专题04 名句名篇默写（期中真题汇编）（安徽专用）高一语文上学期

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题04名句名篇默写 核心 必练 一、【答案】 ①契阔谈宴②心念旧恩③狗吠深巷中④鸡鸣桑树颠⑤天姥连天向天横⑥势拔五岳掩赤城 二、【答案】 ①携来百侣曾游②忆往昔峥嵘岁月稠③绕树三匝④何枝可依⑤万里悲秋常作客⑥百年多病独 登台（会当凌绝顶，一览众山小不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层） 三、【答案】 ①羁鸟恋旧林②池鱼思故渊③彤管有炜④说怿女美⑤万里悲秋常作客⑥百年多病独登台 四、【答案】 ①明明如月②何时可掇③暖暧远人村④依依墟里烟⑤潮平两岸阔⑥风正一帆悬（孤帆远影碧 空尽，唯见长江天际流/纵一苇之所如，凌万顷之茫然两岸青山相对出，孤帆一片日边来两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山) 五、【答案】 ①千古江山②英雄无觅孙仲谋处③东船西舫悄无言④唯见江心秋月白⑤笠是兜整蓑是甲⑥雨 从头上湿到胛（田家几时闲，耕种从此起） 六、【答案】 ①到中流击水②浪遏飞舟③安能摧眉折腰事权贵④使我不得开心颜⑤江山如画⑥一时多少豪 杰 七、【答案】 ①开荒南野际②守拙归园田③小楼昨夜又东风④故国不堪回首月明中⑤两情若是久长时⑥又 岂在朝朝暮暮 八、【答案】 ①携来百侣曾游②忆往昔峥嵘岁月稠③人生如梦④一尊还酹江月⑤列缺霹雳⑥丘峦崩摧 九、【答案】 ①周公吐哺②天下归心③无边落木萧萧下④不尽长江滚滚来⑤霓为衣兮风为马⑥虎鼓瑟兮鸾 回车 1/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 进阶 提升 一、【答案】 ①千岩万转路不定②迷花倚石忽已暝③艰难苦恨繁霜鬓④潦倒新停浊酒杯⑤东船西舫悄无言⑥ 唯见江心秋月白 二、【答案】 ①轻拢慢捻抹复挑②初为《霓裳》后《六幺》③佛狸祠下④一片神鸦社鼓⑤艰难苦恨繁霜鬓⑥ 潦倒新停浊酒杯（塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑/多情应笑我，早生华发） 三、【答案】 ①周公吐哺②天下归心③江山如画④一时多少豪杰⑤无边落木萧萧下⑥不尽长江滚滚来（落 木千山天远大，澄江一道月分明) 四、【答案】 ①鼓瑟吹笙②月明星稀③人生如梦④一尊还酹江月⑤云青青兮欲雨⑥水澹澹兮生烟（谈笑间， 樯橹灰飞烟灭/暧暧远人村，依依墟里烟大漠孤烟直，长河落日圆/日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川/城 阙辅三秦，风烟望五津/烟笼寒水月笼沙，夜泊秦准近酒家/最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都) 五、【答案】 ①少无适俗韵②性本爱丘山③遥想公瑾当年④樯橹灰飞烟灭⑤风急天高猿啸哀⑥渚清沙白鸟 飞回（其间旦暮闻何物/杜鹃啼血猿哀鸣） 六、【答案】 ①羁鸟恋旧林②池鱼思故渊③世间行乐亦如此④古来万事东流水⑤无边落木萧萧下⑥不尽长 江滚滚来（青山遮不住，毕竟东流去滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄） 七、【答案】 ①霓为衣兮风为马②虎鼓瑟兮鸾回车③山不厌高④海不厌深⑤人生如梦⑥一尊还酹江月 八、【答案】 ①山不厌高②海不厌深③无边落木萧萧下④不尽长江滚滚来⑤师者⑥所以传道受业解惑也⑦ 云青青兮欲雨⑧水澹澹兮生烟（天街小雨润如酥，草色遥看近却无/何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 /清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂/好雨知时节，当春乃发生) 九、【答案】 ①安能摧眉折腰事权贵②使我不得开心颜③一尊还酹江月④气吞万里如虎⑤马上相逢无纸笔⑥ 2/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 凭君传语报平安（劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人/挥手自兹去，萧萧班马鸣） 培优 冲刺 一、【答案】 ①周公吐哺②天下归心③渌水荡漾清猿啼④熊咆龙吟殷岩泉⑤夜深忽梦少年事⑥梦啼妆泪红 阑干（人生如梦一尊还酹江月） 二、【答案】 ①吾尝终日而思矣②不如须臾之所学也③方宅十余亩④草屋八九间⑤转轴拨弦三两声⑥未成 曲调先有情 三、【答案】 ①金戈铁马②气吞万里如虎③云青青兮欲雨④水澹澹兮生烟⑤（故）不积跬步⑥无以至千里 ⑦道之所存⑧师之所存也 四、【答案】 ①是故弟子不必不如师②师不必贤于弟子③熊咆龙吟殷岩泉④栗深林兮惊层巅⑤转轴拨弦三两 声⑥未成曲调先有情⑦惊涛拍岸⑧卷起千堆雪⑨五陵年少争缠头⑩一曲红绡不知数①万类霜 天竞自由②无边落木萧萧下国薄言掇之©何时可掇⑤唤渠朝餐歇半霎⑥暖暖远人村⑦气吞万 里如虎©凄凄惨惨戚戚 五、【答案】 ①譬如朝露②去日苦多③半壁见海日④空中闻天鸡⑤羽扇纶巾⑥樯橹灰飞烟灭 六、【答案】 ①周公吐哺②天下归心③安能摧眉折腰事权贵④使我不得开心颜⑤锲而不舍⑥金石可镂 七、【答案】 ①看万山红遍②层林尽染③久在樊笼里④复得返自然⑤故木受绳则直⑥金就砺则利⑦主人 下马客在船⑧举酒欲饮无管弦（对酒当歌，人生几何/艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯） 八、【答案】 ①恰同学少年②风华正茂③嗳嗳远人村④依依墟里烟⑤故不积跬步⑥无以至千里⑦海上生 明月⑧天涯共此时（露从今夜白，月是故乡明） 九、【答案】 ①青青子衿②身登青云梯（青冥浩荡不见底/云青青兮欲雨/且放白鹿青崖间）③沉吟放拨插弦中 3/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ④整顿衣裳起敛容⑤狗吠深巷中⑥鸡鸣桑树颠（开轩面场圃，把酒话桑麻/莫道桑榆晚，为霞尚满 天) 4/4 专题04 名句名篇默写 一、（2025-2026・安徽舒城晓天中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中，“　　　　　　　，　　　　　　”两句写出了主客久别重逢，欢快畅谈，念念不忘往日的情谊。 （2）《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：　　　　　　　，　　　　　　。 （3）李白《梦游天姥吟留别》中用夸张直接描写天姥山的高峻的诗句是：　　　　　　　，　　　　　　。 二、（2025-2026・安徽省芜湖市十二中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春•长沙》中起过渡作用的诗句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （2）曹操在《短歌行》中用乌鹊作比，用“　　　　　　　，　　　　　　　”生动刻画了那些犹豫彷徨者的处境与心情，透露着作者对这些人的关心和同情。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 三、（2025-2026・安徽省安庆市桐城中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居》（其一）中，运用比喻，写出了诗人身在宦海却心系田园的句子是：“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。” （2）《静女》中，“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句运用双关语来赞美姑娘。 （3）杜甫《登高》一诗中，“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句情景交融，意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感。 四、（2025-2026・安徽六安市独山中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，把贤才比作光照宇内，可望不可即的明月，表达了对贤才的渴望。 （2）《归园田居》（其一）中表现炊烟轻柔而缓慢地向上飘升、山村安静祥和的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 五、（2025-2026・安徽省芜湖市第一中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《永遇乐・京口北固亭怀古》“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”运用倒装既强调了孙权令人仰慕，又突出作者内心的无奈和心酸。 （2）白居易在《琵琶行》中用“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。 （3）用两句带有修辞手法的古诗描述下图劳动场面“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 六、（2025-2026・安徽省六安市二中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春・长沙》中，毛泽东以“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，表现了革命青年们昂扬无畏、搏击勇进的风采。 （2）李白《梦游天姥吟留别》中最能体现作者蔑视权贵、追求自由精神的诗句是：“　　　　　　　，　　　　　　　？” （3）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，把江山之胜与怀古之情融为一体。 七、（2025-2026・安徽省六安市毛坦厂中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明的《归园田居（其一）》中，表明作者回乡开荒种地，过田园生活的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 （2）李煜《虞美人》中，词人借东风和明月这些宇宙永恒之物抒发亡国之恨的两句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 （3）秦观《鹊桥仙》中表明爱情天长地久，不在一朝一夕的相守的两句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 八、（2025-2026・安徽省蚌埠市华师联盟・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春・长沙》中，引起诗人对往昔生活回忆的过渡句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。” （2）古代文人擅长借“梦”寄托情思，如苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句，借“梦”抒发世事无常之感。 （3）李白在《梦游天姥吟留别》中描写仙府门开之前电闪雷鸣、地动山摇的诗句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。” 九、（2025-2026・安徽江淮名校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中以“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，表达了自己要像周公一样接纳人才的愿望。 （2）古人常用“落木”一词来指落叶，如杜甫《登高》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （3）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句是“　　　　　　　　　”和“　　　　　　　　　”，令人叹为观止。 一、（2025-2026・安徽滁州定远县育才学校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。 （2）杜甫《登高》中道出郁积在诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 （3）白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，通过描写环境的寂静衬托出音乐带给人们的强大感染力。 二、（2025-2026・安徽省合肥市普通高中六校联盟・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易《琵琶行》（并序）中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。 （2）在《永遇乐・京口北固亭怀古》中，词人借历史影射现实，写南宋的失败、金人的南侵、国家的耻辱随着时光的流逝，渐渐地被人们淡忘的句子是：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” （3）古诗词中常常用头发斑白表达诗人愁苦，如“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 三、（2025-2026・安徽省安庆市第一中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中化用《史记・鲁周公世家》“周公一饭三吐哺”典故来表现自己求贤若渴的诗句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （2）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中，面对美丽江山感慨无数叱咤风云的历史人物的诗句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）古代诗人钟爱“落木”这一意象，常常借这一意象写景抒情，写出了很多脍炙人口的诗句，如“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 四、（2025-2026・安徽省皖豫县中联盟・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）观看古典音乐会，我们能想到《短歌行》里描写音乐场景的句子是“　　　　　　　　　　　　”；走出剧院，看到月光明亮星光稀疏的夜景，我们想到该诗中“　　　　　　　　　　　　”一句。 （2）老师布置了以“面对遗憾”为主题的周记，你想用苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中洒酒祭月的句子，这句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）乐乐同学在学习的时候，发现古人常通过“烟”来表情达意，如“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 五、（2025-2026・安徽池州贵池・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句表露了诗人清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。 （2）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》下阕，以“　　　　　　　　　　　　　　　　　”引出对少年得意、英气勃发的周瑜的追怀，以“　　　　　　　　　　　　　　　　　”写出周瑜的战功之大。 （3）古诗文中，诗人常常借助猿的叫声表达愁苦、悲伤的情感，如唐人的诗句“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 六、（2025-2026・安徽省皖江名校联盟・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，此处的鱼和鸟都是自由的化身。然而，陶渊明的《归园田居（其一）》“　　　　　　　，　　　　　　　”两句中鱼和鸟却是不自由的，也是身陷官场的诗人自况。 （2）苏轼的《念奴娇・赤壁怀古》结尾两句流露出消极情绪。无独有偶，李白的《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句也是如此，饱含了诗人无限失意与慨叹。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 七、（2025-2026・安徽省六安市一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“　　　　　　　　”和“　　　　　　　　”，令人叹为观止。 （2）曹操《短歌行》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”被唐代文学家刘禹锡《陋室铭》中化用为“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”这一千古名句。 （3）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦、壮志难酬的感叹的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 八、（2025-2026・安徽省芜湖市无为第一中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操的《短歌行》中“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”，被唐代诗人刘禹锡化用为“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”这一千古名句。 （2）杜甫的《登高》中“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”，两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。 （3）韩愈在《师说》中，开篇就点明了老师的职能的句子是“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”。 （4）“雨”是古代诗词中的重要意象，诗人笔下的“雨”可以是自然现象，也可以含有某种意蕴，如“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”。 九、（2025-2026・安徽省合肥市一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王老师在讲解古典诗词时说，要善于通过抓住“诗眼”来把握诗词的情旨，在问及李白 《梦游天姥吟留别》的诗眼时，同学们异口同声地回答：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （2）赵先生创业不顺，对月举杯，酾酒于地，让他不禁想起苏轼《念奴娇・赤壁怀古》的句子“　　　　　　　　　　　　”，但是他依然豪情满怀，恰如辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中以比喻描写刘裕北伐之气势的诗句“　　　　　　　　　　　　”。 （3）与如图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” 一、（2025-2026・安徽皖南八校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在全球人才发展论坛上，主办方代表致辞时引用曹操《短歌行》中的名句“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”，以开放的姿态展现了新时代的中国对国际人才的热情期待与诚挚欢迎。 （2）《梦游天姥吟留别》中，“　　　　　　　　　　　”一句以水声与猿鸣相映成趣，勾勒出隐士居处的脱俗意境；“　　　　　　　　　　　”一句则通过猛兽的吼叫声，渲染出深山幽谷中的令人震撼的氛围。 （3）小明喜欢分类整理古诗词名句，他在笔记本上整理了关于“梦”的古诗词名句，其中就有“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 二、（2025-2026・安徽鼎尖名校联考・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小明是个热爱思考的孩子，但他不肯踏踏实实学习以寻找答案，老师用荀子《劝学》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”告诉他踏踏实实地学习比单纯的思考更为重要。 （2）小刚去农家乐游玩，那里的房屋都是茅草房样式，还在周围提供了可以耕种的土地，使他想到了陶渊明《归园田居（其一）》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句所描述的画面。 （3）音乐会上，著名的钢琴演奏家只弹奏了几个键就将曲子的感情传达给了听众，令人不禁想到白居易《琵琶行》中“　　　　　　　，　　　　　　　”的场景。 三、（2025-2026・安徽芜湖安徽师大附中・高一上期中）补写出下列句子的空缺部分。 （1）当你在书山题海中感到疲惫时，当你在期中考试考场上遭遇挑战时，应常怀辛弃疾笔下那“　　　　　　　，　　　　　　　”的豪情，以笔为戈，以梦为马，凝聚起横扫一切困难的气势。 （2）小明游于江南小镇芜湖市，忽见天色沉郁，铅云低垂，空气中浸润着山雨欲来的湿润；江面水波潋滟，空蒙的水汽渐次升腾。此情此景，正应了李白《梦游天姥吟留别》中的描绘：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （3）当我们赞叹某人学问渊博、造诣精深时，须知此非一日之功，恰如《荀子・劝学》所言“　　　　　　　，　　　　　　　”，点明了唯有点滴积累，方能终抵远大的普遍真理。 （4）班级内，诸生论学，时有争鸣。小王于数学题独有心得，遂为同侪悉心讲解；小李于古文见解精微，亦不吝分享。此情此景，正是韩愈《师说》中“　　　　　　　，　　　　　　　”之意。学问之道，不在长幼尊卑，而在于真理与智慧的所在。 四、（2025-2026・安徽省淮南市淮南二中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在毕业典礼上，柳教授谦逊地引用韩愈《师说》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，勉励学生们青出于蓝而胜于蓝。 （2）《梦游天姥吟留别》中，“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句描写梦中的声音，震动林泉，使人心惊胆战。 （3）白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 （4）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。 （5）白居易的《琵琶行》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。 （6）秋景在诗中各有风华。《沁园春・长沙》中以一句“　　　　　　　　　”生动总结了秋日里万物的生机与活力；《登高》里用“　　　　　　　　　”绘出深秋草木摇落的壮阔景象。 （7）“掇”在古代诗文中多有拾取之意，在《芣苢》里用“　　　　　　　　　”一句描写人们拾取车前草的劳动场面，在《短歌行》中则用“　　　　　　　　　”写出求得贤才的渴盼。 （8）诗歌借田园元素书写生活：《插秧歌》里“　　　　　　　　　”用简单的呼唤勾勒农忙时无暇歇息的真实画面；《归园田居（其一）》中则用“　　　　　　　　”勾勒出村落迷蒙隐约的景象。 （9）不同风格的宋词承载着不同的情感。《永遇乐・京口北固亭怀古》里“　　　　　　　　　　”用夸张和比喻的手法写出了刘裕收复失地的豪迈，《声声慢》里则用“　　　　　　　　　”三组叠词写出诗人悲愁哀伤的样子。 五、（2025-2026・安徽合肥蜀山合肥百花中学四校联考・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （2）在《梦游天姥吟留别》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句通过视觉和听觉描写，写出了李白梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻，充满了奇幻色彩。 （3）在苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，“　　　　　　　”一句写的是周瑜的儒将装束；“　　　　　　　”一句表明了周瑜的赫赫战功。 六、（2025-2026・安徽淮北、宿州市部分中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小明同学在写有关“人才”的作文时，引用了曹操《短歌行》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句诗，强调领导者要有求贤若渴的品质，积极争取人才。 （2）因李白《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句表现诗人对权贵的蔑视，后世很多人引用这两句表现自己不畏权贵的傲骨。 （3）俗语有“精诚所至，金石为开”，这与《荀子・劝学》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句意思接近。 七、（2025-2026・安徽芜湖弋江区部分学校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）毛泽东《沁园春・长沙》中，描绘湘江秋景图的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　；漫江碧透，百舸争流”。 （2）陶渊明《归园田居（其一）》中，表达诗人摆脱官场束缚、回归自然喜悦之情的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）《劝学》中，用“木”和“金”的变化说明学习可以改变人的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （4）“酒”是古代诗词中的常见意象，诗人常借酒抒发情感，如“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 八、（2025-2026・安徽合肥庐江部分学校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）毛泽东《沁园春・长沙》中，表现青年学子才华正盛、意气奔放的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　；书生意气，挥斥方遒”。 （2）陶渊明《归园田居（其一）》中，描写田园风光宁静优美的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”。 （3）《劝学》中，用行路来比喻积累重要性的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　；不积小流，无以成江海”。 （4）“月”是古代诗词中的常见意象，诗人常借月抒发情感，如“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 九、（2025-2026・安徽芜湖普高联考・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）中国古代诗人惯于用颜色修饰意象，进而表达自己的情感，而青色，又是古典诗词中最常见的颜色之一， 如《短歌行》中的“　　　　　　　　　　　　　　”和《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　　　　　　　”都不约而同提到了这种颜色。 （2）白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。 （3）大学生村官李华为推动乡村经济发展，组织村民种植桑树，为了吸引更多游客前来旅游观光，他决定在宣传标语中加入与“桑”有关的古诗词，例如“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”，来增添传统文化气息。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 名句名篇默写 一、（2025-2026・安徽舒城晓天中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中，“　　　　　　　，　　　　　　”两句写出了主客久别重逢，欢快畅谈，念念不忘往日的情谊。 （2）《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：　　　　　　　，　　　　　　。 （3）李白《梦游天姥吟留别》中用夸张直接描写天姥山的高峻的诗句是：　　　　　　　，　　　　　　。 【答案】 ① 契阔谈宴 ② 心念旧恩 ③ 狗吠深巷中 ④ 鸡鸣桑树颠 ⑤ 天姥连天向天横 ⑥ 势拔五岳掩赤城 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意容易写错的字：“宴”“颠”“姥”。 二、（2025-2026・安徽省芜湖市十二中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春•长沙》中起过渡作用的诗句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （2）曹操在《短歌行》中用乌鹊作比，用“　　　　　　　，　　　　　　　”生动刻画了那些犹豫彷徨者的处境与心情，透露着作者对这些人的关心和同情。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 【答案】 ① 携来百侣曾游 ② 忆往昔峥嵘岁月稠 ③ 绕树三匝 ④ 何枝可依 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 百年多病独登台（会当凌绝顶，一览众山小/不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：携、稠、匝、作。 三、（2025-2026・安徽省安庆市桐城中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居》（其一）中，运用比喻，写出了诗人身在宦海却心系田园的句子是：“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。” （2）《静女》中，“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句运用双关语来赞美姑娘。 （3）杜甫《登高》一诗中，“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句情景交融，意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感。 【答案】 ① 羁鸟恋旧林 ② 池鱼思故渊 ③ 彤管有炜 ④ 说怿女美 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 百年多病独登台 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“羁”“渊”“彤”“说”“女”“怿”。 四、（2025-2026・安徽六安市独山中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，把贤才比作光照宇内，可望不可即的明月，表达了对贤才的渴望。 （2）《归园田居》（其一）中表现炊烟轻柔而缓慢地向上飘升、山村安静祥和的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 【答案】 ① 明明如月 ② 何时可掇 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 潮平两岸阔 ⑥ 风正一帆悬（孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流/纵一苇之所如，凌万顷之茫然/两岸青山相对出，孤帆一片日边来/两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：掇、暧、墟、唯、苇、顷。 五、（2025-2026・安徽省芜湖市第一中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《永遇乐・京口北固亭怀古》“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”运用倒装既强调了孙权令人仰慕，又突出作者内心的无奈和心酸。 （2）白居易在《琵琶行》中用“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。 （3）用两句带有修辞手法的古诗描述下图劳动场面“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 千古江山 ② 英雄无觅孙仲谋处 ③ 东船西舫悄无言 ④ 唯见江心秋月白 ⑤ 笠是兜鍪蓑是甲 ⑥ 雨从头上湿到胛（田家几时闲，耕种从此起） 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：“舫”“唯”“兜”“鍪”“蓑”“胛”等。 六、（2025-2026・安徽省六安市二中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春・长沙》中，毛泽东以“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，表现了革命青年们昂扬无畏、搏击勇进的风采。 （2）李白《梦游天姥吟留别》中最能体现作者蔑视权贵、追求自由精神的诗句是：“　　　　　　　，　　　　　　　？” （3）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，把江山之胜与怀古之情融为一体。 【答案】 ① 到中流击水 ② 浪遏飞舟 ③ 安能摧眉折腰事权贵 ④ 使我不得开心颜 ⑤ 江山如画 ⑥ 一时多少豪杰 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意以下字的书写：遏、舟、摧、折、事、豪。 七、（2025-2026・安徽省六安市毛坦厂中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明的《归园田居（其一）》中，表明作者回乡开荒种地，过田园生活的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 （2）李煜《虞美人》中，词人借东风和明月这些宇宙永恒之物抒发亡国之恨的两句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 （3）秦观《鹊桥仙》中表明爱情天长地久，不在一朝一夕的相守的两句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 开荒南野际 ② 守拙归园田 ③ 小楼昨夜又东风 ④ 故国不堪回首月明中 ⑤ 两情若是久长时 ⑥ 又岂在朝朝暮暮 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“际”“园田”“拙”“堪”“久长”。 八、（2025-2026・安徽省蚌埠市华师联盟・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春・长沙》中，引起诗人对往昔生活回忆的过渡句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。” （2）古代文人擅长借“梦”寄托情思，如苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句，借“梦”抒发世事无常之感。 （3）李白在《梦游天姥吟留别》中描写仙府门开之前电闪雷鸣、地动山摇的诗句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 携来百侣曾游 ② 忆往昔峥嵘岁月稠 ③ 人生如梦 ④ 一尊还酹江月 ⑤ 列缺霹雳 ⑥ 丘峦崩摧 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：携、峥嵘、尊、酹、霹雳、崩摧。 九、（2025-2026・安徽江淮名校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中以“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，表达了自己要像周公一样接纳人才的愿望。 （2）古人常用“落木”一词来指落叶，如杜甫《登高》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （3）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句是“　　　　　　　　　”和“　　　　　　　　　”，令人叹为观止。 【答案】 ① 周公吐哺 ② 天下归心 ③ 无边落木萧萧下 ④ 不尽长江滚滚来 ⑤ 霓为衣兮风为马 ⑥ 虎鼓瑟兮鸾回车 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：哺、萧、滚、霓、鼓瑟、鸾。 一、（2025-2026・安徽滁州定远县育才学校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。 （2）杜甫《登高》中道出郁积在诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 （3）白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，通过描写环境的寂静衬托出音乐带给人们的强大感染力。 【答案】 ① 千岩万转路不定 ② 迷花倚石忽已暝 ③ 艰难苦恨繁霜鬓 ④ 潦倒新停浊酒杯 ⑤ 东船西舫悄无言 ⑥ 唯见江心秋月白 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：转、暝、繁、鬓、潦、舫、唯。 二、（2025-2026・安徽省合肥市普通高中六校联盟・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易《琵琶行》（并序）中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。 （2）在《永遇乐・京口北固亭怀古》中，词人借历史影射现实，写南宋的失败、金人的南侵、国家的耻辱随着时光的流逝，渐渐地被人们淡忘的句子是：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” （3）古诗词中常常用头发斑白表达诗人愁苦，如“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 轻拢慢捻抹复挑 ② 初为《霓裳》后《六幺》 ③ 佛狸祠下 ④ 一片神鸦社鼓 ⑤ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑥ 潦倒新停浊酒杯（塞上长城空自许 ，镜中衰鬓已先斑/多情 应笑我，早生华发） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：拢、捻、霓裳、佛狸祠、鬓。 三、（2025-2026・安徽省安庆市第一中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中化用《史记・鲁周公世家》“周公一饭三吐哺”典故来表现自己求贤若渴的诗句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （2）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中，面对美丽江山感慨无数叱咤风云的历史人物的诗句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）古代诗人钟爱“落木”这一意象，常常借这一意象写景抒情，写出了很多脍炙人口的诗句，如“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 周公吐哺 ② 天下归心 ③ 江山如画 ④ 一时多少豪杰 ⑤ 无边落木萧萧下 ⑥ 不尽长江滚滚来（落木千山天远大，澄江一道月分明） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“哺”“豪”“萧萧”“澄”。 四、（2025-2026・安徽省皖豫县中联盟・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）观看古典音乐会，我们能想到《短歌行》里描写音乐场景的句子是“　　　　　　　　　　　　”；走出剧院，看到月光明亮星光稀疏的夜景，我们想到该诗中“　　　　　　　　　　　　”一句。 （2）老师布置了以“面对遗憾”为主题的周记，你想用苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中洒酒祭月的句子，这句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）乐乐同学在学习的时候，发现古人常通过“烟”来表情达意，如“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 鼓瑟吹笙 ② 月明星稀 ③ 人生如梦 ④ 一尊还酹江月 ⑤ 云青青兮欲雨 ⑥ 水澹澹兮生烟（谈笑间，樯橹灰飞烟灭/ 暧暧 远人村，依依墟里烟/大漠孤烟直，长河落日圆/日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川/城阙辅三秦，风烟望五津/烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家/最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：笙、酹、澹、暧、阙。 五、（2025-2026・安徽池州贵池・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句表露了诗人清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。 （2）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》下阕，以“　　　　　　　　　　　　　　　　　”引出对少年得意、英气勃发的周瑜的追怀，以“　　　　　　　　　　　　　　　　　”写出周瑜的战功之大。 （3）古诗文中，诗人常常借助猿的叫声表达愁苦、悲伤的情感，如唐人的诗句“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 少无适俗韵 ② 性本爱丘山 ③ 遥想公瑾当年 ④ 樯橹灰飞烟灭 ⑤ 风急天高猿啸哀 ⑥ 渚清沙白鸟飞回（其间旦暮闻何物/杜鹃啼血猿哀鸣） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：韵、瑾、樯橹、渚、清、鹃。 六、（2025-2026・安徽省皖江名校联盟・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，此处的鱼和鸟都是自由的化身。然而，陶渊明的《归园田居（其一）》“　　　　　　　，　　　　　　　”两句中鱼和鸟却是不自由的，也是身陷官场的诗人自况。 （2）苏轼的《念奴娇・赤壁怀古》结尾两句流露出消极情绪。无独有偶，李白的《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句也是如此，饱含了诗人无限失意与慨叹。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 【答案】 ① 羁鸟恋旧林 ② 池鱼思故渊 ③ 世间行乐亦如此 ④ 古来万事东流水 ⑤ 无边落木萧萧下 ⑥ 不尽长江滚滚来（青山遮不住，毕竟东流去\滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：羁、此、流、萧、滚。 七、（2025-2026・安徽省六安市一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“　　　　　　　　”和“　　　　　　　　”，令人叹为观止。 （2）曹操《短歌行》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”被唐代文学家刘禹锡《陋室铭》中化用为“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”这一千古名句。 （3）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦、壮志难酬的感叹的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 【答案】 ① 霓为衣兮风为马 ② 虎鼓瑟兮鸾回车 ③ 山不厌高 ④ 海不厌深 ⑤ 人生如梦 ⑥ 一尊还酹江月 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：“霓”“瑟”“鸾”“尊”“酹”。 八、（2025-2026・安徽省芜湖市无为第一中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操的《短歌行》中“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”，被唐代诗人刘禹锡化用为“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”这一千古名句。 （2）杜甫的《登高》中“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”，两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。 （3）韩愈在《师说》中，开篇就点明了老师的职能的句子是“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”。 （4）“雨”是古代诗词中的重要意象，诗人笔下的“雨”可以是自然现象，也可以含有某种意蕴，如“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 山不厌高 ② 海不厌深 ③ 无边落木萧萧下 ④ 不尽长江滚滚来 ⑤ 师者 ⑥ 所以传道受业解惑也 ⑦ 云青青兮欲雨 ⑧ 水澹澹兮生烟（ 天街小雨润如酥，草色遥看近却无/ 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时/清明时节雨纷纷 ， 路上行人欲断魂/好雨知时节，当春乃发生 ） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：厌、萧、滚、受、兮、澹、酥。 九、（2025-2026・安徽省合肥市一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王老师在讲解古典诗词时说，要善于通过抓住“诗眼”来把握诗词的情旨，在问及李白 《梦游天姥吟留别》的诗眼时，同学们异口同声地回答：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （2）赵先生创业不顺，对月举杯，酾酒于地，让他不禁想起苏轼《念奴娇・赤壁怀古》的句子“　　　　　　　　　　　　”，但是他依然豪情满怀，恰如辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中以比喻描写刘裕北伐之气势的诗句“　　　　　　　　　　　　”。 （3）与如图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 安能摧眉折腰事权贵 ② 使我不得开心颜 ③ 一尊还酹江月 ④ 气吞万里如虎 ⑤ 马上相逢无纸笔 ⑥ 凭君传语报平安 （劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人/挥手自兹去，萧萧班马鸣） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“摧”“事”“尊”“酹”“尽”“兹”“萧”。 一、（2025-2026・安徽皖南八校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在全球人才发展论坛上，主办方代表致辞时引用曹操《短歌行》中的名句“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”，以开放的姿态展现了新时代的中国对国际人才的热情期待与诚挚欢迎。 （2）《梦游天姥吟留别》中，“　　　　　　　　　　　”一句以水声与猿鸣相映成趣，勾勒出隐士居处的脱俗意境；“　　　　　　　　　　　”一句则通过猛兽的吼叫声，渲染出深山幽谷中的令人震撼的氛围。 （3）小明喜欢分类整理古诗词名句，他在笔记本上整理了关于“梦”的古诗词名句，其中就有“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 周公吐哺 ② 天下归心 ③ 渌水荡漾清猿啼 ④ 熊咆龙吟殷岩泉 ⑤ 夜深忽梦少年事 ⑥ 梦啼妆泪红阑干（人生如梦 一尊还酹江月） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：哺、渌、漾、殷、阑干、酹。 二、（2025-2026・安徽鼎尖名校联考・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小明是个热爱思考的孩子，但他不肯踏踏实实学习以寻找答案，老师用荀子《劝学》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”告诉他踏踏实实地学习比单纯的思考更为重要。 （2）小刚去农家乐游玩，那里的房屋都是茅草房样式，还在周围提供了可以耕种的土地，使他想到了陶渊明《归园田居（其一）》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句所描述的画面。 （3）音乐会上，著名的钢琴演奏家只弹奏了几个键就将曲子的感情传达给了听众，令人不禁想到白居易《琵琶行》中“　　　　　　　，　　　　　　　”的场景。 【答案】 ① 吾尝终日而思矣 ② 不如须臾之所学也 ③ 方宅十余亩 ④ 草屋八九间 ⑤ 转轴拨弦三两声 ⑥ 未成曲调先有情 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“矣”“须臾”“拨”“调”。 三、（2025-2026・安徽芜湖安徽师大附中・高一上期中）补写出下列句子的空缺部分。 （1）当你在书山题海中感到疲惫时，当你在期中考试考场上遭遇挑战时，应常怀辛弃疾笔下那“　　　　　　　，　　　　　　　”的豪情，以笔为戈，以梦为马，凝聚起横扫一切困难的气势。 （2）小明游于江南小镇芜湖市，忽见天色沉郁，铅云低垂，空气中浸润着山雨欲来的湿润；江面水波潋滟，空蒙的水汽渐次升腾。此情此景，正应了李白《梦游天姥吟留别》中的描绘：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （3）当我们赞叹某人学问渊博、造诣精深时，须知此非一日之功，恰如《荀子・劝学》所言“　　　　　　　，　　　　　　　”，点明了唯有点滴积累，方能终抵远大的普遍真理。 （4）班级内，诸生论学，时有争鸣。小王于数学题独有心得，遂为同侪悉心讲解；小李于古文见解精微，亦不吝分享。此情此景，正是韩愈《师说》中“　　　　　　　，　　　　　　　”之意。学问之道，不在长幼尊卑，而在于真理与智慧的所在。 【答案】 ① 金戈铁马 ② 气吞万里如虎 ③ 云青青兮欲雨 ④ 水澹澹兮生烟 ⑤ （故）不积跬步 ⑥ 无以至千里 ⑦ 道之所存 ⑧ 师之所存也 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意以下字的书写：青、兮、澹、生、跬、至。 四、（2025-2026・安徽省淮南市淮南二中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在毕业典礼上，柳教授谦逊地引用韩愈《师说》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，勉励学生们青出于蓝而胜于蓝。 （2）《梦游天姥吟留别》中，“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句描写梦中的声音，震动林泉，使人心惊胆战。 （3）白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 （4）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。 （5）白居易的《琵琶行》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。 （6）秋景在诗中各有风华。《沁园春・长沙》中以一句“　　　　　　　　　”生动总结了秋日里万物的生机与活力；《登高》里用“　　　　　　　　　”绘出深秋草木摇落的壮阔景象。 （7）“掇”在古代诗文中多有拾取之意，在《芣苢》里用“　　　　　　　　　”一句描写人们拾取车前草的劳动场面，在《短歌行》中则用“　　　　　　　　　”写出求得贤才的渴盼。 （8）诗歌借田园元素书写生活：《插秧歌》里“　　　　　　　　　”用简单的呼唤勾勒农忙时无暇歇息的真实画面；《归园田居（其一）》中则用“　　　　　　　　”勾勒出村落迷蒙隐约的景象。 （9）不同风格的宋词承载着不同的情感。《永遇乐・京口北固亭怀古》里“　　　　　　　　　　”用夸张和比喻的手法写出了刘裕收复失地的豪迈，《声声慢》里则用“　　　　　　　　　”三组叠词写出诗人悲愁哀伤的样子。 【答案】 ① 是故弟子不必不如师 ② 师不必贤于弟子 ③ 熊咆龙吟殷岩泉 ④ 栗深林兮惊层巅 ⑤ 转轴拨弦三两声 ⑥ 未成曲调先有情 ⑦ 惊涛拍岸 ⑧ 卷起千堆雪 ⑨ 五陵年少争缠头 ⑩ 一曲红绡不知数 ⑪ 万类霜天竞自由 ⑫ 无边落木萧萧下 ⑬ 薄言掇之 ⑭ 何时可掇 ⑮ 唤渠朝餐歇半霎 ⑯ 暧暧远人村 ⑰ 气吞万里如虎 ⑱ 凄凄惨惨戚戚 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：吟、殷、栗、巅、拨、陵、缠、绡、竞、萧、薄、掇、渠、霎、暧、戚。 五、（2025-2026・安徽合肥蜀山合肥百花中学四校联考・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （2）在《梦游天姥吟留别》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句通过视觉和听觉描写，写出了李白梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻，充满了奇幻色彩。 （3）在苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，“　　　　　　　”一句写的是周瑜的儒将装束；“　　　　　　　”一句表明了周瑜的赫赫战功。 【答案】 ① 譬如朝露 ② 去日苦多 ③ 半壁见海日 ④ 空中闻天鸡 ⑤ 羽扇纶巾 ⑥ 樯橹灰飞烟灭 【解析】 略 六、（2025-2026・安徽淮北、宿州市部分中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小明同学在写有关“人才”的作文时，引用了曹操《短歌行》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句诗，强调领导者要有求贤若渴的品质，积极争取人才。 （2）因李白《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句表现诗人对权贵的蔑视，后世很多人引用这两句表现自己不畏权贵的傲骨。 （3）俗语有“精诚所至，金石为开”，这与《荀子・劝学》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句意思接近。 【答案】 ① 周公吐哺 ② 天下归心 ③ 安能摧眉折腰事权贵 ④ 使我不得开心颜 ⑤ 锲而不舍 ⑥ 金石可镂 【解析】 略 七、（2025-2026・安徽芜湖弋江区部分学校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）毛泽东《沁园春・长沙》中，描绘湘江秋景图的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　；漫江碧透，百舸争流”。 （2）陶渊明《归园田居（其一）》中，表达诗人摆脱官场束缚、回归自然喜悦之情的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）《劝学》中，用“木”和“金”的变化说明学习可以改变人的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （4）“酒”是古代诗词中的常见意象，诗人常借酒抒发情感，如“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 看万山红遍 ② 层林尽染 ③ 久在樊笼里 ④ 复得返自然 ⑤ 故木受绳则直 ⑥ 金就砺则利 ⑦ 主人下马客在船 ⑧ 举酒欲饮无管弦（对酒当歌，人生几何/艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯） 【解析】 略 八、（2025-2026・安徽合肥庐江部分学校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）毛泽东《沁园春・长沙》中，表现青年学子才华正盛、意气奔放的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　；书生意气，挥斥方遒”。 （2）陶渊明《归园田居（其一）》中，描写田园风光宁静优美的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”。 （3）《劝学》中，用行路来比喻积累重要性的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　；不积小流，无以成江海”。 （4）“月”是古代诗词中的常见意象，诗人常借月抒发情感，如“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 【答案】 ① 恰同学少年 ② 风华正茂 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 故不积跬步 ⑥ 无以至千里 ⑦ 海上生明月 ⑧ 天涯共此时（露从今夜白，月是故乡明） 【解析】 略 九、（2025-2026・安徽芜湖普高联考・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）中国古代诗人惯于用颜色修饰意象，进而表达自己的情感，而青色，又是古典诗词中最常见的颜色之一， 如《短歌行》中的“　　　　　　　　　　　　　　”和《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　　　　　　　”都不约而同提到了这种颜色。 （2）白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。 （3）大学生村官李华为推动乡村经济发展，组织村民种植桑树，为了吸引更多游客前来旅游观光，他决定在宣传标语中加入与“桑”有关的古诗词，例如“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”，来增添传统文化气息。 【答案】 ① 青青子衿 ② 身登青云梯（青冥浩荡不见底 /云青青兮欲雨 /且放白鹿青崖间 ） ③ 沉吟放拨插弦中 ④ 整顿衣裳起敛容 ⑤ 狗吠深巷中 ⑥ 鸡鸣桑树颠（开轩面场圃，把酒话桑麻/莫道桑榆晚，为霞尚满天） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 重点字：衿、冥、敛、颠。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $