期末归类复习(三)字义、词义&期末归类复习(四)词语-【经纶学霸】2026-2027学年六年级上册语文单元归类复习（统编版·新教材）

■■■ 倒霉抱怨恰如淋雨 二、薄礴毯毡缝篷裁哉 削稍坪萍 三、崖岸洼涯馄棍昆混 槛篮蓝滥愉喻榆偷折 斯析斩资咨贡姿 四、1.B2.A 五、峭梢稍逍哨消 期末归类复习（三)字义、词义 一、衣6Cci(cai)BDAC 二、1.(1)③(2)①(3)④(4)② 2.(1)①(2)④ 三、1.D2.B3.B 期末归类复习（四)词语 一、示例：1.慌张2.喧闹3.悲伤 4.汇集 二、示例：1.探望2.眺望3.一望无际 4.德高望重 三、1.激烈2.猛烈3.强烈4.严肃 5.庄严6.庄重 四、贯截临聚精裁筹乎 无际钧迥纹横竖 1.千钧一发2.居高临下3.别出心裁 五、昂词功直壮囫囵冠戴 1.昂首挺胸理直气壮 2.前功尽弃囫囵吞枣张冠李戴 3.念念有词 六、1.风雨同舟2.井然有序 七、1.C2.B3.C4.B5.D 参考答案 1学霸 期末归类复习（五)句子 一、1.老班长对我们说，他没完成党交给 他的任务，没把我们照顾好 2.（1)从东到西，从南到北，没有一寸土没 给翻起。(2)从东到西，从南到北，难道 有一寸土没给翻起吗？ 3.(1)因为我的资质差些，所以我应该多用 点儿时间来学习。(2)即使明天继续下 雨，学校也要开展“爱读书、读好书、善读 书”分享交流活动。 4.红军取得了胜利。 二、1.示例：我一天没吃饭了，饿得前胸贴 着后背。 2.示例：一次进步的取得，都需要我们付出 汗水一个梦想的实现，都需要追梦者坚 持不懈地拼搏 3.示例：象棋对决进入白热化阶段，双方都 陷入了沉思，围观的人们讨论激烈，争得面 红耳赤，好不热闹，但下棋的两人始终举棋 不语，眼睛盯着棋盘一动不动，仿佛周遭的 一切都是静止的。 三、1.（1)删除“的称号”，或者把“被评 为”改为“获得了”。（用修改符号修改） (2)把“举办并策划”改为“策划并举办”。 (用修改符号修改)》 2.第二句：在“只看到”前加上“我们”。 第三句：将“坚难”中的“坚”改为“艰”。 第四句：“往小了说”前面的逗号改为分号。 第六句：将“树立”改为“发扬”。（用修改 符号修改) 四、1.D2.B3.B4.D5.B 7学霸·单元归类复习语文·六年级上 雪■盟■ 期末归类复习（三） 字义、词义 一、按查字典的要求填一填。 “裁”字用部首查字法查字典，应先查部首 再查 画；用音序查字法查字 典，应先查音序 ,再查音节 “裁”在字典里的解释有以下四个选项，请选择 下面词语中“裁”字的正确解释，把序号填在相应的括号里 A.用刀、剪等把片状物分成若干部分。 B.从整体中去掉一部分；削减。 C.安排取舍（多用于文学艺术）。 D.衡量；判断。 裁员() 裁判( 裁衣服( 别出心裁() 二、给下列句中的加点字词选择恰当的解释，将序号填写在括号里。 1.“素”字在字典里的解释有：①质朴；②蔬菜类的食物，与“荤”相对；③副词，向来；④带有根 本性质的物质。 (1)我素不知道天下有这许多新鲜事。 ( ) (2)我们要发扬艰苦朴素的作风。 () (3)所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。 (4)丽丽爱吃素馅儿的包子。 （) 2.“新鲜”一词在词典中的解释有：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌 制、干制等：②（空气）经常流通，不含杂类气体：③（事物）出现不久：④新奇，稀罕。 (1)清晨，爷爷刚从菜园里摘了一篮子新鲜的蔬菜，带着晶莹的露水，看着就让人有食欲。 (2)对于一直生活在城市里的我来说，在乡下体验亲手插秧绝对是一件新鲜事。 三、选择题。 1.“祀(s)”的意思最可能与下列哪个字有关 ) A.圯 B.汜 C.巳 D.祝 2.下列对加点词语的解释有误的一项是 A.那时我的父亲还在世，家景也好。（家境） B.而且知道他和我仿佛年纪。（好像） C.海边有如许五色的贝壳。（如此，这样) D.正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究。（对生活等方面要求高，追求精美） 3.下列句子中，加点字词解释不正确的一项是 A.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地） B.明月别枝惊鹊（离开枝头） C.咸莫能出其理（方法） D.浪淘风簸自天涯（颠簸） 54 ■■ 期未归类复习（四） 词语 期末归类复习（四） 词语 一、给下面句中的加点词语找反义词，写在括号里。 1.考试时要沉着镇定，不要( )。 2.当夜幕降临，白日的( )渐渐褪去，山谷又恢复了它原本那份深邃的宁静。 3.终于脱险了，我们虽感到喜悦，但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到( 4.分散在四面八方的群众，此时( )在天安门广场，焦急地等待开国大典的开始。 二、用“望”字组成恰当的词语填空。 1.春节前夕，习近平总书记在北京( )并慰问了基层干部群众。 2.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ )着群众和部队主力远去的方向。 3.一群群美丽的海鸡在( )的大海上尽情翱翔。 4.周总理( ),深受人民群众的尊敬和爱戴。 三、根据句子的意思选择合适的词语填空。 猛烈 强烈 激烈 1.经过一番( )的争论，大家都弄清了问题的严重性。 2.在大雨来临之前，狂风( )地吹打着树木。 3.广大人民( )要求严惩腐败分子。 庄重 庄严 严肃 4.一向爱开玩笑的体育老师，今天却一脸( )地告诉我们，这次体能测试要计入期末 成绩。 5.当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起时，全场观众神情( )地注视着那抹鲜艳的红色。 6.为了参加这场重要的毕业典礼，他特意换上了一套( )的深色西装。 四、先把下面的词语补充完整，再选词填空。 全神()注 斩钉()铁 居高( )下 )()会神 别出心() 技高一()》 忘( )所以 一望()( 千()一发 ( )然不同 ( )丝不动 ()七()八 1.形容事态极其危急： 2.我费了很大力气爬上了山顶，终于可以 观赏美景了。 3.这个人工智能机器人的外观设计 ,十分引人注目。 五、先补充成语，再按要求归类。 )首挺胸 念念有( 前( )尽弃 理( )气( )( )吞枣 张( )李() 1.褒义词： 2.贬义词： 3.中性词： 55 学霸·单元归类复习语文·六年级上 雪■■■ 六、根据意思写成语 1.那个与他相濡以沫的老伴，与他一生 (比喻共同经历患难)。 2.站在山上远跳，山下的房屋排列得 (有次序，不参差)。 七、选择题。 1.下列对句子中的加点词语解释错误的一项是 A.她还会用许多奇异的故事逗引孩童们。（用言语、行动逗弄对方以取乐） B.我一边找一边嘟囔：“不会真丢了吧？”（连续不断地自言自语） C.秋风乍起，落叶飘零，总会让人生出一些无端的愁绪。（有具体的缘由） D.怀疑容易成瘾，一旦冒出头，往往像积乱云扩散般，以惊人的速度蔓延开来。（像蔓草一 样向周围扩展) 2.填入下列句子中的词语，最合适的一项是 (1)死亡在洪水的 声中逼近。 (2)敌人 了一声，说：“带走！” (3)妈妈笑着对我说：“ 什么！” (4)爷爷总是 着对我说：“读书就像与高尚的人对话。” (5)两个小姑娘看到老妇人奇特的举动，不假思索地 起来。 A.狞笑 冷笑 嗤笑 微笑 傻笑 B.狞笑 冷笑 傻笑 微笑 嗤笑 C.冷笑 狞笑 嗤笑 微笑 傻笑 D.冷笑 狞笑 傻笑 微笑 嗤笑 3.下列成语中不全是描写心理活动的一项是 A.忐忑不安心急如焚 B.喜出望外心乱如麻 C.眉飞色舞不寒而栗 D.欣喜若狂悲痛欲绝 4.下列成语用了同一种修辞手法的一组是 A.如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡 B.一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断 C.胸有成竹 杏林春满 手不释卷 完璧归赵 D.百花争艳 春风得意 狐朋狗友 惊弓之鸟 5.下列句子中四字词语运用不恰当的一项是 A.这里风很大，我们只能跌跌撞撞地往前走。 B.小李踩到了自已扔的香蕉皮，摔了一跤，真是自作自受。 C.只见几路人马一起从山坡上厮杀下来，势不可当。 D.入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行忐忑不安。 56