内容正文:
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第三单元知识梳理
一、字词盘点
1.多音字
降Xing(授降)
qu(弯曲)
(cho
曲
重
jiàng(下降)
(qǔ(歌曲)
铺Dd(铺开)
kòng(空隙)
空
pù(店铺)
kong(天空)
2.易读错的字
暮江吟(m心)
瑟瑟(sè)
缘分(yuan)
风骚(sao)
逊色(xùn)
叶茎(jing)
蜗牛(wō)
枯萎(wi)
蟋蟀(xI shuai)
3.形近字
暮(日暮)》
侧(侧面)
峰(山峰)
幕(幕布)
测(测量)
锋(锋利)
壁(墙壁)
址(住址)
(择(选择)
璧(玉璧)
扯(拉扯)
泽(光泽)
4.近义词
均匀—匀称
空隙—缝隙
牢固一坚固
隐蔽—隐藏
柔弱—
软弱
平坦—平整
5.反义词
新鲜—
陈旧
均匀—杂乱
牢固—松动
慎重—轻率
隐蔽—暴露
柔弱—强壮
6.重点词语
操场嫩绿新鲜均匀空隙
叶柄触角
弯曲
选择住址
大厅柔弱
平坦
光滑修理重要
骤雨粗糙
简朴干燥
爬山虎瞧不起
7.词语搭配
(嫩绿)的叶子
(牢固)地巴住
(温和)的阳光
(微斜)的门口
(粗糙)的地方
(细小)的脚
第三单元
知识梳理
ng(重叠)
ng(重要)
投降(xiang)
叶柄(bing)
慎重(shen)
缘(缘故)
绿(绿色)
(操(操场)
躁(急躁)
慎重—谨慎
简朴—
朴素
弯曲—笔直
平坦一崎岖
痕迹
牢固住宅
增长
隐蔽
倾斜
(倾斜)的隧道
(伟大)的工程
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学霸·单元归类复习语文·四年级上
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8.词语归类
描写植物生长:含苞待放、枝繁叶茂、郁郁葱葱、绿草如茵、花团锦簇
二、重点句子品析
1.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(《题西林壁》)
品析:诗句写从不同角度观看庐山,看到的样子也不同,蕴含看问题要全面的
道理。
2.爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些
细丝很像蜗牛的触角。(《爬山虎的脚》)
品析:作者抓住位置、形状进行细致观察,并用比喻把爬山虎的脚写得清楚
生动。
3.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。(《蟋蟀的住宅》)
品析:这句话把蟋蟀当作人来写,点明它慎重选择住址、自己建造住宅的特点。
4.那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。(《蟋蟀的
住宅》)
品析:作者用准确的词语写出蟋蟀住宅门口的特点,也体现出他观察的连续和
细致。
三、课文内容理解
1.《古诗三首》中,《暮江吟》描绘了夕阳映江和新月初升的美景:《题西林壁》写从
不同角度看庐山得到不同景象,说明“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的道
理;《雪梅》借梅和雪争春,写出事物各有所长。
2.《爬山虎的脚》先写爬山虎叶子的特点,再重点写爬山虎脚的位置、样子、颜色
以及怎样往上爬,最后写触着墙和没触着墙的脚的不同变化,体现了作者连续
细致的观察。
3.《蟋蟀的住宅》围绕蟋蟀的住宅写了选址、外部、内部和修建过程,表现出蟋蟀
不肯随遇而安、慎重选择住址和勤劳建造住宅的特点。
四、日积月累
1.立了秋,把扇丢。
2.二八月,乱穿衣。
3.夏雨少,秋霜早。
4.八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
5.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
6.八月暖,九月温,十月还有小阳春。
五、知识拓展(富含哲理的诗句)
1.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
陆游《游山西村》
2.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
一刘禹锡《酬乐天扬杨州初逢席上见赠》
3.问渠那得清如许?为有源头活水来。
—朱熹《观书有感(其一)》
4.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
苏轼《水调歌头·明月几时有》
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