体验单元 大熊猫是猫科动物吗&第1单元 气象观测-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年三年级上册科学同步优化训练(大象版·新教材)

女 体验单元 大熊猫是猫科动物吗 基础过关 一、选择题。 1.下列动物中，不会出现在动物园“猫科动物区”的是()。 体验单元 A.狮子 B.金钱豹 C.北极熊 2.下列动物中，和大熊猫属于同一科的动物是( )。 A. B 猎豹 棕熊 老虎 3.〔时事热点〕2026年1月，旅日大熊猫“晓晓”“蕾蕾”结束旅居生活，从日本返回 中国。下列关于大熊猫的说法，错误的是( )。 A.大熊猫虽然体型笨重，但是跑起来很快 B.大熊猫的脚掌上有厚厚的肉垫，爪子可以伸缩 C.大熊猫属于杂食性动物，但主要食物是竹子 二、判断题。 1.猫和大熊猫走路时都是脚掌着地，脚掌印都很大。 2.我们在动物园观看动物时，不要私自投喂动物，严禁挑逗动物。 3.在探究动物的特征时，我们可以观看视频、查阅资料、进行实地观察。( @能力提升 三、解决问题。 请根据下面的文字描述，设计并制作一张小熊猫与浣熊观察比较汇总表。 小熊猫和浣熊都有着灵巧的体型，很容易被混淆。小熊猫属于小熊猫科，尾 巴粗长，头部带有白色斑块；浣熊属于浣熊科，尾巴较细，眼睛周围有标志性的深 色眼斑。 创维新课堂|科学三年级上册DX 王朝假 第一单元 气象观测 1测量气温 基础过关 第一单元 一、选择题。 1.〔学科融合)俗话说：“差之毫厘，谬以千里。”这句话强调了测量或记录数据时必 须精准。下图中，第( )种读取气温计数值的方式是正确的。 A.① ① B.② D(② ③ C.③ 2.如果想测量学校下午3点的气温，选择在( )测量更准确。 A B C 教室里 操场上阳光直射的地方 操场边的大树下 3.下表是三座城市在9月10日的气温，当天气温最高的城市是( ) A.武汉市 城市 武汉市 洛阳市 兰州市 B.洛阳市 气温 26-31℃ 21~24℃ 17~25℃ C.兰州市 4050 60 4.下列有关湿度计的说法，错误的是( )。 30 0 80 A.图中湿度计的测量范围是0%100% 10 90 hygromete B.湿度计主要是用来测量空气湿度的 C,当空气中的湿度较大时，右图中湿度计的指针会向左偏转 5.〔西安市〕右图是气象观测站的百叶箱及其内部情 况，下列说法错误的是()。 A.箱内的仪器可以测量大气的温度和湿度 B.水平放置的温度计用来记录一天中的最高气温和最低气温 C.百叶箱主要起装饰作用，同时又能防止箱内仪器丢失 创维新课堂|科学三年级上册DX 二、判断题。 1.气温计既能测量空气温度也能测量空气湿度。 2.人体感官对物体的大小、轻重和冷热的感觉通常是准确的，不需要借助科学 仪器进行测量。 ( 3.使用气温计时要轻拿轻放，如果发现气温计破裂，要立即向老师报告。( 三、连线题。（将气温计和对应读数用线连起来）》 第 000 一单元 2℃ -14℃ 20℃ ②能力提升 四、实验探究题。 下面是奇奇测得的一天中白天的气温的记录表。据此完成练习。 测量时间 8时 10时 12时 14时 16时 气温/℃ 12 16 19 20 18 1.根据表格中的测量时间和气温，在下面画出气温变化图。 气温/℃ 24 22 20 18 6 12 →测量时间 8时10时 12时14时16时 2.通过分析气温变化图可以看出，一天中白天的气温是这样变化的：从8时到 14时，气温逐渐 ；从14时到16时，气温逐渐 (填“上升”或 “下降”) 3.由气温记录表和气温变化图可知，下列说法错误的是()。 A.白天的最高气温出现在14时 B.奇奇每隔2小时测量一次气温 C.气温从8时到12时上升的速度比从12时到14时上升的速度慢 创维新课堂|科学三年级上册DX 3 2测量风向 0 基础过关 一、选择题。 1.奇奇在设计风向标时，有下列三种设计，其中最不合理的是( A. B. C.← 第一单元 2.〔郑州市·学科融合〕在赤壁之战中，诸葛亮如期“借”来了东南风，当时军旗应该 飘向( )。 A.东南方 B.西北方 C.东北方 3.下列说法中正确的是( )。 A.测量风向时，在短时间内多次测量的目的是减小测量误差 B.我们通常用东、西、南、北四个方向来表示风向 C.在风力作用下，风向标的箭头所指示的方向是风吹去的方向 二、连线题。（根据表示风向的箭头将对应的风向连起来） 北 东 南风 东北风 东南风 西风 @能力提升 三、实验探究题。 探探要制作一个风向标并测量风向，据此完成练习。 1.请为探探的制作步骤排序： (填序号) ② ③\ 2.探探从8：00~8：10在学校操场中央测量风向，共测量5次，得到以下数据。 测量次序 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 风向 东南风 东风 东南风 东南风 东风 由此我们可以判断，吹来的是 风。 4 创维新课堂|科学三年级上册DX 3测量风力大小 们基础过关 一、选择题。 1.〔学科融合〕下列诗句中，描述的风力是0级的是( )。 A.北风卷地白草折 B.八月秋高风怒号 C.大漠孤烟直 第 2.关于右图所示仪器，说法有误的是( )。 A.这种仪器叫风杯式风力计 B.该仪器可以测量风向 一单元 C.该仪器可以测量风力的大小 3.〔生活情境〕探探一家正在公园野餐，探探根据观察到的现象判断此时的风力是 4级。她很有可能观察到的现象是( )。 A. B 二、判断题。 1.风力大小与风速有关，风的速度越大，风力就越强。 2.同一时间、不同地，点的风力大小一定是一样的。 3.用简易风力计测量的风力越小，乒乓球偏离竖直方向的角度就越大。( 三、连线题。（将生活中户外物体的状态与风力大小连起来） 屋顶瓦片动 7级 叶动彩旗展 10级 轻烟随风偏 9级 小树随风摇 5级 迎风走不便 1级 拔树又毁屋 3级 ©能力提升 ge 四、实验探究题。 究究想要制作一个简易风力计并测量风力大小，请你帮助他完成吧。 1.请给究究制作简易风力计的步骤排序。 ()将棉线的一端固定在乒乓球上，另一端固定在量角器的中心点。 ()将直尺的底边与量角器上90度刻度线对齐，把直尺与量角器粘在一起。 ()分别沿着量角器的30度、60度和90度刻度线画一条线。 2.如图，究究进行了风力测量实验，此时的风力是 0 (填“微风”“中风”或“大风”) 创维新课堂|科学三年级上册DX 5 4云量与降水量 0 基础过关 一、选择题。 1.〔生活情境〕右图是某网友拍摄的2026年5月某日郑州市的天 空（局部），根据云量判断，其天气情况与下面哪个相符合？ 第一单元 ( A.少云 B.多云 C.阴天 2.〔中华优秀传统文化〕二十四节气是中华民族智慧的结晶。下列节气现象不属于 降水形式的是( )。 A.谷雨落雨 B.白露起雾 C.小雪降雪 3.〔学科融合〕“万里无云天似水，一奁(Ii)新镜色如霜。”这两句诗描述的天气情 况对应下面的( )。 A B 4.下面是某地一年的降水量季节分布情况表，有关说法正确的是( 季节 春季 夏季 秋季 冬季 降水量/毫米 125 250 150 25 A.该地降水季节分布不均衡，春冬少，夏秋多 B.该地夏季降水量超过全年降水量的一半 C.一年中，该地降水量随季节变换不断减少 5.下列说法有误的一项是( )。 A.我们可以通过观察天空中的云量多少来判断天气 B.郑州市一年中的降雨量与雪、冰雹等统统熔化为水的量之和，就是郑州市 一年的降水量 C.暴雨预警信号分为四级，最高等级是蓝色暴雨预警信号 6.气象部门预计某地未来6小时内降雨量将达到50毫米以上，此时应该发布 A.暴雨蓝色预警信号 B.暴雨黄色预警信号C.暴雨橙色预警信号 6 创维新课堂|科学三年级上册DX 二、〔洛阳市〕连线题。（请将云量多少的示意图和对应的天气连起来） 第一单元 晴 多云 少云 阴天 @能力提升 三、实验探究题。 妙妙制作了雨量器并对本地一周内的降雨量进行测量，请据此完成练习。 1.如图所示，妙妙要给自制的厚底简易雨量器贴刻度条，0刻度 应对准的是( A.A位置 B.B位置 C.C位置 2.经过一周的测量和记录，妙妙得到了以下数据： 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 降雨量 11毫米 0毫米 4毫米 15毫米 16毫米 0毫米 18毫米 (1)由以上数据可知，该地这一周共下了 天雨，其中星期 的降雨 量最大。 (2)结合下面的降雨强度等级表可以判断，该地星期三的降雨强度等级 是 星期五的降雨强度等级是 降雨强度等级表 降雨强度 小雨 大雨 大暴雨 特大暴雨 等级 中雨 暴雨 24小时内 0.19.9 10.0-24.9 25.0-49.9 50.0-99.9 100.0-249.9 大于等于 降雨量 毫米 毫米 毫米 毫米 毫米 250.0毫米 创维新课堂|科学三年级上册DX 5小小气象员 基础过关 一、选择题。 1.想要清晰、准确地播报天气，下列说法不正确的是( A.要先收集未来的天气信息 第一单元 B.要把收集到的信息整理成要播报的内容 C.可以用自己理解的话对天气进行播报 2.〔生活情境〕学校即将举办运动会，负责人想要获知未来几日的天气信息来确定 举办运动会的具体时间，最准确的方式是( )。 A.询问学校附近的居民 B.观察教室的盆栽 C.查询天气预报应用软件 二、连线题。（将天气符号与表示的气象信息连起来） 大雪 阴天 雷电 小雨 多云 @能力提升 三、解决问题。 下面是奇奇收集到的天气预报信息，请你帮他进行整理。 9月28日，某市气象台发布 天气我知道 月 日 地点：某市 了一则气象消息：我市今天白天 到夜间，晴，西北风3一4级。白 ※ 最高气温 天最高气温27℃，夜间最低气温 最低气温 20℃。森林火险等级是4级，易 西北风 级 引起森林火灾，林区须加强火源 易引起 ,林区 管理。 须加强 8 创维新课堂|科学三年级上册DX王朝酸 答案精解精析 竭力使答案更美好 体验单元 四、1.气温/℃ 24 大熊猫是猫科动物吗 22 20 一、1.C【解析】生物学家会把一些特征相近 18 的动物放在一大类里面，称为一个科，比 16 14 如把猫、虎、狮、豹等归为猫科动物，把棕 0 时间 熊、黑熊、北极熊等归为熊科动物。本题 8时10时12时14时16时 2.上升下降3.C 中，狮子和金钱豹属于猫科动物，北极熊 属于熊科动物。因此，本题答案选C。 2测量风向 2.B3.B -、1.A2.B 二、1.×2.V3.√ 3.A【解析】为了减小测量误差，可以在 三、示例 10分钟内测量并记录5次风向，以出现 比较项目 小熊猫 浣熊 最多或相对集中的风向为此时的风向， 体型 灵巧 灵巧 A项说法正确。风向是指风吹来的方 尾巴 粗长 较细 向，通常用东、西、南、北、东南、东北、西 头部特征 有白色斑块 有深色眼斑 南、西北八个方向来表示风向，B项说法 科属 小熊猫科 浣熊科 错误。在风力作用下，风向标较大的尾 翼会绕转动轴偏转到风吹去的方向，此 第一单元 气象观测 时箭头所指示的方向就是风吹来的方 1测量气温 向，C项说法错误。因此，本题答案选A。 -、1.B 三、+ 2.C【解析】测量气温时，一般选择室外 通风、没有阳光直射的地方。A项教室 南 南风东北风东南风西风 里是室内，不符合“室外”这一要求；B项 三、1.②①③2.东南 操场上阳光直射的地方不符合“没有阳 3测量风力大小 光直射”这一要求；C项操场边的大树下 -、1.C2.B 符合“室外、通风、没有阳光直射”这三个 3.B【解析】A项中的现象是清风拂脸 要求。因此，本题答案选C。 面，对应的风力是2级；B项中的现象是 3.A4.C5.C 风吹飞纸片，对应的风力是4级；C项中 二、1.×2.×3.V 的现象是举伞有困难，对应的风力是6 三 级。因此，本题答案选B。 -40 二、1.V2.×3.× 三、屋顶瓦片动、/7级 叶动彩旗展 /10级 轻烟随风偏、入9级 小树随风摇 -5级 迎风走不便/1级 拔树又毁屋 3级 四、1.321 2℃ -14C 20℃ 2.中风 创维新课堂|科学三年级上册DX 69 4 云量与降水量 第一单元过关检测 -、1.A2.B -、1.C2.A3.C4.B5.A6.B 3.C【解析】“万里无云天似水，一奁新镜 7.A8.A9.B10.C 色如霜。”这两句诗描述的天气情况是 11.B【解析】分析条形统计图可知，该地 晴。A项中，天空总云量是7份，符合多 全年的降水量为100+280+150+30 云的天气特征；B项中，天空总云量是4 560(毫米)，A项分析正确；该地全年夏 份，符合少云的天气特征；C项中，天空 秋降水量多，冬春少，故该地降水量主要 总云量是0份，符合晴的天气特征。因 集中在夏秋两个季节，B项分析有误， 此，本题答案选C。 C项分析正确。因此，本题答案选B。 4.A5.C6.B 12.C 二、1.V2.×3.×4.√5.√6.√ 三、1.A 2.017 3.D C B A 晴 多云 少云 阴天 4.C 三大人辅导延展 5.示例①关注气象部门关于暴雨的最新 预报。②低洼地区的居民在房屋门口放 天空中的云可以帮助我们推测未来 置挡水板或堆砌土坎。③及时清理城 一 段时间内天气的变化。一起读一读下 面的气象谚语，了解一下吧。 市、小区的排水设施，保持排水管道畅通。 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 三大人辅导延展 天上钩钩云，地上雨淋淋。 同学们，你们掌握应对暴雨天气的 天上鸟云盖，大雨来得快。 方法了吗？一起读读记记下面的安全口 鸟云接日头，半夜雨不愁。 诀，巩固一下吧！ 三、1.B 暴雨来时勤关注，若无急事别外出。 2.(1)5日 灯杆电杆莫去扶，身旁建筑要牢固。 车辆熄火要止步，寻求外援来救助。 (2)小雨中雨 行人避雨要记住，高墙树下要排除。 5小小气象员 地势低洼居民处，慎防大水漫入屋。 转移撤离要迅速，莫恋金钱和财物。 一、1.C【解析】想要清晰、准确地播报天气， 城市内涝防为主，自救知识常入目。 需要做到四点：①收集未来的天气信息； ②把收集到的信息整理成要播报的内 四、1.星期六星期日星期五 容；③使用规范的天气预报用语；④播报 2.B3.C4.(1)A(2)C 时声音要洪亮，语速适中。C项说法不 正确。因此，本题答案选C。 第二单元空气与风 2.C 1空气占据空间 -、1.C2.C 3.A【解析】空气占据着一定的空间，并 且充满各处。拍打刚晾干的羽绒服时， 空气会进入羽绒服里，使得羽绒之间的 大雪 阴天 雷电 小雨 多云 空隙变大，羽绒服就会重新变得蓬松了。 三、92827℃20℃34森林火灾 因此，本题答案选A。 火源管理 4.B5.C 70 创维新课堂|科学三年级上册DX