绽放在天空。中部的茎实际是　　　　　　　　； （2）在对流过程中，热泡内的粒子因碰撞摩擦而　　　　　　　　，使正负电荷分离并积累。当电荷积累到一定程度，地面或附近带相反电荷的另一个热泡群之间产生　　　　　　　　最终击穿空气形成闪电； （3）写出一条生活中防雷避雷的措施：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 10.(2025-2026·云南关一中初中部教育集团·期中)如图所示，用一段细铁丝做一个支架，竖直部分作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的塑料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。学习过摩擦起电知识的小明知道，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，他很想知道用餐巾纸摩擦后的吸管所带的电是正电还是负电。现从实验室选取了以下器材：玻璃棒、丝绸、塑料吸管、纸巾和细线，准备进行实验验证。先用细线将纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，接下来进行的操作是　　　　　　；若出现　　　　　　的现象，则说明吸管所带电为负电。 考点2 电流和电路 1.(2025-2026九上·云南保山隆阳区一类区-10月·期中)关于电流的方向，下列说法中正确的是（　　） A. 电荷定向移动的方向就是电流的方向 B. 电子定向移动的方向就是电流的方向 C. 负电荷定向移动的方向与电流的方向相反 D. 正电荷定向移动的方向与电流的方向相反 2.(2025-2026九上·云南玉溪玉溪四中、六中-11月·期中)如图所示，闭合开关S，发现电流表的示数为零，而电压表有示数，出现这种故障的原因可能是（       ） A. 灯泡L短路 B. 开关S接触不良 C. 灯泡L断路 D. 滑动变阻器R断路 3.(2025-2026九上·云南昆明第三中学·期中)关于电路、电流和电压，下列说法中正确的是（　　） A. 电路中只要有电压，就一定有持续电流 B. 街边的路灯同时亮、同时灭，路灯一定是串联的 C. 某电路中两灯泡两端的电压相等，灯泡可能串联，也可能并联 D. 电源给电路两端提供电压，电压是形成电流的原因，只有正电荷定向移动才能形成电流 4.(2025-2026九上·云南昆明五华区·期中)对图中的电路描述正确的是（        ） A. 甲图是一个完整的电路 B. 乙图中电压表测灯L1两端的电压 C. 丙图中闭合开关后两灯能发光 D. 丁图中电流表能测灯L1的电流 5.(2025-2026九上·云南文山第二学区四校·期中)下列关于电流和电路的说法中正确的是（        ） A. 给电池充电时，电能转化为电池的化学能 B. 只有正电荷定向移动才能形成电流 C. 在电源外部的电路中，电流从电源负极出发经过用电器和导线回到电源正极 D. 电路中有了电源就一定有电流 6.(2025-2026九上·云南昭通绥江县·期中)(多选)某博物馆文物展示台的结构如图所示，由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成，文物放置在金属片B上。对展示台实现报警功能的原理描述正确的是（        ） A. 文物正在展出时，灯亮、电铃不响 B. 当铃响时，灯亮度不变，这是因为灯和电铃是并联关系 C. 文物被搬离开时，灯自动熄灭、电铃响 D. 如果不法分子想盗窃文物，他应先剪断导线a 7.(2025-2026九上·云南文山砚山·期中)请根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。 8.(2025-2026九上·云南昭通绥江县·期中)（1）小刚在实验室做连接并联电路的实验时，连接了如图所示的电路。闭合开关S后，请你在图中标出导线a和b中的电流方向。 （2）根据如图实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 9.(2025-2026九上·云南玉溪玉溪四中、六中-11月·期中)（1）在图中的○里填上适当的电表符号，当开关闭合时两灯泡都能发光； （2）根据实物图画出与之对应的电路图。 10.(2025-2026·云南关一中初中部教育集团·期中)按要求完成下列作图： （1）请根据如图甲所示的实物图，在图乙的虚线框内画出对应的电路图（要求标注元件符号）； （2）如图所示，请用笔画线代替导线将图中的实物电路连接完整。要求：两灯并联，电流表测量灯通过的电流，约为0.25A，开关控制整个电路的通断，导线不能交叉。 考点3 串联电路和并联电路 1.(2025-2026九上·云南保山隆阳区一类区-10月·期中)小明家书房有一盏照明灯L和一台电风扇M，它们可以独立工作，也可以同时工作。下列设计的电路图中，符合上述要求的是（　　） A. 电风扇和照明灯属于串联电路 B. 电风扇和照明灯不能同时工作 C. 电风扇和照明灯工作时两端的电压一定相等 D. 电风扇和照明灯工作时通过的电流一定相等 2.(2025-2026·云南关一中初中部教育集团·期中)小袁国庆出行到重庆西站自助检票闸机口时，需同时进行身份证扫描（其控制开关为S1）和人脸识别（其控制开关为S2），当两个信息都符合时，电动机转动，闸门打开，图中所示电路，符合上述要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  3.(2025-2026九上·云南昭通绥江县·期中)为方便广大师生就餐，一中就餐系统升级，师生可通过刷卡或人脸识别扣款就餐。系统接通电源，指示灯发光；刷卡或人脸识别成功时（相当于分别闭合对应的开关S1、S2），扣款程序启动。如图所示的电路符合要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  4.(2025-2026九上·云南昭通昭阳区·期中)(多选)如图所示，纸盒外有两个小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都发光且L1发光较亮，断开开关两灯都不发光。由上述现象可以推理出（　　） A. 两灯一定串联 B. 盒内一定有电源 C. 经过L1的电流较大 D. 两灯两端的电压可能相等 5.(2025-2026九上·云南昆明五华区·期中)(多选)如图的电路中，闭合开关，两灯均能发光，下列描述能够推断出两灯是串联的是（　　） A. 断开开关，两灯同时熄灭 B. 通过两灯的电流相等 C. 两灯的电压不相等 D. 拆掉L1后L2不发光 6.(2025-2026九上·云南昆明嵩明县·期中)(多选)如图所示，甲、乙两个小灯泡连接在电路中，①②③可能是电压表或电流表，下列说法正确的是（　　） A. 若①②为电流表，③为电压表，乙灯亮 B. 若①②为电压表，③为电流表，两灯都亮 C. 若①③为电压表，②为电流表，两灯串联都不亮 D. 若①③为电流表，②为电压表，两灯并联都亮 7.(2025-2026九上·云南·期中)某兴趣小组要为居家老人设计一个“应急呼叫器”电路，要求：开关断开时，电灯和电铃均不工作；开关闭合时，灯亮铃响，即使电灯因断路不亮，电铃仍可工作。如图所示的电路中，符合设计要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  8.(2025-2026九上·云南昆明-11月·期中)科技改变生活，深圳“无人面馆”秒出一碗面，从揉面到出餐均由机器人完成。自动出售时可通过扫码或投币操作，图中电路设计符合要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  9.(2025-2026九上·云南昆明第三中学·期中)“一盔一带”守护安全，如图为配备了头盔的共享电动车。骑车时需要先扫码（相当于闭合开关）开锁，然后佩戴头盔（相当于闭合开关）才能启动。没有使用头盔或头盔低于设定高度，电动车的中控系统将断开开关，自动控制电动车停止行驶。下列符合条件的电路设计是（     ） A. 　　B.  C. 　　D.  10.(2025-2026九上·云南昆明昆十中教育集团·期中)图甲是超市自助结账机。对商品扫码时（开关S1闭合），仅指示灯亮；扫完商品，付款成功后（开关S1、S2均闭合），指示灯亮同时音箱提示支付成功；未对商品扫码时（开关S1断开），音箱不能独立工作。如图所示电路图中满足上述要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  考点4 电流的测量 1.(2025-2026九上·云南临沧临翔·期中)关于电流表的使用，下列说法正确的是（　　） A. 电流表应与被测电路并联 B. 电流表可以直接连接到电源两极 C. 应使电流从电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出 D. 电流表的量程不能改变 2.(2025-2026·云南关一中初中部教育集团·期中)学会正确使用电流表和电压表是学好电学的基础，下列各电路图中，电流表或电压表使用正确的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  3.(2025-2026九上·云南文山砚山·期中)(多选)在学习了电流表的使用后，小易同学连接了如图所示的电路，下列说法正确的是（　　） A. 闭合开关，灯、均发光 B. 闭合开关，电流表有示数 C. 仅将导线①从右端改接到灯左端，闭合开关，灯和并联，电流表测量灯中的电流 D. 仅撤掉导线②，闭合开关，灯和串联，电流表能测量通过、的电流 4.(2025-2026九上·云南楚雄双柏·期中)如图所示电路，闭合开关，电流表的示数将　　　　　　　　　　　（填“变大”“变小”或“不变”），这是因为两个电阻的连接方式为　　　　　　　　　　　联。 5.(2025-2026九上·云南文山砚山·期中)为使图中的电流表测干路总电流，只需要改动一根导线，请在该导线上打“×”号，用笔画线代替线，画出正确的导线。 6.(2025-2026九上·云南迪庆香格里拉·期中) （1）如图所示的电路中，为使电流表测干路电流，只需要改动一根导线，请在该导线上打“×”号，并用笔画线代替导线，画出正确的导线。 （2）请根据图所示的实物连接图，在虚线方框内画出对应的电路图。 7.(2025-2026九上·云南省教研大联盟·期中)按要求完成下列作图； （1）灯与并联，若电流表测的电流，根据要求将图的实物电路连接完整； （2）根据图所示实物电路，在虚线方框内画出对应的电路图。 考点5 串、并联电路中电流的规律 1.(2025-2026九上·云南楚雄双柏·期中)小明将两个小灯泡L1、L2串联接入电路，观察发现L1较亮，L2较暗，测得通过L2的电流是0.3A，则通过L1的电流是（     ） A. 0.2A B. 0.3A C. 0.5A D. 0.8A 2.(2025-2026九上·云南保山隆阳区一类区-10月·期中)如图所示电路中，闭合开关后，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是（　　） A. I1=I2=I3 B. I1>I2>I3 C. I1>I3>I2 D. I3>I1>I2 3.(2025-2026九上·云南玉溪玉溪四中、六中-11月·期中)在如图所示的电路中，电流表A1的示数为，电流表A2的示数为。下列说法中正确的是（　　） A. 通过灯泡的电流为 B. 干路电流为 C. 通过灯泡的电流为 D. 通过灯泡的电流为 4.(2025-2026九上·云南保山隆阳区一类区-10月·期中)如图所示，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.8A，则通过灯L1的电流为 　　　　　　 A，通过灯L2的电流为 　　　　　　 A。 5.(2025-2026九上·云南保山隆阳区一类区-10月·期中)在如图所示的电路中，闭合开关后，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数为0.4A。求： （1）通过灯L2的电流； （2）通过灯L1的电流； （3）干路中的电流。 6.(2025-2026九上·云南昭通绥江县·期中)如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S闭合时，灯泡L1、L2正常发光，电流表A1的示数为1.4A，电流表A2的示数为0.5A。 （1）电压表的示数是多少？ （2）通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？ （3）若将灯泡L2从灯座上取下，则电流表A1、A2的示数分别为多少？ 7.(2025-2026九上·云南昆明五华区·期中)如图甲所示的电路中，开关均闭合后，发现电流表A1、A2的指针指在如图乙所示的同一位置。电流表A1测量的是小灯泡　　　　　　（选填“L1”“L2”或“L1和L2”）的电流；L1、L2的电阻比为　　　　　　。 8.(2025-2026九上·云南文山第二学区四校·期中)电热膜是一种新型的电热器件，如图甲所示是一种常见的电热膜。电热膜是在绝缘薄膜表面，经过特殊工艺加工形成的一条条很薄的导电墨线，导电墨线两端与金属导线相连，形成网状结构，其内部结构如图乙所示。导电墨线电阻随温度变化的关系如图丙所示，这种温度特性的优点是，它不会因厚度不均匀而出现严重发热不均、局部过热的现象，这是电热丝所不具备的，它保证了电热膜各处的温度均匀。 （1）如图乙所示电热膜电路，导电墨线的连接方式是　　　　　　联，正常工作时金属导线中A、B处电流分别为和，则　　　　　　（选填“<”“＝”或“>”）。 （2）电热膜取暖器工作时，室内空气温度升高是通过　　　　　　的方式增加空气内能的；如果某根导电墨线的局部导电材料脱落，如图丁中的C部分，这根导电墨线的电阻（　　　　　　　　）选填“变大”“变小”或“不变”）。 9.(2025-2026九上·云南昆明嵩明县·期中)分析如图甲所示的电路并解答下面的问题： （1）当、同时闭合，断开时，灯泡将　　　　　　　　（选填“发光”或“熄灭”）； （2）只闭合开关，断开、时，若电流表的示数为0.1A，则通过灯泡的电流是多少？ （3）只闭合开关，断开、时，电流表的示数如图乙所示，则通过灯泡的电流是多少？ （4）只闭合开关，断开时，电流表的示数为0.5A，此时通过灯泡的电流是多少？ 10.(2025-2026九上·云南·期中)如图甲所示的电路，闭合开关S时，电流表A1、A2的指针偏转位置均如图乙所示。则通过灯的电流　　　　　　A，通过灯的电流　　　　　　A。 考点6 探究串联电路和并联电路中电流的特点 1.(2025-2026九上·云南迪庆香格里拉·期中)如图所示的串联电路中，闭合开关S时，小霖同学发现灯泡L1比L2更亮，他猜想可能有以下原因： 猜想一：流过L1的电流比L2大。 猜想二：L1更加靠近电源正极。 为了验证猜想二小霖同学接下来的操作是：　　　　　　　　　　　；比较此时L1和L2的亮度，如果　　　　　　　　　　，说明猜想二是错误的。 2.(2025-2026九上·云南昭通昭阳区·期中)在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。 （1）小红同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，她忘了断开开关，实验中的两个灯泡要选用规格　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）的灯泡。 （2）小红同学在测量A处的电流时，闭合开关前电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　　　　　　　，调整好后，闭合开关，发现电流表的指针偏转还是如图乙所示，原因是　　　　　　　　；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为0.24A。 （3）同学们在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出数据（如表）并立即得出了并联电路的电流规律，请你指出他们实验中的不足是　　　　　　。 电流次数 1 0.1 0.5 0.6 3.(2025-2026九上·云南昭通绥江县·期中)如图1甲所示为小明“探究串联电路电流规律”的实验电路图。 （1）连接电路时，开关应　　　　　　。实验中，选择两个小灯泡的规格应该是　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）的； （2）小吉、小林两位同学进行分组实验，小吉同学在闭合开关前，发现电流表如图1乙所示，则小吉的问题是　　　　　　；小林同学在闭合开关试触时，发现电流表如图1丙所示，则小林的问题是　　　　　　； （3）实验中，某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，另一个小灯泡不发光，原因可能是　　　　　　　　（填字母）； A. 通过两小灯泡的电流不相等　　B. 该小灯泡的灯丝断了 C. 该小灯泡短路　　D. 该小灯泡靠近电源负极 （4）小明正确操作实验后得出串联电路的电流规律：串联电路的电流　　　　　　； （5）若要在原电路基础上测并联电路中干路的电流，只需改动一根导线，就可测并联电路中干路的电流，请在图2中用“×”号指出需改动的导线，并在图2中画出改动后正确的连线。 4.(2025-2026九上·云南楚雄双柏·期中)小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 （1）图甲是他们设计的电路图，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙实线所示，原因是　　　　　　　　　　。正确调整后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是　　　　　　　　　　； （2）实验操作正确并经过多次实验，得到的数据记录在下表中。分析数据，得到并联电路的电流特点是：　　　　　　　　（用字母公式表示）； 实验序号 1 2 3 （3）进行多次实验的主要目的是（　　）（填序号）； A. 寻找普遍规律 B. 减小电流测量误差 （4）完成以上实验后，小明开始“探究串联电路的电流规律”，按如图2连好串联电路， ①实验中，应该选择多个规格　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡； ②为防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行　　　　　　，以便正确选择电流表量程。③如表中是某同学在实验中测得的一组数据，在表格所记录的数据中，有一个数据是明显错误的，造成错误的原因是　　　　　　　　　　　　； 电流表的位置 A B C 电流 ④为了得出更普遍的规律，接下来的操作是　　　　　　　　　　　　。 5.(2025-2026九上·云南临沧临翔·期中)在“探究串联电路电流规律”的实验中： （1）连接电路时，开关应处于　　　　　　状态； （2）实验中应选择规格　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡； （3）某同学测得A、B、C三点的电流值如表所示，由此得出的初步结论是：　　　　　　； A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 0.24 0.24 0.24 （4）该同学实验的不足之处是　　　　　　，改进的方法是　　　　　　。 6.(2025-2026九上·云南保山隆阳区一类区-10月·期中)在“探究并联电路电流规律”的实验中： （1）连接电路时，开关应处于 　　　　　　 状态。 （2）小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现灯L1亮，L2不亮，A处电流表有示数，B处电流表无示数，则故障可能是 　　　　　　 。 （3）排除故障后，小明测出了三处的电流，记录数据如下表： 实验次数 I1/A I2/A I/A 1 0.16 0.24 0.40 2 0.20 0.30 0.50 3 0.24 0.36 0.60 （4）分析实验数据，可得出的结论是：在并联电路中， 　　　　　　 。 （5）为了使实验结论更具有普遍性，应该 　　　　　　 。 7.(2025-2026九上·云南昆明昆十中教育集团·期中)“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，小明同学设计的实验电路如图甲所示。 （1）测量C点的电流时，小明同学闭合开关S前发现电流表指针如图乙所示，出现该现象的原因是　　　　　　　　，经正确调整后，闭合开关S，发现电流表的指针指在如图丙所示的位置，此时通过C点的电流是　　　　　　　　A； （2）同组的小红同学也利用如图甲的电路测出了各点的电流，并记录在下表： /A /A /A 0.2 0.2 0.4 分析实验数据后得出的结论是：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且流过各支路的电流相等，请你指出该探究过程中的两点不妥之处：①　　　　　　　　；②　　　　　　　　。 8.(2025-2026九上·云南·期中)小华设计了图甲电路图来探究“并联电路中电流的规律”。 （1）根据图甲电路图连接实物电路时，开关应　　　　　　；由于不知道电流大小，电流表应首先选用　　　　　　（选填“大”或“小”）测量范围试触； （2）连接好图乙电路，试触时，观察到电流表指针如图丙所示，其原因是　　　　　　； （3）正确调整后，图乙电路中电流表测量的是　　　　　　（选填“A”“B”或“C”）处的电流； （4）小华想要测量通过的电流，只需将图乙中导线　　　　　　（选填“a”或“b”）的一端改接到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丁所示，为　　　　　　A； （5）小华测量完第三处的电流，接下来应进行的实验操作是　　　　　　，这样做的目的是　　　　　　。 9.(2025-2026九上·云南昆明-11月·期中)在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路。 （1）连接电路时，开关应　　　　　　　　； （2）图乙是小华连接的实物图，闭合开关，会出现的电路故障是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； （3）只改动一根导线，将图乙中的电路连接正确，在要改动的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线完成电路连接； （4）改正错误后闭合开关，试触时电流表指针如图丙所示，出现这种现象的可能原因是　　　　　　　　　　　　　　　　； （5）小华在实验中，先测出通过C、A两点的电流，并记录在下表中，在测量B点的电流时，电流表的示数如图丁所示，读数为　　　　　　　　A。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.26 0.40 （6）分析数据，小华得出结论：在并联电路中，干路电流等于　　　　　　　　　　　　　　　　；同组的小红同学认为实验有不足之处，不足的是　　　　　　　　　　　　　　　　，改进方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www zxxk.com 专题03电流和电路 考点1两种电荷 1.【答案】B 2.【答案】c 3.【答案】CD 4.【答案】A 5.【答案】①绝缘体 ②静电 6.【答案】①正 ②异种电荷相互吸引 7.【答案】①电荷的转移 ②同种电荷相互排斥 8.【答案】(1)电子 (2)正 (3)同种电荷 9.【答案】(1)高温高速离子流 (2)①带电荷 ②高压 要在树下躲雨，不要使用金属杆伞 10.【答案】①用丝绸摩擦玻璃棒，然后将玻璃棒靠近悬挂的塑料吸管 引 》 考点2电流和电路 1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】C 1/8 让教与学更高效 (4)从物体B到大地 (3)雷雨天不 ②吸管与玻璃棒相互吸 可学科网 www zxxk.com 4.【答案】D 5.【答案】A 6.【答案】AD 7.【答案】 8.【答案】(1) 9.【答案】(1) A (2) (v) L L2 A (2)分析实物图可知， 、并联 2/8 让教与学更高效 D (2) S A S A S1 开关S和电流表在干路上，开关、 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 S L A2 和电流表在一条支路上，作图如下： L L2 10.【答案】(1) (2) L (2)由题意可知，电流表测量灯通过的电流，约为0.25A,因此电流表选择 0~0.6A的测量范围，开关控制整个电路的通断，开关在干路上，两灯并联，因此将L1的左端接在电流表 的“0.6”接线柱上，将L2的左端接在电流表的“”接线柱上，如图所示： L2 考点3串联电路和并联电路 1.【答案】C 2.【答案】c 3.【答案】B 3/8 可学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 4.【答案】BD 5.【答案】cD 6.【答案】AD 7.【答案】c 8.【答案】A 9.【答案】c 10.【答案】A 》 考点4电流的测量 1.【答案】c 2.【答案】B 3.【答案】cD 4.【答案】①变大 ②并 L 5.【答案】 4/8 函学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 L2 6.【答案】(1) (2) ⑧ ⑧ 7.【答案】(1) (2) L2 (2)由实物图可知，两灯泡并联，开关在干路位置且靠近电源负极，先 画电源符号，确定电源的正负极。从电源正极开始，画出两条支路，一条支路上画灯泡L1,另一条支路上 L L2 S 画灯泡。然后两条支路汇合，再画出开关，最后回到电源负极。如图所示： L 》 考点5串、并联电路中电流的规律 1.【答案】B 5/8 可学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】①0.4 ②0.8 5.【答案】(1)0.4A (2)0.2A (3)0.6A 6.【答案】(1)3V (2)0.9A,0.5A (3)0.9A,0A 7.【答案】①L1和L2 ②1：4 8.【答案】(1)①并 ②< (2)①热传递 ②变大 9.【答案】(1)熄灭 (2)0.1A (3)0.26A (4)0.24A 10.【答案】①1.2 ②0.3 》 考点6探究串联电路和并联电路中电流的特点 1.【答案】①将小灯泡L1和L2的位置对调 ②小灯泡L1的亮度仍比L2的亮度亮一些 2.【答案】(1)不相同 (2)①电流表没有调零 ②正负接线柱接反 了 (3)实验数据太少不具有普遍性 3.【答案】(1)①断开 ②不相同 (2)①电流表没有调零 ②电流表选择 的量程太大 (3)C (4)处处相等 (5) 618 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 4.【答案】(1)①电流表未调零 ②电流表的正负接线柱接反 (2)I=I1+12 (3)A (4)①不相同 ②试触 ③该同学在读数时，错把电流表 00.6A的量程当作03A的量程了。 ④换用不同规格灯泡进行多次实验 5.【答案】(1)断开 (2)不同 (3)串联电路中电流处处相等 (4)① 只进行了一次实验 ②换用不同规格的灯泡多次实验 6.【答案】①断开 ②L,断路 ③干路电流等于各支路电流之和 ④更换不同规 格的灯泡多次实验 7.【答案】(1)①电流表没有调 ②0.48 (2)①选用的灯泡规格相同 ② 只根据一组数据得出的结论有偶然性 8.【答案】(1)①断开 ②大 (2)电流表正负接线柱接反了 (3) C (4)①a ②0.3 (5)①换用不同规格的灯泡进行多次实验， ②排除偶然性，得到普遍规律 9.【答案】(1)断开 (2)电源短路 (3) (4)电流表的正负接线柱接反 (5)0.14(6)①各支路电流之和 ②实 验次数太少，结论具有偶然性 ③换用不同规格的小灯泡多次实验 (④)如图丙，试触时电流表指针反向偏转，说明电流表正负极接线柱接反了。 (5)如图丁，电流表量程为0-0.6A,分度值为0.02A,读数为0.14A。 (6)[]补充表格数据后，可以发现Ic=IA+Ig=0.26A+0.14A=0.40A由此可初步得出结论，在并联电路 中，干路电流等于各支路电流之和。[2][3]由于是探究规律的实验，所以只做了一次实验，数据太少，具有 7/8 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 偶然性，不能得出普遍规律，所以需要多次实验，即更换不同规格的灯泡，改变电压等条件，重复测量。 8/8 专题03 电流和电路 6大高频考点 1. 两种电荷 2. 电流和电路 3. 串联电路和并联电路 4. 电流的测量 5. 串、并联电路中电流的规律 6. 探究串联电路和并联电路中电流的特点 考点1 两种电荷 1.(2025-2026九上·云南昭通绥江县·期中)用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器，能正确表示玻璃棒和验电器金属箔片带电情况的图是（     ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】B 【详解】用丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子带正电，该玻璃棒去接触不带电的验电器金属球，电子会通过金属箔片、金属杆和金属球转移到玻璃棒上，金属铂片失去电子带正电，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 2.(2025-2026九上·云南楚雄双柏·期中)如图，验电器甲带负电荷，验电器乙不带电荷，用带有绝缘柄的金属棒把AB连接起来，下列叙述正确的是（　　） A. 甲的张角不变，金属棒中电流从A流向B B. 甲的张角不变，金属棒中电流从B流向A C. 甲的张角变小，金属棒中电流从B流向A D. 甲的张角变小，金属棒中电流从A流向B 【答案】C 【详解】如图，验电器甲带负电荷，验电器乙不带电荷，用带有绝缘柄的金属棒把AB连接起来，这时有电子从甲流向乙，甲的张角变小，乙的张角变大，瞬间电流是从B流向A，故C正确，ABD错误。故选C。 3.(2025-2026九上·云南昆明昆十中教育集团·期中)(多选)对下图中现象，解释正确的是（　　） A. 甲图：被丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，是因为玻璃棒原子核对核外电子束缚能力强 B. 乙图：A中正电荷可以通过金属棒流向B，使B中的金属箔带同种电荷而张开 C. 丙图：摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D. 丁图：用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互排斥，则两小球一定带有同种电荷 【答案】CD 【详解】A．被丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，说明玻璃棒的电子转移到了丝绸上，则丝绸原子核对核外电子束缚能力更强，故A错误；B．A带正电，B点的电子会通过金属棒流向A，使B中的金属箔因带同种电荷相互排斥而张开，故B错误；C．气球因摩擦而带电，带电体可以吸引不带电的轻小物体，所以当气球靠近水流时，会吸引水流，故C正确；D．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，图中小球相互排斥，说明小球带有同种电荷，故D正确。故选CD。 4.(2025-2026九上·云南保山隆阳区一类区-10月·期中)甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲和乙相互排斥，乙和丙相互吸引，则（　　） A. 乙一定带正电，丙可能带负电 B. 乙可能不带电，丙一定带负电 C. 乙一定带负电，丙可能带正电 D. 乙可能带正电，丙一定带正电 【答案】A 【详解】同种电荷相互排斥，甲带正电且甲和乙相互排斥，所以乙带正电。异种电荷相互吸引，带电体还可以吸引轻小物体，乙带正电且乙和丙相互吸引，所以丙带负电或不带电。故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。 5.(2025-2026九上·云南昆明-11月·期中)2025年9月3日“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式”中，在受阅的东风-17高超音速导弹的弹体内部，布满精密电子元件的电路板通常安装在由　　　　　　　　（选填“导体”或“绝缘体”）材料制成的支架上，以防止短路；而技术人员在安装前会佩戴防静电手环，目的是将人体可能携带的　　　　　　　　安全导入大地，保护娇贵的芯片。 【答案】① 绝缘体    ② 静电 【详解】[1]电路板要防止短路，需安装在绝缘体材料制成的支架上（绝缘体不易导电，可避免电路元件间直接导通）。[2]佩戴防静电手环的目的是将人体可能携带的静电安全导入大地，防止静电对芯片造成损害。 6.(2025-2026九上·云南文山第二学区四校·期中)利用静电喷绘技术给汽车喷漆，喷漆时在高压静电场作用下，从喷枪喷出来的漆雾带负电荷，这种带负电的漆雾在电场力的作用下，向带　　　　　　　　　电荷的工件飞去，利用　　　　　　　　　原理吸附在工件表面，从而完成喷漆。 【答案】① 正    ② 异种电荷相互吸引 【详解】[1][2]根据电荷间相互作用的规律，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，漆雾带负电荷，工件带正电，利用异种电荷相互吸引，油漆就会吸附在工件表面，从而完成喷漆。 7.(2025-2026九上·云南昆明-11月·期中)梳过头发的塑料梳子，由于摩擦会带电，摩擦起电的本质是　　　　　　　　　　　（选填“电荷的转移”或“创造了电荷”），将带电的 梳子接触验电器的金属小球后金属箔片张开，金属箔片张开的原因是　　　　　　　　　　　。 【答案】① 电荷的转移    ② 同种电荷相互排斥 【详解】[1]不同物质原子的原子核对核外电子的束缚能力不同，物体摩擦时，对电子束缚能力强的得到电子，对电子束缚能力若的失去电子，故摩擦起电的本质是电荷的转移。[2]带电的梳子接触验电器的金属小球后，金属箔片带同种电荷，同种电荷相互排斥而导致金属箔片张开。 8.(2025-2026九上·云南楚雄双柏·期中)阅读短文，回答问题 使物体带电的方法 摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实，日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发或晴纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。 根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛-玻璃-羊毛-丝绸-铝-木-硬橡胶-硫黄-人造丝。顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电；两物质次序相隔越多，起电的效果就越好。 接触起电：将一带电体与一非带电体接触时，就会有一部分电子从带电体跑到非带电体上，或从非带电体跑到带电体上，使原来的非带电体上带上了与带电体相同的电荷。 感应起电：如图甲所示，将一带正电的物体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A电性相反的电荷，右端聚集了与A电性相同的电荷，这样使B的两端带上了电荷。 （1）摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，其实质是　　　　　　　　发生了转移； （2）若用兔毛与硬胶棒相互摩擦而带电，兔毛将带　　　　　　　　电； （3）如图乙是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是接触起电；电荷通过人体传到头发上，头发由于带　　　　　　　　相互排斥而使头发竖起来； （4）甲图中，此时站在地面上的人用手碰触B的右端，电子将从大地通过人体跑到物体B上，这说明人体是导体，此过程中通过人体的电流方向是　　　　　　　　（选填“从大地到物体B”或“从物体B到大地”）。 【答案】（1）电子     （2）正     （3）同种电荷     （4）从物体B到大地      【讲解】(1) 摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，对电子束缚能力强的物体得电子，反之，失去电子；其实质都是电子发生了转移。 (2) 根据文意，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电。由材料可知，兔毛排在硬橡胶的前面，则兔毛带正电，硬橡胶带负电。 (3) 静电游戏“怒发冲冠”是由于人是导体，触摸金属球，人与金属球之间的电子发生转移，使得头发上带有同种电荷而相互排斥，因此头发都立起来了。 (4) 人用手碰触B的右端，电子将从大地通过人体跑到物体B上，这说明人体是导体，电子从大地转移到了物体B，则电流方向与电子定向移动方向相反，所以电流方向是：从物体B到大地。 9.(2025-2026九上·云南昆明-11月·期中)阅读短文，回答问题。 “红色精灵”：“晴天霹雳”催生的奇观 闪电是怎么形成的？由于地表受热不均产生温度不同的“热泡”（即空气团），不同温度的热泡浮力不同，上升速度便有快有慢。快速上升的热泡会挤压其上方和周边上升速度慢的热泡，使它们在剪切力的作用下产生向其后方运动的下沉拖曳流，对流（热泡之间的相对运动）就产生了。 对流导致相邻热泡中的粒子之间产生了碰撞与摩擦，摩擦起电使粒子带上电荷。对流越强，持续时间越长，粒子所带的电荷就越多。电荷有正有负，当携带同一电荷的热泡群中总电荷累积到一定量，又与地面或附近带相反电荷的另一个热泡群之间产生高压，此时电流在导电气道中因碰撞会产生火花，就形成了闪电，并且导电气道的特征使闪电呈枝状。如果热泡群中水汽含量较多，上升降温过程中就会生成云，所以人们经常看到乌云滚滚、电闪雷鸣的场景。但是，如果热泡群比较干燥，水汽含量较少，上升过程中就无法形成云，难得一见的“晴天霹雳”就出现了。 “红色精灵”是“晴天霹雳”的一种衍生产品。闪电的温度可高达117000℃以上，使周围的物质离子化，继而形成了高速上升的气流，有时气流呈现喷射状。通过图片，我们可以看到“红色精灵”像一朵美丽的郁金香绽放在天空：下部放射状的闪电是它的叶，中部闪电产生的高温高速离子流（同时撞击氮、氧分子）是它的茎，上部是离子流在磁场的作用下形成了花朵。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）“红色精灵”像一朵美丽的郁金香绽放在天空。中部的茎实际是　　　　　　　　； （2）在对流过程中，热泡内的粒子因碰撞摩擦而　　　　　　　　，使正负电荷分离并积累。当电荷积累到一定程度，地面或附近带相反电荷的另一个热泡群之间产生　　　　　　　　最终击穿空气形成闪电； （3）写出一条生活中防雷避雷的措施：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）高温高速离子流     （2）① 带电荷    ② 高压     （3）雷雨天不要在树下躲雨，不要使用金属杆伞      【讲解】(1) 由题可知，“红色精灵”的“茎”是闪电产生的高温高速离子流。 (2) [1]由题可知，对流导致相邻热泡中的粒子之间产生了碰撞与摩擦，摩擦起电使粒子带上电荷。[2]原文说：“又与地面或附近带相反电荷的另一个热泡群之间产生高压”，说明当电荷积累到一定程度，会在带相反电荷的区域之间产生高压，从而击穿空气形成闪电。 (3) 常见的防雷措施有雷雨天不要在树下躲雨，不要使用金属杆伞，不要在开阔地停留，尽量待在室内，关闭门窗，安装避雷针等。 10.(2025-2026·云南关一中初中部教育集团·期中)如图所示，用一段细铁丝做一个支架，竖直部分作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的塑料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。学习过摩擦起电知识的小明知道，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，他很想知道用餐巾纸摩擦后的吸管所带的电是正电还是负电。现从实验室选取了以下器材：玻璃棒、丝绸、塑料吸管、纸巾和细线，准备进行实验验证。先用细线将纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，接下来进行的操作是　　　　　　；若出现　　　　　　的现象，则说明吸管所带电为负电。 【答案】① 用丝绸摩擦玻璃棒，然后将玻璃棒靠近悬挂的塑料吸管    ② 吸管与玻璃棒相互吸引 【详解】[1][2]丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。用纸巾摩擦过的塑料吸管若带电，如果吸管与带正电的玻璃棒相互吸引，说明吸管带负电；如果相互排斥，说明吸管带正电。所以接下来的操作是用丝绸摩擦玻璃棒，然后将玻璃棒靠近悬挂的塑料吸管，若出现吸管与玻璃棒相互吸引的现象，则说明吸管所带电为负电。 考点2 电流和电路 1.(2025-2026九上·云南保山隆阳区一类区-10月·期中)关于电流的方向，下列说法中正确的是（　　） A. 电荷定向移动的方向就是电流的方向 B. 电子定向移动的方向就是电流的方向 C. 负电荷定向移动的方向与电流的方向相反 D. 正电荷定向移动的方向与电流的方向相反 【答案】C 【详解】AC．物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，电荷包含正电荷和负电荷，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，故A错误，C正确；B．电子带负电，其定向移动的方向与电流的方向相反，故B错误； D．正电荷定向移动的方向就是电流的方向，故D错误。故选C。 2.(2025-2026九上·云南玉溪玉溪四中、六中-11月·期中)如图所示，闭合开关S，发现电流表的示数为零，而电压表有示数，出现这种故障的原因可能是（       ） A. 灯泡L短路 B. 开关S接触不良 C. 灯泡L断路 D. 滑动变阻器R断路 【答案】C 【详解】由电路图可知，L、R串联，电压表V测量L电压，电流表测量电路电流。当闭合开关S后，发现电流表的示数为零，而电压表有示数，说明电路可能存在断路现象，而电压表与电源相连接，则故障为灯泡L断路，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 3.(2025-2026九上·云南昆明第三中学·期中)关于电路、电流和电压，下列说法中正确的是（　　） A. 电路中只要有电压，就一定有持续电流 B. 街边的路灯同时亮、同时灭，路灯一定是串联的 C. 某电路中两灯泡两端的电压相等，灯泡可能串联，也可能并联 D. 电源给电路两端提供电压，电压是形成电流的原因，只有正电荷定向移动才能形成电流 【答案】C 【详解】A．电路中形成持续电流的条件是：有电压且电路是闭合的，电路中只要有电压，如果电路是断路，电路中不会有电流，故A错误；B．街边的路灯同时亮、同时灭，并不能推测出路灯一定是串联的，因为有一盏灯坏了，其他路灯还能照常工作，各路灯之间是互不影响的，并联的，故B错误；C．某电路中两灯泡两端的电压相等，可能两个灯泡是并联的，因为并联电路中各支路电压相等，可能两相同灯泡串联，根据串联分压，两个灯泡两端的电压相等，故C正确；D．电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因，电荷的定向移动形成电流，定向移动的电荷可以是正电荷，可以是负电荷，可以是正负电荷向相反方向定向移动形成电流，故D错误。故选C。 4.(2025-2026九上·云南昆明五华区·期中)对图中的电路描述正确的是（        ） A. 甲图是一个完整的电路 B. 乙图中电压表测灯L1两端的电压 C. 丙图中闭合开关后两灯能发光 D. 丁图中电流表能测灯L1的电流 【答案】D 【详解】A．电路中缺电源，故A错误；B．闭合开关S，电压表与L2并联，测的是灯L2两端的电压，电压表的正负接线柱接反了，故B错误；C．闭合开关S，电源被短路，两个灯泡都不发光，故C错误；D．闭合开关S，使L1与L2串联，电流表能测灯L1的电流，故D正确。故选D。 5.(2025-2026九上·云南文山第二学区四校·期中)下列关于电流和电路的说法中正确的是（        ） A. 给电池充电时，电能转化为电池的化学能 B. 只有正电荷定向移动才能形成电流 C. 在电源外部的电路中，电流从电源负极出发经过用电器和导线回到电源正极 D. 电路中有了电源就一定有电流 【答案】A 【详解】A．给电池充电时，消耗电能，将电能转化为电池的化学能储存下来，故A正确；B．规定正电荷移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动也可以形成电流，故B错误；C．在电源外部的电路中，电流从电源正极出发经过用电器和导线回到电源负极，故C错误；D．电路中有了电源，电路还必须是闭合的，电路中才会有电流，故D错误。故选A。 6.(2025-2026九上·云南昭通绥江县·期中)(多选)某博物馆文物展示台的结构如图所示，由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成，文物放置在金属片B上。对展示台实现报警功能的原理描述正确的是（        ） A. 文物正在展出时，灯亮、电铃不响 B. 当铃响时，灯亮度不变，这是因为灯和电铃是并联关系 C. 文物被搬离开时，灯自动熄灭、电铃响 D. 如果不法分子想盗窃文物，他应先剪断导线a 【答案】AD 【详解】由电路图可知，灯泡和电铃串联，金属片、、组成的结构并联在电铃两端（导线连接与电路下方，连接电路上方）。A. 文物正在展出时，文物压在上，下移与、接触，电铃被短路，电路中只有灯泡工作，灯亮、电铃不响，故A正确；B. 文物被搬离时，在弹簧作用下弹起，、断开，短路解除，灯泡和电铃串联。电路总电阻变大，电流变小，灯变暗，电铃响，故B错误；C. 文物被搬离时，灯和电铃串联，灯变暗（除非电铃电阻极大导致灯不亮，但通常描述为变暗），电铃响，故C错误；D. 剪断导线，整个电路断路，灯灭铃不响，即能防止电铃报警，故D正确。故选 AD。 7.(2025-2026九上·云南文山砚山·期中)请根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】读图可知，电流从电源的正极流出，经开关后分为两个支路，一支经灯泡，另一支经开关、灯泡，然后共同汇合回负极，如图所示 8.(2025-2026九上·云南昭通绥江县·期中)（1）小刚在实验室做连接并联电路的实验时，连接了如图所示的电路。闭合开关S后，请你在图中标出导线a和b中的电流方向。 （2）根据如图实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】（1）     （2）      【讲解】(1) 该电路中，电动机与灯泡并联。导线a：电流从上方的电动机左接线柱，流向下方的灯泡L左接线柱，方向为从上到下。导线b：电流从上方的电动机右接线柱，流向下方的灯泡L右接线柱，方向为从上到下。 (2) 该实物主电路为串联电路，电流从电源正极出发，经过开关S，经过灯泡L1，再经过灯泡L2，最后经过电流表回到负极。其中有一个电压表并联在灯泡L1两端。 9.(2025-2026九上·云南玉溪玉溪四中、六中-11月·期中)（1）在图中的○里填上适当的电表符号，当开关闭合时两灯泡都能发光； （2）根据实物图画出与之对应的电路图。 【答案】（1）     （2）      【讲解】(1) 下方圆圈与右侧灯泡串联，所以是电流表；则上方圆圈不可能是电流表，否则右侧灯泡被短路，则上方圆圈是电压表。作图如下： (2) 分析实物图可知，、并联，开关S和电流表在干路上，开关、和电流表在一条支路上，作图如下： 10.(2025-2026·云南关一中初中部教育集团·期中)按要求完成下列作图： （1）请根据如图甲所示的实物图，在图乙的虚线框内画出对应的电路图（要求标注元件符号）； （2）如图所示，请用笔画线代替导线将图中的实物电路连接完整。要求：两灯并联，电流表测量灯通过的电流，约为0.25A，开关控制整个电路的通断，导线不能交叉。 【答案】（1）     （2）      【讲解】(1) 由图可知，两灯泡串联，电流方向为从电源正极出发，依次经过L2、L1、开关，回到电源负极，电路图如图所示： (2) 由题意可知，电流表测量灯通过的电流，约为0.25A，因此电流表选择0~0.6A的测量范围，开关控制整个电路的通断，开关在干路上，两灯并联，因此将L1的左端接在电流表的“0.6”接线柱上，将L2的左端接在电流表的“-”接线柱上，如图所示： 考点3 串联电路和并联电路 1.(2025-2026九上·云南保山隆阳区一类区-10月·期中)小明家书房有一盏照明灯L和一台电风扇M，它们可以独立工作，也可以同时工作。下列设计的电路图中，符合上述要求的是（　　） A. 电风扇和照明灯属于串联电路 B. 电风扇和照明灯不能同时工作 C. 电风扇和照明灯工作时两端的电压一定相等 D. 电风扇和照明灯工作时通过的电流一定相等 【答案】C 【详解】AB．由电路图可知，照明灯和电风扇并联，它们可以独立工作、互不影响；开关S1控制电风扇，开关S2控制照明灯，当只闭合S1时，只有电风扇工作，当只闭合S2时，只有照明灯工作，当S1与S2同时闭合时，电风扇与照明灯同时工作，故AB不符合题意；C．并联电路各支路两端的电压相等，都等于电源电压，电风扇与照明灯并联，它们工作时两端电压一定相等，故C符合题意；D．电风扇与照明灯工作时两端的电压相等，但它们的电阻不一定相等，所以电流不一定相等，故D不符合题意。故选C。 2.(2025-2026·云南关一中初中部教育集团·期中)小袁国庆出行到重庆西站自助检票闸机口时，需同时进行身份证扫描（其控制开关为S1）和人脸识别（其控制开关为S2），当两个信息都符合时，电动机转动，闸门打开，图中所示电路，符合上述要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】C 【详解】A．图中开关S1闭合，电源短路，故A不符合题意；B．图中开关S2闭合，电源短路，故B不符合题意；C．图中开关S1、S2串联，只闭合开关S1，或只闭合开关S2，电动机不工作，当同时闭合开关S1、S2，电动机工作，故C符合题意；D．图中开关S1、S2并联，只闭合开关S1，或只闭合开关S2，电动机工作，不符合要求，故D不符合题意。故选C。 3.(2025-2026九上·云南昭通绥江县·期中)为方便广大师生就餐，一中就餐系统升级，师生可通过刷卡或人脸识别扣款就餐。系统接通电源，指示灯发光；刷卡或人脸识别成功时（相当于分别闭合对应的开关S1、S2），扣款程序启动。如图所示的电路符合要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】B 【详解】由题知，人脸识别、刷卡识别，只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合从而使扣款系统启动工作，所以两个开关应并联后再与扣款系统串联在电源上；灯泡与扣款系统能独立工作，是并联的，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 4.(2025-2026九上·云南昭通昭阳区·期中)(多选)如图所示，纸盒外有两个小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都发光且L1发光较亮，断开开关两灯都不发光。由上述现象可以推理出（　　） A. 两灯一定串联 B. 盒内一定有电源 C. 经过L1的电流较大 D. 两灯两端的电压可能相等 【答案】BD 【详解】ACD．串联电路开关可以控制整个电路，使两盏灯同时发光同时灭，并联电路将开关接在干路上，也能同时控制两盏灯，所以不确定电路是串联电路还是并联电路，若为串联电路，则经过两盏灯的电流相等，若是并联电路，两灯两端的电压相等,若两灯规格相同，则电流也相同，故D正确，故AC错误；B．闭合开关两灯都亮，说明电路中有电流经过，则盒内一定有电源供电，故B正确；故选BD。 5.(2025-2026九上·云南昆明五华区·期中)(多选)如图的电路中，闭合开关，两灯均能发光，下列描述能够推断出两灯是串联的是（　　） A. 断开开关，两灯同时熄灭 B. 通过两灯的电流相等 C. 两灯的电压不相等 D. 拆掉L1后L2不发光 【答案】CD 【详解】A．断开开关，两灯同时熄灭，只能说明开关可以控制两个灯泡，当两灯并联，开关在干路上时，开关也可以控制两个灯泡，所以不能说明两灯串联，故A不符合题意；B．通过两灯的电流相等，不能说明两灯串联，当两灯规格一样并联时，通过两灯的电流也相等，故B不符合题意；C．根据并联电压规律可知，电源电压与各支路用电器两端电压相等，当两灯两端电压不相等时，两灯必定为串联，故C符合题意；D．拆掉L1后L2不发光，说明两灯会相互影响，这是串联的特征，故D符合题意。故选CD。 6.(2025-2026九上·云南昆明嵩明县·期中)(多选)如图所示，甲、乙两个小灯泡连接在电路中，①②③可能是电压表或电流表，下列说法正确的是（　　） A. 若①②为电流表，③为电压表，乙灯亮 B. 若①②为电压表，③为电流表，两灯都亮 C. 若①③为电压表，②为电流表，两灯串联都不亮 D. 若①③为电流表，②为电压表，两灯并联都亮 【答案】AD 【详解】A．若① ② 为电流表，③ 为电压表，则甲灯被短路，只有乙灯接入电路。只有灯泡乙发光。故A正确；B．若① ② 为电压表，③ 为电流表，则乙灯断路，只有灯泡甲接入电路，只有灯泡甲发光，故B错误；C．若① ③ 为电压表，② 为电流表，则两灯是串联的，都能发光。故C错误；D．若① ③ 为电流表，② 为电压表，则两灯是并联的，都能发光，故D正确。故选AD。 7.(2025-2026九上·云南·期中)某兴趣小组要为居家老人设计一个“应急呼叫器”电路，要求：开关断开时，电灯和电铃均不工作；开关闭合时，灯亮铃响，即使电灯因断路不亮，电铃仍可工作。如图所示的电路中，符合设计要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】C 【详解】开关断开时，电灯和电铃均不工作，说明开关设在干路上控制所有用电器；开关闭合时，灯亮铃响，即使电灯因断路不亮，电铃仍可工作，说明电灯和电铃并联，工作不相互影响。如图所示的电路中，符合设计要求的是C。故选C。 8.(2025-2026九上·云南昆明-11月·期中)科技改变生活，深圳“无人面馆”秒出一碗面，从揉面到出餐均由机器人完成。自动出售时可通过扫码或投币操作，图中电路设计符合要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】A 【详解】由题知，自动出售服务既可以通过扫码闭合扫码开关，也可以通过投币闭合投币开关，这说明扫码和投币互不影响，故扫码开关和投币开关应是并联的，两个开关都能控制电动机，图符合题意，BCD图不符合题意。故选。 9.(2025-2026九上·云南昆明第三中学·期中)“一盔一带”守护安全，如图为配备了头盔的共享电动车。骑车时需要先扫码（相当于闭合开关）开锁，然后佩戴头盔（相当于闭合开关）才能启动。没有使用头盔或头盔低于设定高度，电动车的中控系统将断开开关，自动控制电动车停止行驶。下列符合条件的电路设计是（     ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】C 【详解】由题意可知，只有闭合两个开关车才会启动，且断开开关，自动控制电动车停止行驶，即两个开关、相互影响共同控制电动机，是串联的，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 10.(2025-2026九上·云南昆明昆十中教育集团·期中)图甲是超市自助结账机。对商品扫码时（开关S1闭合），仅指示灯亮；扫完商品，付款成功后（开关S1、S2均闭合），指示灯亮同时音箱提示支付成功；未对商品扫码时（开关S1断开），音箱不能独立工作。如图所示电路图中满足上述要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】A 【详解】根据题意，当S1闭合时，只有指示灯工作；当S1 、S2都闭合时，指示灯和音箱同时工作；当S1断开 、S2闭合时，音箱不工作。经分析可知：指示灯和音箱并联，开关S1在干路上，开关S2在支路上控制音箱。故选A。 考点4 电流的测量 1.(2025-2026九上·云南临沧临翔·期中)关于电流表的使用，下列说法正确的是（　　） A. 电流表应与被测电路并联 B. 电流表可以直接连接到电源两极 C. 应使电流从电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出 D. 电流表的量程不能改变 【答案】C 【详解】A．电流表要测量电路中的电流，必须与被测电路串联，并联会导致短路，故A错误；B．电流表内阻很小，直接连接到电源两极会造成电源短路，损坏电流表和电源，故B错误；C．使用电流表时，必须让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，这样指针才会正向偏转，测量正确，故C正确；D．电流表一般有两个量程：和，可以根据被测电流的大小选择合适的量程，是可以改变的，故D错误。故选C。 2.(2025-2026·云南关一中初中部教育集团·期中)学会正确使用电流表和电压表是学好电学的基础，下列各电路图中，电流表或电压表使用正确的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】B 【详解】A．图A中，电流表与灯泡串联，用来测量电路中的电流，连接方式正确；电流从电源正极流出，经过开关，从电流表的“-”接线柱流入，从“+”接线柱流出，接线柱接反了，无法正常读数。故A错误；B．图B中，电流表与上面的灯泡串联，测量通过该灯泡的电流，电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，电流方向正确。故B正确；C．图C中，电压表串联在电路中。电压表的内阻很大，相当于断路，会导致电路中几乎没有电流，灯泡不亮。电压表应并联在电路中，且图中的电压表正负极接反了。故C错误；D．图D中，电压表与右边的灯泡并联，测量该灯泡两端的电压，连接方式正确。但电流从电源正极流出，依次经过左边灯泡和右边灯泡，所以右边灯泡的左端电势高于右端电势。电压表的“+”接线柱应接在灯泡左端，“-”接线柱应接在灯泡右端，图中接线柱接反了。故D错误。故选B。 3.(2025-2026九上·云南文山砚山·期中)(多选)在学习了电流表的使用后，小易同学连接了如图所示的电路，下列说法正确的是（　　） A. 闭合开关，灯、均发光 B. 闭合开关，电流表有示数 C. 仅将导线①从右端改接到灯左端，闭合开关，灯和并联，电流表测量灯中的电流 D. 仅撤掉导线②，闭合开关，灯和串联，电流表能测量通过、的电流 【答案】CD 【详解】AB．由图可知，闭合开关，灯泡和电流表被导线② 短路，灯不发光，电流表无示数，L1发光，故AB错误；C．仅将导线① 的左端改接到灯左端，闭合开关，灯和并联，电流表与灯泡L2串联，故电流表测量灯中的电流，故C正确；D．仅撤掉导线② ，闭合开关，灯、电流表、串联，则电流表测量通过的电流，也是测量通过的电流，故D正确。故选CD。 4.(2025-2026九上·云南楚雄双柏·期中)如图所示电路，闭合开关，电流表的示数将　　　　　　　　　　　（填“变大”“变小”或“不变”），这是因为两个电阻的连接方式为　　　　　　　　　　　联。 【答案】① 变大    ② 并 【详解】[1][2]由电路图可知，闭合开关S前，电路为R1的简单电路，电流表测通过R1的电流；闭合开关后，两电阻并联，电流表测干路电流，又因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变大，即电流表的示数将变大。 5.(2025-2026九上·云南文山砚山·期中)为使图中的电流表测干路总电流，只需要改动一根导线，请在该导线上打“×”号，用笔画线代替线，画出正确的导线。 【答案】 【详解】根据电流表测干路的电流，将连接左边电流表“-”接线柱的导线改接到“3”接线柱即可，如图所示： 6.(2025-2026九上·云南迪庆香格里拉·期中) （1）如图所示的电路中，为使电流表测干路电流，只需要改动一根导线，请在该导线上打“×”号，并用笔画线代替导线，画出正确的导线。 （2）请根据图所示的实物连接图，在虚线方框内画出对应的电路图。 【答案】（1）     （2）      【讲解】(1) 要使电流表测干路的电流，应将灯泡左侧接电流表负接线柱的导线改接到电流表的“3”接线柱上，使电流表位于干路上，据此作图。 (2) 由图知，两灯并联在电路中，开关S2接在干路，是电路的总开关，S1控制L1，电流从电源的正极出来，经过两个支路，经过总开关S2回到电源负极，据此作图。 7.(2025-2026九上·云南省教研大联盟·期中)按要求完成下列作图； （1）灯与并联，若电流表测的电流，根据要求将图的实物电路连接完整； （2）根据图所示实物电路，在虚线方框内画出对应的电路图。 【答案】（1）     （2）      【讲解】(1) 已知与并联，电流表测的电流，那么电流表应与串联。从电源正极出发，先连接开关，从开关出来后电路分成两条支路，一条支路连接，另一条支路连接电流表和，两条支路汇合后回到电源负极。如图所示： (2) 由实物图可知，两灯泡并联，开关在干路位置且靠近电源负极，先画电源符号，确定电源的正负极。从电源正极开始，画出两条支路，一条支路上画灯泡，另一条支路上画灯泡。然后两条支路汇合，再画出开关，最后回到电源负极。如图所示： 考点5 串、并联电路中电流的规律 1.(2025-2026九上·云南楚雄双柏·期中)小明将两个小灯泡L1、L2串联接入电路，观察发现L1较亮，L2较暗，测得通过L2的电流是0.3A，则通过L1的电流是（     ） A. 0.2A B. 0.3A C. 0.5A D. 0.8A 【答案】B 【详解】因为小灯泡L1、L2串联，根据串联电路电流处处相等可知，通过L1的电流为0.3A。故选B。 2.(2025-2026九上·云南保山隆阳区一类区-10月·期中)如图所示电路中，闭合开关后，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是（　　） A. I1=I2=I3 B. I1>I2>I3 C. I1>I3>I2 D. I3>I1>I2 【答案】A 【详解】分析电路中用电器的连接方式时，电压表所在的电路可以相当于是断路，由电路图知，两灯串联，三个电流表都测电路中电流，因为串联电路中电流处处相等，所以三个电流表示数相等，即，故BCD错误，A正确。故选A。 3.(2025-2026九上·云南玉溪玉溪四中、六中-11月·期中)在如图所示的电路中，电流表A1的示数为，电流表A2的示数为。下列说法中正确的是（　　） A. 通过灯泡的电流为 B. 干路电流为 C. 通过灯泡的电流为 D. 通过灯泡的电流为 【答案】D 【详解】电流从电源正极流出，经过电流表A1，然后分两条支路，一条经过电流表A2、灯泡L2，然后回到电源负极；另一条经过灯泡L1，然后回到电源负极；所以电流表A1的示数为干路电流0.3A，电流表A2的示数为通过灯泡L2的电流，则通过灯泡L1的电流为0.3A-0.2A=0.1A，故ABC错误，D正确。故选D。 4.(2025-2026九上·云南保山隆阳区一类区-10月·期中)如图所示，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.8A，则通过灯L1的电流为 　　　　　　 A，通过灯L2的电流为 　　　　　　 A。 【答案】① 0.4    ② 0.8 【详解】[1][2]由电路图可知，L1与L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过L2的电流，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，则通过L1的电流 5.(2025-2026九上·云南保山隆阳区一类区-10月·期中)在如图所示的电路中，闭合开关后，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数为0.4A。求： （1）通过灯L2的电流； （2）通过灯L1的电流； （3）干路中的电流。 【答案】（1）0.4A     （2）0.2A     （3）0.6A      【讲解】(1) 由电路图可知，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测灯泡支路的电流，已知电流表的示数为0.4A，所以通过灯泡的电流为。 (2) 已知电流表的示数为0.6A，根据并联电路的电流特点可得，通过灯泡的电流为 (3) 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，已知电流表的示数为0.6A，所以干路中的电流为。 6.(2025-2026九上·云南昭通绥江县·期中)如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S闭合时，灯泡L1、L2正常发光，电流表A1的示数为1.4A，电流表A2的示数为0.5A。 （1）电压表的示数是多少？ （2）通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？ （3）若将灯泡L2从灯座上取下，则电流表A1、A2的示数分别为多少？ 【答案】（1）3V     （2）0.9A，0.5A     （3）0.9A，0A      【讲解】(1) 由图可知，灯泡、并联，各支路电压与电源电压相等，故电压表的示数为3V (2) 电流表测量通过的电流，故通过的电流为0.5A，电流表测量干路电流，所以通过灯泡的电流 (3) 若将灯泡从灯座上取下，则所在的支路电流为0，即的示数为0；因为并联电路互不干扰，不受影响，故通过的电流仍为0.9A，即此时测量通过的电流还是0.9A 7.(2025-2026九上·云南昆明五华区·期中)如图甲所示的电路中，开关均闭合后，发现电流表A1、A2的指针指在如图乙所示的同一位置。电流表A1测量的是小灯泡　　　　　　（选填“L1”“L2”或“L1和L2”）的电流；L1、L2的电阻比为　　　　　　。 【答案】① L1和L2    ② 1:4 【详解】开关均闭合后，电流从电源正极流出，经过、电流表后分为两条支路：一条支路经过回到电源负极，另一条支路经过、、电流表回到电源负极，因此两个灯泡并联。其中测量的是L1和L2的电流；测量的是的电流。两个电流表指针位置相同，使用的量程不同。用的是大量程，读数为，则干路总电流。用的是小量程，读数为，即通过的电流。 根据并联电路电流规律，通过的电流 并联电路各支路电压相等，根据欧姆定律，电压相同时，电阻与电流成反比，则L1、L2的电阻比为则L1、L2的电阻比为。 8.(2025-2026九上·云南文山第二学区四校·期中)电热膜是一种新型的电热器件，如图甲所示是一种常见的电热膜。电热膜是在绝缘薄膜表面，经过特殊工艺加工形成的一条条很薄的导电墨线，导电墨线两端与金属导线相连，形成网状结构，其内部结构如图乙所示。导电墨线电阻随温度变化的关系如图丙所示，这种温度特性的优点是，它不会因厚度不均匀而出现严重发热不均、局部过热的现象，这是电热丝所不具备的，它保证了电热膜各处的温度均匀。 （1）如图乙所示电热膜电路，导电墨线的连接方式是　　　　　　联，正常工作时金属导线中A、B处电流分别为和，则　　　　　　（选填“<”“＝”或“>”）。 （2）电热膜取暖器工作时，室内空气温度升高是通过　　　　　　的方式增加空气内能的；如果某根导电墨线的局部导电材料脱落，如图丁中的C部分，这根导电墨线的电阻（　　　　　　　　）选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1）① 并    ② <     （2）① 热传递    ② 变大      【讲解】(1) [1]由图乙可知，导电墨线是并列连接的，所以导电墨线的连接方式是并联。[2]根据干路电流等于各支路电流之和可知，流经B点的电流除了A点汇入的电流之外，还有其他支路的电流，因此。 (2) [1]电热膜取暖器工作时，室内空气温度升高是通过热传递的方式增加空气内能的。热传递是由于温度差引起的热能传递现象，取暖器温度高，空气温度低，热量从取暖器传递到空气。[2]某根导电墨线的局部导电材料脱落，这部分的横截面积变小，在长度和材料不变的情况下，横截面积变小，电阻会变大。 9.(2025-2026九上·云南昆明嵩明县·期中)分析如图甲所示的电路并解答下面的问题： （1）当、同时闭合，断开时，灯泡将　　　　　　　　（选填“发光”或“熄灭”）； （2）只闭合开关，断开、时，若电流表的示数为0.1A，则通过灯泡的电流是多少？ （3）只闭合开关，断开、时，电流表的示数如图乙所示，则通过灯泡的电流是多少？ （4）只闭合开关，断开时，电流表的示数为0.5A，此时通过灯泡的电流是多少？ 【答案】（1）熄灭     （2）0.1A     （3）0.26A     （4）0.24A      【讲解】(1) 当、同时闭合，断开时，灯泡被开关短路，因此灯泡将熄灭。 (2) 只闭合开关，断开、时，灯泡和灯泡串联，串联电路电流处处相等，此时电流表的示数为0.1A，则通过灯泡的电流也是0.1A。 (3) 只闭合开关，断开、时，电路为的简单电路，电流表测电路电流，图乙电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.26A，所以通过灯泡的电流是0.26A。 (4) 只闭合开关，断开时，灯泡和灯泡并联，电流表测干路电流，示数为0.5A，并联电路各支路电压相等，此时，由（3）可知，当灯泡两端电压为电源电压U时，通过灯泡的电流是0.26A，并联电路干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯泡的电流是 10.(2025-2026九上·云南·期中)如图甲所示的电路，闭合开关S时，电流表A1、A2的指针偏转位置均如图乙所示。则通过灯的电流　　　　　　A，通过灯的电流　　　　　　A。 【答案】① 1.2    ② 0.3 【详解】[1][2]如图甲所示，两灯泡并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量灯泡L2电流，两电流表指针在同一位置，则电流表A1为大量程，电流表A2为小量程，则电流表A1示数为1.5A，电流表A2示数为0.3A，即通过灯L2的电流为，故通过灯泡L1的电流为 考点6 探究串联电路和并联电路中电流的特点 1.(2025-2026九上·云南迪庆香格里拉·期中)如图所示的串联电路中，闭合开关S时，小霖同学发现灯泡L1比L2更亮，他猜想可能有以下原因： 猜想一：流过L1的电流比L2大。 猜想二：L1更加靠近电源正极。 为了验证猜想二小霖同学接下来的操作是：　　　　　　　　　　　；比较此时L1和L2的亮度，如果　　　　　　　　　　，说明猜想二是错误的。 【答案】① 将小灯泡L1和L2的位置对调    ② 小灯泡L1的亮度仍比L2的亮度亮一些 【详解】[1]为了验证猜想二，即谁靠近电源正极谁就更亮，应对调两个小灯泡在电路中的位置。[2]比较此时L1和L2的亮度，如果发现仍是L1比L2更亮，说明灯的亮度与灯是否靠近电源正极无关，则猜想二错误。 2.(2025-2026九上·云南昭通昭阳区·期中)在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。 （1）小红同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，她忘了断开开关，实验中的两个灯泡要选用规格　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）的灯泡。 （2）小红同学在测量A处的电流时，闭合开关前电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　　　　　　　，调整好后，闭合开关，发现电流表的指针偏转还是如图乙所示，原因是　　　　　　　　；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为0.24A。 （3）同学们在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出数据（如表）并立即得出了并联电路的电流规律，请你指出他们实验中的不足是　　　　　　。 电流次数 1 0.1 0.5 0.6 【答案】（1）不相同     （2）① 电流表没有调零    ② 正负接线柱接反了     （3）实验数据太少不具有普遍性      【讲解】(1) 若选用规格相同的灯泡，会使实验结论存在偶然性，选用不同规格的灯泡进行实验，才能得到普遍适用的并联电路电流规律。 (2) 闭合开关前电路无电流，指针反向偏转是因为使用前没有对电流表进行调零；闭合开关后电路中有电流，指针反向偏转，是电流从电流表负接线柱流入、正接线柱流出，即电流表的正负接线柱接反。 (3) 仅通过1组实验数据得出的规律存在偶然性，没有换用不同规格灯泡、多次重复实验，结论不具备普遍性。 3.(2025-2026九上·云南昭通绥江县·期中)如图1甲所示为小明“探究串联电路电流规律”的实验电路图。 （1）连接电路时，开关应　　　　　　。实验中，选择两个小灯泡的规格应该是　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）的； （2）小吉、小林两位同学进行分组实验，小吉同学在闭合开关前，发现电流表如图1乙所示，则小吉的问题是　　　　　　；小林同学在闭合开关试触时，发现电流表如图1丙所示，则小林的问题是　　　　　　； （3）实验中，某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，另一个小灯泡不发光，原因可能是　　　　　　　　（填字母）； A. 通过两小灯泡的电流不相等　　B. 该小灯泡的灯丝断了 C. 该小灯泡短路　　D. 该小灯泡靠近电源负极 （4）小明正确操作实验后得出串联电路的电流规律：串联电路的电流　　　　　　； （5）若要在原电路基础上测并联电路中干路的电流，只需改动一根导线，就可测并联电路中干路的电流，请在图2中用“×”号指出需改动的导线，并在图2中画出改动后正确的连线。 【答案】（1）① 断开    ② 不相同     （2）① 电流表没有调零    ② 电流表选择的量程太大     （3）C     （4）处处相等     （5）      【讲解】(1) [1]为了保护电路，在连接电路时，开关应断开。[2]为了使得出的结论更具有普遍性，实验中，选择两个规格不相同的小灯泡。 (2) [1]小吉同学在闭合开关前，发现电流表如图1乙所示，指针没有指在零刻度线处，说明小吉的问题是电流表没有调零。[2]在闭合开关试触时，发现电流表如图1丙所示，指针偏转角度太小，说明小林的问题是电流表选择的量程太大。 (3) A．串联电路各处的电流都相等，通过两小灯泡的电流相等，故A不符合题意；B．串联电路相互影响，若该小灯泡的灯丝断了，则另一个灯也不能发光，故B不符合题意；C．该小灯泡短路，电路为通路，另一个灯发光，故C符合题意；D．灯泡发光与否与小灯泡在电路中的位置无关，故D不符合题意。故选C。 (4) 小明正确操作实验，分析数据测得的数据，得出的结论是：串联电路的电流处处相等。 (5) 要测干路电流，需将电流表串联在干路上，只需将L1与电流表正接线柱相连的导线去掉，从电流表的负接线柱引线到L1的右端，如图所示： 4.(2025-2026九上·云南楚雄双柏·期中)小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 （1）图甲是他们设计的电路图，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙实线所示，原因是　　　　　　　　　　。正确调整后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是　　　　　　　　　　； （2）实验操作正确并经过多次实验，得到的数据记录在下表中。分析数据，得到并联电路的电流特点是：　　　　　　　　（用字母公式表示）； 实验序号 1 2 3 （3）进行多次实验的主要目的是（　　）（填序号）； A. 寻找普遍规律 B. 减小电流测量误差 （4）完成以上实验后，小明开始“探究串联电路的电流规律”，按如图2连好串联电路， ①实验中，应该选择多个规格　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡； ②为防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行　　　　　　，以便正确选择电流表量程。③如表中是某同学在实验中测得的一组数据，在表格所记录的数据中，有一个数据是明显错误的，造成错误的原因是　　　　　　　　　　　　； 电流表的位置 A B C 电流 ④为了得出更普遍的规律，接下来的操作是　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 电流表未调零    ② 电流表的正负接线柱接反     （2）     （3）A     （4）① 不相同    ② 试触    ③ 该同学在读数时，错把电流表0~0.6A的量程当作0~3A的量程了。    ④ 换用不同规格灯泡进行多次实验      【讲解】(1) [1]闭合开关前，电路未接通，电流表指针位置如图乙实线所示，即发生左偏，说明电流表未调零。[2]闭合开关后，电路接通，电流表发生左偏，说明电流表的正负接线柱接反了。 (2) 分析表格数据，，可得，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即 (3) 通过一次实验得出的结论，具有偶然性，所以为了避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，因使用不同规格的灯泡进行多次实验，故A符合题意。 (4) [1]在实验中，为了让结论具有普遍性，应选用不同规格的灯泡做实验。[2]为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先用大量程试触，以正确选择电流表或电流表的量程。[3]由表中实验数据可知，电路中的电流应该是0.3A，因此1.5A数据明显错误，1.5A是0.3A的5倍，可知该同学在读数时，错把电流表0~0.6A的量程当作0~3A的量程了。[4]为了得出更普遍的规律，应换用不同规格的灯泡进行多次实验。 5.(2025-2026九上·云南临沧临翔·期中)在“探究串联电路电流规律”的实验中： （1）连接电路时，开关应处于　　　　　　状态； （2）实验中应选择规格　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡； （3）某同学测得A、B、C三点的电流值如表所示，由此得出的初步结论是：　　　　　　； A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 0.24 0.24 0.24 （4）该同学实验的不足之处是　　　　　　，改进的方法是　　　　　　。 【答案】（1）断开     （2）不同     （3）串联电路中电流处处相等     （4）① 只进行了一次实验    ② 换用不同规格的灯泡多次实验      【讲解】(1) 连接电路时，应断开开关，以保护电路安全。 (2) 为避免出现特殊性，实验应选用规格不同的小灯泡进行实验。 (3) 由数据可知，，即串联电路中电流处处相等。 (4) [1]由表格可知，只进行了一组实验，结果具有偶然性。[2]改进方法是换用不同规格的灯泡，多次进行实验。 6.(2025-2026九上·云南保山隆阳区一类区-10月·期中)在“探究并联电路电流规律”的实验中： （1）连接电路时，开关应处于 　　　　　　 状态。 （2）小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现灯L1亮，L2不亮，A处电流表有示数，B处电流表无示数，则故障可能是 　　　　　　 。 （3）排除故障后，小明测出了三处的电流，记录数据如下表： 实验次数 I1/A I2/A I/A 1 0.16 0.24 0.40 2 0.20 0.30 0.50 3 0.24 0.36 0.60 （4）分析实验数据，可得出的结论是：在并联电路中， 　　　　　　 。 （5）为了使实验结论更具有普遍性，应该 　　　　　　 。 【答案】① 断开    ② L2断路    ③ 干路电流等于各支路电流之和    ④ 更换不同规格的灯泡多次实验 【详解】[1]连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。[2]小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，两灯并联，发现灯亮，不亮，A处电流表有示数，B处电流表无示数，则故障可能是断路。[3]分析3次实验数据，均满足，可得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。[4]根据一组数据得出的结论有偶然性，为了使实验结论更具有普遍性，应该更换不同规格的灯泡多次实验。 7.(2025-2026九上·云南昆明昆十中教育集团·期中)“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，小明同学设计的实验电路如图甲所示。 （1）测量C点的电流时，小明同学闭合开关S前发现电流表指针如图乙所示，出现该现象的原因是　　　　　　　　，经正确调整后，闭合开关S，发现电流表的指针指在如图丙所示的位置，此时通过C点的电流是　　　　　　　　A； （2）同组的小红同学也利用如图甲的电路测出了各点的电流，并记录在下表： /A /A /A 0.2 0.2 0.4 分析实验数据后得出的结论是：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且流过各支路的电流相等，请你指出该探究过程中的两点不妥之处：①　　　　　　　　；②　　　　　　　　。 【答案】（1）① 电流表没有调零    ② 0.48     （2）① 选用的灯泡规格相同    ② 只根据一组数据得出的结论有偶然性      【讲解】(1) [1][2]测量C点的电流时，小明同学闭合开关S前发现电流表指针如图乙所示，指针没有在零刻度线处，出现该现象的原因是电流表没有调零，经正确调整后，闭合开关S，发现电流表的指针指在如图丙所示的位置，根据干路的电流为0.4A，故电流表选用小量程，分度值为0.02A，此时通过C点的电流是0.48A。 (2) [1][2]根据实验数据得出干路电流等于各支路电流之和，且流过各支路的电流相等的结论是不妥的，原因可能是选用的灯泡规格相同，也可能只根据一组数据得出的结论有偶然性，为了得出普遍性的规律，要选用不同规格的灯泡多次测量。 8.(2025-2026九上·云南·期中)小华设计了图甲电路图来探究“并联电路中电流的规律”。 （1）根据图甲电路图连接实物电路时，开关应　　　　　　；由于不知道电流大小，电流表应首先选用　　　　　　（选填“大”或“小”）测量范围试触； （2）连接好图乙电路，试触时，观察到电流表指针如图丙所示，其原因是　　　　　　； （3）正确调整后，图乙电路中电流表测量的是　　　　　　（选填“A”“B”或“C”）处的电流； （4）小华想要测量通过的电流，只需将图乙中导线　　　　　　（选填“a”或“b”）的一端改接到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丁所示，为　　　　　　A； （5）小华测量完第三处的电流，接下来应进行的实验操作是　　　　　　，这样做的目的是　　　　　　。 【答案】（1）① 断开    ② 大     （2）电流表正负接线柱接反了     （3）C     （4）① a    ② 0.3     （5）① 换用不同规格的灯泡进行多次实验，    ② 排除偶然性，得到普遍规律      【讲解】(1) [1]为了保护电路，连接电路的过程中开关应断开。[2]由于不知道电流大小，为了防止电流过大损坏电流表，电流表应首先选用大测量范围试触。 (2) 试触时，观察到电流表指针如图丙所示—指针反向偏转，其原因是电流表正负接线柱接反了。 (3) 由图乙可知，电流表串联在干路上，测量干路电流，所以测量的是C处电流。 (4) [1]测量通过L2的电流时，电流表就要与L2串联，所以只需将图乙中导线a的一端移动到电流表的负接线柱上。[2]由于电流表选用的小量程，分度值为0.02A，所以电流表示数为0.3A。 (5) [1][2]小华测量完第三处的电流，接下来应进行的实验操作是换用不同规格的灯泡进行多次实验，只测一组数据不能得出普遍规律。故这样做的目的是排除偶然性，得到普遍规律。 9.(2025-2026九上·云南昆明-11月·期中)在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路。 （1）连接电路时，开关应　　　　　　　　； （2）图乙是小华连接的实物图，闭合开关，会出现的电路故障是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； （3）只改动一根导线，将图乙中的电路连接正确，在要改动的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线完成电路连接； （4）改正错误后闭合开关，试触时电流表指针如图丙所示，出现这种现象的可能原因是　　　　　　　　　　　　　　　　； （5）小华在实验中，先测出通过C、A两点的电流，并记录在下表中，在测量B点的电流时，电流表的示数如图丁所示，读数为　　　　　　　　A。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.26 0.40 （6）分析数据，小华得出结论：在并联电路中，干路电流等于　　　　　　　　　　　　　　　　；同组的小红同学认为实验有不足之处，不足的是　　　　　　　　　　　　　　　　，改进方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）断开     （2）电源短路     （3）     （4）电流表的正负接线柱接反     （5）0.14     （6）① 各支路电流之和    ② 实验次数太少，结论具有偶然性    ③ 换用不同规格的小灯泡多次实验      【讲解】(1) 在连接电路时，为了防止短路或损坏电源、电表等元件，必须确保电路处于断开状态，即开关应该断开。 (2) 由图乙可知，闭合开关后，电流从电源正极出发，经过开关、电流表不经过用电器就直接回到负极，即电源短路，这会导致电路中电流很大，容易烧坏电源和电流表。 (3) 本实验是探究并联电路电流特点，所以需要使两灯泡并联，如图所示： (4) 如图丙，试触时电流表指针反向偏转，说明电流表正负极接线柱接反了。 (5) 如图丁，电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，读数为0.14A。 (6) [1]补充表格数据后，可以发现由此可初步得出结论，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。[2][3]由于是探究规律的实验，所以只做了一次实验，数据太少，具有偶然性，不能得出普遍规律，所以需要多次实验，即更换不同规格的灯泡，改变电压等条件，重复测量。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $