2.6 工业化国家的社会变化 课件2026-2027学年统编版九年级历史下册

初中历史 · 统编版《世界历史》九年级下册 第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 第6课　工业化国家的社会变化 学习目标 1．了解工业革命带来的人口增长与城市化进程。 2．知道大众教育的发展与社会结构的变化。 3．认识工业化带来的社会问题及其应对。 注：学习目标照录《义务教育历史课程标准》与本课教材要求 01 本课思路 3个专题 03 第6课　工业化国家的社会变化　·　本课思路 第二单元 一 人口增长和大众教育 二 城市化 三 环境污染和贫富分化加剧 一、人口增长和大众教育 第 1 段 · 人口增长 04 一、人口增长和大众教育　·　人口增长 推动 工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。 结构变化 随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大；劳动力结构发生巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。 女性 越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，社会角色发生变化。 课本：工业革命推动生产力发展，促进了人口的迅速增长。 一、人口增长和大众教育 第 2 段 · 大众教育 05 一、人口增长和大众教育　·　大众教育 原因 19 世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。 体系 德国和法国最早建立起国家教育体系。 义务教育 19 世纪初，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。 课本：19 世纪中期以后，为适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。 一、人口增长和大众教育 第 3 段 · 意义 06 一、人口增长和大众教育　·　意义 提高素质 教育的普及提高了欧美各国的大众文化水平，为社会发展提供了人才。 促进发展 劳动者素质的提高，反过来又推动了工业和科技的进一步进步。 社会流动 教育为普通人提供了改变命运的机会，社会流动性增强。 课本：大众教育的推广提高了欧美各国的大众文化水平。 本课思路 子目导览 07 二 城市化 黑板前的孩子越来越多——工业化需要的，不再只是力气，还有识字的人。 二、城市化 第 1 段 · 城市兴起 08 二、城市化　·　农村人口流向城市 进程 工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大。 典型 英国是最早开始工业革命的国家，也是最早出现城市化现象的国家。 规模 大城市迅速崛起，人口成倍增长，城市面貌日新月异。 课本：工业革命开始后，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。 二、城市化 第 2 段 · 生活方式 09 二、城市化　·　生活方式的变化 交通与设施 城市中出现了公共交通、供水供电、地下排水等市政设施。 日常生活 人们的生活方式随之改变，作息、消费和娱乐都呈现出新的面貌。 问题初现 早期城市基础设施跟不上人口增长，住房拥挤、卫生条件差等问题突出。 课本：随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。 二、城市化 第 3 段 · 城市化意义 10 二、城市化　·　影响 经济 城市成为工业生产和商业贸易的中心，推动了经济进一步发展。 社会 城市生活改变了人们的观念，也催生了新的社会阶层和社会问题。 趋势 城市化成为工业化国家普遍经历的历史进程。 课本：城市化是工业化国家普遍经历的历史进程。 本课思路 子目导览 11 三 环境污染和贫富分化加剧 浓烟遮住了天空，也遮住了工人与资本家之间越来越大的距离。 三、环境污染和贫富分化加剧 第 1 段 · 环境污染 12 三、环境污染和贫富分化加剧　·　环境污染 表现 工业化进程中，工厂排放大量废气废水，西方国家出现了严重的环境污染。 危害 空气和水源被污染，直接危害人们的身体健康。 代价 环境问题成为工业化付出的沉重代价，至今仍是各国面临的挑战。 课本：在工业化进程中，西方国家出现了严重的环境污染问题。 三、环境污染和贫富分化加剧 第 2 段 · 贫富分化 13 三、环境污染和贫富分化加剧　·　贫富分化 差距 社会贫富分化加剧，资本家财富迅速积累，工人生活却十分艰难。 劳动条件 工人劳动时间长、工作条件恶劣，工资微薄。 矛盾 工人阶级与资产阶级的矛盾日益尖锐，工人运动随之兴起。 课本：工业化进程中，社会贫富分化加剧，工人运动随之兴起。 三、环境污染和贫富分化加剧 第 3 段 · 应对 14 三、环境污染和贫富分化加剧　·　应对与启示 工人运动 工人阶级为改善劳动条件、提高工资而斗争，推动了社会进步。 国家立法 一些国家通过立法改善工人处境，缓和阶级矛盾。 启示 发展经济必须兼顾社会公平与环境保护，走可持续发展之路。 课本：发展经济必须兼顾社会公平与环境保护，走可持续发展之路。 当堂达标 · 第 1 题 点选项作答 15 当堂达标　第 1 题 19 世纪中期以后，欧洲国家推广大众教育的主要原因是（　　） A 适应工业化发展的需要 B 缓和民族矛盾 C 扩大对外殖民扩张 D 削弱教会的势力 参考答案：A A ✓ 正确答案 解析：工业化发展需要具备一定文化水平的劳动者，因此欧洲国家开始推广大众教育，德国和法国最早建立国家教育体系。 ✗ 再想想 选 B：缓和民族矛盾不是推广大众教育的主要动因，教育是为工业化培养劳动者。 ✗ 再想想 选 C：对外殖民扩张靠的是经济和军事力量，不是普及教育的目的。 ✗ 再想想 选 D：削弱教会势力与大众教育推广没有直接关系。 当堂达标 · 第 2 题 点选项作答 16 当堂达标　第 2 题 工业革命后农村人口大量流向城市，这一进程被称为（　　） A 殖民化 B 城市化 C 工业化 D 现代化 参考答案：B ✗ 再想想 选 A：殖民化指的是对外扩张与占领殖民地，与人口向城市集中无关。 B ✓ 正确答案 解析：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模不断扩大，这一进程称为城市化。 ✗ 再想想 选 C：工业化是生产方式的变化，人口向城市集中这一进程称为城市化。 ✗ 再想想 选 D：现代化涵盖面很广，不是对这一人口迁移进程的准确称谓。 当堂达标 · 第 3 题 点选项作答 17 当堂达标　第 3 题 下列不属于工业化带来的社会问题的是（　　） A 环境污染严重 B 贫富分化加剧 C 住房拥挤、卫生条件差 D 人口大量减少 参考答案：D ✗ 再想想 选 A：环境污染正是工业化带来的突出社会问题之一。 ✗ 再想想 选 B：贫富分化加剧也是工业化带来的严重社会问题。 ✗ 再想想 选 C：住房拥挤、卫生条件差是早期城市化的典型问题。 D ✓ 正确答案 解析：工业化推动生产力发展，促进人口迅速增长而不是减少；环境污染、贫富分化和城市病都是工业化带来的社会问题。 本课小结 18 本课小结　·　人口激增 城市兴起 问题伴生 人口与教育 工业革命促进人口增长、工人阶级壮大；为适应工业化需要，欧洲推广大众教育。 城市化 农村人口流向城市，城市规模扩大；生活方式改变，也出现住房与卫生问题。 社会问题 环境污染严重、贫富分化加剧；工人运动兴起，国家立法改善工人处境。 浓烟之下，城市越长越高，而公平与蓝天同样不该缺席 第6课　工业化国家的社会变化 $