精品解析：山东省济宁市嘉祥县2025-2026学年统编版第二学期三年级道德与法治期末学情调研

2025—2026学年度第二学期期末学情调研 三年级道德与法治 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1. 下列诗句中，不是描写劳动者场景的是（ ）。 A. 锄禾日当午，汗滴禾下土。——李绅《悯农（其二）》 B. 田家少闲月，五月人倍忙。——白居易《观刈麦》 C. 远上寒山石径斜，白云生处有人家。——杜牧《山行》 【答案】C 【解析】 【详解】选项A锄禾日当午，汗滴禾下土。——李绅《悯农（其二）》，不正确，描写农民在烈日下锄地劳作的场景。 选项B田家少闲月，五月人倍忙。——白居易《观刈麦》，不正确，描写农家收割麦子的劳动场面。 选项C远上寒山石径斜，白云生处有人家。——杜牧《山行》，正确，诗句描写山间秋景，没有描写劳动者劳作场景。 故选：C 2. 周末，爸爸妈妈坐在沙发上休息，看着他们有点累。下列行为符合“弘扬家庭美德”的是（ ）。 A. 主动走上前给爸爸妈妈捶背、端一杯热水。 B. 嫌弃家里的饭菜不好吃，对着家人乱发脾气。 C. 把自己的脏衣服全都扔给妈妈洗。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A主动走上前给爸爸妈妈捶背、端一杯热水，正确，体贴关心父母，是良好家庭美德的体现。 选项B嫌弃家里的饭菜不好吃，对着家人乱发脾气，不正确，乱发脾气会伤害家人感情。 选项C把自己的脏衣服全都扔给妈妈洗，不正确，没有体谅父母，不愿分担家务。 故选：A 3. 习近平总书记说“幸福都是奋斗出来的”，下列同学的行为属于“奋斗”的是（ ）。 A. 小红为了考满分，考试时偷偷看同桌的答案。 B. 小刚每天坚持练习跳绳，在运动会中拿到了跳绳比赛第一名。 C. 小丽觉得写作业太累，经常让同学代写。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A小红为了考满分，考试时偷偷看同桌的答案，不正确，这是作弊，不是靠自身努力奋斗。 选项B小刚每天坚持练习跳绳，在运动会中拿到了跳绳比赛第一名，正确，依靠坚持不懈的努力取得成果，体现奋斗精神。 选项C小丽觉得写作业太累，经常让同学代写，不正确，属于逃避努力，不是奋斗。 故选：B 4. 班级大扫除，同学们都在扫地、擦黑板、整理图书，小刚却躲在角落偷懒玩耍，不愿意劳动。小刚没有做到（ ）。 A. 热爱集体、积极参加集体劳动 B. 遵守课堂纪律 C. 文明礼貌待人 【答案】A 【解析】 【详解】选项A热爱集体、积极参加集体劳动，正确，大扫除是集体劳动，小刚偷懒玩耍，没有积极参与集体劳动，缺少集体责任感。 选项B遵守课堂纪律，不正确，本题场景是班级大扫除，不是课堂，和课堂纪律无关。 选项C文明礼貌待人，不正确，小刚的问题不是待人不礼貌，而是逃避集体劳动。 故选：A 5. 妈妈说：“家务劳动也是一种学习。”关于“劳动与家庭”的关系，说法错误的是（ ）。 A. 家务劳动能让家人之间更亲近、感情更深。 B. 劳动能让我们真切体会到爸爸妈妈的辛苦。 C. 劳动会耽误学习，小学生应该尽量不做家务。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A家务劳动能让家人之间更亲近、感情更深，表述正确，做家务可以增进家人情感。不符合题意。 选项B劳动能让我们真切体会到爸爸妈妈的辛苦，表述正确，参与家务能够体会父母辛劳。 选项C劳动会耽误学习，小学生应该尽量不做家务，表述错误，做家务可以锻炼能力，不会耽误学习。符合题意。 故选：C 6. 当身边的同学因为紧张等原因说话有些结巴、表达不顺畅时，你应该（ ）。 A. 保持耐心，认真倾听，安静等待他完整把话说完，给予尊重。 B. 随意打断他的话语，还模仿他结巴的样子取笑同学。 C. 嫌弃地转身离开，不愿搭理、不和他交流沟通。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A保持耐心，认真倾听，安静等待他完整把话说完，给予尊重，正确，尊重同学，耐心倾听是文明友善的做法。 选项B随意打断他的话语，还模仿他结巴的样子取笑同学，不正确，取笑同学是不尊重他人的行为。 选项C嫌弃地转身离开，不愿搭理、不和他交流沟通，不正确，这样会伤害同学的自尊心。 故选：A 7. 课堂上，小红正在分享自己的周末故事。下列属于“学会倾听”的正确做法是（ ）。 A. 一边听一边玩手里的文具，心不在焉。 B. 眼睛看着对方，认真听完再发表自己的想法。 C. 随便打断小红的话，着急说自己的事情。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A一边听一边玩手里的文具，心不在焉，不正确，这是不认真倾听的表现。 选项B眼睛看着对方，认真听完再发表自己的想法，正确，这是学会倾听的做法，尊重发言的同学。 选项C随便打断小红的话，着急说自己的事情，不正确，随意打断别人讲话是不尊重他人。 故选：B 8. 课间，你和同学因为借橡皮发生了一点小矛盾。当和同学发生矛盾时，最恰当的处理方式是（ ）。 A. 生气冷战，再也不理对方。 B. 大声争吵，一定要争出谁对谁错。 C. 认真听对方想法，礼貌说出自己的感受。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A生气冷战，再也不理对方，不正确，冷战无法化解矛盾，会伤害同学情谊。 选项B大声争吵，一定要争出谁对谁错，不正确，争吵容易激化矛盾，不是解决问题的好办法。 选项C认真听对方想法，礼貌说出自己的感受，正确，冷静沟通，换位思考，有利于化解矛盾。 故选：C 9. 你想向老师表达自己想参加绘画社团的想法，下列表达最恰当的是（ ）。 A. “老师，我要参加绘画社团，你必须同意。” B. “老师，我特别喜欢画画，能不能让我参加绘画社团呀？” C. “老师，我是班里学习最好的，老师必须优先考虑我。” 【答案】B 【解析】 【详解】选项A“老师，我要参加绘画社团，你必须同意”。不正确，“你必须同意”是命令式语气，对老师说话不礼貌，不符合和师长沟通的礼仪。 选项B“老师，我特别喜欢画画，能不能让我参加绘画社团呀？”正确，先说明自己喜爱画画，再用问句礼貌征求老师的意见，语气谦和得体，表达恰当。 选项C“老师，我是班里学习最好的，老师必须优先考虑我。”不正确，拿自己成绩好要求老师优先考虑，态度傲慢，不尊重老师。 故选：B 10. 看到农民伯伯在田里辛苦劳作，你的正确做法是？（ ） A. 懂得尊重劳动者，珍惜粮食，吃饭时不浪费饭菜。 B. 随意倒掉剩饭剩菜，不珍惜农民伯伯的劳动成果。 C. 吃饭时肆意挑食，浪费食物，不体谅他人辛苦。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A懂得尊重劳动者，珍惜粮食，吃饭时不浪费饭菜，正确，农民辛苦种粮，我们应当尊重劳动者，珍惜粮食，吃饭不浪费饭菜。 选项B随意倒掉剩饭剩菜，不珍惜农民伯伯的劳动成果，不正确，随意倒掉饭菜，是浪费粮食，不尊重农民的劳动成果。 选项C吃饭时肆意挑食，浪费食物，不体谅他人辛苦，不正确，挑食、浪费食物，不能体谅农民劳作的辛苦。 故选：A 11. 小雅想加入同学们跳皮筋的游戏，心里害羞紧张，不好意思开口说话。小雅最恰当的交往做法是（ ）。 A. 一直站在旁边默默看着，不敢开口。 B. 礼貌轻声询问：“请问我可以和你们一起玩吗？” C. 直接抢走皮筋，自己开始玩。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A一直站在旁边默默看着，不敢开口，不正确，无法加入游戏，不利于人际交往。 选项B礼貌轻声询问：“请问我可以和你们一起玩吗？”，正确，有礼貌地表达想法，是恰当的交往方式。 选项C直接抢走皮筋，自己开始玩，不正确，抢夺物品是不礼貌、不尊重他人的行为。 故选：B 12. 你想做家里的“小帮手”，周末帮家里分担家务，最合适的选择是（ ）。 A. 一直睡懒觉到中午，等着父母做好早餐。 B. 主动打扫自己的房间，整理好书桌。 C. 把家里东西翻得乱七八糟，让父母收拾。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A一直睡懒觉到中午，等着父母做好早餐，不正确，没有主动分担家务。 选项B主动打扫自己的房间，整理好书桌，正确，做力所能及的家务，当好家里小帮手。 选项C把家里东西翻得乱七八糟，让父母收拾，不正确，会增加父母的负担。 故选：B 13. 下列对“幸福生活”的理解，最恰当的是（ ）。 A. 幸福生活就是有很多玩具和零食，不用努力就能得到一切。 B. 幸福生活是住在大城市、用最新款的电子产品，才叫幸福。 C. 我们的生活越来越幸福，离不开国家发展和大家的共同努力，要懂得珍惜。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A幸福生活就是有很多玩具和零食，不用努力就能得到一切，不正确，幸福不能不劳而获。 选项B幸福生活是住在大城市、用最新款的电子产品，才叫幸福，不正确，幸福不只是物质条件好。 选项C我们的生活越来越幸福，离不开国家发展和大家的共同努力，要懂得珍惜，正确，幸福生活靠奋斗得来，需要珍惜。 故选：C 14. 下列哪一种做法符合“少让父母操心”的要求？（ ） A. 放学不按时回家，也不主动告知父母去向，让家人担心。 B. 自觉整理学习用品，认真按时完成作业，做好自我管理。 C. 上课调皮不认真听讲，经常被老师批评，增加父母负担。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A放学不按时回家，也不主动告知父母去向，让家人担心，不正确，这样会让父母担心。 选项B自觉整理学习用品，认真按时完成作业，做好自我管理，正确，管好自己，减少父母的操心。 选项C上课调皮不认真听讲，经常被老师批评，增加父母负担，不正确，会给父母增添麻烦。 故选：B 15. 体育课上，小莉的膝盖摔破了，同学们有的扶她去医务室，有的帮她拿外套，有的安慰她。小莉虽然伤口很疼，但心里却暖暖的。这说明（ ）。 A. 互助只会让别人感到麻烦。 B. 只有受伤的同学才值得帮助。 C. 同学之间有困难时，要互相帮助，传递温暖。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A互助只会让别人感到麻烦，不正确，互助能给人带来温暖，不会带来麻烦。 选项B只有受伤的同学才值得帮助，不正确，遇到困难的同学都可以给予帮助。 选项C同学之间有困难时，要互相帮助，传递温暖，正确，大家互帮互助，能带给他人温暖。 故选：C 16. 当你想表达对家人的关心时，你会选择？（ ） A. 主动写暖心小纸条，真诚表达对家人的爱与感恩。 B. 随意对家人发脾气，用吵闹的方式吸引家人关注。 C. 内心害羞从不表达，默默藏起对家人的关心。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A主动写暖心小纸条，真诚表达对家人的爱与感恩，正确，这是表达对家人关心的好方式。 选项B随意对家人发脾气，用吵闹的方式吸引家人关注，不正确，发脾气会伤害家人感情。 选项C内心害羞从不表达，默默藏起对家人的关心，不正确，关心要表达出来家人才能感受到。 故选：A 17. 下列关于劳动节说法正确的是（ ）。 A. 5月1日国际劳动节，是致敬劳动者的节日。 B. 劳动节属于我国传统节日，有大扫除的习俗。 C. 劳动节就是用来玩耍、休息的节日。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A5月1日国际劳动节，是致敬劳动者的节日，正确，五一劳动节是为了尊重、致敬所有劳动者。 选项B劳动节属于我国传统节日，有大扫除的习俗，不正确，劳动节不是传统节日，大扫除一般是春节前的习俗。 选项C劳动节就是用来玩耍、休息的节日，不正确，劳动节的意义是崇尚劳动，不只是玩耍休息。 故选：A 18. 同桌在整理书包时，不小心把你的文具盒碰落在地，文具撒了一地。同桌立刻向你道歉，此时你最恰当的做法是（ ）。 A. 大声指责埋怨同桌，要求对方赔偿全新的文具盒。 B. 宽容谅解对方，主动和同桌一起捡拾散落的文具。 C. 赌气不理睬同桌，之后不再和他友好相处。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A大声指责埋怨同桌，要求对方赔偿全新的文具盒，不正确，同桌不是故意的，不应该大声指责。 选项B宽容谅解对方，主动和同桌一起捡拾散落的文具，正确，能够体谅别人无心的失误，做到宽容友善。 选项C赌气不理睬同桌，之后不再和他友好相处，不正确，小题大做，不利于同学之间友好交往。 故选：B 19. 家里碗筷需要清洗、地面有纸屑要打扫、换洗衣物需要整理折叠。为了做到少让父母操心，下列关于做家务的说法最正确的是（ ）。 A. 小学生主要任务是学习，家务全部由父母承担即可。 B. 主动做力所能及的家务，分担家庭事务，体谅父母辛苦。 C. 做家务占用学习时间，会耽误学习，尽量不参与家务。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A小学生主要任务是学习，家务全部由父母承担即可，不正确，小学生也应该承担力所能及的家务。 选项B主动做力所能及的家务，分担家庭事务，体谅父母辛苦，正确，主动分担家务，减轻父母负担。 选项C做家务占用学习时间，会耽误学习，尽量不参与家务，不正确，做家务可以锻炼能力，不会耽误学习。 故选：B 20. 下列关于“奋斗”，说法错误的一项是（ ）。 A. 树立远大志向，努力学习知识，不断提升自身本领。 B. 认真做好日常小事，踏实完成每一项任务，从小事践行奋斗。 C. 只要树立理想抱负，不脚踏实地付出实际行动也可以称为奋斗。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A树立远大志向，努力学习知识，不断提升自身本领，正确，树立远大志向，努力学习、提升本领，这是奋斗的体现。 选项B认真做好日常小事，踏实完成每一项任务，从小事践行奋斗，正确，做好小事，踏实完成任务，从小事做起就是践行奋斗。 选项C只要树立理想抱负，不脚踏实地付出实际行动也可以称为奋斗，不正确，奋斗不能只有理想，必须要有实际行动，只空想、不行动，不是奋斗。 故选：C 二、判断题（每题1分，共5分） 21. 八步沙“六老汉”经过十多年苦战让沙漠变绿后，他们的后人就不需要继续奋斗了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】治沙是长期的事业，生态保护不能松懈，后人继续传承治沙精神，守护绿洲，持续奋斗。故表述错误。 22. 李明今天没有完成家庭作业，我俩是好朋友，所以我就放他一马。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】好朋友之间要互相帮助、督促，不能纵容不完成作业的行为，应该劝说李明及时完成作业。故表述错误。 23. 只有科学家、医生的工作才值得尊重，普通劳动者不用尊重。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】劳动没有高低贵贱之分，无论是科学家、医生还是普通劳动者，他们的劳动都值得尊重。故表述错误。 24. 心里有开心或不开心的事，都可以和家人说一说。主动和家人沟通自己的烦恼，也是维护家庭和睦的方式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】主动向家人倾诉心事，沟通烦恼，能够减少隔阂，增进理解，维护家庭和睦。故表述正确。 25. 做好身边的小事，就是在建设美好家园。尊重劳动者、热爱劳动、关爱家人、诚信待人，都是在为共建美好生活努力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】建设美好家园不一定非要做惊天动地的大事。从身边小事做起，尊重劳动者、热爱劳动、关心家人、诚实守信，这些日常行动，都能让我们的生活变得更好。故表述正确。 三、填空题（每空1分，共5分） 26. 课间休息时，有同学在走廊里快速追逐、相互推搡，非常危险。看到这一幕，我会___________________。 【答案】上前劝阻，提醒他们注意安全，不要追逐打闹；告诉老师等 27. 同学遇见难题时，我会______________，这样既能帮助同学提高成绩，还能稳固我们的友谊。 【答案】主动耐心为他讲解难题 28. 和长辈一起吃饭的时候，我们要做到_____________________。 【答案】长辈先动筷，不挑食，礼貌用餐 29. 由于周末妈妈要带我去姥姥家，我和同学去图书馆的约定就要取消，我打算这样给同学解释：___________________。 【答案】真诚道歉，说明原因，和同学重新约定时间（或者我要和妈妈一起去姥姥家，对不起，我们下次再一起去图书馆。） 30. 妈妈生病了，我应该_______________________。 【答案】主动关心问候，端水拿药，做力所能及的事 四、简答题（共5分） 31. 我们的生活越来越幸福，从哪些地方我们可以感受到幸福？ 【答案】衣食住行更舒适；学习环境更好；家人陪伴温暖； 国家强大安全；生活便利快乐。（具体例子也可：比如下雨天可以坐在车里不会挨淋；每天在宽敞明亮的教室里学习；爸爸妈妈周末带我去游乐园玩；国家没有任何战争。） 32. 说说你帮助过同学的一件事，并写出当时的心情。 【答案】示例：同学忘带文具，我借给他；心里开心、满足，觉得帮助别人很快乐。 五、实践分析题（共15分） 33. 晚上你认真完成当天的作业后，看到妈妈忙碌地收拾餐桌、准备做家务，主动提出想要帮忙洗碗分担家务。妈妈却温柔地对你说：“孩子，你只要好好学习、认真读书就够了，做家务这些辛苦的事情交给我来做就可以。” （1）你会怎样有礼貌地说服妈妈，让自己参与家务劳动？ （2）除了洗碗之外，日常生活中你还能为家庭做哪些力所能及的家务？ 【答案】（1）妈妈，做家务也是学习，能锻炼我，还能帮您分担，我会好好学习不耽误功课。 （2）扫地、擦桌子、整理房间、叠衣服、浇花、倒垃圾。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）你会怎样有礼貌地说服妈妈，让自己参与家务劳动，可以从打消妈妈担心耽误学习的顾虑、说明做家务的意义、态度礼貌诚恳等方面进行阐述。 （2）除了洗碗之外，日常生活中你还能为家庭做哪些力所能及的家务，可以从扫地、叠衣服、整理房间、倒垃圾、浇花等方面进行阐述。 34. 在小组讨论“最喜欢的课外书”时，小雨刚听到同学说喜欢童话书，就立刻打断：“童话书太幼稚了！”接着滔滔不绝地说自己喜欢的科幻书。后来同学分享自己做错题的经验时，小雨还趴在桌子上偷偷嘲笑：“这么简单的题都做错，太笨了！”从此，很多同学讨论问题时都不愿意叫上小雨了。 （1）小雨在交往中存在哪些问题？（至少写出2点）这些问题会带来什么不好的影响？ （2）我们应该怎样学会倾听和表达，才能让交往更愉快？ （3）如果你是小雨的好朋友，你会怎么委婉地提醒他？ 【答案】（1）问题：随意打断别人、不倾听、嘲笑同学。 影响：伤害同学感情，没人愿意和他交往，关系变差。 （2）认真倾听不打断，尊重别人想法；礼貌表达，不嘲笑，友善交流。 （3）小雨，我们要认真听别人说话，不要打断、不要嘲笑，这样大家才愿意和你一起讨论。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）小雨在交往中存在哪些问题，可以从随意打断别人、不倾听、嘲笑同学等方面进行阐述。这些问题会带来什么不好的影响，可以从伤害同学感情、遭到同学疏远、影响人际交往等方面进行阐述。 （2）我们应该怎样学会倾听和表达，才能让交往更愉快，可以从学会尊重、换位思考等方面进行阐述。 （3）如果你是小雨的好朋友，你会怎么委婉地提醒他，可以从委婉劝告、友善沟通等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末学情调研 三年级道德与法治 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1. 下列诗句中，不是描写劳动者场景的是（ ）。 A. 锄禾日当午，汗滴禾下土。——李绅《悯农（其二）》 B. 田家少闲月，五月人倍忙。——白居易《观刈麦》 C. 远上寒山石径斜，白云生处有人家。——杜牧《山行》 2. 周末，爸爸妈妈坐在沙发上休息，看着他们有点累。下列行为符合“弘扬家庭美德”的是（ ）。 A. 主动走上前给爸爸妈妈捶背、端一杯热水。 B. 嫌弃家里的饭菜不好吃，对着家人乱发脾气。 C. 把自己的脏衣服全都扔给妈妈洗。 3. 习近平总书记说“幸福都是奋斗出来的”，下列同学的行为属于“奋斗”的是（ ）。 A. 小红为了考满分，考试时偷偷看同桌的答案。 B. 小刚每天坚持练习跳绳，在运动会中拿到了跳绳比赛第一名。 C. 小丽觉得写作业太累，经常让同学代写。 4. 班级大扫除，同学们都在扫地、擦黑板、整理图书，小刚却躲在角落偷懒玩耍，不愿意劳动。小刚没有做到（ ）。 A. 热爱集体、积极参加集体劳动 B. 遵守课堂纪律 C. 文明礼貌待人 5. 妈妈说：“家务劳动也是一种学习。”关于“劳动与家庭”的关系，说法错误的是（ ）。 A. 家务劳动能让家人之间更亲近、感情更深。 B. 劳动能让我们真切体会到爸爸妈妈的辛苦。 C. 劳动会耽误学习，小学生应该尽量不做家务。 6. 当身边的同学因为紧张等原因说话有些结巴、表达不顺畅时，你应该（ ）。 A. 保持耐心，认真倾听，安静等待他完整把话说完，给予尊重。 B. 随意打断他的话语，还模仿他结巴的样子取笑同学。 C. 嫌弃地转身离开，不愿搭理、不和他交流沟通。 7. 课堂上，小红正在分享自己的周末故事。下列属于“学会倾听”的正确做法是（ ）。 A. 一边听一边玩手里的文具，心不在焉。 B. 眼睛看着对方，认真听完再发表自己的想法。 C. 随便打断小红的话，着急说自己的事情。 8. 课间，你和同学因为借橡皮发生了一点小矛盾。当和同学发生矛盾时，最恰当的处理方式是（ ）。 A. 生气冷战，再也不理对方。 B. 大声争吵，一定要争出谁对谁错。 C. 认真听对方想法，礼貌说出自己的感受。 9. 你想向老师表达自己想参加绘画社团的想法，下列表达最恰当的是（ ）。 A. “老师，我要参加绘画社团，你必须同意。” B. “老师，我特别喜欢画画，能不能让我参加绘画社团呀？” C. “老师，我是班里学习最好的，老师必须优先考虑我。” 10. 看到农民伯伯在田里辛苦劳作，你的正确做法是？（ ） A. 懂得尊重劳动者，珍惜粮食，吃饭时不浪费饭菜。 B. 随意倒掉剩饭剩菜，不珍惜农民伯伯的劳动成果。 C. 吃饭时肆意挑食，浪费食物，不体谅他人辛苦。 11. 小雅想加入同学们跳皮筋的游戏，心里害羞紧张，不好意思开口说话。小雅最恰当的交往做法是（ ）。 A. 一直站在旁边默默看着，不敢开口。 B. 礼貌轻声询问：“请问我可以和你们一起玩吗？” C. 直接抢走皮筋，自己开始玩。 12. 你想做家里的“小帮手”，周末帮家里分担家务，最合适的选择是（ ）。 A. 一直睡懒觉到中午，等着父母做好早餐。 B. 主动打扫自己的房间，整理好书桌。 C. 把家里东西翻得乱七八糟，让父母收拾。 13. 下列对“幸福生活”的理解，最恰当的是（ ）。 A. 幸福生活就是有很多玩具和零食，不用努力就能得到一切。 B. 幸福生活是住在大城市、用最新款的电子产品，才叫幸福。 C. 我们的生活越来越幸福，离不开国家发展和大家的共同努力，要懂得珍惜。 14. 下列哪一种做法符合“少让父母操心”的要求？（ ） A. 放学不按时回家，也不主动告知父母去向，让家人担心。 B. 自觉整理学习用品，认真按时完成作业，做好自我管理。 C. 上课调皮不认真听讲，经常被老师批评，增加父母负担。 15. 体育课上，小莉的膝盖摔破了，同学们有的扶她去医务室，有的帮她拿外套，有的安慰她。小莉虽然伤口很疼，但心里却暖暖的。这说明（ ）。 A. 互助只会让别人感到麻烦。 B. 只有受伤的同学才值得帮助。 C. 同学之间有困难时，要互相帮助，传递温暖。 16. 当你想表达对家人的关心时，你会选择？（ ） A. 主动写暖心小纸条，真诚表达对家人的爱与感恩。 B. 随意对家人发脾气，用吵闹的方式吸引家人关注。 C. 内心害羞从不表达，默默藏起对家人的关心。 17. 下列关于劳动节说法正确的是（ ）。 A. 5月1日国际劳动节，是致敬劳动者的节日。 B. 劳动节属于我国传统节日，有大扫除的习俗。 C. 劳动节就是用来玩耍、休息的节日。 18. 同桌在整理书包时，不小心把你的文具盒碰落在地，文具撒了一地。同桌立刻向你道歉，此时你最恰当的做法是（ ）。 A. 大声指责埋怨同桌，要求对方赔偿全新的文具盒。 B. 宽容谅解对方，主动和同桌一起捡拾散落的文具。 C. 赌气不理睬同桌，之后不再和他友好相处。 19. 家里碗筷需要清洗、地面有纸屑要打扫、换洗衣物需要整理折叠。为了做到少让父母操心，下列关于做家务的说法最正确的是（ ）。 A. 小学生主要任务是学习，家务全部由父母承担即可。 B. 主动做力所能及的家务，分担家庭事务，体谅父母辛苦。 C. 做家务占用学习时间，会耽误学习，尽量不参与家务。 20. 下列关于“奋斗”，说法错误的一项是（ ）。 A. 树立远大志向，努力学习知识，不断提升自身本领。 B. 认真做好日常小事，踏实完成每一项任务，从小事践行奋斗。 C. 只要树立理想抱负，不脚踏实地付出实际行动也可以称为奋斗。 二、判断题（每题1分，共5分） 21. 八步沙“六老汉”经过十多年苦战让沙漠变绿后，他们的后人就不需要继续奋斗了。（ ） 22. 李明今天没有完成家庭作业，我俩是好朋友，所以我就放他一马。（ ） 23. 只有科学家、医生的工作才值得尊重，普通劳动者不用尊重。（ ） 24. 心里有开心或不开心的事，都可以和家人说一说。主动和家人沟通自己的烦恼，也是维护家庭和睦的方式。（ ） 25. 做好身边的小事，就是在建设美好家园。尊重劳动者、热爱劳动、关爱家人、诚信待人，都是在为共建美好生活努力。（ ） 三、填空题（每空1分，共5分） 26. 课间休息时，有同学在走廊里快速追逐、相互推搡，非常危险。看到这一幕，我会___________________。 27. 同学遇见难题时，我会______________，这样既能帮助同学提高成绩，还能稳固我们的友谊。 28. 和长辈一起吃饭的时候，我们要做到_____________________。 29. 由于周末妈妈要带我去姥姥家，我和同学去图书馆的约定就要取消，我打算这样给同学解释：___________________。 30. 妈妈生病了，我应该_______________________。 四、简答题（共5分） 31. 我们的生活越来越幸福，从哪些地方我们可以感受到幸福？ 32. 说说你帮助过同学的一件事，并写出当时的心情。 五、实践分析题（共15分） 33. 晚上你认真完成当天的作业后，看到妈妈忙碌地收拾餐桌、准备做家务，主动提出想要帮忙洗碗分担家务。妈妈却温柔地对你说：“孩子，你只要好好学习、认真读书就够了，做家务这些辛苦的事情交给我来做就可以。” （1）你会怎样有礼貌地说服妈妈，让自己参与家务劳动？ （2）除了洗碗之外，日常生活中你还能为家庭做哪些力所能及的家务？ 34. 在小组讨论“最喜欢的课外书”时，小雨刚听到同学说喜欢童话书，就立刻打断：“童话书太幼稚了！”接着滔滔不绝地说自己喜欢的科幻书。后来同学分享自己做错题的经验时，小雨还趴在桌子上偷偷嘲笑：“这么简单的题都做错，太笨了！”从此，很多同学讨论问题时都不愿意叫上小雨了。 （1）小雨在交往中存在哪些问题？（至少写出2点）这些问题会带来什么不好的影响？ （2）我们应该怎样学会倾听和表达，才能让交往更愉快？ （3）如果你是小雨的好朋友，你会怎么委婉地提醒他？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $