河北沧州市联考2026-2027学年高三上学期9月阶段检测语文试题

高三语文 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在 本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间150分钟，满分150分 一、阅读(74分) (一)阅读1（本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 香水里的玫瑰气息，不一定来自花田。 在天津大学合成生物前沿研究院，科研人员将玫瑰中调控玫瑰醇合成的关键基因“嫁 接”至酿酒酵母，就能生产出玫瑰醇。这项技术已在10吨级发酵体系中完成中试，并制成 首款“微生物玫瑰醇”香水推向市场。 类似的例子还有很多。把玉米中的淀粉转化成葡萄糖，利用微生物发酵，能够合成尼 龙前体，制成运动服和防晒衣；依托农林废弃物等资源，可生产饲用蛋白、氨基酸等产品；以 工业废气为基础，能够发酵生产丁醇这类重要化工原料，支撑保障航空燃油供给。 “这就是生物制造的魅力。”中国科学院院士、天津大学教授元英进介绍。 人类的衣食住行离不开物质生产，而物质生产需要原料。原料获取有两种传统途径， 有的基于石油等物质通过化学手段合成，有的从大自然中直接提取动植物成分。对比之 下，生物制造获取原料具有显著优势。生物制造过程中，生物反应通常条件温和，原料来自 可再生资源或废弃物，生产流程能减少有毒试剂和资源消耗。 “一个国家获取原料的能力，关系着产业链韧性和生物科技安全。从这个角度来看，安 全、健康、绿色、经济的生物制造早已不再是一种技术补充，而是上升到了支撑实体经济转 型、实现绿色低碳发展的产业高度，关乎百姓福祉。”元英进说。放眼全球，生物制造已经成 为新一轮科技革命和产业变革的重要部分。 我国生物制造产业正在从“跟跑”向“并跑”转变，甚至部分领域出现“领跑”。 “合成生物技术是当前全球科技竞争的前沿领域，也是国家未来产业的重点方向。”华 润双鹤药业股份有限公司董事长陆文超表示。超大规模市场、完整工业体系、丰富应用场 景和发酵制造基础，是我国生物制造产业具备的明显优势。 工业和信息化部数据显示，我国生物制造产业总产值约1.1万亿元，发酵产品产量占 全球70%以上。据统计，现代生物发酵、生物基化学品以及生物基材料等主要产业规模已 超过8000亿元，氨基酸、有机酸产量居世界首位。 “未来，衡量一个国家生物制造产业发展成效，不是看谁的产品清单更长，而是看谁能 率先实现性能更优、成本可承受、环境收益可量化的生物路线，看谁能真正让生物制造成为 推动制造业高质量发展的重要引擎。”元英进说。 我国生物制造领域在下游产业链和应用生态上具备明显优势，但在上游部分核心环节 仍存在短板。 第1页（共8页） 屬aa巴 菌种，就是生物制造产业中的“芯片”。在“细胞工厂”工作过程中，菌种优劣决定了生 物制造的产品好坏。打个比方，菌种里也有“冠军”，越好的菌种，生物合成的效率越高，成 本越低。但是，我国核心菌种和关键酶创制能力不足，且受国际专利壁垒影响，在核心菌种 等领域仍存在知识产权纠纷。 当务之急，就是要自己造出“冠军”菌种，实现自主可控，把生物制造产业的主动权掌握 在自己手中。如今，这样的实践越来越多。在天津大学，科研人员把酵母超长染色体分解 为可组装的标准片段。从两条染色体的精准合成，到5.5条合成型染色体的整合，再到创 制26万余种种质资源，团队研究目标从“能合成”基因组逐步转向“能获得有用功能”的全 新菌种。 “即使现在找到了‘冠军’菌种，也不意味着停止自主创新。这个菌种是否已达到理论 最大转化率，是否还能提高产能，都是科研人员一直思考探索的问题，稍一松懈，就可能落 在别人后面。”元英进说，“专利、菌种库、数据算法、核心装备和工程诀窍共同构成‘技术 栈’，任何一层薄弱都可能影响生物制造的成本与供应安全。” 元英进举例，实验室里表现优异的菌株，放进工业发酵罐未必仍然“听话”，从毫升级到 百吨级，温度、酸碱度、溶氧等因素都会变化。况且，工业化看重的，也不只有“最高产量”， 还有转化率、生产强度等多项指标。因此，从生物制造技术实验室到生产线，远比按比例放 大配方复杂，需要冲破“小试”“中试”等层层关卡，才能走向真正的产业化。 所谓“小试”，通常在实验室里就能解决。更具挑战性的是“中试”环节。中试平台要 用接近生产的条件尽早发现问题，避免建成大产线后再“交学费”。真正实现科技成果转 化，签完一纸专利转让合同只是起点，后面还要靠科研团队、工程平台、企业和应用场景共 同接力。 企业是创新的主体。染菌、传质不均、产物降解，任何一个细节都可能让一个在实验室 表现优异的产品，在放大阶段彻底失败，这就是成果转化“死亡之谷”。生物制造的“中试” 环节经常由企业负责，依托充足的资金、人力、技术等资源扛过难关。 为破解“中试”环节难题，华润双鹤增加投入，建设中试平台，并组建30余人的团队和 专业中试车间，形成从50升到20吨的中试转产承接能力，并面向行业开放合作。 “今天我们突破了技术，明天别人也可能突破。这还不够，关键是要拥有可持续产出创 新产品的平台，打通产业全链条，完成‘从0到1再到100'的跨越。”陆文超表示。 近年来，我国不断加强生物制造领域顶层设计，持续推进创新平台建设和关键核心技 术攻关。伴随人工智能(A)与生物制造深度融合，湖南、浙江等多个省份打造“AI+合成生 物”产业联合体，紧密联结高校、企业、投资机构及科创园区。 唯有多方共同解题，才能把实验室里的好指标，变成工厂的稳定产出和市场的持续订 单，细胞“造物”的潜力才能真正释放。 (摘编自人民网《生物制造正在成为推动制造业高质量发展的重要引擎》)》 1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.微生物玫瑰醇的产生、合成尼龙前体制成衣服等例子表明生物制造已经涉及人们的日 常生活领域。 B.生物制造获取的原料来自可再生资源或废弃物，比石油化工合成或从自然界提取动植 物成分更具绿色发展优势。 C菌种被喻为生物制造产业的“芯片”，菌种越优良，生物合成的效率越高、成本越低，但 我国核心菌种创制能力尚存不足。 D.实验室到生产线这一过程面临的关键障碍是菌株在工业发酵罐中可能会因温度、酸碱 度等变化而失去活性，导致转化失败。 第2页（共8页） 翻母 2.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分) A.我国应大力提升获取原料的能力，加强产业链韧性和生物科技安全，这是生物产业支撑 实体经济转型的根本。 B.天津大学科研团队研究成果从“能合成”基因组到“能获得有用功能”的全新菌种，掌握 了生物制造产业的主动权。 C.“中试”环节比“小试”更具挑战性，是因为中试必须在接近生产的条件下进行，并在建 成大产线之前发现并解决问题。 D.实现技术突破，打通产业全链条，生物制造产业就能实现“从0到1再到100的跨越”。 3.下列对原文写作特点的分析，最恰当的一项是(3分) A.文章以“香水里的玫瑰气息，不一定来自花田”开篇，只是为了用生活化场景吸引读者， 激发读者的阅读兴趣。 B.文章列举华润双鹤、湖南浙江“AI+合成生物”产业联合体等案例，体现了新闻报道的真 实性和时效性。 C.文章多次引用元英进院士的原话，借助权威视角表达了对产业现状与未来的判断，并有 申联全文、推进论述的作用。 D.文章先介绍了生物制造的最新成果，然后分析了产业优势和短板，最后提出具体的人才 建设建议，角度多样、内容丰富。 4文中最后提到“唯有多方共同解题”才能真正释放“细胞‘造物’的潜力”。请简要概括文 中提到了哪些方面的努力？(4分) 5假如学校邀请元英进、陆文超二人来开展一场关于“生物制造”的讲座，在现场提问环节， 你会分别问他们什么问题？请根据材料，提出两个问题，并分别阐明提问的理由。（6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，20分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 粉红色的欧洲夹竹桃 [俄]康·帕鸟斯托夫斯基 切尔卡瑟外祖母家里的走廊上有几个绿色的大木桶，里面种着欧洲夹竹桃，它们开粉 红色的花。我很喜欢它们那有点儿淡灰色的叶子和浅色的花朵。不知为什么，关于海的概 念会与这些花联系起来一遥远的温暖的海洋把盛开着欧洲夹竹桃的地方冲洗得干干 净净。 外祖母很会养花。冬天，她屋里的倒挂金钟一直在开花。夏天，篱笆边长满牛蒡的花 园里百花齐放，整个花园仿佛就是一大束鲜花。花香甚至透进外祖父的小阁楼里，把烟草 味从那儿排挤出来。因此，外祖父时常生气地砰砰关上窗户。①他说，由于这种味儿，他那 常年不愈的气喘病又发作起来了。 那时候，我好像觉得花就是活生生的人。木樨草是一位穿着打了补丁的灰衣服的穷姑 娘，只有奇妙的香味暴露了它童话般的出身。香水月季好像是一些年轻的美女，因为喝茶 喝得太多，失去了面频上的红润。 种着三色堇的花坛好像在开假面舞会。这不是花，而是一些戴着黑色天鹅绒假面具 的、愉快而又狡黠的茨冈姑娘，是一些穿着色彩缤纷的舞衣的舞女一一会儿穿蓝的，一会 儿穿淡紫色的，一会儿又穿黄色的衣服。 我不喜欢雏菊。它们穿着让人感到乏味的粉红色衣衫，很像外祖母的邻居、教师齐默 尔的那些小姑娘们。那些小姑娘都没有眉毛，头发是淡黄色的。每次遇到她们，她们都要 微微提起薄纱裙，行屈膝礼。 最有趣的花，当然是马齿苋了一它匍匐生长，五光十色，色彩纯正，光彩照人。马齿 苋没有叶子，代替叶子的是一些柔软多汁的小针。只要稍稍按一下这些小针，就会有一股 第3页（共8页） 回 绿色的汁液溅到人的脸上。 外祖母的花园和所有这些具有异常魅力的花儿，使我的想象力极其活跃起来。我的旅 行癖想必就是在这座花园里产生的。童年时我把我一定要去的遥远的国度想象为一片冈 峦起伏的平原，直到地平线长满了野草和鲜花。树木和城市都掩映在花草之中。当快车穿 过这个平原的时候，车厢四壁就会粘上厚厚的一层花粉。 我把这些讲给了哥哥、姐姐和母亲，但谁也不愿意理解我。②作为对我的回答，我第一 次从哥哥口中听到了一个含有蔑视意味的绰号一“幻想家”。 大概，只有外祖母的最小的女儿娜嘉阿姨一个人理解我。 那时候她23岁。她在莫斯科音乐学院学唱歌。她有一副音色优美的女低音嗓子。 娜嘉阿姨常常到切尔卡瑟外祖母这儿来过复活节和度夏。她一来，静悄悄的、宽敞的 住宅里立刻热闹起来，而且显得狭小了。她和我们玩耍，哈哈大笑着在打蜡地板上奔 跑一她身材匀称、苗条，披散着一头淡黄色的头发，微微张着鲜艳的嘴唇。 她灰色的眼睛里总是闪烁着金光。这双眼睛对一切都报以微笑一对任何一句笑话， 一句令人愉快的活，就连对不满意我们的嬉戏、露出一副厌恶神情的小猫安东的嘴脸，也报 之以一笑。 “娜嘉对什么都满不在乎！”妈妈略带责备地说。 娜嘉阿姨的无忧无虑在我们家里已经出了名。她经常遗失手套、扑粉、钱，但从不为此 发愁。 她来的当天，我们打开了钢琴盖子。③直到她又回到她那快乐而慷慨好客的莫斯科去 为止，钢琴盖子就一直敞开着。 一堆堆乐谱乱堆在扶手椅上，蜡烛冒着烟，钢琴发出低沉的响声，有时夜间我会被正在 唱《威尼斯船夫曲》的、柔和的胸音惊醒： 漂吧，月光照耀下的 我的游船。 唱吧，在睡梦中的 波浪上飘荡的船歌。 早晨就在我耳边，几乎像喃喃低语的、婉转动人的歌声和搔痒我面颇的娜嘉阿姨的头 发弄醒了我。“快起来吧，”她唱道：“闭上眼睛，沉湎于梦境之中，酣然大睡，怎不觉得难为 情？知更鸟早已纵声歌唱，玫瑰花也已为你绽开！” 我睁开眼，她吻了吻我，立刻就消失了。1分钟后，我听到她已经在大厅里和她的哥哥 一士官生科利亚舅舅一跳起速度很快的华尔兹来。科利亚舅舅有时也从彼得堡到外 祖母这儿来过复活节。 我一跃而起，预感到这将是十分热闹、快活和出乎意料的一天。 当娜嘉阿姨唱歌的时候，就连外祖父也敞开从阁楼通往楼梯的房门，随后对外祖母说： “娜嘉哪儿来的这种茨冈人的血液啊？” 外祖母肯定地说，娜嘉的血液不是茨冈人的，而是波兰人的。她引用文学作品中的例 子和波兰立陶宛王国的历史，证明波兰人当中也常常有一些快活得无法抑制的、任性和无 忧无虑的妇女。 “正是如此！”外祖父挖苦地回答，并随手紧紧关上了房门，“正是如此！”他在已经关上 的房门后面一边又大声重复了一遍，一边坐下，又去装填纸烟。 有一次，我记得那一年的复活节来得比较迟。切尔卡瑟的花园里花已经开了。我们是 从基辅坐轮船来的，后来娜嘉阿姨也从莫斯科回来了。 我喜欢过复活节，但是害怕复活节前的那些日子。④因为要么让我一连几个钟头研磨 杏仁，要么是用匙子打蛋白。做这些事情怪累人的，我甚至悄悄地哭了。 第4页（共8页） 霸图a赶 除此而外，在复活节前夕外祖母家里总是乱哄哄的。妇女们掖起裙子，冲洗橡皮树、杜 鹃花，擦洗窗户和地板，拍打地毯和有软座的家具，擦净门窗上的铜把手，老是把我们从一 个房间赶到另一个房间里去。 打扫完以后，还要做正经事儿一外祖母和面，要做圆柱形甜面包，或者照我们家里的 叫法，叫“软棒槌”。把有小气泡的黄色面团放进木桶里，再裹上棉被。面团发起来以前，不 能在屋里奔跑，不能砰砰地关门和高声说话。·当马车在街上驶过的时候，外祖母十分害怕 一微小的震动都会使面团“发不起来”，那时可就不会有散发出番红花香味、蒙着一层糖 皮、有许多小孔的、高高的圆柱形甜面包了！ 除了圆柱形甜面包外，外祖母还要烘烤许多各式各样的“玛祖卡饼”一嵌葡萄干和杏 仁的干点心。当装着热烘烘的玛祖卡饼的烤盘从炉子里取出来的时候，满屋子弥漫着一股 诱人的香味。（) （选自《一生的故事》【注】，有删改) 【注】《一生的故事》是康·帕乌斯托夫斯基自传体长篇小说。它用散文式的优美文笔，追忆作 者从童年、少年到青年的人生岁月，记录俄国旧时代乡间、小城的风物、亲友与四季花草。 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.文中描写外祖父生气关窗、听完歌声关门等细节，既刻画了人物心理，也串联起场景 转换。 B.文中写娜嘉阿姨常常遗失物品却从不烦恼，可以看出她随性洒脱、热爱生活、不为琐事 牵绊的性格。 C文中引用《威尼斯船夫曲》，为老宅夜晚营造梦幻诗意的氛围，增加音乐感，表现娜嘉对 自由和远方的向往之情。 D复活节前夕打扫房屋、制作甜面包与玛祖卡饼等一系列生活场景描写，营造出浓郁的生 活气息，让怀旧回忆显得真实可感。 7.关于文中画横线的语句，下列说法不正确的一项是(3分) A.句①，运用侧面描写，烘托出花园花香浓郁、弥漫全屋的特点，满园繁花、芬芳美好的环 境，和外祖父厌烦、抗拒的态度形成反差。 B.句②，“幻想家”这个标签是哥哥对“我”的否定，“第一次”分量很重，控诉了现实世界对 于浪漫想象世界初次否定的残酷。 C.句③，以“琴盖一直敞开”这一细节，不用反复铺陈弹琴的场面，仅以一个静止的物件状 态，就写出娜嘉带来的热烈气息。 D.句④，选取研磨杏仁、匙子打蛋白两件家务，写出复活节前准备工作的琐碎枯燥，以节前 劳作的辛苦，与复活节的欢乐形成对比。 8.文中写童年的“我”对外祖母花园各色花朵充满奇妙想象，请结合文本谈谈这种鲜活灵动 的想象是如何表达出来的。(6分) 9.小说结尾写玛祖卡饼出炉，散发着诱人的香味，请结合对文本的阅读理解，在括号处补写 出一段文字，要求写出外祖父的表现，符合人物性格与情境，衔接自然，字数在60~100字 之间。(8分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 卢怀慎，滑州灵昌人。其先家于范阳为山东著姓祖哲为灵昌令因徙焉。怀慎少清谨， 举进士，历监察御史、吏部员外郎。开元三年，迁黄门监。怀慎与紫微令姚崇对掌枢密，怀 慎自以为吏道不及崇，每事皆推让之，时人谓之“伴食宰相”。 第5页（共8页） 藏四王 四年，兼吏部尚书。其秋，以疾笃，累表乞骸骨，许之。 怀慎清俭，不营产业，器用服饰，无金玉绮文之丽，所得禄俸，皆随时分散，而家无余蓄， 妻子匮乏。 (节选自《旧唐书卷四十八·卢怀慎》) 材料二： 怀慎在中书，每事让能于姚崇，而退然自处，又能表荐宋璟，家无余财，真得贤宰相 之体。 (节选自《通鉴评语卷四·卢怀慎》) 材料三： 姚崇之才，宋璟之贤，孰不知为有唐名相，若卢怀慎独非名相乎？而以伴食称，此当时 奴隶小人刺公之语，而史载之，过矣。姚崇机智足以应变，怀慎休休有容，不啻己出。崇之 才，即怀慎之才，此固人情所甚难，古人所最贵。大臣之道，莫贤于此，而谓之伴食，何哉？ 夫谓伴食，必其依阿无耻，怀禄苟安。而怀慎身位上相，家无担石，孜孜体国，至死益坚。属 疾则念明皇倦勤，将有怆人乘间之患；遗言则荐宋璟诸下贤，为社稷无穷之谋，岂区区才智 之士，平日私意杂扰，矜眩目前，功必己出者能尔耶？然则怀慎为唐计，当于古人中求之，而 姚崇亦后世之才耳，柰何反讥其伴食哉？ (节选自《古今人物论》) 材料四： 李生曰：怀慎自以才不及崇，每事推崇，此与视人之技若己有，见人之彦宽能容，何以异 乎？诚所谓大臣也。夫今之以清介自高，下视他人者，相踵也，况公实未尝无才者哉？当事 而让姚崇，身退而荐宋璟，执手数言，天宝之后，若亲睹之，才与识两俱胜者也。又，卢怀慎 为相，时以伴食目之。中书政本之地，其可容伴食之人乎？然坐镇雅俗，有如明皇之言，要 不可无此人也。史载明皇即位以来，所用之相，尚通、尚法、尚吏、尚文、尚俭、尚直，各具所 长。若怀慎之清，亦宰相中不可无者。怀慎之卒，家无余蓄，清不俟言。其上表荐宋璟辈， 并明时重器，以人事君，尤得古大臣体，是可以伴食嗤之乎？ (节选自《史评小品》)》 10材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 其先A家B于范阳回为山东D著姓回祖哲回为灵昌G令回因徙焉。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.让，退让，与《苏武传》中“如惠语以让单于”的“让”意思不同。 B.贵，推崇，与《孔雀东南飞》中“卿当日胜贵”的“贵”意思相同。 C.区区，小、少，与《过秦论》中“然秦以区区之地”的“区区”意思相同。 D矜，夸耀，与《〈老子)四章》中“自矜者不长”的“矜”意思相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.材料一客观记述卢怀慎的生平与生活状况，交代他因遇事皆委于姚崇而获“伴食宰 相”的外号这一事实。 B.材料二中的“贤宰相之体”与材料三中“大臣之道”，含义大体相同，都强调卢怀慎处理 政务的本领。 C,材料三认为，像卢怀慎这般的人物，要到古代贤臣之中方能寻得同类，而姚崇不过是后 世有才之士。 D材料四提及唐明皇即位以来，所任用的宰相各有所长，像卢怀慎这样清廉的人，也是宰 相中不可缺少的。 第6页（共8页） 腦回 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分) (1)此当时奴隶小人刺公之语，而史载之，过矣。 (2)夫今之以清介自高，下视他人者，相踵也，况公实未尝无才者哉？ 14.后世论辩多为卢怀慎辩驳“伴食宰相”的评价，请结合材料，概括卢怀慎配得上贤相的依 据。(3分) (四)阅读V(本题共3小题，15分) 阅读下面这首诗，完成15~16题。 梦游山寺焚香煮茗甚适既觉怅然以诗记之 陆游 平日居山恨不深，踅①来差足慰幽寻。 僧归共说道逢虎，院静惟闻风满林。 毫盏雪涛驱滞思，篆盘云缕洗尘襟。 此行殊胜邯郸客®，数刻清闲直万金。 【注】①蹔，暂。②邯郸客，出自唐代沈既济的传奇小说《枕中记》。一位叫卢生的年轻书生 在邯郸客店中叹息命运困顿。道士吕翁便给他一个瓷枕。卢生枕之入梦，在梦中历经了娶 妻、中进士、建功业、遭诬陷、再昭雪、享尽荣华富贵的完整人生。然而一觉醒来，发现店主 人的黄粱米饭还没煮熟。他由此顿悟人生的虚幻短暂。后世常以“邯郸客”指代那些追逐 虚幻梦想的人，也借指人生短暂、富贵如梦的境遇。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首联直抒胸臆，“恨不深”表达了诗人对山居生活的向往，“蹔来”点明梦中山寺带来的 短暂慰藉。 B.额联“道逢虎”看似凶险，实则凸显山寺远离人烟的偏僻，“风满林”则以听觉写出了山 寺的清幽。 C.颈联巧用比喻，“雪涛”指茶盏中茶汤翻滚如白雪，“云缕”指香炉中缭绕的烟丝如云， 生动形象。 D颈联虚写茶驱散烦忧，香净化心境，照应题目中的“甚适”，同时以乐景衬哀情，反衬出 诗人梦醒后怅然若失的凄凉心境。 16.本诗与《梦游天姥吟留别》都以“梦醒”收束，但情感截然不同。请结合诗句，简要分析。（6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分) (1)本诗写茶，诗人在其另一首诗《临安春雨初霁》中“ ”也写茶，但二者心境却截然不同。 (2)本诗用典巧妙，用世俗劳碌反衬山寺清闲，魏征《谏太宗十思疏》中“ ”也引用典故，以舟水关系比喻君民关系，强调民心的重 要性。 (3)在古代诗歌中，经典的“山居诗”有很多，很多名句流传甚广，如“ 。” 第7页（共8页） 霸 二、语言文字运用（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成18~21题。 用各地方言演绎影视剧“名场面”，与网友用家乡话读诗接龙…现在，越来越多年轻 人将方言作为网络社交的新表达。 从土地里长出来的方言，为何能在网络“出圈”、打动年轻人的心？ 作为一种独特的文化标识，方言是带人迅速融入乡土的开关。在“讲普通话、写规范 字”环境下成长的年轻人，也热爱方言的韵味。听东北网友讲一句“来咱这嘎达吃铁锅炖， 老香了”，来自黑土地的热情扑面而来；有江浙网友用方言读起散文，江南风光仿佛跃然眼 前；也有人用广东潮汕方言分享家里的侨批故事，让网友直呼“又看了一段《给阿嬷的情 书》”，从中品出老一辈人的坚韧。①听方言说唱方言短刷，②与网友围绕同一事物的不同 表达展开交流，③年轻人通过方言的“泥土味”聆听远方的故事、感受山川的“性格”，④体 会乡土文化的博大精深与独特魅力让人深深着迷。 溶入时代特点、讲述生活变化，年轻人的社交表达让方言“潮”起来。原自湖北武汉方 言的“蒜鸟蒜鸟，都不容易”，用豁达抒解压力；四川方言“巴适得很”，照见火热的地方文 旅；带有河南特色的“得劲魔法”，指的是养宠物、玩拼豆等放松身心方式…用直白、朴实 的方言分享生活与心情，契和年轻人趣味、共情的表达需求。 乡音背后的乡愁更加触动人心。普通话连通山海，乡音守望来处。 。有网友说，讲方言时，心中有一份踏实的归属感。这份踏 实源自守住文化的“根”，它既是文化基因的传承，也是文化自信的体认。 18.文中第四段有四个含错别字的词语，请找出并改正。(4分) 19.依次填人文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) ①既表达了乡愁 ②人们用家乡话描绘故乡的山水、童年的记忆 ③通过地方文化与真挚情感打动陌生网友 ④网络交流愈发频繁、多元 ⑤也传递了热爱 A.①⑤④③② B.④③①②⑤ C.②①⑤③④ D.④②③①⑤ 20.文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严 密，可少量增删词语，不改变原意。(4分) 21.某社团计划举办以“唤醒方言”为主题的社团活动，现面向所有同学征集带有方言词汇 的趣味性宣传口号，请你试举两例。（5分) 三、写作(60分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 在这个飞速发展的时代，从纸张到屏幕，从全民共享一个奥论场，到每个人生活在不 同的信息流里，媒介的形态、表达的语气、人与世界建立联系的方式都在改变。真正值得 保留下来的，也许是一种持续面对现实的姿态：对刚刚发生的变化保持好奇，对习以为常 的答案保持思辨，对具体的人保持开放包容。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800字。 第8页（共8页） 器图a赶 高三语文参考答案及评分意见 1.D【解析】“关键障碍”错，由原文“况且，工业化看重的，也不只有‘最高产量'，还有转化率、生产强度等多项指 标”可知，文章并未界定哪一项是关键障碍：同时“元英进举例，实验室里表现优异的菌株，放进工业发酵罐未必 仍然‘听话'”这句话并未表明菌株的变化是“失去活性”。 2.C【解析】A项，材料中强调获取原料能力关系产业链韧性和生物科技安全，但并未说这是“生物产业支撑实体 经济转型的根本”：B项，“从‘能合成'基因组到‘能获得有用功能的全新菌种’”不是成果，而是目标，“掌握了 生物制造产业的主动权”错，天津大学科研团队研究成果只是“把生物制造产业的主动权掌握在自己手中”的一 个具体实践，并不能说明这一实践让他们已经掌握了主动权：D项，原文还提及“拥有可持续产出创新产品的平 台”这一关键要点：“就能”表述绝对 3.C【解析】A项，“只是为了…激发读者的阅读兴趣”错，文章开头的引用除了激发读者阅读兴趣，更重要的是 引出生物制造的主题：B项，“时效性”错，文章未交代这些案例发生的时间，也未强调其“新近发生”：D项，文章 最后没有提及“具体的人才建设建议”。 4.①科研方面：科研人员开展越来越多的实践，寻找最优“菌种”，为掌握生物制造业的主动权努力：为了不甘人后， 不断自主创新，为实现理论转化、提高产能不停探索。 ②企业方面：企业为了破解“中试”难题，增加投入，建中试平台，组建专业团队和中试车间，并面向行业开放 合作。 ③政策方面：加强生物制造领域顶层设计，推进创新平台建设和关键核心技术攻关。 (评分参考：一点2分，两点3分，三点4分，共4分。言之有理即可) 5.示例：问题1（提问元英进）：元教授，您提到了“技术栈”这一概念，在您看来，目前我国在“技术栈”中哪一层最薄 弱？突破它最大的困难是什么？ 提问理由：引导中学生关注材料中“技术栈”这一核心概念，理解生物制造产业竞争不是单点突破，而是专利、菌 种库、数据算法、核心装备和工程决窍的系统较量。通过追问“哪一层最薄弱”，促使学生回到材料中“核心菌种 和关键酶创制能力不足”“受国际专利壁垒影响”等关键信息，深人理解我国生物制造“上游有短板”的具体内涵 和自主可控的战略意义。 问题2（提问陆文超）：企业是创新的主体。陆董事长，作为中学生，我们未来如果想投身这类企业，现在可以做些 什么？ 提问理由：引导中学生将产业认知与个人发展联系起来，促使学生思考自身在科学素养、创新意识、专业选择等 方面可以做的准备，培养社会责任感和参与意识。 (评分参考：每个问题1分，理由2分，共6分。言之有理即可) 6.C【解析】文中引用《威尼斯船夫曲》，主要作用是烘托娜嘉阿姨优美动人的歌声，渲染老宅夜晚浪漫温柔的氛 围，文本并没有体现“表现娜嘉对自由和远方的向往之情”这一层含义，属于无中生有。 7B【解析】文中“含有蔑视意味的绰号一一‘幻想家'”，侧重表现亲人不能理解“我”天马行空的想象，写出孩童 浪漫幻想初次遭遇旁人不理解的失落。“控诉了现实世界对于浪漫想象世界初次否定的残酷”程度过重，文本只 是童年家庭内部小事，没有上升到“残酷”的控诉。 8①拟人手法：作者将花人格化，赋予花人的性格和动作，如三色堇“愉快而又狡黠”，雏菊“行屈膝礼”，不同花拥有 独属于人的神韵，以孩童视角赋予自然万物鲜活的生命感。②比喻想象：依托花草外形、色彩展开新奇比喻。将 木樨草比作穿补丁灰衣服的穷姑娘，香水月季比作喝茶过多的美女，三色堇比作换装的茨冈舞女、雏菊比作邻家 小姑娘。③调动视觉、嗅觉多种感官生发想象。花园的花香驱散了阁楼的烟草味，让“我”闻到木樨草“奇妙的香 味”，联想到它“童话般的出身”：将静态花坛想象成假面舞会，把花草外形拓展成完整故事场景。多种感官叠加， 让静态的花有了动态的生命力，让儿童的想象世界鲜活立体、具象可感。 (评分参考：每点3分，共6分。任答两点，言之有理即可) 语文答案第1页（共4页） 藏四用得全王 己居人种应用明阳用可 9示例：外祖父在他的阁楼里也待不住了。他不时打开房门，往下面客厅里看看，那儿长长的大理石桌子上已经铺 上了厚厚的桌布。他故意重重咳嗽几声，抱怨香气扰得他没法安坐，脚步却慢慢挪下楼梯。 (评分参考：人物贴合3分：符合外祖父嘴硬心软，外冷内热的性格特点：情境衔接2分：承接玛祖卡饼出炉、满屋 飘香的场景，过渡自然：语言风格2分：贴合原文散文化小说笔法，语句流畅：字数规范1分：字数符合要求) 10.CEH【解析】句意：他的祖先居住在范阳，是崤山以东的名门望族。祖父祖哲担任灵昌县县令，就迁徙到那里 居住。“家于范阳”是以“于”为标志的状语后置句，中间不应断开，C处应该断开。“为山东著姓”表达一个完 整的意思，E处须断开。“因徙焉”一句，是“祖哲为灵昌令”的结果，H处须断开。故选CEH。 (评分参考：每涂对一处给1分，共3分，涂黑超过三处不给分)》 11B【解析】后一个“贵”指“尊贵”，二则意思不同。 12B【解析】“都强调卢怀慎处理政务的本领”错误。文本意在赞美卢怀慎容才让贤、一心为国的胸襟品行，而非 肯定他处理政务的能力。故选B。 13.(1)这是当时地位卑下的小人讥讽卢公的话，而史书竞然把这种话记载下来，这是史书的过失啊。 (评分参考：“刺”，讥讽：“而”，却：“过”，过失。关键点各1分，句意1分)》 (2)如今那些以清正耿直自命清高，轻视他人的人，接连不断，何况卢怀慎实际上并非没有才能啊？ (评分参考：“自高”，自命清高：“下”，轻视：“相踵”，接连不断。关键点各1分，句意1分) 14.①品行清廉俭朴。不经营私产，俸禄散给他人，身死之后家中没有积蓄，妻儿生活困乏。②胸襟宏大，能够让贤 容才。自知理政不及姚崇，遇事推重姚崇，把他人才干视同己有，有大臣气度。③心系社稷，知人善举。病重仍 担忧君王怠政、奸人作乱，举荐宋璟等栋梁贤臣，为国家做长远谋划。 (评分参考：每点1分，共3分。言之有理即可) 参考译文 材料一： 卢怀慎是滑州灵昌人。他的祖先居住在范阳，是崤山以东的名门望族。祖父祖哲担任灵昌县县令，就迁徙 到那里居住。卢怀慎年轻时清正廉洁并且办事谨慎，考中进士后，历任监察御史、吏部员外郎。开元三年，升任 为黄门监。卢怀慎和紫微令姚崇共同掌管朝廷的枢要，卢怀慎自认为在处理政务方面比不上姚崇，每次遇到事 情都推让给姚崇，当时的人把他称作·伴食宰相’。 四年，兼任吏部尚书。这年秋天，因为病重，他多次上奏请求辞官归乡，皇上准许了。 卢怀慎清正廉洁，生活节俭，不谋求置办产业，所用的器具和服饰，没有金玉绮罗的华丽装饰，所得到的俸 禄薪俸，都随时散发给他人，因而家中没有多余的积蓄，妻子儿女生活困窘。 材料二 卢怀慎在中书省任职的时候，凡遇事务，都把能施展才干的机会让给姚崇，自己谦逊退让、安守本分，又能 够上表举荐宋璟，家中没有多余的财物，真正具备贤良宰相的风范。 材料三 姚崇的才干、宋璟的贤德，谁不知道他们是唐代的名相，难道唯独卢怀慎不算名相吗？可是世人称他为“伴 食宰相”，这是当时地位卑下的小人讥讽卢公的话，而史书竟然把这种话记载下来，这是史书的过失啊。姚崇机 敏多智足以应对各种变故，卢怀慎气度宽宏、包容待人，（举荐人才）爱惜他们不亚于爱惜自己的子弟。姚崇的 才干，也就等同于卢怀慎的才干。这种胸襟本就是常人极难做到的，也是古人最为推崇的品质。身为大臣的操 守，没有比这更高明贤德的了，却还称他为“伴食宰相”，这是为什么呢？所谓“伴食”，指的一定是那种曲意逢 迎、毫无廉耻，贪恋禄位、苟且偷安的人。可是卢怀慎身居宰相高位，家里却连一石粮食的积蓄都没有：勤勉不 懈，一心为国，这份心意到临终之时更加坚定。患病卧床时，还挂念唐玄宗渐渐懈怠政事，担心奸邪小人会趁机 作乱：留下遗言，举荐宋璟等一众贤才，为国家谋划长久安定之计。这哪里是那些小有才智的人能做到的？这 类人平日里被私心杂念扰乱，喜欢夸耀眼前的本事，凡事功劳都一定要归于自己。那么，卢怀慎为大唐谋划的 语文答案第2页（共4页） 鬻8用全王 化人都在用的口推A时 格局，应当到古代贤臣里去寻找同类，姚崇只是后世难得的人才罢了，为什么反倒讥讽卢怀慎是伴食宰相呢？ 材料四： 李生日：卢怀慎自认为才能比不上姚崇，凡事都推崇姚崇，这与看待别人的技艺如同自己所有，见到贤士真 心包容，有什么不同呢？这确实称得上是大臣啊。如今那些以清正耿直自命不凡、轻视他人的人，接连不断，何 况卢怀慎实际上并非没有才能呢？处理事务时让给姚崇处理，自己退隐时举荐宋璟，握着对方的手说了几句 话，天宝之后的情况，就好像他亲眼目睹一样，才能和见识两方面都非常出众。另外，卢怀慎担任宰相时，当时 的人把他看作是伴食宰相。中书省是国家政务的根本所在，怎么能容纳尸位素餐的人呢？然而他能镇抚风雅 与世俗之人，正如明皇所说，总归是不能没有这样的人。史书记载，唐明皇即位以来，所任用的宰相，崇尚通达 崇尚法治、崇尚吏治、崇尚文治、崇尚节俭、崇尚正直，他们各有所长。像卢怀慎这样清廉的人，也是宰相中不可 缺少的。卢怀慎去世时，家里没有多余的积蓄，他的清廉不言而喻。他上表举荐宋璟等人，这些人都是盛世中 的栋梁之才，他以举荐人才来侍奉君主，尤其符合古代大臣的风范，难道能以‘伴食宰相'来讥笑他吗？ 15.D【解析】这两句描写的是诗人在梦中品茗、闻香的极致愜意，表达了诗人内心的宁静与精神上的解脱。选项 中所谓的“以乐景衬哀情”属于手法误判，且将“驱散烦忧、净化心境”的释然感曲解为“凄凉心境”，属于情感 曲解。 16.①《梦游天姥吟留别》梦醒后，诗人从虚幻仙境回到现实，以“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”直抒胸臆， 表达对权贵的蔑视与对自由的执着追求。 ②《梦游山寺焚香煮茗甚适既觉怅然以诗记之》梦醒后，诗人留恋梦中山寺的幽静闲适，烹茶焚香的惬意，感慨 现实中难寻这般境界，表达对梦中山居那种宁静、理想生活的向往和追慕。 (评分参考：每点3分，共6分。言之有理即可) 17.(1)矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶(2)载舟覆舟所宜深慎 (3)示例：空山新雨后天气晚来秋/明月松间照清泉石上流/行到水穷处坐看云起时 (评分参考：每空1分，有错字、漏字、多字均不得分。) 18.“溶人”改成“融人”“原自”改成“源自”“抒解”改成“纾解”“契和”改成“契合” (评分参考：每处1分，共4分)》 19D【解析】横线前一句提到乡音守望人的来处，后续内容应就此具体展开，横线后一句提到网友讲方言时的归 属感，且文本主题是方言在网络“出圈”的现象，所以首句应当是④，排除A、C:紧接着应谈乡音如何守望来处， ②句提及用方言描述故乡山水、童年记忆，用细节指出了乡音如何守望来处，故应紧随其后。 20.①听方言说唱、看方言短剧④体会乡土文化的博大精深与独特魅力 【解析】①搭配不当，“方言短剧”不能“听”，应在其前加“看”：④句式杂糅，应删去“让人深深着迷”。 (评分参考：每处2分，序号1分，修正1分，共4分)》 21.示例：摆龙门阵摆到起，方言文化传下去 方言传承，闹他 别跟方言掰了，它是咱的根儿 乡音一出口，心里美得很 (评分参考：包含方言词汇2分，趣味性2分，符号口号要求1分)》 22【审题】这是一道材料作文题，材料以“从纸张到屏幕、从共享舆论场到个人化信息流”的时代变迁为背景，引出 核心命题：在媒介形态、表达方式与人与世界联系途径深刻改变的当下，真正值得保留的是一种“持续面对现实 的姿态”。 审题的关键在于把握材料的三个维度一一背景、判断与展开，最终要落脚于“姿态”而非“变化”本身。“持 续面对现实”并非被动接受，而是主动与真实世界保持联系：对变化保持好奇，打破信息茧房的封闭：对习以为 常的答案保持思辨，对抗思维惰性：对具体的人保持开放包容，拒绝标签化与概念化。三者从外部世界、内在认 知到人际关系依次展开，共同构成一种主动、清醒、开放的主体姿态。行文时，要避免只谈媒介变迁而偏离核 心，或把“面对现实”误解为消极妥协，同时需注意三个分句的内在层次，做到有主有次、结合语境，方能写出有 语文答案第3页（共4页） 藏@月用全王 民人种应用前日售A 深度、有温度的文章。 【立意参考】 1.以直面现实的姿态，穿越变化的浪潮 2.所有迭代里，直面现实才是不变的锚点 3.世事万变，守住主动、清醒、开放的姿态 学生根据材料从不同角度进行立意、写作，只要在内容、结构、语言等方面符合相关要求，即可酌情给分。答案 中的立意仅供参考。 【评分参考】 (1)作文评价整体要求 文风端正，文脉清晰，文气顺畅。 思想积极向上，符合社会主义核心价值观：内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求：观点明确，逻辑严 密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性：表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。 (2)作文等级评分标准 层级 一等(20-16分) 二等(15-11分) 三等(10-6分) 四等(5-0分)》 符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容 内容充实 内容较充实 内容单薄 内容不当 20分 思想健康 思想健康 思想基本健康 思想不健康 基 感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 础等级 符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求 表达 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 20分 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺，语病多 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草难辨 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有深意 发 展等级 特征 丰富 较丰富 略显丰富 个别内容较好 20分 有文采 较有文采 略有文采 个别语句较精彩 有创意 较有创意 略有创意 个别地方有深意 说明： (一)基础等级评分，“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求，与之相符的属 于“符合题意”，与之沾边的套作在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。 (二)发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 1.深刻：①透过现象深人本质②揭示事物内在的关系③观，点具有启发性 2.丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远 3.有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活0善于运用修辞手法①文句有表现力 4.有创意：®见解新颖B材料新鲜④构思新巧⑤推理想象有独到之处⑥有个性特征 (三)缺标题扣2分：不足字数，每少50个字扣1分：每1个错别字扣1分，重复的不计：标点错误多的，的情 扣分。 (四)套作或文体不明确的，酌情扣分：抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。 语文答案第4页（共4页） 藏巴用背全王 第人用阴日指AP