体验单元 寻找彩虹（助学手册）-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年四年级上册科学同步优化训练(大象版·新教材)

体验单元 寻找彩虹 肾教材要点梳理 1.彩虹，简称虹，是阳光经过天空中的小水珠时发生折射和反射而形成的弧 形彩带。 2.看到彩虹需满足的条件： ①空中要分布有足够多的水雾，比如雨后或者在瀑布附近。 ②要有阳光照射到水雾上。 ③要背对着太阳观察前方的水雾。 3.太阳的高度越高，我们站在地面上看到的彩虹越低。 4.彩虹并不是一个摸得着的真实物体，而是随着观察者位置变化而变化的视 觉结果。 5.站在地面上的人看到的彩虹形状通常只是圆形的一部分，其他部分往往因 为不满足彩虹出现的条件而缺失。 6.如果把看到的彩虹画成一个完整的圆，那 么，太阳、观察者的眼睛和这个圆的正中心 刚好在一条直线上。 中心 7.观察时，不要直视太阳，以免灼伤眼睛。 8.自然现象是有规律的。通过对自然现象进行有目的的观察、记录、比较、分 析和总结，可以发现自然现象发生和发展变化的规律。 教材问题解答 1.彩虹能出现在天空中的任何位置吗？（见教材第1页) 解答：观察彩虹时，太阳一定在观察者身后，彩虹在观察者正前方。如果面 向太阳、太阳在身体左侧或右侧，都看不到彩虹。因此彩虹不能出现在天空中 的任何位置。 2.怎样才能找到彩虹呢？（见教材第1页) 解答：当阳光充足，空气中有足够多的水雾，阳光照射在水雾上时，我们背 对着太阳看向前方的水雾，才能找到彩虹。 创维新课堂|科学四年级上册DX 实验探究 寻找彩虹 实验目的 寻找彩虹 实验材料 喷壶、自来水 1.选择晴好的天气，准备一个装水的喷壶，在阳光下向空中喷洒 水雾。 2.从不同方向观察水雾，看看能否看到彩虹。 实验步骤 面对太阳 太阳在我左侧 太阳在我右侧 背对太阳 1.面对太阳、太阳在我们左侧或右侧时，观察喷出的水雾都不能观 实验现象 察到彩虹。 2.我们看到彩虹时，太阳都在我们背后。 实验结论 只有背对太阳观察前方的水雾，才能看到彩虹。 2 创维新课堂|科学四年级上册DX