内容正文:
少年闰土
语文 六年级 上册
活动一 回忆中的闰土
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
机智勇敢、身手敏捷
活动一 回忆中的闰土
其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
健康可爱
他的父亲十分爱他
第4自然段中的外貌描写与我们平时习作中的外貌描写有什么差别?
平时
会描写五官、衣着等
第4自然段
抓住人物最具代表性的特征,寥寥数笔就让一个来自农村的健康可爱的少年跃然纸上
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜
活动一 回忆中的闰土
静谧、美好
其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
“管贼么?”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”
“他不咬人么?”
“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,
倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
淳朴善良
同桌合作:默读第6—18自然段,找到我和闰土的对话,归纳出他和我讲的几件新鲜事,提炼小标题,并说说从中你看出了怎样的闰土。
活动二 讲新鲜事的闰土
新鲜事 闰土的特点
瓜地刺猹
机智勇敢、身手敏捷、
淳朴善良
雪地捕鸟
6
7
8
聪明能干,经验丰富
第二日,我便要他捕鸟。他说:
“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
装弶
稻 鸡
蓝 背
鹁 鸪
角 鸡
见多识广
12
海边拾贝
“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”
10
贝壳种类繁多
鬼见怕
观音手
看跳鱼儿
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
和闰土相比,我是什么样的人?请在“我”和闰土对话过程中,找到“我”表达内心感受的句子。
活动三 和闰土相比的“我”
◇我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道……
◇我素不知道天下有这许多新鲜事……
◇阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的……
“我”的内心感受
◇我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道……
◇我素不知道天下有这许多新鲜事……
◇阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的……
“我”的内心感受
孤陋寡闻
阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
“我”对闰土丰富多彩生活的羡慕与向往
表达了我什么样的情感?
生活单调
丰富多彩
了解长大后的闰土
他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
《故乡》(节选)
少年闰土 中年闰土
脸蛋 紫色的圆脸
着装 头戴小毡帽,
颈套银项圈
手 红活圆实
灰黄,有很深的皱纹
头戴破毡帽,身穿
极薄的棉衣
又粗又笨而且开裂
我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……”
他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。 他大约只是觉得苦,却又形容不出,沉默了片时,便拿起烟管来默默的吸烟了。
活泼可爱、见多识广
面容沧桑、生活困苦
1911年辛亥革命以后,军阀官僚和帝国主义统治中国,他们掌握着中国的政治、经济、军事命脉。这双重的压迫,使中国的广大民众日益贫困,尤其是农民,不仅生活饥寒交迫而且毫无人权。
——创作背景
表达对劳动人民的同情,对现实的不满和改造旧世界、创造新生活的强烈愿望。
练一练
照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一张,仿照第一自然段写一写
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