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第四单元知识梳理〉
第四单元
知识梳理
一、
字词盘点
1.多音字
in(尽管)
[zàng(肝脏)
[shào(少女)
脏
少
jin(尽头)
zang(脏水)
shǎo(多少)
2.易读错的字
斧头(f心)
浑浊(zhuó)
一丈(zhàng)
四肢(zhi)
躯干(q0)
血液(ye)
名曰(yue)
溺水(ni)
悲惨(can)
盗取(dào)
违抗(wi)
遭受(zao)
3.形近字
缓(缓缓)
撑(支撑)
竭(竭力)
填(填空)
暖(温暖)
掌(手掌)
揭(揭开)
慎(慎重)
曰(美其名曰)
娃(女娃)
佩(敬佩)
[遭(遭受)
日(日光)
蛙(青蛙)
珮(玉珮)
槽(糟糕)
4.近义词
滋润—滋养
茂盛—繁茂
严厉—严肃
请求
一恳求
坚定—坚决
违抗—反抗
狠心—凶狠
尖利—一尖锐
巨大一庞大
创造—发明
驱赶—驱逐
饶恕—
宽恕
5.反义词
黑暗—光明
上升—下降
合拢—张开
茂盛—稀疏
悲惨—幸福
严厉—和蔼
坚定—动摇
屈服—反抗
巨大—渺小
熄灭—点燃
惩罚—奖励
违抗—顺从
6.重点词语
宇宙翻身下降飘动照耀四肢茂盛
整个喷射严厉
立即
执行敬佩坚定忍受遭受尽管屈服肝脏获得
花卉玫瑰
牡丹花蕾茉莉海棠精疲力竭奔流不息气急败坏
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学霸·单元归类复习语文·四年级上
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7.词语搭配
(飘动)的云
(茂盛)的花草树木
(悲惨)的场景
(严厉)的惩罚
8.词语归类
形容神话人物特点的词语:腾云驾雾、上天入地、各显神通、三头六臂、神通广
大、未卜先知、刀枪不入
出自神话的成语:夸父逐日、嫦娥奔月、精卫填海、开天辟地、女娲补天
表现人物勇敢顽强的成语:挺身而出、临危不惧、勇往直前、奋不顾身、前仆后继、
慷慨就义、迎难而上、一往无前
二、重点句子品析
1.伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。(《盘古开天地》)
品析:这句话总结全文,突出了盘古牺牲自我、无私奉献的形象。
2.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。(《精卫填海》)
品析:句子交代了精卫填海的原因和行动,表现出精卫坚持不懈的精神。
3.为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还
火种!(《普罗米修斯》)
品析:通过语言描写,表现了普罗米修斯坚定、勇敢、为人类造福的品质。
4.女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。(《女娲
补天》)》
品析:句子写出女娲补天的具体做法,色彩和动作描写让神话画面更神奇。
三、课文内容理解
1.《盘古开天地》按照“混沌中沉睡、劈开天地、顶天踏地、化身万物”的顺序,写盘古
用自己的整个身体创造美丽世界,展现了神话丰富的想象和盘古伟大的形象。
2.《精卫填海》讲述炎帝的小女儿女娃游东海溺亡后化为精卫,常常衔西山的木
石填塞东海的故事,表现出其坚持不解、不屈不挠的精神。
3.《普罗米修斯》中,普罗米修斯为人类盗取火种,遭受宙斯严厉惩罚却决不屈
服,最后被赫拉克勒斯解救,表现了普罗米修斯勇敢、坚定、为人类造福的精神。
4.《女娲补天》中,女娲看到天地变动、人类受难后,炼五色石补天、斩巨鳌撑天、
杀黑龙、用芦灰堵住洪水,使人类获得新生,展现了神话的神奇想象。
四、背诵积累
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
——[唐]李商隐《嫦娥》
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