第八单元自测练习卷-2026-2027学年语文五年级上册统编版

五年级语文上册第八单元测试卷 单元主题：读书明智（梳理信息 · 把握要点） 一、字音字形（16分） 1. 看拼音，写词语。（8分） xiū chǐ jiào huì sòng dú héng xīn （ ） （ ） （ ） （ ） jīn jīn yǒu wèi shuāi lǎo kān wù fán suǒ （ ） （ ） （ ） （ ） zhì pǔ piān mù jiè jiàn mǒu nián 2. 在加点字正确的读音下打"√"。（4分） （1）不耻（chǐ zhǐ） 诲（huì huǐ）人不倦 窥（kuī guī）天 （2）贾（gǔ jiǎ）宝玉 水浒（hǔ xǔ）传 栩（xǔ yǔ）栩如生 （3）酵（jiào xiào）母 鉴（jiàn qiān）别 勉（miǎn mián）强 3. 辨字组词。（4分） 耻（ ） 诲（ ） 衰（ ） 琐（ ） 职（ ） 悔（ ） 哀（ ） 锁（ ） 二、词语运用（10分） 4. 选词填空。（4分） 津津有味 兴致勃勃 质朴 朴实 （1）他______地给我们讲着书中的故事。 （2）冰心奶奶的文字______，却饱含真情。 5. 把四字词语补充完整，并选一个写话。（6分） 一（ ）半（ ） 索然（ ）（ ） （ ）（ ）如生 呕心（ ）（ ） 写话：________________________________________ 三、病句辨析（6分） 6. （1）下列句子没有语病的一项是（ ）。（2分） A. 《忆读书》的作者是冰心写的。 B. 我们要多读书，读好书，好读书。 C. 读了《古人谈读书》，使我懂得了读书的方法。 D. 他养成了爱读书和爱学习。 6. （2）修改病句。（4分） ① 我们应该喜欢读经典名著和优秀的文学作品。 ② 通过梳理信息，把握了文章的主要内容。 四、修辞判断（6分） 7. 判断下列句子使用的修辞方法或写法。（比喻、引用，没有写"无"）（6分） （1）书，被人们称为人类文明的"长生果"。（ ） （2）莎士比亚说："书籍是全世界的营养品。"（ ） （3）我的"长生果"——书，给了我无穷的力量。（ ） 五、文学常识（8分） 8. 填空。（8分） （1）《古人谈读书》节选了______（人名，出自《论语》）、______、______（人名）三家的读书观点。 （2）《忆读书》的作者是______（原名谢婉莹）；她送给儿童的九字箴言是"______、______、______"。 （3）《我的"长生果"》的作者是______。 （4）语文园地八日积月累《观书有感》的作者是______代______。 六、阅读理解（30分） （一）课内阅读（12分） 我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，"行万里路"做不到了，"读万卷书"便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较……总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品，不能算太少。 9. 【信息提取】冰心"读万卷书"的原因是什么？她读书后有什么收获？（3分） ________________________________________________________ 10. 【词句理解】"行万里路"和"读万卷书"在文中分别指什么？（3分） ________________________________________________________ 11. 【主旨】从这段话可以看出冰心怎样的读书态度？（3分） ________________________________________________________ 12. 【评价】你对"读万卷书"有什么看法？写一句。（3分） ________________________________________________________ （二）课外阅读（14分） 读书要学会"梳理信息"：读前先看目录和提要，知道书讲什么；读时画出关键句，记下令你心动的段落；读后用自己的话讲一遍主要内容。这样，书里的知识才能真正变成自己的。好读书，还要善读书。 13. 【信息提取】短文介绍了读书的哪三个步骤？请用"读前、读时、读后"概括。（4分） ________________________________________________________ 14. 【词句理解】"好读书，还要善读书"中"善读书"是什么意思？（3分） ________________________________________________________ 15. 【主旨】这段话主要告诉我们什么？（3分） ________________________________________________________ 16. 【评价】你平时读书会"梳理信息"吗？打算怎么改进？（4分） ________________________________________________________ （三）非连续性文本（信息提取）（4分） 下面是"好书推荐卡"模板，请阅读后答题。 栏目 内容 书名/作者 写清书名和作者 主要内容 用一两句话概括 推荐理由 说出喜欢的原因或收获 适读对象 适合谁读 17. 推荐卡中"推荐理由"一栏要写什么？"主要内容"有什么要求？（2分） ________________________________________________________ 18. 你想推荐哪本书？它的"主要内容"用一句话怎么说？（2分） ________________________________________________________ 七、写作（30分） 【话题作文】推荐一本书 读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。把你最喜欢的一本书介绍给同学吧：说清书名作者、主要内容，重点写出推荐理由。 19. 要求：① 题目自拟（可用"推荐《______》"）；② 写清主要内容与推荐理由；③ 不少于400字。 （作文格子纸略） 五年级语文上册第八单元测试卷 参考答案 一、字音字形 1. 羞耻 教诲 诵读 恒心 津津有味 衰老 刊物 烦琐 质朴 篇目 借鉴 某年 2. （1）chǐ huì kuī （2）gǔ hǔ xǔ （3）jiào jiàn miǎn 3. 羞耻—职业；教诲—后悔；衰老—悲哀；烦琐—锁住（组词合理即可） 二、词语运用 4. （1）津津有味 （2）质朴 5. 一（知）半（解） 索然（无）（味） （栩）（栩）如生 呕心（沥）（血）。写话示例：这本书里的主人公被写得栩栩如生。 三、病句辨析 6. （1）B （A句式杂糅；C缺主语；D缺宾语"的习惯"） 6. （2）① 此句正确，标√（或"经典名著"与"优秀的文学作品"有交叉，可删其一，但原句不算明显病句，判√）；② 删"通过"，改为"梳理信息，把握了文章的主要内容"。 四、修辞判断 7. （1）比喻（暗喻） （2）引用 （3）比喻（或"无"，若只算修辞则写"比喻"亦可） 五、文学常识 8. （1）孔子（论语）、朱熹、曾国藩 （2）冰心；读书好、多读书、读好书 （3）叶文玲 （4）宋；朱熹 六、阅读理解 9. 原因：腿伤闭门不出，"行万里路"做不到；收获：知道许多事、认识许多人物，读到很多中外文艺作品。 10. "行万里路"指亲身游历、实践；"读万卷书"指阅读书籍、获取知识。 11. 热爱读书、勤奋读书、善于挑选比较的认真态度。 12. 开放题，如"读万卷书能开阔眼界，增长见识"。 13. 读前看目录提要；读时画关键句、记心动段落；读后用自己的话讲主要内容。 14. "善读书"指会读书、讲究方法（如梳理信息），而不仅仅是读得多。 15. 告诉我们读书要讲究方法（学会梳理信息），好读书还要善读书。 16. 开放题，能结合自身说改进方法即可。 17. "推荐理由"要写出喜欢的原因或收获；"主要内容"要求用一两句话概括。 18. 开放题，如"推荐《西游记》，主要内容：唐僧师徒四人西天取经、降妖伏魔的故事"。 七、写作 19. 评分参考：① 题目恰当、写清书名作者（5分）；② 主要内容与推荐理由具体（15分）；③ 语句通顺、不少于400字（10分）。 学科网（北京）股份有限公司 $