精品解析：2024-2025学年山东省济宁市嘉祥县统编版三年级下册期末学业水平测试道德与法治试卷

2024—2025学年度第二学期期末学业水平测试 三年级道德与法治试题 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1. 期末考试时，小明发现坐在后排的好朋友趁老师不注意，偷偷翻看桌洞里的小纸条作弊，小明正确的做法是（ ）。 A. 为了不破坏友谊，帮他掩护并隐瞒。 B. 觉得多一事不如少一事，当作没看见继续答题。 C. 考试结束后，提醒朋友这样做不对，并鼓励他主动向老师承认错误。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A为了不破坏友谊，帮他掩护并隐瞒。不正确，帮朋友掩护作弊是包庇错误行为，既违反考试规则，也害了朋友。真正的友谊要互相督促改正错误，不是一起犯错。 选项B觉得多一事不如少一事，当作没看见继续答题。不正确，装作没看见是纵容作弊，损害考试的公平性，也是对朋友不负责任。 选项C考试结束后，提醒朋友这样做不对，并鼓励他主动向老师承认错误。正确。 故选：C 2. 体育课上，小刚跑步姿势不规范，同学小李指出后，小刚应该（ ）。 A. 红着脸大声反驳：“你跑得也不好，凭什么说我！” B. 认真听取建议，课后主动请教体育老师纠正姿势。 C. 觉得很没面子，生气地瞪小李一眼，之后再也不理他。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A红着脸大声反驳：“你跑得也不好，凭什么说我！”不正确，大声反驳同学，不仅不尊重他人，还可能引发争吵，不利于自身学习和班级和谐。 选项B认真听取建议，课后主动请教体育老师纠正姿势。正确。 选项C觉得很没面子，生气地瞪小李一眼，之后再也不理他。不正确，生气并疏远同学，表现出情绪管理不当，会让小刚失去改进机会，同时破坏同学友谊。 故选：B 3. 美术课上，小红和小丽合作完成一幅手抄报，在设计标题时两人意见不同，小红想用卡通图案，小丽想用书法字体，这时她们应该（ ）。 A. 各自赌气，分开重新做一份手抄报。 B. 互相指责对方审美差，大吵一架。 C. 一起分析两种方案的优缺点，融合创意设计新标题。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A各自赌气，分开重新做一份手抄报，不正确，同学之间应该多沟通，多商量。 选项B互相指责对方审美差，大吵一架，不正确，出现意见分歧后应该沟通而不是互相指责。 一起分析两种方案的优缺点，融合创意设计新标题，正确。 故选：C 4. 小明周末独自在家，不小心碰倒花瓶，花瓶摔碎了，妈妈回家后，小明应该（ ）。 A. 把碎片赶紧打扫起来，扔到外面垃圾桶，装作任何事没发生。 B. 说是家里的小猫碰倒的，这样就不会被妈妈批评了。 C. 主动承认错误，并和妈妈一起清理碎片，商量重新买个花瓶。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A把碎片赶紧打扫起来，扔到外面垃圾桶，装作任何事没发生，不正确，不够诚实。 选项B说是家里的小猫碰倒的，这样就不会被妈妈批评了，不正确，不诚实，不勇敢。 选项C主动承认错误，并和妈妈一起清理碎片，商量重新买个花瓶，正确 故选：C 5. 以下表述不正确的是（ ）。 A. 小乐学习不太好，所以他不是一个优秀的孩子。 B. 我上课的时候控制不住自己，总是和同桌说话，我要努力克服自己的这个缺点，让自己变得更好。 C. 想了解自己，既要观察自己的外在，也要重视他人的评价，综合认识自己。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A小乐学习不太好，所以他不是一个优秀的孩子。不正确，一个人的优秀不仅取决于学习成绩，还包括品德、行为习惯、特长、努力程度等多方面。学习只是评价标准之一，不能因此否定一个人的整体价值。符合题意。 选项B我上课的时候控制不住自己，总是和同桌说话，我要努力克服自己的这个缺点，让自己变得更好。正确，不符合题意。 选项C想了解自己，既要观察自己的外在，也要重视他人的评价，综合认识自己。正确，不符合题意。 故选：A 6. 周末和家人去公园游玩时，下列行为值得提倡的是（ ）。 A. 为了证明来过公园，在树上刻上“到此一游”。 B. 发现公园的路灯灯罩松动，及时告知公园管理处工作人员。 C. 嫌垃圾桶太远，直接把吃完的零食袋扔在草坪上。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A为了证明来过公园，在树上刻上“到此一游”。不正确，这是破坏公物的行为，树木是公共财产，刻字会损害环境，不值得提倡。 选项B发现公园的路灯灯罩松动，及时告知公园管理处工作人员。正确。 选项C嫌垃圾桶太远，直接把吃完的零食袋扔在草坪上。不正确，这是不文明的行为，会污染环境、影响他人游玩，不值得提倡。 故选：B 7. 你发现小区内的公共健身器材螺丝松动，应该（ ）。 A. 反正不是自己弄坏的，直接回家写作业。 B. 自己从家里拿螺丝刀尝试修理。 C. 立即告诉小区物业办公室的工作人员。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A反正不是自己弄坏的，直接回家写作业。不正确，是一种不负责任的态度。 选项B自己从家里拿螺丝刀尝试修理。不正确，可能因操作不当造成更大危险或意外伤害。 选项C立即告诉小区物业办公室的工作人员。正确。 故选：C 8. 乘坐公交车时，下列行为符合文明规范的是（ ）。 A. 看到拄拐杖的老爷爷上车，主动起身让座。 B. 车上没有几个人，大声和同伴分享搞笑视频。 C. 把喝完的饮料瓶随手扔在车厢过道上。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A看到拄拐杖的老爷爷上车，主动起身让座。正确。 选项B车上没有几个人，大声和同伴分享搞笑视频。不正确，公共场合（如公交车）应保持安静，避免大声喧哗。即使车上人少，大声说话或播放视频也可能打扰其他乘客，影响公共秩序，不符合文明规范。 选项C把喝完的饮料瓶随手扔在车厢过道上。不正确，乱扔垃圾会破坏车厢卫生，造成环境污染，还可能绊倒他人，带来安全隐患。正确的做法是将垃圾放入垃圾桶或带下车处理。 故选：A 9. 共享单车为市民出行提供了便利，我们使用时应该（ ）。 A. 共享单车就是大家都可以享用的，可以随意停放。 B. 骑行结束后，规范停放在指定区域并锁好。 C. 又不是自己家的东西，骑的时候不用太爱惜。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A共享单车就是大家都可以享用的，可以随意停放。不正确，随意停放会占用盲道、消防通道等公共空间，造成安全隐患。 选项B骑行结束后，规范停放在指定区域并锁好。正确。 选项C又不是自己家的东西，骑的时候不用太爱惜。不正确，共享单车虽非个人财产，但故意损坏或不爱惜会缩短使用寿命、浪费资源，损害社会公共利益，属于不道德行为。 故选：B 10. 在没有设置过街天桥的十字路口过马路时，正确的做法是（ ）。 A. 红灯亮起时，趁着车辆较少快速冲过马路。 B. 严格走斑马线，红灯停绿灯行，注意观察来往车辆。 C. 等绿灯时间太长，着急赶时间，直接翻越道路中间的护栏。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A红灯亮起时，趁着车辆较少快速冲过马路。不正确，闯红灯非常危险，即使车辆较少，也可能有车辆突然出现或司机没注意行人，容易导致事故。违反交通规则，既不安全，也不道德。 选项B严格走斑马线，红灯停绿灯行，注意观察来往车辆。正确。 选项C等绿灯时间太长，着急赶时间，直接翻越道路中间的护栏。不正确，翻越护栏是违法行为，会让自己暴露在车流中，极易被车辆撞到，非常危险。同时，这种行为会扰乱交通秩序，影响他人安全。 故选：B 11. 乘坐电梯时，正确的安全文明做法是（ ）。 A. 和小伙伴在电梯里蹦蹦跳跳，比赛谁跳得高。 B. 为了好玩，把所有楼层按钮都按亮。 C. 站在电梯右侧，等里面的人出来后再有序进入。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A和小伙伴在电梯里蹦蹦跳跳，比赛谁跳得高。不正确，和小伙伴在电梯里蹦蹦跳跳很危险，容易摔倒或导致电梯故障，既不安全也不文明。 选项B为了好玩，把所有楼层按钮都按亮。不正确，乱按所有楼层按钮会浪费时间和电力，耽误别人使用电梯，还可能损坏设备，是不负责任的行为。 选项C站在电梯右侧，等里面的人出来后再有序进入。正确。 故选：C 12. 上学路上遇到早高峰交通拥堵，正确的做法是（ ）。 A. 让爸爸开车强行加塞插队，尽快通过拥堵路段 B. 耐心坐在车里等待，提醒爸爸遵守交通秩序。 C. 不停地按汽车喇叭，催促前方车辆快点行驶。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A让爸爸开车强行加塞插队，尽快通过拥堵路段。不正确，强行加塞会扰乱交通秩序，容易引发事故，既不安全也不道德。 选项B耐心坐在车里等待，提醒爸爸遵守交通秩序。正确。 选项C不停地按汽车喇叭，催促前方车辆快点行驶。不正确，按喇叭制造噪音会干扰他人，可能引起冲突，既不文明也不合法。交通法规禁止不必要的鸣笛，尤其在拥堵时。 故选：B 13. 春节快到了，小明想给远在老家的爷爷奶奶送上新年祝福，最适合的通信方式是（ ）。 A. 到邮局发电报，简单写上“春节快乐”。 B. 用手机和爷爷奶奶进行视频通话，展示自己准备的节目。 C. 手写一封信，贴上邮票寄出去。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A到邮局发电报，简单写上“春节快乐”。不正确，电报是一种过时的通信方式，只能传递简短文字（如“春节快乐”），无法充分表达情感，且爷爷奶奶可能不熟悉操作，不够亲切。 选项B用手机和爷爷奶奶进行视频通话，展示自己准备的节目。正确。 选项C手写一封信，贴上邮票寄出去。不正确，写信虽然真诚，但寄送时间长，可能春节后才到，错过节日时机；而且爷爷奶奶年纪大，可能阅读或书写不便，不够高效。 故选：B 14. 小兰私自拆开了小明的信，这种行为（ ）。 A. 违反了《中华人民共和国宪法》中关于遵守通信方面的法规。 B. 可以的，因为小兰和小明是好朋友。 C. 不是侵犯公民通信自由和通信秘密的行为。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A违反了《中华人民共和国宪法》中关于遵守通信方面的法规。正确。 选项B可以的，因为小兰和小明是好朋友。不正确。朋友关系不能成为侵犯他人隐私的理由，这既违反法律，也不符合道德。 选项C不是侵犯公民通信自由和通信秘密的行为。不正确，私自拆信正是典型的侵犯行为，宪法明确禁止。 故选：A 15. 小明的手机收到一条陌生号码发来的短信：“恭喜您中了5万元大奖！点击链接填写信息即可领奖”，他应该（ ）。 A. 非常兴奋，马上点击链接按要求填写银行卡信息。 B. 不予理会，将短信删除，不轻易相信陌生信息。 C. 转发给班级群里的同学，邀请大家一起“领奖”。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A非常兴奋，马上点击链接按要求填写银行卡信息。不正确，如果小明马上点击链接并填写银行卡信息，可能会泄露个人隐私（如银行卡号、密码等），导致财产损失或被坏人利用。 选项B不予理会，将短信删除，不轻易相信陌生信息。正确。 选项C转发给班级群里的同学，邀请大家一起“领奖”。不正确，转发给同学可能会让其他同学也陷入诈骗陷阱，不仅自己不安全，还可能害了别人。 故选：B 16. 乘坐地铁时，符合文明乘车规范的行为是（ ）。 A. 带着榴莲、臭豆腐等有强烈气味的食物进站乘车。 B. 不想等候太久，不顾排队人群强行挤上车。 C. 在站台上有序排队候车，等乘客下车后再依次上车。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A带着榴莲、臭豆腐等有强烈气味的食物进站乘车。不正确，携带榴莲、臭豆腐等有强烈气味的食物，会污染车厢空气，影响其他乘客的舒适度，不符合公共场合的礼仪要求。 选项B不想等候太久，不顾排队人群强行挤上车。不正确，不顾排队强行挤上车，属于插队行为，扰乱公共秩序，可能造成安全隐患或引发冲突。 选项C在站台上有序排队候车，等乘客下车后再依次上车。正确。 故选：C 17. 关于我们的家乡山东济宁嘉祥，下面说法错误的是（ ）。 A. 我们的家乡盛产“香蕉”和“榴莲”等水果。 B. 我们的家乡有“石雕”“鲁锦”等特产。 C. 我们的家乡传承着曾子的“孝恕忠信”思想。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A我们的家乡盛产“香蕉”和“榴莲”等水果。不正确，嘉祥县位于山东省，属于温带气候，主要盛产苹果、梨、桃等温带水果，而香蕉和榴莲是热带水果，需要高温多湿的环境，在嘉祥无法大规模种植。符合题意。 选项B我们的家乡有“石雕”“鲁锦”等特产。正确，不符合题意。 选项C我们的家乡传承着曾子的“孝恕忠信”思想。正确，不符合题意。 故选：A 18. 现代通信方式，下列说法错误的是（ ）。 A. 5G网络和视频通话技术让人们沟通更便捷。 B. 从来没有拨打过110、119等紧急救助电话，可以随便拨打试试。 C. 书信虽然传递速度慢，但仍然是一种传统的通信方式。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A5G网络和视频通话技术让人们沟通更便捷，正确，不符合题意。 选项B从来没有拨打过110、119等紧急救助电话，可以随便拨打试试，不正确，这些电话不能随便打，犯法，符合题意 选项C书信虽然传递速度慢，但仍然是一种传统的通信方式，正确，不符合题意。 故选：B 19. 放学路上看到两辆电动车发生碰撞，有人受伤，应该先立即拨打（ ）。 A. 报警求助电话110 B. 医疗急救电话120 C. 交通事故报警电话122 【答案】B 【解析】 【详解】选项A报警求助电话110，不正确，110是报警求助电话，主要用于报告刑事、治安事件或一般紧急求助，但无法直接提供医疗救援。 选项B医疗急救电话120，正确。 选项C交通事故报警电话122，不正确，122是交通事故报警电话，主要用于报告交通事故现场（如车辆损坏、交通堵塞），但在有人员受伤的情况下，医疗救助应优先于事故处理。 故选：B 20. 下列行为中，体现同学之间互帮互助精神的是（ ）。 A. 主动利用课余时间，帮学习吃力的同学讲解数学难题。 B. 看到同学考试没考好哭泣，绕道走开假装没看见。 C. 把自己新买的课外书藏在书包里，拒绝借给同学。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A主动利用课余时间，帮学习吃力的同学讲解数学难题。正确。 选项B看到同学考试没考好哭泣，绕道走开假装没看见。不正确，这表现出对同学困难的漠视和回避，没有提供任何帮助或安慰，不符合互帮互助精神。 选项C把自己新买的课外书藏在书包里，拒绝借给同学。不正确，这反映出不愿分享和帮助的自私行为，同学之间应互相分享资源，但这里没有体现互助。 故选：A 二、判断题（每题1分，共5分） 21. 小丽画画很好，但跑步不太擅长，她觉得自己虽然有不足，但也有闪光点，要继续发挥画画特长。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】小丽虽然跑步不擅长（不足），但她能认识到自己画画好的优势（闪光点），并决定继续发挥特长，这体现了她接纳自己的不完美，同时肯定自身优点的态度。故表述正确。 22. 小杰的家乡是一座古城，有很多古老的建筑和传统的手工艺品，可他觉得这些都很普通，没什么特别的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】小杰认为家乡的古建筑和手工艺品很普通，但这些都是宝贵的文化遗产。它们体现了家乡的历史和智慧，值得我们珍惜和传承。故表述错误。 23. 小宇在公园看到小朋友摇晃公共健身器材，他马上过去制止，并告诉小朋友要爱护器材。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】小宇看到小朋友摇晃公共健身器材（属于公共财物），主动制止并提醒爱护，体现了对公共财物的保护意识。故表述正确。 24. 小桐直接把快递包装扔在小区门口的地上，说反正清洁工会打扫。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】快递包装属于垃圾，随意丢弃会污染小区环境，影响整洁美观。清洁工负责维护公共卫生，但每个人都有义务自觉维护公共环境。应把快递包装扔进垃圾桶（若可回收需分类投放），共同维护小区环境卫生。故表述错误。 25. 烟花、鞭炮等易燃易爆物，只要不点燃，可以带上公交车和地铁。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】烟花、鞭炮属于易燃易爆物品，即使未点燃，仍存在因摩擦、碰撞或高温引发燃烧或爆炸的风险。根据《中华人民共和国道路交通安全法》及《城市轨道交通运营管理规定》，严禁携带易燃易爆物品乘坐公交车、地铁等公共交通工具。即使未点燃，烟花爆竹仍属于违禁品，禁止携带。故表述不正确。 三、填空题（每题1分，共7分） 26. 周末去公园，小宇看到一个小朋友在攀爬雕塑。小宇急忙跑过去说：“小朋友，______！”。 【答案】雕塑是公共设施，攀爬很危险，我们要爱护它！ 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。应该如何说，可以从爱护公共财物、注意安全和遵守社会公德等方面进行阐述。 27. 售票窗口的阿姨耐心地为旅客解答购票疑问，尽管队伍很长，她依然保持微笑。我想对她说：“阿姨，________！” 【答案】您工作辛苦了，耐心服务的样子真美，谢谢你们！ 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。对阿姨说什么，可以从表示感谢、表达尊重和认可的角度进行阐述。 28. 傍晚放学，小婷走到小区十字路口，发现路面窨井盖缺失，露出黑洞，小婷立刻拿出妈妈的手机拨打________________，准确地说出事故地点和现场情况。 【答案】110 【解析】 【详解】小婷发现路面窨井盖缺失，这是一个可能危及行人、车辆安全的公共安全隐患。遇到此类紧急的公共安全问题时，最直接有效的做法是拨打110报警电话。准确说出事故地点和现场情况，这是非常重要的，能让接警员快速了解情况并作出正确处置。 29. 在医院里，小亭的奶奶病情恶化，奶奶躺在病床上问小亭：“我是不是得了很严重的病？”小亭说：“__________。” 【答案】奶奶别担心，您快好了，没事的。这点小病，医生说您好好配合治疗就能康复，我们一起加油！ 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。小亭怎么说，可以从关心和鼓励的角度进行阐述，如：奶奶别担心，您快好了，没事的。这点小病，医生说您好好配合治疗就能康复，我们一起加油！ 30. 每当我晚上学习的时候，邻居家都会传来很大的噪音，影响我学习，我轻轻的敲开了邻居家的门说什么呢？ 【答案】您好，我晚上学习时听到家里有点噪音，请问能否稍微小声一点？谢谢啦。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。如何说，可以从文明有礼、陈述事实、提出请求、保持和谐等方面进行阐述。 四、简答题（共5分） 31. 写出一个交通发展带来的问题，并写出你的解决建议。 【答案】问题：交通拥堵。 解决建议：倡导绿色出行，鼓励乘坐公共交通或骑行；优化交通信号灯设置，合理规划道路。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。写出一个交通发展带来的问题，并写出你的解决建议。可以从小学生容易观察到的问题进行阐述，如交通拥堵问题；建议可以从绿色出行、错峰出行等方面进行阐述。 32. 乘坐公共交通工具时，需要遵守哪些安全文明规则？请至少写出三条 【答案】（1）有序排队，先下后上；（2）主动为老弱病残孕让座；（3）保持安静，不大声喧哗；（4）不携带易燃易爆危险品；（5）爱护车内设施，不随手乱扔垃圾。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。需要遵守哪些安全文明规则，可以从安全规则、文明规则等方面进行阐述。 五、实践题（共13分） 33. 周一早上，小轩和小林一起步行去上学。走到十字路口时，小轩看到一位老奶奶腿脚不便，走得很慢；小轩说：“我们去帮助一下老奶奶吧？”小林说：“我们上学要迟到了，赶紧走吧。” （1）你更支持谁的做法？为什么？ （2）假如小轩因帮助了老奶奶迟到，应该怎么给老师解释？老师会怎么说？ 【答案】（1）支持小轩的做法。因为帮助他人是美德，主动关心和帮助有需要的人，体现了责任感和友善品质，迟到可以向老师说明情况，老师会理解。 （2）小轩解释：“老师，路上看到老奶奶腿脚不便，我扶她过了马路，所以迟到了，对不起。” 老师说：“帮助他人是对的，但下次可以提前规划时间，注意别耽误上学哦。” 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，支持小轩的做法。理由可以从主动帮助是美德的角度进行阐述。 （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。应该怎么给老师解释，可以从诚实的角度进行阐述；老师会怎么说，可以从鼓励善行、提醒时间管理等方面进行阐述。 34. 小红收到一个快递包裹，包裹上没有寄件人的信息。小红打开包裹一看，里面是一些文具。小红想可能是哪个好朋友给自己的惊喜，就留下了。没过几天，警察找到小红家，说这个包裹涉及到一起诈骗案，需要小红配合调查。原来，不法分子利用小红的通信地址和信息，寄了这个包裹来进行违法活动。 （1）如果你是小红，在收到无信息包裹时会如何处理？ （2）为了避免自己的通信信息被不法分子利用，我们在日常生活中应该怎么做？ 【答案】（1）如果我是小红，会这样处理： 先不打开包裹，通过快递单号联系快递公司查询寄件人真实信息；若信息不明或存疑，立即告知家长或老师，并配合报警处理，不私自留存或使用包裹内物品。 （2）做法：①不随意向陌生人透露个人通信地址、电话等信息；②快递单、车票等含个人信息的单据妥善处理（如涂抹信息后再丢弃）；③接到陌生电话或信息时，不轻易透露个人信息；④发现信息泄露或异常情况，及时向家长或警方求助。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的信息理解和解读能力。 （1）如果你是小红，在收到无信息包裹时会如何处理，可以从核实信息、立即上报等方面进行阐述。 （2）为了避免自己的通信信息被不法分子利用，我们在日常生活中应该怎么做，看可以从不透漏信息、妥善处理信息、发现异常及时反应等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期期末学业水平测试 三年级道德与法治试题 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1. 期末考试时，小明发现坐在后排的好朋友趁老师不注意，偷偷翻看桌洞里的小纸条作弊，小明正确的做法是（ ）。 A. 为了不破坏友谊，帮他掩护并隐瞒。 B. 觉得多一事不如少一事，当作没看见继续答题。 C. 考试结束后，提醒朋友这样做不对，并鼓励他主动向老师承认错误。 2. 体育课上，小刚跑步姿势不规范，同学小李指出后，小刚应该（ ）。 A. 红着脸大声反驳：“你跑得也不好，凭什么说我！” B. 认真听取建议，课后主动请教体育老师纠正姿势。 C. 觉得很没面子，生气地瞪小李一眼，之后再也不理他。 3. 美术课上，小红和小丽合作完成一幅手抄报，在设计标题时两人意见不同，小红想用卡通图案，小丽想用书法字体，这时她们应该（ ）。 A. 各自赌气，分开重新做一份手抄报。 B. 互相指责对方审美差，大吵一架。 C. 一起分析两种方案的优缺点，融合创意设计新标题。 4. 小明周末独自在家，不小心碰倒花瓶，花瓶摔碎了，妈妈回家后，小明应该（ ）。 A. 把碎片赶紧打扫起来，扔到外面垃圾桶，装作任何事没发生。 B. 说是家里的小猫碰倒的，这样就不会被妈妈批评了。 C. 主动承认错误，并和妈妈一起清理碎片，商量重新买个花瓶。 5. 以下表述不正确的是（ ）。 A. 小乐学习不太好，所以他不是一个优秀的孩子。 B. 我上课的时候控制不住自己，总是和同桌说话，我要努力克服自己的这个缺点，让自己变得更好。 C. 想了解自己，既要观察自己的外在，也要重视他人的评价，综合认识自己。 6. 周末和家人去公园游玩时，下列行为值得提倡的是（ ）。 A. 为了证明来过公园，在树上刻上“到此一游”。 B. 发现公园的路灯灯罩松动，及时告知公园管理处工作人员。 C. 嫌垃圾桶太远，直接把吃完的零食袋扔在草坪上。 7. 你发现小区内的公共健身器材螺丝松动，应该（ ）。 A. 反正不是自己弄坏的，直接回家写作业。 B. 自己从家里拿螺丝刀尝试修理。 C. 立即告诉小区物业办公室的工作人员。 8. 乘坐公交车时，下列行为符合文明规范的是（ ）。 A. 看到拄拐杖的老爷爷上车，主动起身让座。 B. 车上没有几个人，大声和同伴分享搞笑视频 C. 把喝完饮料瓶随手扔在车厢过道上。 9. 共享单车为市民出行提供了便利，我们使用时应该（ ）。 A. 共享单车就是大家都可以享用的，可以随意停放。 B. 骑行结束后，规范停放在指定区域并锁好。 C. 又不是自己家的东西，骑的时候不用太爱惜。 10. 在没有设置过街天桥的十字路口过马路时，正确的做法是（ ）。 A. 红灯亮起时，趁着车辆较少快速冲过马路。 B. 严格走斑马线，红灯停绿灯行，注意观察来往车辆 C. 等绿灯时间太长，着急赶时间，直接翻越道路中间的护栏。 11. 乘坐电梯时，正确的安全文明做法是（ ）。 A. 和小伙伴在电梯里蹦蹦跳跳，比赛谁跳得高。 B. 为了好玩，把所有楼层按钮都按亮。 C. 站在电梯右侧，等里面的人出来后再有序进入。 12. 上学路上遇到早高峰交通拥堵，正确的做法是（ ）。 A. 让爸爸开车强行加塞插队，尽快通过拥堵路段。 B. 耐心坐在车里等待，提醒爸爸遵守交通秩序。 C. 不停地按汽车喇叭，催促前方车辆快点行驶。 13. 春节快到了，小明想给远在老家的爷爷奶奶送上新年祝福，最适合的通信方式是（ ）。 A. 到邮局发电报，简单写上“春节快乐”。 B. 用手机和爷爷奶奶进行视频通话，展示自己准备节目。 C. 手写一封信，贴上邮票寄出去。 14. 小兰私自拆开了小明的信，这种行为（ ）。 A. 违反了《中华人民共和国宪法》中关于遵守通信方面的法规。 B. 可以的，因为小兰和小明是好朋友。 C. 不是侵犯公民通信自由和通信秘密的行为。 15. 小明的手机收到一条陌生号码发来的短信：“恭喜您中了5万元大奖！点击链接填写信息即可领奖”，他应该（ ）。 A. 非常兴奋，马上点击链接按要求填写银行卡信息。 B. 不予理会，将短信删除，不轻易相信陌生信息。 C. 转发给班级群里的同学，邀请大家一起“领奖”。 16. 乘坐地铁时，符合文明乘车规范的行为是（ ）。 A. 带着榴莲、臭豆腐等有强烈气味的食物进站乘车。 B. 不想等候太久，不顾排队人群强行挤上车。 C. 在站台上有序排队候车，等乘客下车后再依次上车。 17. 关于我们的家乡山东济宁嘉祥，下面说法错误的是（ ）。 A. 我们的家乡盛产“香蕉”和“榴莲”等水果。 B. 我们的家乡有“石雕”“鲁锦”等特产。 C. 我们的家乡传承着曾子的“孝恕忠信”思想。 18. 现代通信方式，下列说法错误的是（ ）。 A. 5G网络和视频通话技术让人们沟通更便捷。 B. 从来没有拨打过110、119等紧急救助电话，可以随便拨打试试。 C. 书信虽然传递速度慢，但仍然是一种传统的通信方式。 19. 放学路上看到两辆电动车发生碰撞，有人受伤，应该先立即拨打（ ）。 A. 报警求助电话110 B. 医疗急救电话120 C. 交通事故报警电话122 20. 下列行为中，体现同学之间互帮互助精神的是（ ）。 A. 主动利用课余时间，帮学习吃力的同学讲解数学难题。 B. 看到同学考试没考好哭泣，绕道走开假装没看见 C. 把自己新买的课外书藏在书包里，拒绝借给同学。 二、判断题（每题1分，共5分） 21. 小丽画画很好，但跑步不太擅长，她觉得自己虽然有不足，但也有闪光点，要继续发挥画画特长。（ ） 22. 小杰的家乡是一座古城，有很多古老的建筑和传统的手工艺品，可他觉得这些都很普通，没什么特别的。（ ） 23. 小宇在公园看到小朋友摇晃公共健身器材，他马上过去制止，并告诉小朋友要爱护器材。（ ） 24. 小桐直接把快递包装扔在小区门口的地上，说反正清洁工会打扫。（ ） 25. 烟花、鞭炮等易燃易爆物，只要不点燃，可以带上公交车和地铁。（ ） 三、填空题（每题1分，共7分） 26. 周末去公园，小宇看到一个小朋友在攀爬雕塑。小宇急忙跑过去说：“小朋友，______！”。 27. 售票窗口的阿姨耐心地为旅客解答购票疑问，尽管队伍很长，她依然保持微笑。我想对她说：“阿姨，________！” 28. 傍晚放学，小婷走到小区十字路口，发现路面窨井盖缺失，露出黑洞，小婷立刻拿出妈妈的手机拨打________________，准确地说出事故地点和现场情况。 29. 在医院里，小亭的奶奶病情恶化，奶奶躺在病床上问小亭：“我是不是得了很严重的病？”小亭说：“__________。” 30. 每当我晚上学习的时候，邻居家都会传来很大的噪音，影响我学习，我轻轻的敲开了邻居家的门说什么呢？ 四、简答题（共5分） 31. 写出一个交通发展带来的问题，并写出你的解决建议。 32. 乘坐公共交通工具时，需要遵守哪些安全文明规则？请至少写出三条。 五、实践题（共13分） 33. 周一早上，小轩和小林一起步行去上学。走到十字路口时，小轩看到一位老奶奶腿脚不便，走得很慢；小轩说：“我们去帮助一下老奶奶吧？”小林说：“我们上学要迟到了，赶紧走吧。” （1）你更支持谁的做法？为什么？ （2）假如小轩因为帮助了老奶奶迟到，应该怎么给老师解释？老师会怎么说？ 34. 小红收到一个快递包裹，包裹上没有寄件人的信息。小红打开包裹一看，里面是一些文具。小红想可能是哪个好朋友给自己的惊喜，就留下了。没过几天，警察找到小红家，说这个包裹涉及到一起诈骗案，需要小红配合调查。原来，不法分子利用小红的通信地址和信息，寄了这个包裹来进行违法活动。 （1）如果你是小红，在收到无信息包裹时会如何处理？ （2）为了避免自己的通信信息被不法分子利用，我们在日常生活中应该怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$